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在过去150年里,日本经历了迅速的变化,同时设法保护其吸引人的文化遗产。选择在大学学习的个人将获得必要的语言和分析能力,以真正跨学科的方式与这一充满活力的社会进行认真接触。此外,学生将深入了解日本在东亚的地位,这个地区具有巨大的全球意义和影响。值得注意的是,爱丁堡是苏格兰唯一提供日语本科荣誉学位的大学。该课程精心设计,目的是将学生转变为日本专家。它系统地引进技能和知识,鼓励个人承认语言、历史、政治、文化和国际关系在每个阶段之间的相互联系

这个为期一年的火灾工程科学硕士将使学生深入了解火灾行为的基本物理过程及其在工程中的应用。新技术和气候变化越来越多地将新的和复杂的火灾危害引入以前被视为低风险的环境。因此,对火灾科学及其工程应用的了解对于全球社会管理、控制和预防火灾原因至关重要。消防工程科学硕士课程将教授学生如何燃烧火灾(火灾动态),监管机构如何控制火灾风险,以及如何改变大学环境以降低火灾风险。学生还将受益于许多实际的机会,通过我们的火灾实验室班学习如何测量和研究火灾现象。作为论文的一部分,你会调查一个真实世界的火灾工程问题。这使你有机会为加强未来的防火和减灾方法作出贡献

气候紧急情况使人们迫切意识到现有和未来基础设施的需要。在未来30年里,随着气候变化的速度和气候变化的影响加速,全球将在基础设施方面投资100万亿美元。复原力和适应性的规划和预测对许多国家至关重要。该课程为最复杂和最具挑战性的问题之一提供了跨学科方法。与来自工业和公共部门的知名学术专家和演讲者一起应对未来基础设施和社会的全球挑战

每年,焦虑和抑郁症等心理健康问题将影响每4人中有1人,包括每10名儿童中有1人,预计到2030年全球费用为6T美元。心理疗法,特别是认知行为疗法,为我们许多最常见的心理健康问题提供了安全有效的解决办法。全日制方案针对的是最近毕业的申请人或那些寻求职业转变而不具备核心临床资格或同等条件的申请人。大学接收研究生身份的申请人,并提供一般临床技能培训和专门的CBT培训。该课程包括设在心理治疗中心的临床实习,由具有广泛临床经验的应用心理学家领导。该课程使学生掌握了先进的知识和对以下方面的批判性理解: 适用于儿童、青少年和成人的心理变化模式,包括评估和制定原则

研究硕士(MScR)方案是理想的,如果学生能清楚地了解他们希望在硕士一级进行的独立研究。1976年首次在爱丁堡任教,日本研究已发展成为一个蓬勃发展的研究生研究方案,涵盖对历史、政治、表演和文学艺术的广泛兴趣。加入社区,并在一位经验丰富和出版良好的主管的指导下开展一个项目,包括研究任务和15,000字论文

适应和神经计算研究所(ANC)是一个世界领先的研究所,致力于人工和生物系统适应过程的理论和经验研究。爱丁堡大学是英国在这些领域中规模最大,声望最高的学术团队之一。它们促进世界一流的跨学科和协作研究,将一系列学科汇集在一起。他们的研究分为三个领域: 机器学习

公司法法学硕士深入了解法律、经济、金融和治理事项,涉及公司生命周期中最相关的方面。这一创新方案超越了狭隘的法律规则重点,将公司法研究置于更广泛的比较和跨学科背景下。作为该课程的学生,学生将有机会在以下三个主要领域对关键事项和最新发展形成关键的认识:比较和国际公司治理;公司法和金融的经济分析;联合王国公司法

爱丁堡大学提供非常广泛的专业课程,许多课程由各自领域的国际知名专家以及法律和行业专业人员教授。学生将从学校的主要研究和教学领域选择课程,包括:

英语文学硕士是由爱丁堡大学开设的英国硕士课程，聚焦语言领域的基础理论、方法与应用。课程以英语文学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在语言方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

