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医药和化学分析-MSc是一个跨学科的研究生方案,旨在提供在应用以医药成分、产品和其他化学品为重点的现代、最先进的分析技术方面掌握行业知识的专业知识和技能。该课程涉及制药和化学部门的需要,特别是目前的就业短缺以及制药和化学分析方面的技能差距。其对象是那些希望通过有针对性的多学科办法进一步发展药物分析、化学分析和毒理学等领域的先进分析专门知识的科学毕业生和以工业为基础的科学家,同时解决环境可持续性在这些工业中日益重要的问题。提供使用高级分析仪器的专家培训,毕业生深入了解爱尔兰和欧洲联盟多国制药部门内的新发展。交付工作由一个具有医药和化学科学、药剂学、药理学和毒理学等专门知识的高技能跨学科学术小组领导,并在整个方案期间与行业伙伴进行强有力的接触。医学硕士的一项关键目标是在现代设施中发展广泛的实验和实验室分析技能,使毕业生能够从事制药和化学部门的分析科学家职业,或逐步从事研究生研究。方案的成功完成使毕业生能够表现出高水平的实验室能力,并在一个充满活力、多国和面向工业的领域支持职业发展

方案说明 作为BSc体育治疗和康复的毕业生,学生成为一名从业者,评估、治疗、管理和防止一系列肌肉骨骼损伤。学生帮助管理运动员和定居人士在体育和临床环境中的疼痛和功能障碍。学生享有双重资格认证,他们可以选择接受英国体育康复者和教练协会(BASRAT)或体育治疗组织(STO)的认证;并有机会完成其他经职业认证的奖项,包括院前创伤和健身教学。该课程是职业相关技能与学术基础相结合的,为学生提供最新的循证实践,以促进成为自信、专业和成功的康复者的技能

植物和作物科学研究的重点是全球重要的作物,如小麦、水稻、大麦、马铃薯和番茄。此外,学生学习的作物利用不足,如bambara。他们拥有一支庞大的跨国团队,专门从事各种研究领域的植物和作物科学家。这些领域包括探索植物细胞和组织中支配关键发育过程的分子机制,以及审查作物植物在野外的性能。他们的研究调查了植物,其环境,以及病原体和有益微生物等其他生物体之间的相互作用。最终目的是利用这种知识提高作物质量和农艺性能。研究领域

法医心理学将心理学应用于刑事司法系统。学生考虑刑事司法系统的不同经验——受害者、证人、被告和法律专业人员的经验。他们了解对不同类型罪犯的评估和待遇。学生学习了警方面试背后的理论和研究,并将其付诸实践于泰斯赛德的模拟警方面试室。而学生通过在复制法庭上课来第一手地考虑陪审员,证人和专家的作用。Teesside的员工积极参与了法医心理学的实践,因此学生被来自这个领域的专家教授专题问题。与外部组织的良好联系意味着可能有机会从事与课程有关的自愿工作

科学模型公共卫生营养方案强调营养问题的社会和环境决定因素,以及如何通过人口的营养评估、社区营养行动、健康促进方案以及粮食和营养政策解决这些问题。该课程培训未来的公共卫生营养学家管理方案,制定政策,改善人口的营养健康和粮食安全。处理各种情况,包括中低收入国家的可持续发展问题,以及中高收入国家常见的双重负担问题(营养不良和营养过剩)。以前完成经认证的饮食教育课程的学生可以选择与卫生部方案共同完成饮食实习

方案说明 什么是犯罪吗。谁能决定。我们如何应对犯罪。为什么人们会冒犯。我们该怎么处置罪犯。为什么我们把重点放在无力者的罪行上。强国的罪行是否更有害。警察和刑事司法系统的作用是什么。新闻和媒体如何塑造我们对犯罪的理解和经验。种族、性别、年龄、性取向和阶级如何塑造犯罪和受害经历。如果学生对回答其中一些问题有好奇心和兴趣,那么提斯赛德大学的犯罪学学位将探索这些问题。此外,学习心理学还让学生更深入地了解行为及其影响。心理学的应用遍布各地,从半工半读到超市和购物中心的照明、音乐和布局。这一带有心理学主要次要课程的犯罪学方案使学生有机会在关注心理的同时探讨犯罪学问题。其程度将犯罪和司法的犯罪学和社会学方法与更注重这些问题的心理观点联系起来。学生从这两个学科领域获得研究和学习技能,并有机会通过选择探索心理学的其他方面。学生毕业时在心理学理论犯罪学方面有着透彻的基础,并在单元选择中获得了专门的知识,这些知识可能与毒品和家庭暴力一样多样

