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方案说明 专门为希望成为其他语言的英语教师的人设计了英语教学硕士课程(TESOL);该课程以英语为外语,EFL,英语为第二语言。该课程旨在接纳学员寻找初始英语教学资格,以及希望提高技能和/或获得硕士学位资格的有经验的英语教师

该课程教学生如何管理和操纵大型数据集,以揭示生物科学的新见解。学生接受基于计算机的生物研究方法的强化培训。学生开发必要的计算和分析理解,作为处理生物数据的平台。这涉及了解生物化学和分子生物学,以及计算机编程、数据分析、统计和计算生物学方面的信息技术和专门技能,以便从事多学科的研究职业。东北地区,特别是泰斯赛德地区,是生命科学部门的重要区域,国家和国际中心,既有完善的(FujiFilm Diosynth生物科技,GlaxoSmithKline,Hart生物),也有新兴公司(绝对抗体,StreamBio,Hexis实验室,量子Dx)。除了CPI的国家生物制造中心和专业及行政发展中心之外,大学的国家地平线中心(NHC)是生命科学卓越生态系统的核心。国家赫尔辛基中心将使学生获得具有重大国际竞争力的研究和创新能力,这种能力能够顺应生物科学部门的产业需求。该课程使学生参与现实的研究活动。许多研究项目涉及作为研究小组的一部分工作的学生,包括AipBAND(开发脑癌诊断技术的综合平台)项目

方案说明 该音乐制作课程旨在为学生提供广泛的实用和可转移的技能。学生将学会如何成为一个多才多艺、聪明和可就业的制作人,并有机会参与其他与音乐产业有关的领域,如歌曲的创作和组成。由音乐、媒体和表演部提供,使学生能够与音乐学生一起工作,成为密切、繁荣、合作和创造性的音乐界的一部分。切斯特在当地的音乐场景很浓厚,与新闻部关系密切,切斯特与包括利物浦在内的几个大城市关系密切,是伦敦以外最大和最好的英国录音室之一的故乡,也是世界上最伟大的流行团体的诞生地。除了录音,制作和对流行音乐的研究,学生必须有机会专注于现场音乐技术,音乐理论以及歌曲的写作和构成

课程描述 工业设计学士学位将绘图、平面设计和体验设计与科学、数学、计算机科学、物理和计算机辅助设计/制造/工程课程相结合。该项目的独特之处在于要求开设营销、管理和可持续发展课程。学生使用既定的制造技术在可能和实用的限制下进行创作。该项目的毕业生通过从原型设计到制造的迭代过程学习设计、制造和规模化。学生将能够： 通过重新配置和感官意识来分析系统

项目描述 中等教育项目帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立高中）教授 9 至 12 年级的准备。学生毕业时可以获得伊利诺伊州的许可证，可以教授指定的学科领域内容（如下所列）。该计划还为他们提供了获得文凭年度计划奖（IB 认证）的机会，以便在世界各地的国际文凭学校任教。作为中等教育专业的一部分，学生将学习教育理论和有效的教学实践，包括如何设计和实施课程；参加多所学校的广泛实地经验，并进行为期 10 周的学生教学。中等教育专业课程旨在帮助学生满足伊利诺伊州执照要求，将教育学院的教育课程与学科领域课程相结合

小学后教育德语专业证书旨在向国内和国际候选人提供完成他们所需的特定科目学分的机会,以便他们能够通过爱尔兰教学委员会申请认证。它特别适合已经上小学后系统教学的学士学位和HDip/PME的持有者,他们希望增加德语作为他们技能课的附加科目;它也将引起已经完成师资教育的国际候选人(包括德语母语者)的兴趣,他们已经获得教学理事会的批准,但需要多达20种德语的ECTS学分注册成为该语言的教师。这一方案专门针对满足爱尔兰教学理事会关于登记为小学后一级德文教师的要求。该课程采用三管齐下的办法,提供德语技能、德语世界的文学、文化和电影研究以及德语语言学和语言教学方面的强化研究。通过这种方式,它旨在增强学生对德语语言和文学、文化和社会的重要概念的了解和理解,包括其教学和方法的应用

该课程审查个人行为如何受到社会环境的影响,包括群体动态、身份、说服和偏见等专题。它包括研究方法和心理理论方面的培训,使其成为社会研究、公共政策、传播和学术界职业的理想

在一个充满冲突和不确定性的世界中,学生可以成为需要倾听的人的声音,并对全球理解人权的方式提出质疑。《人权新闻学》使学生能够了解世界各地保护和促进人权的基本原则和做法。还有这个 学生发展新闻技能,帮助他们在人权法的范围内分析信息并理解信息。学生获得了对世界的强烈理解,以及如何与观众接触,使他们能够发展自己独特的新闻风格。学生探索从战争到移民的广泛的人权话题。这与本课程中的实际新闻部分相结合;它们使用广播、电视和在线媒体等多媒体渠道,并加深其对国际范围新闻工作的了解。课程使学生可以灵活选择他们感兴趣的学科领域。他们可以研究的专题包括:保护人权

