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机电一体化工程课程为学生提供机电一体化领域的各种职业机会做好准备。对具有机械、电气和计算机工程知识的工程师的需求正在激增，学生将准备好满足这一需求，并创造出技术先进的产品，使我们的日常生活更安全、更智能、更高效。学生首先关注工程科学、编程和电路分析的基础知识，然后学习现代控制理论、微控制器、智能系统和机器人技术的专业知识。通过为行业合作伙伴提供高级顶点设计项目以及转入合作项目的机会，学生毕业时将具备为雇主创建实际解决方案所需的技术技能和以解决方案为导向的经验

方案说明 在第三年,您将有机会在国外学习或接受国际实习(须经批准),这样您就可以应用所学到的知识。有商业和语言能力的人都短缺,但大多数企业都与国际客户或供应商合作,使你非常适合就业。如果您已经知道您想学哪门学科和语言,那么您可以选择从一开始就专注于这些。如果你不确定,并且希望在你承诺之前尝试几个选项,那么你可以在第一学期的前四周在业务和语言科目之间切换。这使得你能够找到最适合你兴趣和才能的学科。在第二年完成学士学位一年级(MH101)学习业务和相关语言的学生可以选择这一学位

伯恩茅斯大学是世界上研究旅游与酒店与款待学的顶尖大学之一,根据QS大学2019年排名第10位,英国第2年排名第10位,根据2019年上海学术学科排名第10位,分别是酒店与款待学与旅游管理。这门硕士课程是一门转换课程,意思是它面向以前没有学习过这个科目的学生,它将使学生对酒店与款待和旅游业有深入的了解,从管理的角度来研究如何管理这类组织。对于想改变学科或职业方向的毕业生来说,这是理想的。该学位旨在向学生提供对酒店与款待和旅游业的深入了解,以及关于如何管理这些组织的管理观点。完成课程后,学生将有能力参与比本科生更注重各行业的分析、发展和战略观点,并了解影响酒店与款待和旅游的问题。同样,课程将使学生有机会确定并参与诸如消费者行为、营销、国际人力资源管理、收入管理和国际市场趋势等专业

以写作、Rhetorics和文学为主的英语学士课程教授学生调查战略。学生探索沟通创造知识和行动的方式。学生研究如何构建、传播、反应和通过时间和地点重新使用通信。通过不同的调查工具,学生调查历史、理论和调查方法,以及言论、写作和文学的务实和社会行动。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

当代时尚(英語:Continent Fashion)是一个动态的实践课程,探索从包容性到适应时尚的当前主题和问题的广度。学生围绕着装饰身体和探索材料的激动人心的可能性,将了解设计、制作和理解时尚在更大社会中的作用的基本原理。课程将鼓励个性化,合作工作,支持各种职业轨迹。作为一个联合荣誉学位,这个课程提供了一个令人振奋的机会,将学生的时尚实践与其他科目结合,这将影响他们个人对时尚的态度,并且可以适合个人利益。在这一学习计划中,学生将在国际、国家和地方范围内探索关键思想、机构和政治。学生将由本领域专家授课,学生将教授他们从事政治研究并培养成为独立、有批判性学者的能力。该课程还旨在为学生提供可转移的技能,让他们进入工作世界

通过这个项目，学生将有机会迈出有意义的职业生涯的第一步。申请我们的教育学士 - 小学/初中课程。该课程专为那些喜欢与幼儿一起工作的人而设计。他们将培养步入课堂并教授从幼儿园到六年级所有科目的技能和信心。只有对法语选项感兴趣的学生才需要选择专业

人类学(Anthropology)是研究人类的意义,从最广泛的意义上讲。该课程通过对人类的广泛理解,帮助学生认识和解决当今世界面临的问题。与主要教师一起工作,学生在研究项目中获得学徒经验。学生还有机会通过出国学习方案和田校进行实践学习。跨学科方案提供人类学主要领域的培训,包括考古学、生物考古学、社会文化人类学和进化人类学。参加该课程的学生不得与人类学学士或全球卫生学士同时攻读学位,但他们可以增加一个全球卫生学的未成年人,以补充核心课程。人类学学士主要为社会,文化和考古方面感兴趣的人选修,而BS则主要由对科学和数学课程感兴趣的学生选修