他的课程旨在为您提供关键的心理技能、知识和价值,这些知识、知识和价值可以应用于现实世界。由经验丰富的讲师进行实践教学,加上就业服务处的大力支持,你将准备毕业,在你的职业生涯中迈出下一步。成功完成课程将使您能够继续接受心理学领域的教育(包括MSc),或提高您在健康、教育、管理或治安等领域以及其它领域的就业能力。有关职业及继续教育的更多信息,请访问BPS的官方网站。在利兹校园的实验室里学习实用心理学原理。配备了实验隔间,一个观察套房和VR设备。实验室技术员会协助你的实验 探索下方心理学实验室虚拟巡演

学生可以发展技能和知识并理解成为德金大学卫生和体育学士的合格的中学保健和体育教师。他们可以发现如何创造安全、包容和有参与的学习环境,并提供支持终生健康和体育活动的经验。学生将探索包括应用体育科学,生物力学,运动学习和发展等领域,并发现运动教育和表演技能的科学与艺术。学生将获得工业标准资源和最先进的设施,包括Deakin大学的精英体育中心和专业教学实验室。这,再加上通过专业经验方案进行的高度参与和实际的实习,意味着学生将具有积极性、充分准备并准备接受有意义的教育生涯。Deakin大学与学校合作伙伴和相关组织密切合作,为学生提供适合这一程度的定制学习经验。学生将了解民众面临的最大健康问题,以及教育和建设青年人相关能力的最有效方式。作为学生核心研究的一部分,学生将采用各种参与教学方法,在保健、体育和他们选定的第三学科中学习和实践。学生将学习关于人体的基础知识,包括解剖学和生理学术语。通过体育,体操和舞蹈等媒介,学生将探索运动和表演的科学与艺术。学生将了解身体对运动的反应及其对各种身体系统(心血管、呼吸系统、肌肉骨骼系统和神经系统)的影响

课程将使学生有机会:发展实用的咨询技能,用于各种专业环境。评估有关技能的理论及其使用背景。增强你的自我意识和道德、同情和反思实践的能力

课程简介：GCU的验光学位课程旨在提供理论与实践培训，使毕业生掌握高级临床技能，成为独立执业的眼科护理专业人员。验光师是检测视力问题并验配眼镜、隐形眼镜及其他视觉辅助器具的眼科护理专业人员，还负责检测和管理青光眼、年龄相关性黄斑变性等多种眼部疾病。与英国其他地区相比，苏格兰的验光师承担着更广泛的医疗保健职责。验光师履行这一职责所需的高级知识与临床技能正是GCU四年制验光课程的核心。GCU提供高质量的临床与理论教学，深受学生好评。作为学习的组成部分，学生可在校内专门建设的视觉中心获得丰富的临床实践体验。自1971年以来，GCU一直是苏格兰非医疗眼科护理教育的中心。毕业生就业前景优异，深受全英雇主的高度评价，就业方向包括私人验光诊所、医院眼科服务、教学与研究。毕业生在完成一年受监督的临床实践并通过验光师学院（The College of Optometrists）举办的注册考核（Scheme for Registration）后，即可成为合格验光师。

这个BSc(Hons)牙科技术学位旨在培养能够将牙科修复,假肢和器械(如独特的,个别制作的皇冠和桥梁或矫形器械)编织成高精度的牙科技术员。该课程还力求扩大对牙科技术新领域和发展领域的了解,并加强牙科小组内部的关系。该课程是与威尔士大学牙科医院信托基金密切合作开办的,后者将提供、评估并负责三分之一的课程。牙科技术本科生将在第二年和第三年与实习牙医和顾问合作

方案说明 这个计划是为那些享受生物学和物理学并且希望从事医疗技术或健康研究事业的学生设计的。它由物理和天文学系(加拿大最大和最创新的物理系之一)管理,这个灵活和跨学科的方案建立在物理学,化学和生物学的坚实基础上。更别提学生有机会通过合作获得有报酬的工作经验。学生会享受小班,亲身实验,以及参与研究和教学的机会

