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有机械的地方就需要机械工程师。他们推动设计、制造、施工和研究的每个阶段。在该项目中，学生将把基础工程的学习与机器设计、机器人技术和制造方法的实践课程结合起来。实践设计是该计划的组成部分，因此学生可能会发现自己参与设计人工关节，甚至航天器，具体取决于他们的专业。如果学生选择材料选项，他们将研究材料和纳米技术方面令人兴奋的发展。专业领域包括航空航天、机电一体化、生物力学、制造、材料和热流体。工程和应用科学的第一年学习基于共同课程，并作为学院提供的所有学术计划的介绍。学生在第二年及随后几年打算遵循的学术计划的选择是在第一年冬季学期的二月做出的。注意：该项目的学生还有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。了解耐药性疾病的进化需要遗传学、基因组学、流行病学和群体生态学的知识。这些都是生物学和数学的研究领域，这个例子只是众多例子之一，可以用来强调学术、医学和工业对定量素养日益增长的需求。生物和数学 SSP 整合了两个系的课程，并将其与“BioMath”专业课程相结合，为这一新兴领域提供卓越的学习体验。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

此高年级入学途径适用于高年级申请者。该路径适合那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。土木工程专业的学生将学习如何以尊重环境的方式规划、设计和建造这些结构和系统。为了让学生做好在现实世界中工作的准备，这个创新项目强调个人学习、团队合作、沟通、领导力和解决问题的能力。专业领域包括环境、结构、岩土和水利工程。该计划的学生还有资格参加女王大学本科实习计划 (QUIP)，该计划为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

地理学连接着自然科学、社会科学和人文科学。地理学学生从生态和空间角度处理问题。生态视角对于调查许多关注人类与自然环境之间关系的环境和资源管理问题很有用。或者，空间视角涉及理解从本地到全球的地理尺度上人类（社会、文化、历史、经济或政治）行为背后的位置选择和位置关系。在学科中，地理学的独特之处在于将社会科学、人文科学与自然科学相结合。在自然地理学或地球系统科学中，学生研究自然过程、它们的相互作用以及自然和人类产生的环境问题，例如气候变化，而人文地理学则侧重于研究人及其与环境的相互作用。学习地理学的 5 大理由：实验室实践和实地工作

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。音乐学士课程帮助学生为各种音乐职业生涯以及所选专业领域的研究生学习做好准备。该课程所需的核心部分为学生提供了音乐学、理论、音乐才能和应用研究的坚实基础。尽管大多数核心课程都属于该课程的前两年，但学生早在学习的第一年就可以开始将音乐选择集中在特定领域。强烈鼓励学生寻求学术建议，以帮助他们规划最适合他们的优势和需求的学习计划。达到更高表演能力标准的学生，包括进入第一年的学生，可以在九月份试镜，以获得“双学分”应用学习（表演）的录取。除了私人课程外，这些课程的学生还会在年底进行公开演奏会，并获得 12 个单元，而不是与其他应用研究课程相关的 6 个单元

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。艺术史课程为学生提供了一个独特的机会来培养视觉素养的基本技能——学习仔细观察并批判性地思考我们周围的视觉图像和物质对象。艺术史课程涵盖从史前至今的全球艺术传统，向学生介绍一系列跨学科方法、主题和媒体。学生探索视觉和物质文化如何在不同时期和世界各地塑造人类社会。女王艺术史专业的学生可以参加意大利威尼斯的体验式学习研讨会、英国女王 15 世纪城堡的艺术和建筑课程以及校园内艾格尼丝·埃瑟林顿艺术中心的博物馆实习课程，该中心收藏有欧洲艺术以及当代、本土、非洲和加拿大的巴德收藏。通过实地考察、实习和课堂内外的其他活动，学生获得分​​析和解释艺术和建筑作品的第一手经验。这些写作和演讲技巧将为学生在博物馆和档案馆、遗产保护和旅游、艺术商业以及艺术法律和政策方面的职业做好准备。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。地理学连接着自然科学、社会科学和人文科学。地理学学生从生态和空间角度处理问题。生态视角对于调查许多关注人类与自然环境之间关系的环境和资源管理问题很有用。或者，空间视角涉及理解从本地到全球的地理尺度上人类（社会、文化、历史、经济或政治）行为背后的位置选择和位置关系。在学科中，地理学的独特之处在于将社会科学、人文科学与自然科学相结合。在自然地理学或地球系统科学中，学生研究自然过程、它们的相互作用以及自然和人类产生的环境问题，例如气候变化，而人文地理学则侧重于研究人及其与环境的相互作用。学习地理的 5 大理由