研究硕士是一个灵活的研究培训方案,旨在为毕业生在研究、商业、第三部门、政府或学术界的职业生涯奠定坚实的基础。它是一种由研究主导的资格证书,可以弥合教授硕士学位与博士学位之间的差距,例如博士学位或博士学位。学生受益于研究方法和实践的高质量培训,重点是方法的严谨性,发展独立的研究能力,以及应用研究经验。该课程还支持发展与业务和管理职业有关的可转让技能。该课程具有很大的灵活性,使学生能够根据个人兴趣进行学习,并专门从事特定商业次级学科。它采用了与2021年研究卓越框架相一致的对业务和管理研究的广义解释。该课程现有的研究领域包括但不限于:会计、银行、商业分析、商业和工业经济学、商业道德、商业历史、消费者行为、公司治理、公司社会责任、关键管理研究、就业关系、创业、金融、人力资源管理、信息系统管理、创新管理、国际商业、领导、管理教育、管理科学、营销、业务管理、组织心理学、组织研究、项目管理、公共政策、公共部门管理、风险管理、服务管理、小企业、战略管理、供应链管理、可持续性、技术管理、第三部门管理以及其他有关领域

扩展加速器计划 (EAP) 是一个为期三个学期的计划，其中包括沉浸式英语学习体验。该项目通过其背景课程让学生对冈萨加大学校园和斯波坎地区有第一手的实践和文化了解。成功完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。计算机工程（CpE）结合了电气工程和计算机科学的学科。它包括计算机硬件、软件和系统。计算机工程的研究不仅限于通用计算机，还涵盖控制大量设备和功能的嵌入式计算机系统，从汽车点火到手机以及各种工业控制、医疗仪器、机器人、消费电子产品。计算机硬件设计涉及逻辑设计、数字电子、计算机体系结构和集成电路设计。计算机软件涉及使用结构化和面向对象的技术来设计各种语言的课程来控制设备和系统。计算机系统涉及硬件、软件和操作系统的组合，这将提供系统的最有效实现。计算机工程师不断开发更新更快的计算机，他们每天都在寻找计算机的新应用来满足社会的需求。计算机工程师不仅必须对计算机系统有广泛的了解，而且必须对基本的工程基础有广泛的了解，才能将计算机技术应用于解决实际的工程问题。理学学士-计算机工程课程提供的课程和实验室分为硬件、软件和系统设计三个学科。从各个专业领域（例如通信、计算机、控制、电子和电力）中选择的技术选修课使计算机工程专业的高年级学生能够将其计算机工程知识应用于其职业生涯中的选定领域

第一年，学生将与学习类似课程的同学一起学习，以拓宽法律知识并培养完成剩余课程所需的基本法律技能。学生还将接触到与所提供的每个法学学士课程相关的各种当代法律问题。那些发现自己对所学特定法律领域感兴趣的学生，在成功完成第一年后，可以转换到所提供的其他法学学士学位课程之一（需满足升学要求）。第二年，学生将继续加深对核心法律科目的理解，同时详细探索刑法和司法。他们还将开始培养实践法律技能，以深入了解法律实践生活。第三年的目标是通过让学生沉浸于刑事审判过程来培养其专业法律技能，使其达到进入职场的水平。学生可以从各种选修模块中进行选择，根据自己的兴趣和/或未来抱负定制学位，还可以在感兴趣的刑法领域完成一个大型最终项目，或参加法学院的一个公益法律诊所（需在考文垂法律中心获得名额）。法学毕业生可以在英国和海外从事各种职业。许多毕业生进入法律行业，担任事务律师、出庭律师、律师助理或法律行政人员（需要额外的教育/课程和培训）。然而，所学技能也可转移到法律以外的职业道路，如招聘、管理、教学或金融。许多法学毕业生还继续从事学术职业或进行进一步的学术研究。入学要求

学生在BA计划的创意写作集中学习英语,并练习写诗和虚构的艺术。学生通过写作讲习班和实习机会获得实践经验,这些机会使他们在写作、出版、编辑、教学、媒体和公共关系方面为不断扩大的各种职业做好准备。本科课程还准备学生继续学习研究生和专业课程。本科课程的特色是一个杰出的院系,已经出版了80多本书,并赢得了国家和国际的注意和奖项。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

国际书信和文化学士是一个学位课程,以至少一种外语的高级研究为基础。它比传统语言和文学学位课程更具有跨文化和跨学科性,旨在鼓励学生探索并挑战文化、文字和学科的传统界限。学生与教职员工和顾问密切合作,选择至少两个文化或学科或两个学科的学习与研究相结合的方案。学生必须会见国际书信和文化学院的顾问,讨论这一学位选择。对一年级学生不推荐。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读学位或获得第二个学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

