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扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。农业科学专业为各种农业学科提供了广泛的知识和专长基础。制定跨学科方案是为了应对不断增长和更加多样化的农业产业,以及相关产业对技能更加广泛的劳动力的需求。农业科学专业旨在培养学生在农业公司、生产者团体或推广机构内从事职业。它也是农业科学教育或各种农业领域研究生的教学生涯的极好基础。农业学专业的课程包括作物和土壤科学、动物科学、园艺、农产企业、渔业和水产养殖、农业技术等研究

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。企业管理大学学位方案通过会计、商业分析、营销、财务和管理等职能领域的业务核心和主要课程提供实践经验学习。除了必要的商业核心和主要课程之外,学生还有机会集中或专门开设主要选修课程,以确定个人的职业目标。校园内方案还使学生有机会在以下领域之一扩大对未成年人业务的研究:会计、商业分析、金融、信息系统、国际商业、营销或供应链管理

女王大学物理系是加拿大物理、工程物理和天文学领域领先的教学和研究机构之一。教师包括备受瞩目的世界级物理学家和天文学家，例如诺贝尔奖获得者阿特·麦克唐纳。该大学是 Arthur B. McDonald 加拿大天体粒子物理研究所的所在地，该研究所在 SNOLAB 开展世界领先的研究活动和一系列实验。该项目将高水平的研究与中等规模的学习环境相结合，使学生能够关注和关心本科教学，并接触广泛的主题和专业知识。学生将在一个引人入胜的环境中学习，有机会在最先进的实验室进行跨学科研究，并参与涉及国际合作者的项目，例如萨德伯里中微子天文台（SNOLAB）在地球表面以下进行的暗物质和中微子实验。物理、工程物理和天文学系提供天体物理学专业

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。外国语言和文学系为进入全球社会配备了全方位的学生。法语学士通过法语文化交流来扩大学生对社会的理解,并为他们提供交流技能、语言学敏捷性、批判性思维和文化意识。这些文化见解和实用工具帮助毕业生在当今具有竞争力的多语种市场找到位置。提供的各种课程从基础-中间-高级语言学习和传统语言和文学课程到电影、文化特性和外语业务方面的专题课程。学生还可受益于跨学科的“课程语言”和服务学习外联课程,这些课程将教室扩展到传统校园以外。攻读法语学位的学生在商业、通信、教育和政府领域享有各种职业。许多校友可以将其外语能力归结为继续学习医学,法律,商业和学术的基础

奥本大学社会工作学士方案利用高影响力的学习经验,让学生做好准备,找出应对挑战的办法,并与个人、家庭、团体和社区一起从事社会工作。大学毕业生对阿拉巴马州内外居民的生活产生了积极影响

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。科学教育学士可以在化学,物理,一般科学等多个不同专业领域完成。学士计划的学生准备在6-12年级教授学生。奥本大学的重点是通过对科学过程有根据的理解,让所有学生参与进来,并利用这种了解进行以调查为基础的学习

在威尔士和威尔士历史文学士(Honours)中,学生将研究过去一百年来界定威尔士和威尔士两个概念的两个领域。在威尔士语中,学生将学习文学和语言,这些文学和语言从早期的北英诗歌"阿内林"(Aneirin)延伸到后工业威尔士的作者。威尔士历史将研究威尔士经过几个世纪的演变,其政治,社会,工业和宗教及其与更广泛的历史力量的关系。威尔士和威尔士历史毕业生受雇于公务员、地方政府、广播、出版、教学、艺术和遗产部门

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。奥本的英语语言艺术教育计划以实践应用实践为中心。它强调更深入地理解传统和非传统的英语艺术教学方式。该课程将培养学生在6-12年级教授学生。通过英语内容课程,精心设计的英语教学方法课程,以及课堂现场体验,学生将获得他们需要的成功教师

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。工业+图形设计学院的图形设计(GDES)课程为学生在竞争的全球环境中练习视觉通信做准备。Auburn在图形设计方面获得全国认可的美术学士是阿拉巴马州唯一的全国艺术与设计学校协会认证的图形设计方案。项目强调美术,视觉/数字界面,包装,展览,杂志设计,标志,以及身份发展

