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科学硕士 -- -- 临床和健康心理学课程涉及将心理理解应用于与精神或身体健康问题有关的困难。临床心理学家利用这种理解来评估和治疗正在经历心理困扰、行为问题或相关问题的各类年龄和能力水平的人。参加课程的学生将接受临床心理学中有效实践的基础理论和知识的介绍,将结合一系列条件探讨这一问题,将了解临床心理学家使用的研究方法的范围,并将在相关领域开展自己的研究项目

掌握成为网络程序员或软件开发人员所需的知识。深入学习思科系统以及项目管理、道德黑客等主题。毕业时具备在这个不断发展且日益重要的行业中从事多种职业的技能。网络系统理学学士（荣誉）课程让你只需一年即可在现有学历基础上完成Top-up学位。你可以充分使用大学一流的IT设施，包括专业的计算机取证实验室。我们还是经认证的思科网络学院，拥有两间配备思科网络设备的实验室，包括路由器、交换机、终端以及用于模拟帧中继和ISDN链路的专业设备。课程主题包括项目管理、电信、产品开发和高级路由。

金斯敦的航空航天工程有一套创新的课程,与工业和尖端设施有着良好的联系。金斯敦是研究空气动力学,推进学,结构学,动力学和材料的完美场所。学生会将理论付诸实践,将所学的应用到航空航天设计问题上,并参与一个团体设计项目。该课程由航空航天和飞机工程系教授。工作人员在研究和行业中拥有广泛的经验,继续在其学科的前沿进行实践和研究。这就确保了课程是现成的,并向业界提供信息,确保学生获得尽可能最相关的最新教育。空间技术路径与头两年的标准方案相同,但预期学生将在工程项目管理模块5级从事与空间有关的项目。在最后一年,学生必须接受空间飞行器设计,并从事与空间有关的单个项目和团体项目。毕业生在波音、BAE Systems、Qinetiq、空中客车、Rolls-Royce、Thales、通用电气和英国航空公司获得了工作。许多毕业生继续攻读硕士和博士学位

学生是否有兴趣设计和制作更聪明、更快和更可持续的产品。我们的课程为他们提供工程知识和技能,通过降低成本和浪费,确保产品和服务按成本及时交付给工业,提高制造业生产力。包括机器人和三维打印技术。他们还将在个人和团体项目环境中运用其知识,同时发展你的商业交流技能,是他们未来职业发展的宝贵经验。机械工程和制造工程在前两年共享一个共同的方案,学生将学习工程科学和设计的基本原理。第三年,学生将专门从事制造工程选择。这是一个为期四年的课程,学生将在工业领域度过课程的第三年

高级可持续设计为学生提供将理论付诸实践的知识,技能和创造力,促进爱丁堡大学城市,城镇和农村的可持续发展。大学从建筑系统的规模发展到整个地区。大学欢迎所有学科毕业生的申请。他们的领域是建筑、设计和规划,但他们欢迎包括环境科学和人文科学在内的毕业生。爱丁堡大学的方案在一系列实用项目中实施,并辅之以关于可持续设计各个方面的教学。学生在模拟建模方面有机会工作,并为工作场所获得理想的技能。大学认为,成功的可持续发展不能仅仅通过技术解决方案来实现。它们探讨了设计与当代可持续议程的复杂关系。学生将参与有关建筑环境的文化和专业辩论,并在这一领域获得独特的专家发言权

Bangor商学院研究方法科学硕士课程针对希望在学术、商业或非营利部门从事研究工作的个人。该课程在选定的商业范围内提供质量和数量研究方法和理论方面的前沿和高级培训。该课程指导学生在整个企业和管理研究过程中,从提出初步研究想法到开展和报告大量初级研究。将向学生介绍各种研究方法,培养他们批评这些方法并评估其对现实世界研究问题的适用性的能力。它们将利用真实数据(定性和定量)开展工作,以深入了解重大的研究问题,并提供潜在的解决办法