医学研究BS方案使学生有机会满足医学和专业学校的先决条件,包括医学(MD、DO和Naturopathic)、牙医、医生助理方案、药房、职业治疗、光度测量等,并为学生进行所需的研究生入学考试,包括修订的MCAT做好准备。学生可以定制医学学位,以满足他们打算申请的健康专业方案的先决条件。学生有机会直接从目前在外地执业的保健提供者那里学习,他们可以在大三期间选择与临床有关的实习或选修课程。这个学位方案将沟通,道德,批判性思维,团队精神和领导力融为一体,所有这些是当今医疗队成员的基本能力。由于课程高度重叠,该学位的注册学生不得宣布与生物科学领域的BS同时拥有学位组合,包括以下浓度:生物医学;遗传、细胞和发育生物学;神经生物学、生理学和行为。学生应就任何进一步的问题与其学术顾问交谈

该课程将全球国际关系展望与商业思维的实际技能结合。随着公司扩张和模糊国家边界,它们在更为复杂的环境中运作。这种专业化为全球经济环境提供了坚实的知识,承认政治、跨文化价值观和道德是关键组成部分。完成这一方案的学生接受培训,以便在考虑增长和底线的同时,将全球思维应用于冲突管理和解决。有了这种快速通道的选择,学生可以通过完成一两个密集的暑期学期来加速学习。欧盟商学院还在其欧盟校园之间提供校园间转学,并与巴黎、波尔多、里昂、摩纳哥和伦敦的OMNES姐妹学校开展交流方案,以加强国际经验和多文化学习。获学位:西班牙维克大学(Universitat de Vic-Catalunya)(UVic-UCC)颁发的商业管理学士(título propio)+学士(荣誉)

新跨学科文理学院提供的学科间研究硕士是一个创新方案,使学生能够结合两个或两个以上学科的研究来完成学习计划。这个灵活的方案建立在21世纪解决问题往往需要跨学科方法的信念之上,它提供各种研究方法、跨学科观点、调查方式和实践。该课程包括3个必要的MAS课程、6个学生选择课程和最后一个学期的顶点,使学生能够接触积极从事跨学科调查的教师。学生可与教师合作,确定自己的重点领域,或在人文、艺术和社会科学领域采用现有领域。在从事研究、创业或教育的企业中,学生获得的技能和知识可以用于博士学位或专业目标

学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。从医学成像到天气建模到数据科学(以及更多),应用数学都站在帮助解决社会所面临的日益复杂的问题的前沿。冈萨加大学的理学学士应用数学课程旨在为学生提供跨学科技术工作的准备,这些技术工作来自雇主以及各个领域的研究生院

该课程提供了一个特殊的学习环境,位于联合王国生物多样性最丰富的地区之一,包括肝地、新森林和侏罗纪海岸,为研究生物多样性保护提供了一个理想的生活实验室。它使学生掌握跨学科的知识,涉及生态、地理、社会科学、心理学和技术,处理具有全球政治和社会经济重要性的问题。学生受益于热带和温带生态系统的前沿研究,如草原、森林、淡水、沿海和海洋生境。该课程由生态学、生物地理学、行为学、数据分析和养护方面的专家提供,并受益于与自然保护从业人员开展的强有力的、以研究为主导的合作。它旨在让学生深入了解生物多样性保护的科学和实际应用。实地教学是一个核心部分,利用大学在生物多样性热点的定位。该课程还提供灵活性,使学生能够根据个人需要和职业抱负调整学习。这一方案的毕业生获得了这一部门雇主高度追求的专业知识和高级可转让技能的宝贵组合。他们有能力成为终身学生,随时准备适应变化的迅速速度和生物多样性保护方面新知识的不断出现。伯恩茅斯大学的教学课程由学习单元组成,每个单元都有具体的信用价值,反映所涉学习的数量。单位最低信用价值一般为20个信用,较高价值通常以20个增量增长。一个20学分单位代表大约200小时的学生学习,包括讲座、研讨会、评估和独立学习。此外,20个大学学分相当于10个欧洲信用转移系统学分

圭尔夫大学工程学院的愿景是通过提供卓越的、基于设计的工程教育和相关研究项目，对社会产生积极影响并改善生活，成为加拿大顶尖的工程院校之一。学生将通过增强人们的全球食品供应来改善生活，并与跨学科团队合作生产创新的救生产品。生物工程师将生命科学知识与工程原理相结合，设计和控制生物过程和系统，以增强人类、动物和植物的生命。生物工程师与世界上最复杂的机器——生物体一起工作。圭尔夫大学的尖端生物工程课程侧重于生物材料科学、生物系统分析、仪器仪表和控制系统的基础知识。学生可以定制他们的课程，以探索对可再生燃料（例如乙醇和生物柴油）或由植物材料制成的可持续生物塑料的生产、提取和稳定保健品以提供健康益处或食品和饮料行业的制造的兴趣

