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方案说明 学习计算机科学、数学和哲学,获得加速三年的科学学士学位。学习如何将人的创造力和计算机的力量结合解决问题。考察理论计算机科学的基本原理及其数学基础

本学士项目旨在帮助学生系统掌握商业研究领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕市场营销、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对商业研究感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

方案说明 这是一项为期一年的全日制方案,旨在帮助那些在爱尔兰特许会计师协会CAP1考试中享有豁免并希望取得专业会计资格的会计毕业生

文学硕士——英语和西班牙语的商务翻译和文化间交流是梅努特大学现代语言,文学和文化学院与西班牙毕尔巴鄂德乌斯托大学社会与人文科学学院合作的结果。拟议的方案向学生提供与翻译、跨文化交流、商业和组织文化有关的各种单元。该课程将最适合已经精通英语和西班牙语的毕业生,他们希望最大限度地将这些语言能力适用于当代国际商业工作场所的要求,包括(但不限于)应用翻译的做法。该课程还为未来的学生提供独特的国际流动机会和相关的国际工作经验。学生将在Maynooth大学完成第一学期,学生将在该校接受各种翻译和商务单元;随后,学生将搬迁到毕尔巴鄂,在德乌斯托大学完成第二学期,并接受各种额外单元,以补充和充实在Maynooth所接受的单元。在完成了两个学期的教学单元之后,学生将在爱尔兰或西班牙的公司或组织完成为期三个月的工作实习。方案的最后部分将辅之以完成最后报告和口头考试,这将使学生有机会根据总体方案内容和目标考虑工作安排。学生将在Maynooth大学学习第一学期,在Deusto大学学习第二学期,在爱尔兰或西班牙的公司或组织工作实习第三学期

研究从微观到宇宙的整个物理世界——诸如黑洞、大爆炸、量子计算、原始粒子和自然的基本力量、超导性、神经网络、极端条件下的物质以及物理和生物系统的模拟。学生将加深对现代数学各个领域的理解,包括分析,代数,几何学,和地形学。这个加速三年计划是为对理论物理和数学有浓厚兴趣的学生设计的。学生在整个计划三年中都学习理论(数学)物理和数学

方案说明 我们生活在这样一个时刻:主导着我们对世界(即整个政治、经济和文化)的理解的关键言论似乎突然不足以承担所谓“后真相”环境的任务。新的言论正在艰难地出现;一些旧的言论再次显得紧迫。我们现在面临的政治挑战是紧迫和多方面的,需要认真的批判性思考。这些问题包括:不平等、移徙、气候变化、新帝国主义、新民族主义和孤立主义、对全球资本主义的剥削和掠夺以及死灰复燃的厌恶女性和种族主义。以英语写成的MA:Lities of Evolution通过承认文学 — — 以及与文学研究相关的批判性言论 — — 在复制和分析文化价值观和意识形态方面,以及在阐述对这些价值观和意识形态的反应和抵制方面 — — 所起到的重要作用来解决这种危机感。该课程的基础是相信,对当代文化的任何批评都必须基于对影响当前历史潮流的知情理解。Maynooth英语系的教职员工特别适合反思我们目前的文化时刻,他们拥有产生激进和政治参与的文化批评的国际声誉。该课程将使学生能够质疑其社会的管理和规范结构,并严厉地反对那些指导学生将自己视为企业主体而不是人类的言论。它将帮助学生发展创造性批判思维和辩论的技能,促进智力好奇和兴奋,并肯定教育作为一种社会公益的内在和非手段价值。学生将受益于在本领域最前沿工作的坚定和精力充沛的学者的教导,研究专业包括爱尔兰研究、美国、非洲和比较文学、文艺复兴研究以及数字人文科学。他们的工作涉及以下问题:生态;经济;多样性;性别、性和种族关系;边界;公民身份;恐怖主义;主权;帝国主义;移徙和难民。这些问题的解决采用交叉模式,借鉴文学和文化理论中的关键潮流:后殖民主义,女权主义和性别研究,马克思主义和生态批评。通过选择选修单元和一个论文话题,学生将有机会追求自己的特定研究兴趣

方案说明 中等教育后西班牙语教学研究生文凭的对象是已经拥有专业教育硕士(PME)或同等学历的考生,或打算完成初等教育后继续深造的考生。该课程旨在为国内和国际考生提供参加一项研究方案的机会,该课程旨在满足教学委员会登记为经认证的小学后西班牙语教师的要求。该课程提供西班牙语翻译、西班牙语/拉丁美洲文学和文化研究以及西班牙语教学法领域的强化研究。研究生文凭课程也可作为西班牙和拉丁美洲研究硕士/博士课程的入门途径