哲学和伦理学探讨生命和道德的重大问题。它要求学生检查他们的假设,意见和世界观。通过密切关注柏拉图,阿奎纳斯,笛卡尔,休姆,康德和尼采等哲学家的主要著作,利物浦霍普大学的哲学和伦理学学位将帮助学生学习分析和评价各种论点,并以理性的方式编写和传达自己的思想。学生将在哲学的基本问题中扎根。随着学生的进步,学生将深入审视宗教哲学,政治哲学,应用伦理学以及人性,人工智能和动物性等问题。该学位由一批具有教学热情,是国际知名研究人员和作家的批判学者核心团队讲授。这一学位将使学生具备应对当代世界的伦理和意识形态挑战所需的知识技能和观点。利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的

学生可以申请两年或三年的专业建筑硕士学位。三年制专业硕士学位是为没有建筑学本科背景的学生提供的。在阿兹列里建筑与城市规划学院，我们为学生的职业未来做好准备，并为众多跨学科和相关设计领域提供非凡的基础。我们提供专业认可的建筑学硕士学位（2 年制和 3 年制）。我们所有的课程都强调理论和实践参数范围内的创造力和创新。学院内的毕业生还可以攻读建筑保护研究生文凭。为期两年和三年的三月课程还提供气候变化专业。阿兹列里建筑与城市主义学院还提供 Studio First，这是一个为没有正式课程的参与者提供的强化沉浸式工作室

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。神经科学学士将各种课程和教职人员联系起来,以创建研究大脑结构和功能的学位。该学位将为学生在专业学校深造、研究生课程和从事与健康有关的科学职业做准备

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。神经科学学士将各种课程和教职人员联系起来,以创建研究大脑结构和功能的学位。该学位将为学生在专业学校深造、研究生课程和从事与健康有关的科学职业做准备

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。营销主体不仅会学习营销商品和服务,消费者行为,营销研究和营销策略等基本原则,还会接触到广告,促销,零售和销售管理,电子营销,甚至个人销售。这种接触将在市场营销的每个领域创造职业机会,并有效地为您提供管理,甚至行政职位

奥本大学社会工作学士方案利用高影响力的学习经验,让学生做好准备,找出应对挑战的办法,并与个人、家庭、团体和社区一起从事社会工作。大学毕业生对阿拉巴马州内外居民的生活产生了积极影响

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。奥本大学正处于“大数据”时代, 根据IBM的一项研究,自2011年以来,世界上90%的数据已经创建。企业和政府需要尖锐、精明的专业人员,他们可以帮助他们管理大量潜在的数据和令人头晕的创造速度,并澄清问题。该课程的毕业生将能够分析数据并利用调查结果指导组织决策。商业分析学学位为完成并获得经济回报的职业生涯提供了一个明确的途径。根据麦肯锡全球研究所的一项研究,到2018年美国将面临潜在的14万至19万专业分析人才短缺。该研究还强调,还需要另外150万高管、管理人员和分析人员了解如何利用“大数据”并在决策中加以利用

地质学硕士课程旨在为学生提供在他们选定的领域最前沿进行研究所需的工具和技术。该课程设在伯明翰历史珠宝区阿萨伊办公室,提供进入专门建造的设施以及研究实验室通常发现的先进设备。通过建立行业联系,学生还可以获得广泛的专业工具和资源。该课程侧重于通过基于文献,同行评审的研究与实际测试相结合来调查地质学问题和理论。学生得到经验丰富的辅导员的支持,这些辅导员是公认的行业专业人员,提供高水平的学科专长和指导。除了实用单元外,该课程还发展支持职业进步的关键研究和分析技能。学生还受益于进入包括实验室、博物馆、拍卖行和其他相关部门在内的广泛的全球地质学专业人员和组织网络,从而增加学习和未来就业机会

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。农业企业和经济学的学生将通过广泛的商业、农业科学和生物学培训,充分利用当今农业的多样性和复杂性。学生将了解这些领域是如何影响工业的。该课程的毕业生将准备从事农业综合企业、金融部门或其他私营或政府组织的各种职业。农业商业和经济学专业包括各种课程,使学生能够进入商业和农业领域现有的许多不同职业。在头两年中,学生会学习微观经济学,金融会计学,宏观经济学,管理会计学和统计学等商业课程,以及其他核心课程,为高级农业经济学课程提供必要的知识基础。随着学生四年的进步,学生将学习农业金融、农业企业营销、农业法、资源经济学、农业工商管理、农业政策和贸易、农业管理和农业价格。有一些专业和农业选修课,帮助学生以具体方式调整教育。一些学生在管理,营销或金融方面选择重心。其他人选择在农场一级进行管理和决策方面的培训,以及生产农业的技术方面