科学与宗教的研究生研究邀请学生将两个伟大的寻求真理的学科聚集在一起,并了解他们既挑战又互相通报的方式。这种跨学科的尝试不仅仅是其部分的总和。学生将利用历史研究、哲学、神学和文学研究的方法,与既定的辩论领域一道评估最新科学研究。研究监督由对物理,宇宙学和信仰,减少和出现,意识和灵魂,进化生物学,人类独有性,以及"神像",自然规律和"最终现实"思想,科学与创造学说,奇迹与科学,圣经与科学,文学与艺术的科学与宗教,生态学,伦理学和神学等有兴趣的学术人员提供

目前,科学传播和公众参与领域正在获得前所未有的发展。造成这种情况的原因是,现代社会存在许多情况,包括公共卫生和气候变化危机,更加需要展示和分享公共资助研究的影响,需要重视研究,以及希望政策有更强有力的证据基础。许多职业机会正出现在研究与各种利益攸关方群体之间的界面上,而且正在探索更具创造性的参与方法。该课程涵盖所有科学、工程、数学和技术以及非科学学科的交流和接触。学生将经历各种科学交流和公众的参与方式和背景。在此过程中,学生将培养批判性思维技能和反思实践

痴呆症研究科学硕士的学生将受益于在保健科学学院的学习,该学院因其对患有痴呆症的人的研究,特别是其研究排名很高。这项研究集中在Dementia服务发展中心(DSDC),在整个课程中,学生将接触实际和理论创新,其中许多都起源于班戈尔大学DSDC。该课程以现有的理论观点和研究证据为基础,在痴呆症护理领域应用保健和社会护理做法。它严格审查当前的理论、实践和政策,以便从心理健康、保健和社会护理管理等学科出发,推进对痴呆症护理的适当方法。该课程旨在建立一个框架,使学生能够在各种急性和社区环境中积极以个人和家庭为中心照料痴呆症患者。它把评估、护理规划和干预定位为应对痴呆症的复杂性的战略,作为实实在在的经验,包括关注双语治疗干预,以便在提供服务方面发展优秀

这个为期一年的火灾工程科学硕士将使学生深入了解火灾行为的基本物理过程及其在工程中的应用。新技术和气候变化越来越多地将新的和复杂的火灾危害引入以前被视为低风险的环境。因此,对火灾科学及其工程应用的了解对于全球社会管理、控制和预防火灾原因至关重要。消防工程科学硕士课程将教授学生如何燃烧火灾(火灾动态),监管机构如何控制火灾风险,以及如何改变大学环境以降低火灾风险。学生还将受益于许多实际的机会,通过我们的火灾实验室班学习如何测量和研究火灾现象。作为论文的一部分,你会调查一个真实世界的火灾工程问题。这使你有机会为加强未来的防火和减灾方法作出贡献

对飞行背后的科学有兴趣的人吗。也许他们对飞机的设计和制造感到好奇。我们机构提供的课程由航空领域的主要研究人员教授,其目的是使学生掌握在这一令人振奋的部门取得优异成绩所需的必要技能和先进知识。该部与包括空中客车、波音和劳斯莱斯航空航天公司在内的该行业的知名公司保持着强有力的联系。这些产业联系为学生获得现实世界经验提供了宝贵的实习机会。此外,我们的教学设施和经常的客座讲师对动态航空航天工业提供了出色的见解。在整个课程中,学生都参与实践整合项目,以提高他们的学习经验。课程涵盖广泛的专题,包括飞行物理学、机体和系统。在最后一年,学生有机会通过各种专业单元使其学习个人化,侧重于技术和管理科目。此外,它们还将开展一个深入的最后项目,为成功进入这一行业作进一步准备。对于那些渴望获得特许工程师地位的人来说,我们四年的MEng课程是推荐的道路。这个综合性方案比我们的Beng课程更深入地了解航空航天工程的作用

