不知道从何开始？让 AI 帮你生成推荐方案。

项目描述 心理学家研究我们的思想、情绪和行为背后的机制。他们研究了各种各样的主题，例如我们如何思考和学习、我们如何与他人互动以及我们如何促进健康发展和健康。这是通过进行研究来实现的，这样所获得的知识可以帮助我们更好地理解人类的思想，提高福祉和绩效，并产生更多的研究问题。卡尔顿的所有课程都提供了在活跃和多样化的研究环境中探索心理学主要领域的机会。荣誉课程为希望专注于这些主要领域之一的学生提供了六个专业。认知心理学

项目描述 21 世纪的生物学是最多样化和最令人兴奋的科学之一。我们作为一个社会面临的许多挑战，从气候变化到新型健康疗法的开发，都涉及生物解决方案。卡尔顿生物学的学生将通过适合他们个人兴趣和需求的核心科学课程和选择获得广泛的经验

数据科学、分析和人工智能 (DSAAI) 硕士和博士课程是 2015 年推出的广受欢迎的数据科学协作专业课程的自然延伸，由多个院系联合提供。数据科学是一个飞速发展的领域。协作专业专注于跨学科数据科学。相比之下，我们的完整硕士和博士课程完全专注于数据科学的技术方面。这些项目提供了从统计学、人工智能方法和软件工程等多个方向在数据科学和分析领域进行突破性研究的机会。数据科学家和数据分析专业人员专注于数据的收集、预处理、探索、使用和可视化，无论数据来自传感器、交易数据还是其他来源。学生将接触到构成 DSAAI 等领域的各种方法。卡尔顿大学的 DSAAI 项目的一个显着特点是，它是理学院和工程与设计学院之间的联合项目，跨越四个学术单位，因此提供了广泛的学科广度，为学生提供了多种视角。 DSAAI 的研究领域包括但不限于

课程描述 作为一名对化学感兴趣的学生，可以报名参加化学所有主要领域的课程和课程，包括分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、理论化学和环境化学。提供纳米技术和化学毒理学专业。提供丰富的实验室经验，帮助学生通过实践经验完成学习

克莱顿·H·里德尔政治管理研究生课程是一个强化硕士学位，旨在为将在国家政治办公室和政党中担任领导角色的学生提供专业基础，并旨在为更具建设性的政治和明智的政策决策做出贡献。该计划对加拿大来说是一个重要的首创。它始终坚持将道德行为作为指导原则，并尊重党派分歧另一方的人。该项目由阿瑟·克罗格公共事务学院提供

神经科学是一门新兴的、令人兴奋的、迅速发展的科学学科，旨在了解大脑中的物理过程如何构成运动、感觉、记忆、情感、意识和思维等复杂功能的基础。神经科学专业的教师和学生对影响大脑的疾病如何导致心理健康问题特别感兴趣，重点研究包括抑郁症、帕金森病、肥胖症、阿尔茨海默病和脑震荡。卡尔顿大学的研究，就像他们的学术项目一样，整合了许多学科的信息，包括医学、分子生物学、心理学、免疫学、遗传学、化学和流行病学

计算机和计算机系统在商业、通信、科学、娱乐和医学中发挥着核心作用。随着计算机应用范围的不断扩大，对计算机科学家的需求也在不断扩大。计算机科学是一门不断变化的学科，研究计算机应用课程和系统的理论、设计和实现。学生将学习使用计算和信息技术来帮助解决我们今天和明天在商业、科学和社会中面临的问题。卡尔顿大学的荣誉计算机科学课程分为不同的类别，以便学生能够发展特定的专业知识。学习如何高效且有效地开发可靠且安全的软件。学生将重点关注大规模成本效益软件系统的设计、实现和验证的方法和技术

项目描述 心理学家研究一个人的思想、情绪和行为背后的机制。他们研究了各种各样的主题，例如我们如何思考和学习、我们如何与他人互动以及我们如何促进健康发展和健康。这是通过进行研究来实现的，这样所获得的知识可以帮助我们更好地理解人类的思想，提高福祉和绩效，并产生更多的研究问题。卡尔顿的所有课程都提供了在活跃和多样化的研究环境中探索心理学主要领域的机会。荣誉课程为希望专注于这些主要领域之一的学生提供了六个专业。认知心理学

电气与计算机工程课程由工程与设计学院系统与计算机工程系和电子系联合开设。卡尔顿大学在该领域拥有众所周知的专业知识，培养高素质的毕业生从事从高速/高频电路到光纤通信等项目。我们著名的研究人员在生物医学工程、计算、电气工程、工程系统和分析、交互式多媒体系统、软件工程、语音/信号/图像处理和电信等领域工作。电气和计算机工程课程还通过渥太华-卡尔顿电气和计算机工程学院提供，使我们的学生能够利用卡尔顿大学和渥太华大学的资源获得加拿大最大的课程。了解有关渥太华-卡尔顿联合学院的更多信息