方案说明 在第三年,您将有机会在国外学习或接受国际实习(须经批准),这样您就可以应用所学到的知识。有商业和语言能力的人都短缺,但大多数企业都与国际客户或供应商合作,使你非常适合就业。如果您已经知道您想学哪门学科和语言,那么您可以选择从一开始就专注于这些。如果你不确定,并且希望在你承诺之前尝试几个选项,那么你可以在第一学期的前四周在业务和语言科目之间切换。这使得你能够找到最适合你兴趣和才能的学科。在第二年完成学士学位一年级(MH101)学习业务和相关语言的学生可以选择这一学位

方案说明 这是对生命的研究,从我们基因的基本构件,到居住在我们星球上的最大动物;生物事物是如何运作的 — — 它们如何相互作用及其周围环境,如何变化和演变;它涉及到生物医学科学对临床研究的应用。你们将学习如何使用分析和技术课程来监测和改善人类健康并调查疾病。您将学习与医学学位临床前部分大致相似的科学

方案说明 这是一个一年的全日制方案。该课程提供了相当于财政荣誉学位的加速途径

方案说明 PG地理文凭的目的是向学生提供必要的知识、技能和能力,以便从地理角度对爱尔兰、欧洲和更广泛的世界的当代问题和问题进行批判性分析。学生将接触到当代人类地理学的辩论,对此,包括环境、政治、城市、文化、历史、社会、卫生地理学等领域,Maynooth地理学家受到国际承认。学生还可以接受适合在地理上知情研究的混合研究方法的培训,包括实地工作、定性和定量研究方法、地理信息系统和遥感。学生还将接触与民间社会和政府伙伴的合作,培养他们对此类合作研究的道德和实际要求的认识。地理学PG文凭为目前和未来的教育者提供了获得人类地理学15个学分和15个学分的基本条件。对于在中学学习地理的学生,学生有责任向爱尔兰教学委员会了解需要哪些具体要求。如果他们不需要在地理方面获得全部60学分,他们可能希望获得研究生证书(MHN62)。PG地理文凭通过讲师、研讨会、实地工作、实践、项目和其他形式的体验学习(课堂内外)提供。PG文凭提供广泛的选择模块,反映学科的广度,并允许学生根据兴趣和/或时间表专门化。学生与课程主任合作,建立一个反映其特殊需要的方案。PG文凭是非全日或全日的,提供灵活,强调创新,强调以研究为主导的体验和实地教学机会,使学生能够发展更多的就业能力

该法学学位由国王学院荣誉学会认证。BCL是一个三年制的法学学位,与其他一个学科相结合。虽然《商业法》涵盖了法律的所有核心单元,但学生的法律覆盖面比法学士(MH501)要小,使学生有更多的时间发展另一学科的专门知识。主要优点是,它允许他们把研究法律与研究另一个学科结合。在方案的最后两年中,法律与一个学科共同制定。学生可以从包括语言以及人文科学和社会科学领域在内的广泛学科中选择。学生在核心法律科目方面获得优异的基础,同时也保留了自己定制学术道路的灵活性。灵活性和选择性:成功完成方案第一年的BCL学生可以选择转入法学士方案第二年(MH501)

方案说明 这是一个为期一年的全日制方案,提供相当于经济学荣誉学位的加速途径。经济学的所有关键领域都涵盖在内,包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学和一系列应用课程,如劳工经济学、国际贸易、体育经济学和金融

方案说明 在第三年,您将有机会在国外学习或接受国际实习(须经批准),这样您就可以应用所学到的知识。有商业和语言能力的人都短缺,但大多数企业都与国际客户或供应商合作,使你非常适合就业。如果您已经知道您想学哪门学科和语言,那么您可以选择从一开始就专注于这些。如果你不确定,并且希望在你承诺之前尝试几个选项,那么你可以在第一学期的前四周在业务和语言科目之间切换。这使得你能够找到最适合你兴趣和才能的学科。在第二年完成学士学位一年级(MH101)学习业务和相关语言的学生可以选择这一学位

地方历史硕士是一个为期一年的方案(90学分),参与者在该课程中完成强制性单元和任择单元的组合,并就与方案主任和指定的专家主管商定的一个专题作小论文。论文编写(第1期,第10期)和论文完成(年长)共获得40个学分。核心单元向与会者介绍历史研究的关键要素,包括文献审查、历史学、理论概念、方法和伦理问题、书目、参考资料和介绍。讲座、研讨会和课堂讨论阐明当地历史证据的性质和主要类别、资料来源的背景和传记、其潜力和局限性以及专业和有效识别、汇集、审查和解释这些证据所需的技能。选修单元(每个单元10学分)涵盖从中世纪到20世纪爱尔兰历史的各个方面,一般包括以下主题:遗产,保护和文化旅游;城市景观的演变;落地庄园和设计景观;国内建筑;战争和革命;农村定居;中世纪爱尔兰的考古学和历史

在假新闻、自拍和病毒录像的时代,媒体行业不断扩张,媒体是关键技能。你们将研究媒体设计和制作以及互动讲故事的基础,如何研究和分析媒体文化、流派和行业,以及媒体在社会和政治中的作用。学生参与独立和团体项目,以发展自己的媒体实践,并拥有灵活的可选模块,以扩大其批判性理解