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。电影与媒体系提供独特的课程，让学生从镜头的两侧学习，前提是毕业生应该精通媒体的理论、背景和技术。女王大学的学生将学习如何在快速变化的媒体空间中制作电影和媒体的创新和多样化应用。学生可以接触媒体专业人士、学者和广泛的校友网络。电影和媒体位于伊莎贝尔·巴德表演艺术中心内，拥有最先进的制作设施、大型放映室和数字实验室。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

此高年级入学途径适用于高年级申请者。该路径适合那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。作为北美唯一的此类课程，工程化学除了工程核心知识之外，还提供深入的化学知识。工程化学毕业生是工业过程背后的化学专家，结合化学和化学工程的强大背景来解决工业利益的问题。在该项目中，学生将学习应用有机化学、无机化学、反应原理、确定结构的方法，并获得分子水平的材料知识。学生将能够应用这些核心化学知识来设计和改进从燃料电池到药品的工艺和材料。专业领域包括化学诊断、替代能源和工艺合成

女王大学的教育学士（兼修）培养中学毕业生成为教育工作者并获得安大略省教师学院认证的资格。教育学士学位：同时获得两个学位：文学学士学位和教育学士学位。学生将在 5 年级选择专业方向，例如高危儿童或青少年教学、国际教育、卓越学习者、教育艺术、社会戏剧、评估和评价等。学生也可以选择申请某个项目轨道。课程方向包括原住民教师教育、社区教育艺术家和户外体验式教育

语言、文学和文化系是一个多学科单位，为学生提供学习语言、加深对文学和文化传统的理解以及在语言学领域进行研究的机会。专注于语言、文学和文化或语言学的学位为学生提供宝贵的可转移技能，这些技能在女王大学的全球世界中变得越来越重要。语言、文学和文化系提供西班牙研究（以前的西班牙语言和文学）的主修、中修和辅修课程。根据学生的计划，他们将扩展西班牙语技能和/或获得有关西班牙语世界的批判文学和文化概念的知识。选修主修、医学或辅修课程将使学生有机会出国到西班牙语国家，沉浸在语言和文化中。几个

此高年级入学途径适用于高年级申请者。该路径适合那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。女王大学的经典课程非常适合任何对战争、神话、占星学、谜语和魔法、语言和文学、图画小说、化身和角色扮演、建筑模型和戏剧布景、挖掘泥土或水下探索感兴趣的人。专业是一个学科的强化学习课程，大约一半的课程属于该学科，还可以选修任何其他艺术和科学学科的辅修课程

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。女王大学的哲学课程为学生提供批判性思维和阅读技能，使他们能够发现隐藏的假设、确定核心前提、评估论点并有效地交流想法。研究古代、现代和 19 世纪后的思想家研究形而上学、认识论、伦理学和政治哲学中的关键问题。该项目的课程提供了一系列的观点，从对长期主题的广泛调查到基于问题的调查。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。女王大学物理系是加拿大物理、工程物理和天文学领域领先的教学和研究机构之一。教师包括备受瞩目的世界级物理学家和天文学家，例如诺贝尔奖获得者阿特·麦克唐纳。皇后大学是 Arthur B. McDonald 加拿大天体粒子物理研究所的所在地，该研究所在 SNOLAB 开展世界领先的研究活动和一系列实验。物理、工程物理和天文学系提供天体物理学专业。天体物理学专业：强化学习课程，约三分之二的课程属于该学科

水、矿产和能源资源的发现和开发及其可持续性是其中的关键部分。但应对气候变化、人类对世界的影响以及全球人口不断增长面临的自然灾害也同样如此。这些都取决于通过地质学研究获得的对自然过程的深刻理解。该项目的学生在这一背景下研究地球，在矿物和石油勘探、采矿和碳氢化合物提取、地表和地下建设、环境评估、保护和恢复、地下水调查和资源管理等不同领域从事高需求的职业。地质科学学生将以多种方式学习。许多课程涉及小组环境中的实验室和现场工作。二年级和高年级的课程包括几次扩展的实地考察。学习地质科学的 5 大理由

宗教在塑造和影响全球各种文化、历史和政治运动方面发挥着重要作用。因此，了解宗教传统及其对各种现代问题的影响是在全球市场上建立职业生涯的重要准备。宗教研究涉及研究宗教传统的历史，比较不同宗教体系的思想和价值观，并了解宗教在社会中的地位和功能。宗教学生研究人们为何有宗教信仰、宗教从何而来以及如何定义和理解宗教。因此，宗教研究为学生提供了与许多不同的本地、区域和全球问题互动的机会。研究宗教的 5 大理由：学生学习佛教、基督教、道教、印度教、伊斯兰教和北美土著传统

