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以中学教育为主的英语学士侧重于文学、构成、语言学和中学教学学方面的严格内容。该课程为满足所有学生的需要提供了广泛的准备,包括注意学习成绩的水平以及文化和语言的多样性。学生通过亚利桑那州教育部认证完成中高中英语艺术课程。在方案的第二年,需要进行指纹检查和背景调查。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

攻读西班牙语学士学位的学生有机会获得该语言的阅读、发言和写作能力。Tempe校园方案提供两个研究选项:西班牙语语言学赛道和西班牙文学和文化赛道。语言学轨道提供了对西班牙语的深刻理解,而文学和文化轨道则从西班牙语、文化和文学的视角来探讨整个西班牙语世界的问题。鼓励学生与学校顾问联系,讨论哪种选择对他们最好。全年,通过留学和交流方案,ASU提供在讲西班牙语的国家学习的机会。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

该课程适用于在任何领域研究方面没有或几乎没有背景经验的学生,以及以前在艺术和设计或相关领域有专业和(或)学术研究经验的学生。这种以研讨会为基础的教学与在线提供和评估相结合。这意味着可以在校园和/或远程地点灵活研究该课程。学生可选择全部或部分时间在校园或远程地点学习,并可轻松地在模式之间互换。卡迪夫艺术与设计学院以创造性研究为核心。它拥有一系列从事世界领先的创造性和跨学科研究、借鉴艺术、科学、人文和哲学的中心和团体。学生不妨将其研究项目定位于其中的一个群体,或开展独立的调查

学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。化学与生物化学系提供化学与生物化学学士学位和化学学士学位。为有兴趣攻读化学或生物化学研究生学位的学生推荐ACS批准学位。非ACS科学学士生物化学选择具有更大的生物学重点,更适合那些在生物化学和分子生物学方面寻求广泛背景的人。化学学士学位的提供对象是那些在化学领域寻求强大背景的人,但专业水平低于科学学士计划。还提供化学专业的未成年人。鼓励学生访问该部网站,了解更多的化学和生物化学职业。对于有意在中学教授化学课程的人,教育系建议授予文学士学位以及教育学院的教师认证方案

方案说明 可持续粮食系统中的BS方案培训学生使用一个粮食系统透镜来了解与粮食有关的挑战,该透镜涵盖社会和环境一体化背景下的粮食和农业的许多方面。这种透镜可以增强学生应对现实复杂性的能力,成为变革的有效推动者。课程工作涵盖广泛的专题:营养科学、农业生产、经济、社会正义等等。鼓励学生选择以可持续食物系统核心课程为基础的选修课。学生正在积极参与一个集体努力实现2030年联合国可持续发展目标的积极社区。除了核心主题和技能课程之外,学位要求还包括实习、选定的重点领域和最终以项目为基础的课程,所有这些课程都使学生深入了解与食物有关的子领域,并为激动人心的职业做好充分准备

课程描述信息学(Information)是指发现,发展和了解改善人们生活的计算机应用。信息学BS方案使学生做好准备,成为熟练的专业人员,从跨学科、面向用户的角度看待信息和计算系统,应用当前的信息学方法来满足社会需要,并为下一代的这类系统作出贡献。信息学学士学位计划为对应用信息和计算技术的灵活方案感兴趣的学生提供了一个选项。课程提供设计和实施计算机系统的技能,同时为人们在许多领域使用的构建应用课程提供机会。学生学习开发各种大小设备的软件,从超级计算机到手机甚至更小。信息学的挑战包括设计、开发和应用各种工具,以在科学、工程、商业、地理、教育和娱乐领域模拟、协助或自动开展活动

中等教育中的BAE计划让学生准备在学生选择的内容领域对6-12年级的学生进行教育。学生培养出在中学和高中领导成功课堂所需的强健内容知识、教学能力和专业技能。该课程在融合教育技术方面提供了广泛的经验,并大力注重促进不同中等人口的公平获得机会和结果的教学和学习做法。学生选择一个内容领域作为他们的主题重点,其中他们至少需要24个学时。内容领域可能因地点而异,包括生物学,商业,化学,地球和空间科学,经济学,英语,普通科学,地理,卫生,历史,数学,物理,体育,政治学和美国政府,以及一些外语。玛丽·卢·富尔顿师范学院制定了团队制的师资准备方法,允许学生参加专业经验(实习和教学住宿),同时接受ASU教职员工和高素质认证教师的指导和支持。基于团队的专业经验旨在培养学生与相互支持的同事合作,以解决学生的学术和社会情感需求。专业经验的主要目标是为学生提供多种机会,将课程工作中学到的知识应用于课堂上的实践。学生在学期为全时教学居住前完成一系列实习。在经认证的导师和ASU教研室的支持下,学生能够在学习环境中实践课程工作中学到的东西