女王大学物理系是加拿大物理、工程物理和天文学领域领先的教学和研究机构之一。教师包括备受瞩目的世界级物理学家和天文学家，例如诺贝尔奖获得者阿特·麦克唐纳。皇后大学是 Arthur B. McDonald 加拿大天体粒子物理研究所的所在地，该研究所在 SNOLAB 开展世界领先的研究活动和一系列实验。女王大学的物理学将高水平的研究与中等规模的学习环境结合起来，使学生能够关注和关心本科教学，并接触广泛的主题和专业知识。学生将在一个引人入胜的环境中学习，有机会在最先进的实验室进行跨学科研究，并参与涉及国际合作者的项目，例如萨德伯里中微子天文台（SNOLAB）在地球表面以下进行的暗物质和中微子实验。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。环境设计学士是一个灵活的多学科学位。学位内容包括五个核心环境设计课程,定向选修课,以及免费选修课。鼓励学生利用免费选修来挣取一两个未成年人。环境设计讲习班系列课程需要两个夏天的课程。该学位是有兴趣在设计、规划和建筑相关课程中攻读研究生课程的学生的良好选择。环境设计科学学士在理解所有设计和建筑学科的相互关联性的基础上,获得了一个多学科学位,强调从地方和全球角度将可持续做法与综合设计和系统思维相结合。环境设计学位的灵活性使学生能够根据自己的教育经验量身定制,在学生特别感兴趣的多个科目中为未成年人提供机会

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。作为农学和土壤学的学生,学生将应用基础科学——如生物学,化学,物理,地质学和微生物学——来更好地理解我们整个工业建设的自然基础。该课程的毕业生保护自然环境,同时生产食物、纤维和资源,每天改善数十亿人的生命。科学选项将为学生提供一个包括土壤形态学,化学和微生物学课程的科学基础。这一选择将使学生为成为农业生活公司或州或联邦农业研究机构的研究员做好准备。科学选择通常由学生选择,他们打算在生命科学的任何分支攻读研究生学位

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。慈善和非营利研究方案理学学士学位将使学生掌握全面的知识和实践技能,以在慈善事业中取得成功。在课堂上,学生将学习如何建立坚实的个人和组织财务基础,以支持慈善项目和领导非营利企业。课程科目包括:集体消费和赠与、非营利研究、投资组合发展、非营利法律和治理、以及性别、财富和慈善事业。在课堂之外,学生将能够通过实习和实际应用机会应用这种知识。这一周全的学习计划将指导作为受过教育、负责任的公民的学生与CHS任务保持一致。方案的毕业生可以继续担任公司或私人基金会的方案主任或干事、筹款者、赠款作者和业务专家和管理人员

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。神经科学学士将各种课程和教职人员联系起来,以创建研究大脑结构和功能的学位。该学位将为学生在专业学校深造、研究生课程和从事与健康有关的科学职业做准备

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。跨学科研究对学生进行方法培训,以便回答一个问题,解决问题,或处理一个过于宽泛或复杂、无法由单一学科或专业适当处理的专题。它从多种学科角度出发,通过构建更全面的视角来综合这些见解。IDSC学生有多种纪律利益。他们高度投入,往往通过行动学习得最好。他们深思熟虑;他们知道,没有一个单一的学科有所有答案;他们努力合作,以达成有力和有效的解决办法。跨学科大学研究学士学位使学生能够获得广泛的教育,并获得跨学科研究特有的各种技能。它为学生创造了一个独特的学习方案,以实现他们的个人、学术和专业目标。该学位使学生能够在不同的职业领域寻求专业职业,并为迎接当今全球经济的挑战做好准备。学生从奥本大学至少两所学院的不同研究领域中汲取经验,以创造出原本没有的学术重点。通过跨学科学位模式确定为最佳服务的学生包括那些需要独特的学术学科组合的、主要关心学科之间联系的学生,以及无法找到他们感兴趣的学术专业的学生