方案说明 建设和平、安全与发展实践硕士课程为那些希望在冲突或冲突后环境中从事发展和建设和平工作的人提供了有益的学习经验。它将谈判技巧与对更广泛的冲突和发展问题进行的分析结合,使与会者深入了解国际冲突干预的各个方面。这包括理论、战略和做法,从处理气候变化后的资源冲突和使用谈判工具到政府、企业和民间社会在参与性和平进程中的作用。报告探讨了有关性别与冲突、种族主义与人权的问题;并讨论了贫穷、剥削和全球经济危机引起的安全问题。它借鉴了和平教育、人类安全和社区发展进程的见解,对自上而下强加的解决办法提出了挑战,并审查了参与社区主导的变革进程所涉及的问题。它汇集了来自不同冲突和发展局势以及关于和平与安全的各种经验和观点的见解和分析。通过它,与会者积累了他们在各种情况下在建设和平、安全与发展方面发挥积极和领导作用所需的理解、知识和技能

方案说明 学生在化学的一系列不同方面接受优异的教育,重点是医药和生物医学化学和生物学。这一创新方案发展了解决问题、沟通、科学写作和表述的技能,这些技能在工作人员队伍中都受到高度重视。这些可转让的技能将有助于提供化学和非化学职业方面的就业机会。如果你对制药和生物医学行业 重要的化学领域感兴趣, 那么这就是你的学位。学生有机会进行现场视察,看看制药公司的运作情况。为期6个月的工作实习/实习,视情况而定,将使你深入了解专业化学家的工作环境,并帮助你改善职业前景

方案说明 在第三年,您将有机会在国外学习或接受国际实习(须经批准),这样您就可以应用所学到的知识。有商业和语言能力的人都短缺,但大多数企业都与国际客户或供应商合作,使你非常适合就业。如果您已经知道您想学哪门学科和语言,那么您可以选择从一开始就专注于这些。如果你不确定,并且希望在你承诺之前尝试几个选项,那么你可以在第一学期的前四周在业务和语言科目之间切换。这使得你能够找到最适合你兴趣和才能的学科。在第二年完成学士学位一年级(MH101)学习业务和相关语言的学生可以选择这一学位

方案说明 你是否热衷于应对诸如贫困、失业、金融不稳定、性别和种族不平等以及气候变化影响等紧迫的社会经济挑战。作为BSc经济学的学生,你会学会采取科学的循证方法来理解,批评和制定政策来对付经济和社会问题。从政府到金融服务的所有部门的雇主越来越需要能够分析和解释数据的经济学家。这就要求超越经济学核心,在分析和定量方法方面有坚实的基础。方案强调独立研究,旨在让您基于个人的好奇心和长处而繁荣起来

方案说明 国际发展专业全日制研究生文凭是为期一年(9个月)的9级研究生课程,旨在培养学生在社区、地方政府、青年/成人教育或非政府组织环境中从事国际发展工作。它使学生有机会探讨当代社会变革和发展理论,并批判性地分析发展政策和做法。它培养技能,特别是在批判性反思、研究、领导和与各团体合作以及发展项目的规划、管理和评价方面。其对象是拥有初级学位或同等资格的高级学生,他们具有在爱尔兰或全球北方或南方其他国家的发展环境中工作的经验。特别受欢迎的有社区发展项目的领导人、促进者和管理者、政府和发展机构工作人员、参与牧业部的人员、研究人员、发展教育工作者、志愿人员和活动家。课程也与全球南方国家从事发展教学和研究的学者有关。在从事发展工作之前希望继续深造的近期毕业生也保留名额

犯罪学可以说是对犯罪、罪犯和刑事司法系统的研究。比较犯罪学和刑事司法硕士使学生有机会在比较和国际范围内,对关于犯罪因果关系和控制的辩论形成专业知识。学生学习各种单元,目的是将理论概念与恐怖主义和有组织犯罪等现实世界问题结合。作为Maynooth的学生,你将成为我们在犯罪学和刑事司法领域工作的生机勃勃的学生和学者群体的一部分。我们的专家学术小组利用他们的广泛研究和专业经验,开展了一项跨学科方案,着重强调提高研究技能。这些技能是该领域雇主高度追求的。在整个方案期间,重点都放在就业能力上,包括将学生实习到刑事司法组织和民间社会的机会

课程介绍：成人教育与社区教育教育硕士（MEd）特别适合那些希望理解理论框架与其工作实践所依据的假设之间联系的人。本课程将为参与者提供以下机会：批判性反思其在该领域的经验；推动关于社会公正和批判性公民意识的公共辩论

方案说明 国际商法研究生文凭使法律毕业生能够通过系统地了解处于国际商法某些领域前沿的关键问题,进一步接受法律教育。该课程还旨在发展法律研究、推理、写作、倡导和团队协作技能,这是雇主所高度追求的。该课程的某些单元是与主要律师事务所合作开办的,使学生有机会在学习结束时申请工作实习