产品设计师既是创造性问题的解决者,也是问题的识别者。它们满足现实世界中的人类需求,制定可持续的干预措施,对其进行严格测试,并将其转化为可供制造和使用的产品。卡迪夫梅特的BA/BSC产品设计学位为学生提供了这种快速移动的产业需求。学生将探索前沿设计思维,可持续设计原则,材料科学和工程,快速原型制造和制造,以及以人为本的设计原则。学生将在现实世界中进行现场简报、跨学科项目和创造性竞赛,以发展他们关于设计过程的知识。选择学习BA或BSc产品设计——无论学生选择哪个,他们都会获得对产品开发过程的透彻了解,并带着成为其产品有改变生命潜力的设计师所需的技能和专长离开

心理学学科的范围可能是所有学科中范围最广的。心理学家可以参与检查大脑过程、动物行为、人类性行为、语言习得、认知过程和学习、创造力、意识、人际关系和心理问题。心理学系致力于教育学生心理科学的理论、方法、证据基础和实际应用。国王大学学院旨在帮助他们提高口头和书面沟通技巧、批判性思维能力、理解、产生和使用研究的能力，以及对人类优势和挑战的认识。教职员工保持着积极的研究计划，有助于科学知识的发展并指导心理学的实际应用。这

伯恩茅斯大学是世界上研究旅游与酒店与款待学的顶尖大学之一,根据QS大学2019年排名第10位,英国第2年排名第10位,根据2019年上海学术学科排名第10位,分别是酒店与款待学与旅游管理。这门硕士课程是一门转换课程,意思是它面向以前没有学习过这个科目的学生,并将向学生提供对酒店与款待和旅游业的深入了解,从管理角度讲如何管理这类组织。对于想改变学科或职业方向的毕业生来说,这是理想的。该学位旨在向学生提供对酒店与款待和旅游业的深入了解,以及关于如何管理这类组织的管理观点。完成课程后,学生将有能力参与比本科生更注重各行业的分析、发展和战略观点,并了解影响酒店与款待和旅游的问题。同样,课程将使学生有机会确定并参与诸如消费者行为、营销、国际人力资源管理、收入管理和国际市场趋势等专业

方案说明 基内西学学士在运动、运动、工作和福利方面为人类运动和表现奠定了坚实的基础。该课程提供一种变革性的学生经验,将理论与实践相平衡。Kinesiology在与该领域的主要教授合作的同时,为探索最新实验室的科学经验提供了创造空间。自1957年以来,UNB的Kinesiology学院一直是加拿大在动能学、娱乐、运动和健康方面的领导者。Kinesiology理学学士是对与健康有关的专业感兴趣的学生的绝佳选择,这些专业包括:医学,理疗,职业疗法,脊椎动物学,运动疗法和按摩疗法;或对其他专业感兴趣的专业,包括:人工工程学,健身,教学和指导。在联合国银行,目标是帮助推动世界范围的运动,增加人们充分发挥身体潜力的机会。Kinesiology学士获得加拿大大学体育和Kinesiology管理者理事会(CCUPEKA)的全国性认可

学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。历史系提供各种课程,使学生能够满足大学核心要求,并获得具有历史专业硕士或未成年人的文学士学位。该部课程的目标是培养知情、批判和阐明过去的感觉,欣赏人类经验的多样性,以及认识到传统在塑造当代中的作用。该专业发展了各种实用研究和交流技能,为研究生工作、法律研究、公共服务、教学、档案和图书馆科学、公共历史以及许多商业和职业职业提供了基础。该部门赞助了一个"Phi Alpha Theta"的章节,即"国际历史荣誉社会",并与社区合作伙伴冈萨加大学档案馆和特别收藏馆协调实习

BSc(Hons)心理学课程探讨成人和儿童心理学,大脑的功能,社会对关系的影响,以及心理学在现实世界中的应用。该课程可采用三明治模式,这意味着学生在本科学习期间需要获得50小时的相关工作经验。这一本科学位不仅有助于学生继续接受心理学专业培训,而且有助于他们获得一系列职业中可能雇主认为有吸引力的技能。模块反映了学科的广度,从认知心理学和神经科学到发育心理学和社会心理学。学生将由研究活跃的工作人员教授,他们是本领域专家。得到英国心理学会的认可,该课程包括一个项目。如果学生通过这个课程并获得至少二等荣誉而毕业,他们就有资格获得BPS特许会员资格的研究生基础。这是成为特许心理学家的第一步。许多毕业生继续接受培训,成为包括体育和运动、法医、教育、卫生、职业、咨询和临床心理学在内的一系列学科的执业心理学家。学士(荣誉)心理学学位也将有助于教学、媒体和广告、市场研究、人力资源、商业、营销和销售以及社会科学等方面的职业