方案说明 这一体育教练课程将帮助学生成为现代专业教练,了解体育科学原则如何适用于体育表演,并帮助运动员实现其潜力,甚至目标。理论知识的实际应用受到很大重视。学生将获得独立的学习习惯、学术和可就业技能,并提供志愿辅导机会,以发展他们的知识和技能并将其应用于应用、现实生活和辅导。作为该课程的一部分,有机会安排工作

工艺验证和管理事务MSc(医疗技术)旨在满足医疗技术行业高度监管部门对技术专业人员日益增长的需求。该课程使学生具备法律、合规和业务标准方面的专门知识,全面了解适用的条例、质量管理系统和流程验证要求。毕业生获得审计组织质量管理系统的能力,客观评价系统和课程产生的证据并评估其有效性,使他们为掌握医疗技术部门不断变化的监管事务环境做好准备。该课程的关键领域包括批判性思维、解决问题、决策、专业精神和管理技巧。该课程是与Abbott、BD Medical、Johnson & Johnson、Regeneron、Edward Science和Boston Science等主要公司的行业顾问和从业人员合作制定的,旨在解决行业需求、教育差距以及该领域合格毕业生短缺的问题。毕业生在审定,管理,审计,合规,法律,监管事务中担任多种角色。职业机会包括以下职位:管理事务专家、工程师或经理;核查和验证专家、工程师或经理;质量和审计专家、工程师或经理;合规专家、工程师或经理;制造或工艺工程师/经理

他的切斯特心理学学院提供英国心理学会认可的学位。学位结构将使学生能够与所有学位层次的核心单元一起学习广泛的心理学领域。海外留学也有选择 如果申请人对心理学专业生涯感兴趣,则有通过课程的专业路线,他们可以在每一级别上参加相关的选修单元。切斯特的心理学学位将让他们具备广泛的就业技能,包括识字、算术、批判性评估、数据处理、沟通和逻辑解决问题的技能。学校还提供学生在二至三年学习期间可选择的进修年。由于这是额外的一年,这意味着他们可以利用这个机会来进行自己选择的研究领域

科学学士 -- -- 综合社会和认知心理学研究人类认知、情感和决策,将心理见解应用于商业、技术和社会科学

生物技术是通过创新地使用细胞和分子过程来开发有益的技术和产品来应用生物学来提高我们的地球的生活质量和健康。历史上,生物技术对人类生活产生了重大影响,最早的生物技术学家利用微生物的发酵能力,生产面包、奶酪、啤酒和葡萄酒等食品。在当今世界上,现代生物技术提供了突破性的产品和技术,用于防治疾病、减少我们对环境的影响、喂饱饥饿者、减少我们的能源需求、提供更清洁的能源以及生产更安全、更清洁和更有效的工业流程。该课程将增强下一代科学家的能力,以创新方式处理全球问题,为世界提供治疗、燃料和食物

体育锻炼营养课程旨在使学生具备必要的专业技能和能力,以便开始作为运动和锻炼营养师的职业,或在这一领域进行进一步的研究。该课程由SENR注册的体育和锻炼营养学学者主持,通过教学和实践学习课程相结合的方式提供。实际内容包括实验室工作、实地活动以及营养厨房会议,目的都是为了发展专业实践所需的应用技能。教学涵盖体育和锻炼营养原则、锻炼新陈代谢和生物化学等关键领域,为支持应用工作提供了坚实的科学基础。鼓励学生批判性地评价学科的当前研究和新趋势,培养以证据为基础的实践方法。此外,该课程还提供专业实践安排,使学生能够在现实环境中应用知识和技能。实习机会可能涉及与外部客户合作,包括与足球、板球和橄榄球等专业运动的运动员合作,以及与更广泛的保健和锻炼部门的个人合作

以技术知识和实践技能为重点,这一MRes是希望从事生物化学相关工业领域研究的学生的理想方案,这些领域包括生物药品/保健、健康食品、生物考古学、商业/创业和其他相关领域。也适合目前受雇于工业的个人,他们在公司实验室工作时寻求获得硕士资格。许多模块可以远程完成,使学生能够兼顾学习和其他工作承诺。Covid疫苗的成功研制和分配可以归功于有效的大分子设计和精确的测量。该课程是与主要的生物药品/保健和食品公司,包括AstraZeneca、Arecor、Sanofi、GSK、上顿实验室和Britvic以及国家生物标准研究所和奥斯陆维京船博物馆等机构合作提供的