每年,焦虑和抑郁症等心理健康问题将影响每4人中有1人,包括每10名儿童中有1人,预计到2030年全球费用为6T美元。心理疗法,特别是认知行为疗法,为我们许多最常见的心理健康问题提供了安全有效的解决办法。全日制方案针对的是最近毕业的申请人或那些寻求职业转变而不具备核心临床资格或同等条件的申请人。大学接收研究生身份的申请人,并提供一般临床技能培训和专门的CBT培训。该课程包括设在心理治疗中心的临床实习,由具有广泛临床经验的应用心理学家领导。该课程使学生掌握了先进的知识和对以下方面的批判性理解: 适用于儿童、青少年和成人的心理变化模式,包括评估和制定原则

科学大师——海洋生物学与动物学4年课程。在前三年,学生将采用与海洋生物学和动物学学学士相同的学位课程结构。在第二年结束时,取得了令人满意的成绩,他们继续学习理学士三年级课程,并进入第四年的专门课程。在第四年,他们进行了大量研究,形成了第四年的论文。学生将能够在一个工作人员的研究小组工作,并将获得在研究环境中工作的宝贵研究经验。本课程的海洋生物学内容包括动物、海藻、植物和海洋微生物生物及其相互作用。动物学元素涵盖所有动物,无论是陆地上还是水中。因此,这一程度广泛概括了这个星球上从山脉到深海海沟的动物生命和生态系统的多样性。在该课程中,学生将学习动物及其环境之间的相互作用如何同样适用于海洋、陆地和淡水生境。它们将被介绍到生物、生态、海洋生物和所有动物群的进化等基本方面

要培养对自闭症,智力残疾,儿童精神疾病等各种情况的理解。通过参与高级理论和实践工作,将获得研究方法、诊断和评估以及治疗和教育干预方面的知识。所进行的研究是著名的,对现实世界产生了实际影响。例如,国家自闭症协会承认Sarah Cassidy博士是 " 最有影响的研究员 " ,她努力防止自杀。目前正与诺丁汉郡警方合作,改善对参与事故的自闭症患者的待遇。此外,还为教师创造了资源,以便更好地支持受早产影响的学生。将提供机会,通过制定研究项目深入探讨个人利益

科学政治学硕士和博士学位课程。临时脾脏和临时脾脏方案。法语和英语课程。可能的话,请出示备忘录。法国大学硕士学位和博士学位课程

研究硕士(MScR)方案是理想的,如果学生能清楚地了解他们希望在硕士一级进行的独立研究。爱丁堡大学专门研究凯尔特人和盖尔人的语言,文学和文化,从铁器时代欧洲至今。研究界以苏格兰的首都和节日城市为基地,站在政策制定和文化创新的前沿。爱丁堡大学从事凯尔特语的语言,文化,文学和社会语言学研究的前沿工作,特别注重苏格兰盖尔语。他们在语言规划和维护方面,特别是在苏格兰盖尔语方面发挥着主导作用。加入社团,在一位经验丰富,出版良好的主管的指导下,进行一篇2万字的论文。爱丁堡大学的凯尔特研究专长包括: 老爱尔兰语和中威尔士语、文学和文化

无论学生的科目或方法背景如何,社会研究硕士是灵活和全面的资格。学生将毕业后成为一名追求的研究人员,深入了解社会科学研究的关键问题、方法和技术,以及开展对公众、决策者、专业人员和学术界有价值的高质量社会研究的能力。实际应用学生的技能也是一个优先事项,他们可以选择以工作经验为基础发表论文。该课程被经济和社会研究理事会确认为研究培训,也有资格参加开放社会基金会赠款计划

电气工程师负责设计和开发旨在发电和处理电能的新技术。他们设计的设备用于分配电能，包括实施用于可再生能源的“智能电网”技术。此外，这些工程师还为各种制造业提供支持。电气工程技术的进步现已使得制造混合动力和电动汽车、火车、船舶甚至飞机成为可能。从我们课程中获得专业知识和技能将使个人能够为更可持续的未来做出贡献。通过参与实验室项目和独立及小组工作，学生将获得基本的问题解决和设计技能。在学习的第二年，学生可以选择在中国或马来西亚校区继续学习，为他们提供体验不同文化的机会。这些校区提供的课程与英国校区相同，所有教学均以英语进行。学生将花一年时间专注于核心模块以及与所选专业方向相符的选修模块。