人口健康MS计划将多个学科聚集在一起,让学生了解影响人口健康和福祉的复杂因素。该课程涉及卫生系统与社会其他部门之间的互动,包括私营部门、政府、非营利和非政府组织、媒体和学术界,以影响人口健康成果。该课程包括系统科学、定量和定性研究方法、流行病学和生物统计学、伦理学课程和应用经验等一系列内容

除了课程工作外,心理学学士还使学生有机会与研究激动人心的新问题的著名教师一起工作。学生探索人类和动物行为的许多神秘的复杂答案,例如人类如何管理压力,情绪,冲突,以及身体形象如何影响认同感。学生还能够在实习中应用自己的知识,帮助他们识别和准备涉及心理学的有趣职业。心理学研究不仅为学生过渡到工作生活,而且为其他重要的生活角色提供支持和答案。心理学系致力于向毕业生提供持续的支持和答案,因为他们在向工作、职业、婚姻和家庭过渡时,在自己的生活中利用心理学的基础。心理学专业的本科生可以进入校友的导师网络,帮助导师和在整个学术生涯中提供支持。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

扩展加速器计划 (EAP) 是一个为期三个学期的计划，其中包括沉浸式英语学习体验。该项目通过其背景课程让学生对冈萨加大学校园和斯波坎地区有第一手的实践和文化了解。成功完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。生物学是对生物体和我们生活的环境的研究。因此，生物系强调该领域内的广泛教育，以帮助学生全面了解生命是如何运作的。为了让他们做好准备在医学、牙科、生物技术、保护科学、环境科学、可持续发展、研究和教学等领域从事以生物学为导向的职业，生物系提供一系列课程和经验，帮助他们以进化原理为统一主题，理解生命的统一性、多样性和复杂性。生物学理学士课程的学生首先了解基础主题和概念，然后通过选修课程追求他们感兴趣的领域。一般来说，选修课主要分为比较生理学、遗传学、细胞和分子生物学、生态学等。他们可以自由地探索自己对任何或所有这些领域的兴趣。通过基于探究的实验室经验和参与研究项目的机会，生物学专业的学生还获得了解决问题和批判性思维的技能，因此为下一步做好了充分的准备，无论是研究生或专业课程、医疗保健领域的具体培训、在实验室或现场站工作，还是将科学培训与商业、法律甚至艺术等其他兴趣相结合。生物学专业可以选择理学学士学位或文学学士学位。生物学理学学士学位为学生在广泛的子学科以及医学、牙科和兽医学校的研究生课程中继续接受培训提供了良好的准备。生物学学士学位让他们有更多时间攻读第二专业或在大学其他院系学习额外课程，从而获得更广泛的文科教育。例如，想要在中学教授生物学的生物学专业学生可以参加教师认证计划。许多专业和辅修生物学的学生都对将生物学原理与其他领域相结合的机会感兴趣，例如那些关注环境和可持续发展、法律、工程、商业或科学新闻的领域。该系鼓励跨学科研究，并与大学其他系密切合作，为他们开发和促进此类机会

近年来,人们普遍认识到需要超越医学,更加重视促进健康和福利。新的政府倡议和政策比以往更加优先重视这个问题。健康与福祉是一个充满活力的多学科学位,学生将在该学位中探讨与当代社会健康与福祉有关的一系列问题和辩论。该学位借鉴了包括社会学社会政策和心理学在内的一系列学科,以了解21世纪健康和福祉面临的主要挑战。该学位使学生有机会发展实践技能、知识和对当代社会中与健康和福利有关的一系列问题的见解。大力强调社会正义和福利,将使学生能够发展成为重要的社会科学家,作为毕业生,学生将能够利用其技能和知识为当地社区和社会更广泛地服务。该学位允许从表演,以及导演/制作的角度来研究音乐剧。与利物浦希望大学一起,学生将研究语言,音乐和运动之间存在的创造性和概念性互动,这些互动支撑着音乐,舞蹈和表演三者之间的演艺关系,沟通和表达音乐剧院的艺术形式

健康科学学士学位将为他们提供技能和信心，让他们在这个多元化的领域建立有价值的职业生涯。无论他们想与个人还是整个群体一起工作，学生都将有机会微调技能并获得现实世界的经验，这将使他们与众不同从各个角度看待健康。虽然我们经常通过身体来衡量健康，但我们也可以检查我们的思想、社会和环境（更不用说我们的政治结构）如何影响每个个人、家庭和社区的健康。学生将学习如何使用数据作为强大的工具来改善日常生活的健康，并培养研究技能以产生真正的影响，设计自己的学习计划，并在健康世界中开辟独特的道路。在这个高度灵活的学位中，他们可以选择主修一系列令人着迷的健康科学领域，包括人类生理科学（仅限墨尔本）、医学和运动科学（仅限本迪戈）、心理科学、公共卫生等。深入研究他们感兴趣的学科，如果他们想发展广泛的专业知识并保持职业选择的开放性，可以选择最多两个专业。他们还可以选择学习整个大学的开放式专业或辅修课程，以获得额外的技能并探索您的热情