研究硕士(MScR)方案是理想的,如果学生能清楚地了解他们希望在硕士一级进行的独立研究。爱丁堡大学专门研究凯尔特人和盖尔人的语言,文学和文化,从铁器时代欧洲至今。研究界以苏格兰的首都和节日城市为基地,站在政策制定和文化创新的前沿。爱丁堡大学从事凯尔特语的语言,文化,文学和社会语言学研究的前沿工作,特别注重苏格兰盖尔语。他们在语言规划和维护方面,特别是在苏格兰盖尔语方面发挥着主导作用。加入社团,在一位经验丰富,出版良好的主管的指导下,进行一篇2万字的论文。爱丁堡大学的凯尔特研究专长包括: 老爱尔兰语和中威尔士语、文学和文化

无论学生的科目或方法背景如何,社会研究硕士是灵活和全面的资格。学生将毕业后成为一名追求的研究人员,深入了解社会科学研究的关键问题、方法和技术,以及开展对公众、决策者、专业人员和学术界有价值的高质量社会研究的能力。实际应用学生的技能也是一个优先事项,他们可以选择以工作经验为基础发表论文。该课程被经济和社会研究理事会确认为研究培训,也有资格参加开放社会基金会赠款计划

这个方案使学生有机会在高级学习古代历史,培养学生对古代世界的兴趣,并为进一步的研究生研究提供极好的准备。爱丁堡是英国研究古代历史的主要中心之一,在大学工作人员研究兴趣的时间、地理和方法范围方面都是如此。其课程的范围和内容反映了工作人员在希腊、希腊、罗马和晚期古董专题方面的研究优势。经常提供希腊语和拉丁语课程。爱丁堡大学的特殊优势在于希腊和罗马世界的法律、体制、社会和经济历史,以及政治理论和实践、希腊历史和晚期古董历史。作为这个方案的学生,学生将发展他们批判性思维,清晰的写作和研究,口头介绍和批判性分析的技能

该课程具有受欢迎的国际吸引力,并得到了许多国际组织的认可,以了解和应用最新的动物福利方法和做法。爱丁堡大学向学生提供动物福利知识,可用于动物研究,管理,护理,生产,检查,评估和立法的制定。除核心教学团队外,该大学每年还有许多客座讲师前往爱丁堡教授课程,使学生能够受益于在整个动物行为和福利界工作的专业人员的经验和知识

数学物理学旨在通过数学语言对物理世界的性质,结构和演变形成精确的定量理解。它的范围探索了夸克和李普顿,以及宇宙和物质世界中最小的碎片,我们用人类的感官恒星,星系,以及宇宙本身的起源和命运来直接认识。它直接以牛顿的工作为基础

该学位涵盖结构,地质技术,加上水利和运输工程等主要学科。该学位旨在为学生提供成为特许土木工程师所需的知识和技能。核心课程侧重于分析和材料行为,涵盖主要学科。后些年,更专门研究设计和管理。学生在专业环境中的个人发展受到重视。1年级学生有机会参观一系列建筑工地,并体验专业工程师的客座讲座。在第二年,学生有机会参加建筑馆,该馆提供与专业工程师和工匠合作的实践建筑,以建造世界各地规模缩小的桥梁、建筑物、水坝和土木工程项目。土木工程与结构工程学位之间可以灵活地在第1,2和3年进行转移。在第四年级,学生与来自不同建筑环境学科的学生开展为期一周的合作设计项目。希望学习MEng土木工程的学生有机会申请到北美或欧洲的国外伙伴机构学习。课程是代表工程理事会认证的,目的是充分满足注册为公司工程师的学术要求,并部分满足注册为特许工程师的学术要求,由土木工程师学会、结构工程师学会、公路和运输学会和公路工程师学会注册

大学的基金会课程为学生提供获得艺术、人文和社会科学学位的机会。该课程针对的是那些未直接进入本科学位的高中毕业资格被接受,而且第一语言不是英语的学生。它旨在帮助在学校表现良好的聪明和高度积极的学生无缝地进入爱丁堡学位。艺术、人文和社会科学基金会 对于艺术、人文和社会科学学院的本科生,大学提供为期一年的国际基金会方案