卡尔顿大学的策展研究研究生文凭为学生提供文化机构所寻求的学科专业知识和应用技能。我们的跨学科课程涵盖艺术、社会科学和科学，让学生接触到广泛的博物馆学和策展问题。通过我们与国家首都地区的博物馆、画廊和节日的密切关系，学生还可以接受特定学科的实践培训并接触专业的最佳实践。我们的项目为国内和国际学生提供两个策展研究研究生文凭。 2 类文凭专为在卡尔顿大学攻读硕士或博士学位之外寻求实践技能的学生而设计，并将提供加拿大独特的学术培训和专业技能的结合。我们独立的 3 类文凭专为希望通过实践培训补充学历的学生或希望提升知识和技能的从业者而设计。该计划包括两个学期的实习部分。卡尔顿大学位于加拿大国家首都地区的中心地带，这里聚集着大量的画廊、博物馆、遗产和艺术组织。该计划的重要组成部分是与这些机构的专业人士合作提供的，无论是在卡尔顿大学美术馆的校园内还是在现场。这些机会为我们的学生提供了现实世界的经验和良好的就业网络

项目描述 计算机科学、信息科学、数学、系统研究和统计学思想的融合极大地丰富了后基因组时代的现代生物学。生物信息学利用生命科学中积累的大量数据集，结合信息学和计算机科学技术来解决基因识别、药物相互作用和蛋白质结构等生物学问题，这些问题的答案将成为个性化医疗应用的前沿。在卡尔顿大学，学生将学习生物信息学、生物学、生物化学和计算机科学等多个领域的课程

课程描述 卡尔顿大学的创新哲学课程提供的课程涵盖哲学史、伦理学和社会/政治哲学、心灵和语言哲学、形而上学和认识论。从第一年开始，学生将有机会参加研讨会课程（30 名学生），挑战他们发展阅读哲学文本和进行哲学论证的技能。第二年，他们将学习两门专门为哲学专业提供的课程，以确保他们拥有尽力而为的技能。第四年，学生将在研讨会课程中学习，教授们将根据学生的水平与学生分享他们正在帮助创造的新知识。作为毕业生，学生将获得独特的智力灵活性和成熟度，以及高度发达的写作、研究、分析和口头表达技能，这些技能适用于许多职业和专业

临床试验和监管事务理学硕士学位 (MSc) 是一个具有前瞻性的项目，专为满足医疗保健研究界、政府和行业的需求而设计。它为学生提供在各种医疗保健环境中设计、进行、管理和评估临床试验的知识和技能。临床试验是涉及人类参与者的重要研究，旨在评估治疗干预措施的安全性和有效性。该理学硕士课程为毕业生提供深入的知识和实践专业知识，为他们在临床试验和监管事务中取得成功做好准备。学生通过与该领域领先组织的合作获得实践经验。对于没有相关经验的人来说，该计划包括为期四个月的实习，提供在研究机构、加拿大卫生部等政府机构、制药公司和合同研究组织的实习机会。该计划通过灵活的混合模式提供，结合了面对面课程和在线课程。这种方法可以容纳来自不同地点的学生，尤其是渥太华以外的学生，从而减少了长时间搬迁的需要。该课程涵盖各种主题，包括临床试验基础知识、监管要求、数据管理、患者安全、管理、沟通和伦理考虑。毕业生将为临床研究和监管事务职业做好充分准备，并具备应对临床试验和监管流程复杂性的技能。该理学硕士课程提供了独特的教育机会，使学生能够培养关键能力并与行业领导者互动，最终为医疗保健创新做出贡献

设计硕士（MDes）是一个以研究为重点的课程，适合那些接受过设计培训或专业经验的候选人，他们希望更深入地探讨与设计研究、跨学科设计开发和战略设计规划相关的理论和研究问题，为设计领域增添新知识。 MDes 课程使毕业生能够积极影响将设计原则、方法和跨学科设计开发流程更好地融入私营和公共部门的商业实践。工业设计学院提供协作研究生工作室空间、传感器实验室和原型实验室。提供可访问性方面的协作专业化

地理学硕士提供了研究地点、空间和环境元素如何相互作用以解释人类活动的机会。鼓励学生在一名或多名知识渊博的教师的指导下识别和探索特定问题。地理学理学硕士为学生提供了研究与人类对气候、生态系统和资源影响相关的环境过程、模式和变化的机会。提供可及性、非洲研究（仅限文学硕士）、气候变化（文学硕士和理学硕士）、拉丁美洲和加勒比研究（仅限文学硕士）和数据科学（仅限文学硕士、理学硕士论文）等领域的合作专业