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。女王大学的性别研究本科课程提供女权主义、反种族主义、原住民、后殖民、酷儿、跨性别和社会正义研究等课程。学生了解不同形式的压迫的历史，接触流行文化，并批判性地分析日常事件。从研究论文和博客，到演示和创意作品，学生们致力于细致的研究、清晰而深思熟虑的写作、创意表达和公开演讲。该项目的课程涵盖艺术和社会科学，形成真正的跨学科项目，为学生从事广泛的职业做好准备。学习性别研究的 5 大理由：学生可以采用跨性别方法来研究性别，因为它与种族、性、阶级、民族和能力的经历相联系

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。法语研究系提供三个本科专业（辅修、中级和主修）、两种能力证书（中级和中级高级）以及初学者选修课程。研究领域包括口头和书面语言以及法国文学和文化。课程在支持性和学院氛围中提供。您也可以在夏季、一个学期或通过为期一年的交流在魁北克或法国学习法语。学习法语的 5 大理由：掌握法语可以让您以多元文化的视角看待世界

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。历史系提供广泛的课程，从前现代的过去到当代，地理范围遍及全球。课程建立在许多学科优势的基础上，探索各种主题，包括文化、经济、环境、性别、全球和跨国、土著、知识、劳工、法律、政治和宗教历史。此外，学生还有机会进行各种独立研究、社区项目、体验式学习和实习机会。对分析、批判性思维、研究、沟通和写作技能的重视，为历史系学生在法律、教育、公共政策、商业、博物馆和档案、出版、研究和媒体领域的职业做好准备。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。数学是一项基础性的、要求很高的、强大的智力追求。它是现代科学技术领域的基石。学习数学提供逻辑思维、分析思维、解决问题和抽象分析方面的全面训练，为学生选择他们希望追求的职业道路做好准备。数学物理专业：一门强化学习课程，大约三分之二的课程属于该学科。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

此高年级入学途径适用于高年级申请者。该路径适合那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。地理学连接着自然科学、社会科学和人文科学。地理学学生从生态和空间角度处理问题。生态视角对于调查许多关注人类与自然环境之间关系的环境和资源管理问题很有用。或者，空间视角涉及理解从本地到全球的地理尺度上人类（社会、文化、历史、经济或政治）行为背后的位置选择和位置关系。地理与规划系提供两种方式来丰富学生的简历——城市和区域规划的快速专业硕士学位和地理信息科学证书。在学科中，地理学的独特之处在于将社会科学、人文科学与自然科学相结合。在自然地理学或地球系统科学中，学生可以研究自然过程、它们的相互作用以及自然和人类产生的环境问题，例如气候变化，而人文地理学则侧重于研究人及其与环境的相互作用

第二学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。了解耐药性疾病的进化需要遗传学、基因组学、流行病学和群体生态学的知识。这些都是生物学和数学的研究领域，这个例子只是众多例子之一，可以用来强调学术、医学和工业对定量素养日益增长的需求。生物和数学 SSP 整合了两个系的课程，并将其与“BioMath”专业课程相结合，为这一新兴领域提供卓越的学习体验

生物学的新内容是生物技术项目，该项目与生物体和其他生物系统合作，通过发现新药、提高作物产量和帮助开发新型可持续能源来帮助人们改善生活。女王大学的一年级学生将有机会将学习重点放在生物技术专业这一令人兴奋且重要的学科上。认识到生物技术的跨学科性质，该计划将鼓励学生学习多个院系的课程，从法律到土木工程，再到生物力学和分子科学。该项目在文凭和学位部分都非常强调基于实验室的学习。结合大学文凭的技术培训，这些学生毕业时将拥有一套独特的技能

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。皇后音乐学院因培养了一些准备最充分的毕业生而在加拿大赢得了声誉：他们是杰出的学者、作曲家、教师和表演者。丹戏剧音乐学院的学生获得从古代到后现代的西方古典音乐的扎实教育，同时学习应用研究（表演）、音乐学/民族音乐学、音乐教育以及理论和作曲等各种课程。对于音乐学生来说，一个亮点是女王伊莎贝尔·巴德表演艺术中心，其世界著名的表演厅和海滨排练室是一个鼓舞人心的学习场所。音乐专业是一个学科的强化学习课程，大约一半的课程属于该学科，还可以选修任何其他艺术和科学学科的辅修课程。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会