这个联合方案借鉴了爱丁堡在计算物理和信息学方面的联合实力。学生将形成一个强有力的跨学科背景,包括计算机科学和物理学方面的课题。学生将有机会研究跨越这两个领域的主题,例如物理系统的计算模拟。爱丁堡大学的学位灵活性让他们能够根据自己的兴趣调整你的经验,并控制他们的学习

全日制MBA是一个针对至少三年管理经验的学生的强化计划,他们希望发展到企业中更多的高级和领导角色。该课程使学生沉浸在学术思想、当前商业实践和应用项目的世界中。为期12个月的研究,这是一个由世界一流的教职员工提供的教学课程,由客座商业从业人员补充。未来的成功企业将是那些能够有自信和有能力地引导一条道路,走过一个充满激烈竞争、迅速技术发展、经济动荡和资源日益缺乏保障的世界。企业需要领导者,他们在这种动荡的环境中能够思考和采取战略行动,管理所涉的风险和挑战,但也需要发现和抓住效率、创新和新的商业模式的机会。企业还需要领导者负责地为所有利益攸关方提供价值

该课程使学生有机会集中精力在心理学特定领域开展研究项目,同时仍然能够学习一些教学课程(方法或内容)。该课程针对的对象是那些在心理学和研究技能方面已经具有很强背景的人,通常是本科生。该课程的主要部分是与主管合作撰写论文。建议考生明确自己喜欢的研究课题,并在申请前确定一两名可能的监事

BSc(英语:Hons)心理学和营销系设于心理学系,该系借鉴了心理学和营销方面的完善本科课程。该课程的必修课程取自两个学科的核心课程,确保学生毕业时深刻了解心理学和营销的性质以及他们之间的许多富有成效的联系。学生将参加心理学所有核心领域的课程,重点是社会心理学和认知心理学,这些课程将为学生提供必要的工具,以了解个人和社会行为之间的联系。学生将学习一级和二级的基础营销课程,向他们介绍学科的原则。在三级和四级,学生将参加更多的专门课程,使他们能够深入探索营销领域

强化方案提供了一个令人振奋的机会,向世界领导人学习信息学和语言学。根据爱丁堡大学的前沿研究,项目内容涵盖了语音和语言处理的所有领域,从语音,语音合成和语音识别到自然语言生成和机器翻译。这一灵活的方案提供研究和职业培训,可以独立或用作博士的准备。课程的模块化性质使得学生能够根据自己的利益来调整

联合荣誉计划提供一种充满活力的宗教研究,结合英语文学的兴奋。该课程通过跨学科方法探索宗教信仰和做法及其与更广泛世界的关系。学生将有机会深入探讨构成宗教信仰和实践基础的概念和情感,并审查他们在文化和社会中的作用和功能。该课程涵盖历史和当代材料,特别强调了解和分析信奉宗教的群体和个人,以及他们的神、神、祖先和精神。阅读和写作是宗教和英语文学中的基本做法,该课程旨在向学生介绍这两个学科的主要文本。通过提供必要的工具和关键技能,学生将有能力有效地理解和解释这些文本

MSc文化间商业交流发展各种技能,使学生能够与来自世界各地的人交流和工作。这一程度发展了文化间商业技能,这些技能日益成为企业和组织与全球化工作场所和国际利益攸关方的需要。在整个硕士学位期间,学生将学习与文化、社会和传播有关的关键问题,并将他们的理解运用于真正的商业环境,同时大力强调实用的文化间商业交流技能。学生将完全以英语教学和评估,这样就适合那些希望使其英语能力适合专业背景并了解国际商业中跨文化问题的人。MSc文化间商业交流将使学生有机会在学术环境中学习文化和交流,并将其学习直接应用于与国际组织和团队有关的文化间商业背景

爱丁堡大学的生物医学科学课程在一年级和二年级有共同的结构。这为大学所有专业领域所需的知识、理解和技能提供了坚实的基础。在第三年和第四年,学生将集中精力深入探索他们选定的主题领域。在二年级和三年级结束时,学生将有机会在荣誉学科领域之间移动