方案说明 在第三年,您将有机会在国外学习或接受国际实习(须经批准),这样您就可以应用所学到的知识。有商业和语言能力的人都短缺,但大多数企业都与国际客户或供应商合作,使你非常适合就业。如果您已经知道您想学哪门学科和语言,那么您可以选择从一开始就专注于这些。如果你不确定,并且希望在你承诺之前尝试几个选项,那么你可以在第一学期的前四周在业务和语言科目之间切换。这使得你能够找到最适合你兴趣和才能的学科。在第二年完成学士学位一年级(MH101)学习业务和相关语言的学生可以选择这一学位

人工智能学士(英语:Honours)关注智能系统的发展和应用。学生学习机器学习,数据分析,机器人,和计算理论,在AI编程方面获得亲身体验。该课程培养学生从事技术工业、AI研究、自动化和数据科学的前沿职业

该课程位于一个研究机构内,学生在那里推进研究、参与社区活动并培养专业艺术实践。位于凤凰城中心的格兰特街工作室为研究生提供个人空间。该设施包括工作室、实验室、讲习班和画廊,以便进行学习、制作和批判性思考。课程将传统方法与新兴艺术实践联系起来。课程工作旨在推进跨学科讨论和促进合作。学生与教职员工合作,通过跨越工作室学科的艺术,在艺术教育,艺术史和博物馆研究范围内,提高他们的思考和沟通能力。此外,鼓励学生参与人文科学、可持续性和工程。外交部方案最终在美术学院的一个美术馆举办了独奏论文展览。艺术和文化组织也丰富了该课程,它们通过研究金、实习和住宿为学生提供建立专业网络的机会。该课程得到了由ASU艺术博物馆、陶瓷研究中心和档案馆、Pyracantha出版社和艺术学院支持的公共活动,包括收藏大量摄影资料的北光美术馆,作为学生研究的实验室。包括凤凰艺术博物馆、斯科特斯代尔当代艺术博物馆、赫德博物馆和洛杉矶县艺术博物馆在内的区域文化机构丰富了该课程。希望参与学校创意社区的学生应订阅艺术学院通讯,并跟随学校学习社交媒体的录取要求

利物浦希望大学的创作界在国际上享有盛名,在戏剧研究和实践方面处于世界领先地位。学生将发展他们的演技,培养他们为戏剧课提供便利的能力,以及提高他们的批判性写作技能。大学利用利物浦的许多剧院,从传统的Everyman/Playhouse到实验性的Tate Liverpool剧院,以及他们自己的Capstone剧院,几个设备齐全的供学生使用的演播室剧院空间,以及他们自己的希望剧院公司 — — 其中学生可以扮演角色。在利物浦希望大学学习运动和体育,为学生提供了基于技能的理论、实践和应用经验,其基础是学科知识和研究技能。在前沿研究的基础上,学生将有机会详细探索不同体育运动中各种各样的原则和做法。该学位侧重于该领域的核心学科。其中包括对体育心理学、表现和技术、体育分析、体育管理、社会学和历史以及科学与发展辅导的应用和理论方法

当代时尚(英語:Continent Fashion)是一个动态的实践课程,探索从包容性到适应时尚的当前主题和问题的广度。学生围绕着装饰身体和探索材料的激动人心的可能性,将了解设计、制作和理解时尚在更大社会中的作用的基本原理。课程将鼓励个性化,合作工作,支持各种职业轨迹。作为一个联合荣誉学位,这个课程提供了一个令人振奋的机会,将学生的时尚实践与其他科目结合,这将影响他们个人对时尚的态度,并且可以适合个人利益。在利物浦希望大学学习英语文学,学生会阅读从中世纪到现在的各种文字。学生不仅会学习校园的课文, 在学生的三年学习期间,他们会对可以学习英语文学的背景和方法有很好的把握,并获得跨时期英语文学的发展感。学生还对其他学科的知识及其与英语文学的关系如何有助于更深入地理解文学文本,形成了批判性的认识

国际时尚商务硕士旨在培养敏捷、有弹性的时尚经理，能够应对该行业出现的机遇和挑战。该课程将培养学生为时尚组织制定运营和战略计划的技能。学生将获得基于理论和实践的知识以及对实际行业情况的洞察，并具备管理人员和资源以维持和发展时尚品牌的核心技能。通过本课程，学生将获得全球认可的学术资格以及就业和创业的个人和专业发展。课程涵盖关键管理科目，包括：领导力和变革管理；国际化；供应链管理;道德和可持续性；产品开发；全渠道营销和品牌战略；零售管理；采购和推销实践；和财务管理