法语是世界主要语言,拥有丰富的文化和知识遗产。对法语及其文学和文化的了解为研究法语的人开辟了一个充满机会的世界。法语是许多国际组织(联合国,经合组织,北约等)的官方工作语文,在世界事务中发挥决定性作用。2018年,爱尔兰成为法语世界国际文化和经济合作机构法语国家国际组织(OIF)的观察员成员,从而承认法语在Brexit后欧盟中的重要性以及英语世界之外存在的经济可能性。在一个日益相互关联和多文化的世界中,高级语言技能和跨文化能力将使学生能够从事各种职业,并给予他们独特的竞争优势。语言能力是爱尔兰劳动力市场上最大的技能差距之一,各种部门都大力寻求语言毕业生。在现代语言方案范围内,学生学习两种现代欧洲语言。这是都柏林三一学院必须提供的最深入的语言和文化。学生可以在法语,德语,爱尔兰语,意大利语,俄语和西班牙语之间做出选择。除了法语和爱尔兰语之外,所有语言都可以从高级和初级两个层次学习

在SRH大学海德堡校区教书,商业基金会将使学生广泛了解商业和管理中的理论和实践概念。这将使他们能够成功地发展大学本科商学学位所需的分析、技术和人际技能。此外,还重点加强英语和学术技能,以及德语。学生将学习研究、批判和创造性思维、数学和伦理学单元,以确保他们具备适合本科学习的一般知识和技能

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

本课程探索数字技术在美术中的创造性潜力，通过批判性和情境性探索审视当代生活和数字文化。学习者将运用数字技术来提升和创新他们的艺术实践。他们将研究关于数字互动及其对社会影响的关键辩论和观点。他们将在考文垂大学资源的支持下，为展览、项目或进一步深造制定提案。为何学习本课程：创新模块——学习者通过创新模块塑造和发展他们的创造性实践。

网络安全涉及旨在保护系统、网络和数据免遭网络攻击的技术、流程和控制。了解支撑安全计算机系统的做法的毕业生的需求很大,而且不断增加。Teesside大学的MSc网络安全让学生对信息治理和保证有了批判性的理解,结合了技术风险管理做法。学生学习如何探索威胁地貌,制定网络安全攻击的对策。他们还研究了物联网的安全以及移动设备中使用的安全概念和技术。学生在工业标准网络工作室工作,这些工作室拥有一个孤立的网络,用来支持他们的学习。工作室还有一个专用的服务器室,使学生能够测试他们所建网络的安全程度。课程不仅包括技术技能发展,还查明了围绕安全系统往往被忽视的最薄弱环节的问题

方案说明 提供其他创业计划所缺少的: 留下一个成功创业的路线图,不管学生是想自己创业,还是想在一个大型组织内领导创新。每个项目都经过公路测试,目标是同时提供财政、社会和环境价值。一个以工作室为基地,以学生为中心的项目:学生从走进来的那天起就成为企业家,与一个小型的创始团队合作使事情发生。学生将进入一个有利于失败的空间,目标是更快地学习。教官会指导学生,帮助他们找到实现目标所需的资源

该课程将理论知识与实用的NHS布局相结合,对学生进行听力评估、康复和通信障碍方面的培训。毕业生要做好注册和临床鉴定的准备

这门埃塞克斯大学课程使学生能够专注于感兴趣的问题,并将其应用于发达和发展中世界的政治。埃塞克斯课程为学生提供了比较政治中经典争论和当代争论的概述。学生了解了政治研究的主要理论方法,以及政治学这一亚领域的主要问题和课题。学生还从一系列广泛的选修单元中选择:全球环境问题、欧洲的民主、国际关系、国际安全和解决冲突。埃塞克斯政府部是欧洲最有声望的部门之一,在教学,研究和出版方面有着杰出的记录。他们因研究被评为英国最高,并且自国家评估开始以来,一直是该国最高的政治部门。所有埃塞克斯政治毕业生都具有世界主要政治部门之一的资质

该课程为参与理论犯罪学以及犯罪、犯罪和司法的应用方面提供了机会。该课程分为三个阶段。证书阶段包括三个教学单元,文凭阶段包括六个教学单元。进入硕士阶段的学生完成一项单独设计的扩大研究项目。获得证书、文凭或硕士学位后,可以退出课程。全日制学生一般在一年之内完成所有阶段,而全日制学生通常在两年之内完成文凭和硕士阶段。该课程对犯罪学问题进行了当代和批判性的探讨。向学生介绍一系列当前的犯罪学理论,发展将理论与犯罪、犯罪和受害等专门领域的实践联系起来的能力。在整个方案期间,犯罪学从理论和应用的角度加以研究,从而能够发展与整个刑事司法部门的职业有关的实践技能。国际重点植根于教学和学习中,包括关注在传统上以西方为重点的犯罪学中往往被边缘化的问题。到课程结束时,毕业生能够以系统和创造性的方式解决复杂的问题

