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创意写作学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦语言领域的基础理论、方法与应用。课程以创意写作等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在语言方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

戏剧硕士是由伦敦大学皇家霍洛威学院（埃格姆校区）开设的英国硕士课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以戏剧等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

MA Future Media是一个前瞻性方案,将广告惯例,内容制作和数字营销战略结合,支持跨数字平台的创意通信职业。其“实践主导、理论应用”的方法使学生能够调整其技能和知识,以满足不断变化的媒体环境的需求。该课程涉及影响媒体和创意产业的当代关键问题,包括可持续性、道德实践、包容性、在线安全,以及新兴技术如基因AI的影响。它鼓励对错误信息、数字福利和代表性等挑战进行批判性考虑,使学生能够熟悉复杂的专业环境。教学由具有浓厚行业背景的有经验的学者提供,专业工作者也作出贡献。学习得到实用内容创造的支持,使用最先进的设施,使学生能够在现实环境下发展实践技能。在整个方案期间,学生经常与各机构和外部客户合作,从事创造性营销和广告宣传。他们有机会与导师和雇主接触,制定品牌和宣传战略,并利用行业标准工具创造内容。该课程还支持开发各种新兴技术的用户经验和数字解决方案,为毕业生在当代和未来媒体行业的职业生涯做好准备

媒体与传播学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦传媒与传播领域的基础理论、方法与应用。课程以媒体与传播等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在传媒与传播方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

插画学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以插画等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

媒体与传播学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦传媒与传播领域的基础理论、方法与应用。课程以媒体与传播等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在传媒与传播方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

媒体与传播学士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国本科课程，聚焦传媒与传播领域的基础理论、方法与应用。课程以媒体与传播等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在传媒与传播方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

艺术硕士是由伦敦大学皇家霍洛威学院（埃格姆校区）开设的英国硕士课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以艺术等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

艺术硕士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国硕士课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以艺术等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

摄影学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以摄影等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

电影研究学士是由伦敦大学皇家霍洛威学院（埃格姆校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以电影研究等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

表演学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以表演等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

创意学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以创意等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

纺织艺术学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以纺织艺术等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

服装设计学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以服装设计等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

对创伤及其对身心健康的影响的认识大大提高,直接或间接影响到我们大家。针对这一知识,Teesside大学的“创伤-成形实践硕士”使学生全面了解这一问题,在实践中可应用于各种工作场所和场所,并使他们有信心、批判、有创意、适应性强、表达清晰和有抱负的专业人员。课程采取基于优势的方法,其基础是对创伤影响的理解和反应,强调每个人的身体、心理和情感安全,并为幸存者重建控制感和赋权感创造机会。内容包括幼儿发展以及这种情况如何受到逆境和创伤的影响,我们如何减轻和改善这种情况,通过专题和注重实践的相关评估利用这种知识的机会。学生侧重于创伤相关做法的特定方面,这对自己的职业发展有价值

纺织艺术硕士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国硕士课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以纺织艺术等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

数字媒体学士是由伦敦大学皇家霍洛威学院（埃格姆校区）开设的英国本科课程，聚焦传媒与传播领域的基础理论、方法与应用。课程以数字媒体等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在传媒与传播方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

电影学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以电影等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

创意硕士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国硕士课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以创意等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

纺织学士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以纺织等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

创意写作学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦语言领域的基础理论、方法与应用。课程以创意写作等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在语言方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

表演学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以表演等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

图形和数字设计(Top-Up)的BA(Hons)允许学生探索传统和新兴的设计实践,为创作行业的职业做准备。它通过将最新的设计思维和行业标准做法综合到网络、应用和智能设备中,利用现有的设计技能。该课程包括品牌,打字,编辑,数字设计,UI/UX,数据可视化,虚拟现实设计。演播室活动、现场简报和批评提高了技能,帮助开发组合,同时应对现实世界的设计挑战。最终,学校的目标是让毕业生们有信心,独立地为不断发展的数码景观做好准备