方案说明 在切斯特,他们探讨了犯罪学理论与刑事司法政策和做法之间的关系。学生将广泛了解刑事司法课程的技术方面,并了解犯罪学如何帮助我们审查国内和国际上发生的各种“伤害”和“罪行”。通过广泛的背景和专门知识,并确保切斯特采取丰富的跨学科方法,他们努力扩大学生的犯罪学和受害者学想象力。他们鼓励学生独立学习和思考,我们为你们提供了寻找、检索和分析一系列材料所需的技能。在整个部门,他们都强调以学生为中心。这包括指派学生担任个人学术导师(PAT),并突出学生访问讲师的上门时间

地理学是一个固有的学科,适用于应对当前和未来的社会挑战。它询问人类、物理和环境现象如何以及为什么在空间和时间上有所不同。地理在本质上是跨学科的,随着世界的日益相互关联,地理学家完全有能力将自己的理解和技能用于社会和环境问题。今天,地理知识和经验比以往任何时候都更加重要,帮助我们理解一个充满活力和迅速变化的世界。Trinity College Dublin的工作人员是他们所选择的领域的世界领袖,并将这种专门知识引入他们的教学。学生将会在课堂和现场学习,并在爱尔兰,海外甚至火星进行独立研究。它们教授和研究整个学科,从沿海建模和环境变化到发展理论和城市化。三一学院都柏林地理学家就气候变化、经济、社会不平等、健康和福祉等问题向政府和非政府机构提供专家咨询

该课程为成功的研究和出版提供关键材料科学原则和培训技能的基础,以开发下一代材料和进程。牙医学的几个方面并不依赖材料,牙科材料科学可以说是牙科医生、相关教师或研究人员应该学习的最重要科目。一年制全日制硕士课程欢迎来自临床医生和牙科技术员的不同背景的学生,他们必须教授该学科,欢迎在相关研究领域从事职业生涯的学生,无论是临床还是非临床本科教育,也欢迎来自英国还是国外的学生。方案:

课程描述心理学是一个学科,几乎可以应用于任何工作领域。利用经过科学检验的心理原理和课程,我们可以支持个人和团体、组织和专业实现其目标。从促进健康到消费者行为,心理学的应用在当今现代社会中是普遍的。应用心理学硕士课程侧重于日常心理学的应用。希望将其心理知识应用于其他职业或学科,例如但不仅限于管理和人力资源、教学、营销或健康的人可能有兴趣参加该课程。这一方案也可以成为那些考虑今后在心理学或相关领域接受专业或博士培训的人的有益踏脚石。该课程专门针对已经具备良好心理学基础的毕业生,他们希望学习如何将心理知识应用于现实世界的问题。大部分教学采用"主动学习"的方法,学生通过实践练习和体验学习获得学习支持。该课程由一个高素质的团队教授,具有应用心理学的各种方式的经验

幼儿保育、保健和教育学士(荣誉)是为期四年的学位课程,使毕业生具备与幼儿及其家庭合作的必要能力。这是一个充满活力和激动人心的职业道路。科学学士(Hons)课程的授课包括理论讲座、实际工作以及小组辅导课程,采用螺旋式课程方法。这种方法逐步建立在学生作为幼儿管理者和教育者、评估者和促进幼儿通过游戏学习和发展的能力之上。单元参考了国家和国际研究和政策、当代问题以及幼儿教育和保育领域的循证做法。通过最新的讨论和辩论,有助于增强学生的知识、理解和技能,成为高级毕业生教育家。评估是通过各种手段进行的,其中包括与实际工作世界有关的真实评估。实践实习是学生经验的一个组成部分,学生有机会运用理论进行实践,并通过反思实践提高他们在教学领导方面的技能。该课程在战略上进行了调整,以协助学生达到国家和国际准则(欧盟欧经委质量框架、早年监察质量和监管框架)中概述的标准。方案单元旨在提供具体学科内容,以编制国家早期学习和护理以及学龄儿童照料工作队伍计划: " 折磨技能 " (DCEDIY, 2022-2028)