项目描述 研究英语在日益互联和全球化的世界中的地位，及其带来的好处和挑战。了解如何使用当前方法教授英语作为国际语言，并获得作为英语教师的宝贵认证

项目描述 卡尔顿大学的地球科学项目为学生提供了研究地球系统的机会，融合了物理、生物和化学等其他科学的知识。学生将了解对地球地质过去有影响的过程（例如演化、地震、火山喷发、板块构造和造山、碳氢化合物储层和矿藏的形成），这些过程决定了我们现在和未来的全球发展。该项目提供了参加实践现场课程的机会，这些课程可以带学生前往安大略省、加拿大各地和世界各地的地点。学生可以选修金融：资源评估等专业；地球物理学；资源经济学；或古脊椎动物学和古生态学；或与生物学、化学或自然地理学相结合的课程

建筑工程硕士课程为建筑性能、遗产保护和消防安全工程专业的学生提供了一个机会，以增强他们的建筑工程知识并专门化他们的技能和知识，以满足私营和公共部门的高需求

课程围绕BSc Hons Biology And Physics Optional Co Op展开学习，具体学术内容以院校公开信息为准。

卡尔顿大学的建筑研究学士学位侧重于知识、经验、创造力和想象力。该项目鼓励学生通过制作探索想法，在人类经验的背景下评估想法，并通过写作、模型制作、绘画、数字媒体和演示来锻炼创造力。卡尔顿大学阿兹列里建筑与城市规划学院在成功完成四年学习计划后授予建筑学预科学士学位 (BAS)。如果学生打算从事建筑工作，他们可以申请继续在卡尔顿大学攻读专业建筑硕士课程，或在另一所大学接受同等的专业培训。 BAS 项目也是一系列职业或设计、城市化或保护和可持续发展方面进一步研究的优秀学位。该计划为建筑研究奠定了广泛的基础。学生将学习建筑、设计、绘画和多媒体应用课程，以及工程、艺术史和社会科学方面的特定一般研究。他们将通过选择以下学习领域来集中他们的建筑研究： 设计

课程描述 卡尔顿大学的电影研究课程将电影视为一种艺术形式、一种娱乐和我们这个时代的纪实记录。通过各种批评方法，学生将研究电影和其他动态图像媒体的历史和美学、电影制作的主要潮流和发展，以及一些世界上最优秀的电影制片人的作品。其他研究领域包括纪录片和音乐剧；动画片;实验电影和数字媒体；非洲、日本、印度、欧洲和加拿大电影；电影理论；薄膜技术；和无声电影院。学生还将研究更广泛的文化问题，并磨练他们的批判、研究和分析技能。第四年的学生还可以利用实习计划，获得在加拿大电影学院、渥太华国际动画节和 SAW 画廊等机构从事档案研究、电影保存、编程、展览或制作工作的实际经验。此外，您将有机会通过我们的“动态图像实践”课程表达您的艺术视野并创作视听文章

项目描述 艺术和建筑史学家研究视觉传达。在卡尔顿，他们研究西方文化的伟大古迹——绘画、雕塑和建筑——以及亚洲和伊斯兰艺术、北美土著艺术、摄影、版画和流行文化。他们还审视艺术机构本身：博物馆、画廊和展览馆。卡尔顿的材料范围从史前时期到当今。他们的学生在完成课程后，可以直接体验国家首都地区的艺术收藏品和理解图像的历史框架，以及对解释艺术、建筑和其他视觉现象的多种可能性的认识。具体来说，他们研究了表征的运作方式。我们分析人类想象力的产物和不同社会的视觉表达。这样的分析产生了历史意识以及对不同文化中表达方式的理解。这些知识为学生提供了智力工具，使他们能够在日益视觉化和全球化的社会中成为见多识广、深思熟虑的个人

卡尔顿大学的心理学研究生课程训练学生使用科学方法来研究思想和行为。博士课程以研究为导向，强调实践培训。除了在系内和整个大学开展研究合作的令人兴奋的机会外，学生还可以报名参加一系列研究生课程并参与社区实践。我们的博士课程提供启动和领导独立研究项目的知识和经验。还提供定量方法学专业

我们的项目专注于创新研究，旨在开发新技术和实践，确保我们拥有清洁的空气可供呼吸、清洁的水可供饮用、清洁的土壤可供种植农作物以及清洁的能源来维持我们的社会。我们的目标是减少社会对环境的影响。硕士生可以选择气候变化合作专业。课程要求可在研究生日历中找到。我们的课程是通过渥太华-卡尔顿环境工程学院提供的，该学院允许我们的研究生在卡尔顿大学和渥太华大学学习课程。了解有关渥太华-卡尔顿联合学院的更多信息