机械工程学科涉及广泛的机械与制造工程学科的高级课题。工程学院内的主要研究小组有各种各样的模块选择和进行专题研究的极好机会。项目的一个重要部分是研究论文,论文直接以模块的一些内容为基础。主题领域包括先进制造,材料,流体力学和自动化设计。学生还可以采用“零碳技术”方案,重点是实现向低碳能源和运输转变的技术。零碳技术链将涵盖电力、运输和资源以及相关的业务和规划选择。机械工程旨在为完成学士学位的学生提供获得硕士学位的灵活途径。它涉及各种机械和制造工程学科的高级课题。在其中,模块选项范围很广,与工程学院内的主要研究团体进行专题研究的机会也极好,因为本方案的一个重要部分是研究论文,直接以模块的一些内容为基础。主题领域包括先进制造,材料,流体力学和自动化设计。学生还可以采用“零碳技术”方案,重点是实现向低碳能源和运输转变的技术。零碳技术链将涵盖电力、运输和资源以及相关的业务和规划选择。学生可通过一系列模块定制其学位,这些模块包括:高级热流科学;工程振动和噪声;控制工程二;仪器和实验技术;计算流体力学入门;微型和精密制造;供应链管理;安全管理系统和风险评估;风能;能源政策和建设能源需求;波浪和水能;运输政策;利用地理信息系统进行先进的空间分析;金融元素分析;医疗设备设计创新项目;技术工程;生物机械;生物材料;涡轮机;深层学习及其应用;低碳运输技术;低碳动力技术;地球资源和碳影响;网络物理系统和控制

方案说明 MSUS方案让学生做好准备,将可持续性原则和方法应用于各个领域的职业,应对复杂的人类和环境挑战。重点是与利益攸关方合作,利用可持续性框架,就这些挑战制定解决办法。方案的一个显著要素是其应用方法和强调学习如何制定解决方案。学生首先在可持续性理论和方法方面打下基础,然后在一个感兴趣的领域选修课程。最后课程包括学习如何管理可持续性项目,以及学生与公司、政府机构或非政府组织合作制定现实世界可持续性解决方案的顶点经验。顶点为毕业生提供了实际经验,为当今具有竞争力、知识和技能密集型的就业市场定位

项目Direct American Access为成绩斐然的国际学生提供了一个独特的机会。体验你在华盛顿美国大学的第一年本科学习,发展任何美国大学取得成功所需的学术和文化技能。美国American Access是唯一一个能保证学生达到客观的学术表现标准而接受另一所前100名伙伴大学的转校计划。学生将得到必要的学术、文化和语言支持,以便在有竞争力的美国大学取得成功。然后,学生将作为本科生转学到最适合实现学业目标的学校

方案说明学习将基于英国两个最大的法医心理学家雇主告诉ENU,他们需要一个实习法医心理学家。当学生从应用法医学心理学硕士课程毕业时,学生将具有严格的分析技能以及实践技能,这将使他们与其他竞争相同工作的人区分开来。学生在就业时将面对刑事司法专业人员面临的挑战、与他们合作的人口以及刑事司法部门组织面临的挑战。学生将掌握理解和开展研究的技能,学习如何达到提交标准。学生的强健研究技能将使他们能够在整个职业生涯中对现有和新的理论和做法进行独立的批判分析

课程描述 本课程让学生有机会探索和发展他们在印刷、刺绣、针织、机织、激光切割或多媒体纺织品专业领域的技能。学生将设计一个个人项目，诺丁汉特伦特大学将支持他们的创造性思维和实验，帮助学生开发新的或智能的设计概念、制造和原型。学生将与其他时装、纺织品和针织品设计硕士生一起在诺丁汉特伦特大学专门的研究生工作室工作。诺丁汉特伦特大学将支持学生的创造性思维和实验，帮助他们发展研究和实践，从而开发新的或智能的设计概念、制造和原型。诺丁汉特伦特大学广泛的纺织设计设施将为学生提供使用一系列传统和计算机化技术的机会

该课程在埃塞克斯·科尔切斯特大学校园(University of Essex Colchester Campus)教授,提供心理动力学理论及其应用的基础课程。如果学生对心理动力学方法感兴趣,但同时也是Essex Grad Dip/MA心理动力学咨询培训的第一年,则可以自行进行。如果学生是心理学研究生,这个课程是理想的下一步,如果他们希望在心理动力学咨询领域取得进展的话。它还为教师、社会工作者、护士和护理人员等专业人员提供了获得咨询和心理治疗资格的途径。心理社会和心理分析研究系被国际承认为主要的工作系之一,侧重于无意识心理在心理健康以及文化和整个社会中的作用。埃塞克斯的研究和教学深深地基于从临床实践中获得的知识,然后将最高的学术思维标准应用到临床实践中。由于这是咨询培训的第一年,大多数毕业生在获得硕士心理动力咨询的资格方面取得了进展。其他毕业生继续前往若干不同的目的地,包括进一步学习和培训心理分析、静安分析或心理分析心理治疗,或收回新的理解,以丰富他们相关的专业工作

数字媒体制作科学硕士为学生提供技能和知识,以创造跨越各种平台的参与性数字内容。课程涵盖视频制作、互动媒体、动画和多媒体故事讲述等领域。该课程强调技术熟练程度和创造性表现,为毕业生在媒体制作、数字营销和相关领域的职业做好准备