以舞蹈教育为主的《舞蹈法》为学生提供证书,在亚利桑那州的K-12学校教授舞蹈,并通过多州互惠协议在其他州进行证书。音乐、舞蹈和戏剧学院提供了一个充满活力和文化多样性的学习环境,学生在其中发展成为创作艺术家、学者和教育工作者。研究舞蹈文化,音乐,数字媒体,舞蹈史,哲学和批评,运动科学,体操,舞台和屏幕制作,可以增强丰富的教育环境。创意和研究是核心方案价值,有助于沟通知识和社区,并植根于一系列广泛的学术经验中,强调运动和创造性做法、艺术过程、领导力和教育

该计划是为那些梦想走上教室的学生而设计的。他们将迈出有意义的职业生涯的第一步。申请我们的教育学士 - 初级/中级课程。在本课程中，学生将培养步入课堂并教授 4 至 10 年级的技能和信心。学生可以从以下列表中选择一个教学科目： 法语音乐-器乐

学生可以学习工程硕士(专业),发展研究,技术和解决问题的技能,作为专业团队的一部分设计和实施工程项目。在这一阶段,学生将获得先进的工程技能,雇主正在寻找前瞻性和创业技能。学生将通过追求专业学习,加强和扩大对工程学的理解。该课程侧重于实践实践学习、研究和专业实践技能发展。学生将开展由行业领导或基于研究的项目,以加强工程知识的应用,同时通过专门研究扩大他们的了解。他们还将有机会合并选修课,获得第二个专业。学生将从工程管理等领域选择,学习如何影响商业决策。作为具有专业执业技能的工程师,学生将培养在动态和多样环境中运作的能力。它们还将发展处理各种组织、技术和行为互动的能力,并管理技术、市场、规章和社会经济因素的迅速变化。这一套独特的技能将使他们与同伴区分开来。学生将拥有世界一流的设施和设备,可以进入迪金大学最先进的工程区和吉隆未来经济区。这是边境材料研究所(IFM)、智能系统研究和创新研究所(IISRI)、CSIRO材料科学与工程以及澳大利亚未来纤维研究与创新中心所在地

新的政府倡议和政策比以往更加优先重视这个问题。健康与福祉是一个充满活力的多学科学位,学生将在该学位中探讨与当代社会健康与福祉有关的一系列问题和辩论。该学位借鉴了包括社会学社会政策和心理学在内的一系列学科,以了解21世纪健康和福祉面临的主要挑战。该学位使学生有机会发展实践技能、知识和对当代社会中与健康和福利有关的一系列问题的见解。大力强调社会正义和福利,将使学生能够发展成为重要的社会科学家,作为毕业生,学生将能够利用其技能和知识为当地社区和社会更广泛地服务。该学位允许从表演,以及导演/制作的角度来研究音乐剧。与利物浦希望大学一起,学生将研究语言,音乐和运动之间存在的创造性和概念性互动,这些互动支撑着音乐,舞蹈和表演三者之间的演艺关系,沟通和表达音乐剧院的艺术形式

探索从社区护理到急诊护理等全方位护理专业,实施我国全国公认的BN计划。我们的校园毗邻新不伦瑞克最大的医疗保健设施——圣约翰地区医院——该省的主要创伤和心脏病护理中心和医疗教学设施。我们还与达尔豪西医学新不伦瑞克和NBCC(新不伦瑞克社区学院)联合保健公司合用同一地点 -- -- 为我们提供独特的跨学科研究和教育机会,以加强你的学习。你将首先接受物理和社会科学的入门课程,并参加面向职业发展的课程。在第二年,您将关注心理健康、年轻家庭和身体与疾病之间的关系等健康专业。第三年和第四年的课程将侧重于急性护理和社区护理。我们的学生在医院临床护理实践期间,以及通过当地社区、工业和公共卫生方案和机构,都获得了宝贵的真实经验

历史系提供各种课程,使学生能够满足大学核心要求,并获得具有历史专业硕士或未成年人的文学士学位。该部课程的目标是培养知情、批判和阐明过去的感觉,欣赏人类经验的多样性,以及认识到传统在塑造当代中的作用。该专业发展了各种实用研究和交流技能,为研究生工作、法律研究、公共服务、教学、档案和图书馆科学、公共历史以及许多商业和职业职业提供了基础。该部门赞助了一个"Phi Alpha Theta"的章节,即"国际历史荣誉社会",并与社区合作伙伴冈萨加大学档案馆和特别收藏馆协调实习