伯明翰大学的冶金与材料科学是一个拥有世界级设施的主要研究中心。该研究处于材料科学与工程的领先地位,伯明翰大学与一系列工业伙伴密切合作,确保发现的潜力最大化。新材料支撑着各个部门的发展和进展。新技术,从飞机到电池,从臀部植入到电子设备,都是可能的,而且常常受到目前已知和使用的材料的限制。材料科学家和工程师们努力了解材料是如何和为什么表现的,并利用这种知识来开发具有惊人特性的新材料。学习材料科学与工程,学生将对材料的特性,如强度,电子性质和生物兼容性,如何受到材料结构,如其晶体结构或微结构的影响形成基本的理解。然后,这种知识可以用来制定开发新材料的战略,例如合金能够在较高温度下为喷气发动机叶片操作,或者用于装甲应用的高强度陶瓷。该课程将使学生具备必要的技能,以便以材料专家的身份加入各种行业,或继续接受博士教育

本课程允许学生在一年内将已有学历衔接升级为完整的荣誉学位。学生将学习力学、设计与材料等内容，掌握专业工程师所需的技能与知识。录取要求可能因学生国籍和教育背景而异。

土木工程将他们的创造力和科技知识结合,可以改变世界。学生将学习如何设计和管理引人注目的项目。学生将以团队合作的方式学习结构、地质技术、材料、液压和流体力学、高速公路和运输工程、勘测和建筑管理。此外,作为其课程的一部分,学生将有机会参加现场视察,观察土木工程。他们还将有机会利用研究和实验室设施,包括结构、地质技术和材料的准备和测试设施、流体力学教学实验室、最先进的勘测设备、设计工作室和CAD/BIM。土木工程MEng方案是实现特许工程师地位的首选途径。这些课程为行业或其他重视分析、创造性思维的职业提供必要的工程专业知识

科学运动和锻炼生理学硕士课程旨在使毕业生能够发展和应用生理知识,帮助那些在注重提高性能的环境下(如有竞争力的运动员和临时锻炼者)参与的个人,以及基于生理的康复环境。该学位将为学生提供基于证据的知识和实践技能,使他们为与参与这种环境的个人一起工作的职业做好准备

森林是所有陆地生态系统中生物最多样化的,并包含世界上绝大多数物种。科学学士(荣誉)-养护-林业课程使人们了解生物多样性、生物多样性受人影响的方式以及森林在减少人类活动、包括气候变化的影响方面可以发挥的作用。学生将注重生物保护、森林生态和森林生态系统功能的原则以及森林管理,以实现养护目标。第二年有出国留学的机会。他们位于美丽的北威尔士,通过各种讲座、研讨会、讲习班和实用材料的结合,以及对各种林地、森林和其他生境的实地访问,将享受学习。该学位由特许林人协会认证,并给予部分专业会员资格。班戈尔大学还将向特许林人研究所支付学生第一年的会员资格。大学每年开设为期一周的本学位实地课程,使学生能够从本学位开始就把时间花在现场观察和数据收集技能之外

化学工程师在应对世界挑战中扮演着至关重要的角色。随着人口增长，我们需要开发高效、安全且可持续的工艺，将原材料转化为产品。他们的工作重点是改变原材料的化学、生物化学和物理状态。化学工程师在食品饮料、制药、医药、聚合物、石油天然气、可再生能源和能源等关键行业中不可或缺。除了化学工程，该领域的人员还专注于工艺设计，包括工艺和工厂的设计，这从课程第一年就开始引入。在整个学位学习过程中，学生将获得进入工程行业所需的基本技能，同时培养项目管理、企业管理、财务、分析和团队合作等可迁移技能。