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摄影学学士(Honours)探索摄影实践的创意,技术和关键方面。学生发展传统摄影和数码摄影方面的实践技能,同时采用概念方法以及媒体的历史、社会和文化背景。该课程强调实验和个人表达,为学生在商业摄影,美术,时尚,编辑工作,以及跨媒体平台的视觉故事讲述等职业做准备

文学士(荣誉) - 电影: 这个项目提供了对电影历史,理论,和批评的深入研究。学生分析电影作品,可能参与实用电影制作项目。课程培养对电影的文化和艺术意义的认识,为毕业生在媒体、教育或创意行业的职业生涯做好准备

MA时尚传播课程旨在为学生提供在时尚和美容行业从事职业所需的知识、技能和经验。学生从三个专业路径中选择一个:营销,化妆品品牌和营销,或Styling和创意方向。每条途径都包括在共同单元内举办专门研讨会,使学生能够集中研究和创造性产出,同时在整个更广泛的方案中与同行合作。第一个学期为所有专业提供了共同的经验,使学生在学期结束时确认自己选择的重点之前能够探索每一条途径。在此期间,学生培养分析时装和美容运动,视觉传播,技术制作,研究方法的技能。在第二个学期,学生通过与其专长相一致的合作和以产业为重点的项目应用这些技能。最终的学期以制定重大项目为中心,为学生进入专业实践做准备。专门性表现为在共享和可选模块中进行的工作和选择简介

在ASU的Walter Cronkite新闻与大众传播学院开设的新闻与大众传播学士课程,被广泛视为全国第一新闻学校之一,是一个高度专业的实践学位课程,为学生在媒体与传播领域的职业做准备。通过进入一个由老兵和现任记者组成的世界一流的学院,以及有声望的实习和亲身学习机会,本科生学习了长期构成新闻专业核心的价值观和原则,他们掌握了在今天的数字世界中取得成功所需的高度专业化的实际技能。研究的主题可包括数字媒体、广播新闻、创新和创业、受众参与、社交媒体、公共关系和西班牙语新闻方面的独特课程。克朗基特学校的全浸化专业方案让学生有机会在诸如主办亚利桑那州PBS晚间新闻和创建数字广告运动等活动中获得经验。成绩优异的学生可以申请学校的加速学士学位和硕士学位计划,这允许在短短的四年内完成这两个学位。他们也可以成为ASU的巴雷特,荣誉学院的一部分

在当今 " 全球化 " 的世界中,越来越有必要跨越语言、风格和价值观的文化界限进行交流。该课程旨在向学生提供所需的知识和技能,以便了解在社会背景、政治和媒体中使用语言的方式,并比较和批评各机构和 " 文化 " 的言论所实现的意识形态。该课程的对象是那些希望提高自己在话语研究、语言学、半音学和/或跨文化交流方面的专业和学术地位的人。它特别适合在语言学、传播和相关领域有背景的学生,他们希望进入高等教育、新闻和研究传播在媒体、政治和社会中的作用。该课程将核心单元和可选单元结合,以确保学生在学科领域奠定坚实基础,同时具有追求自己特定研究兴趣的灵活性

马耳他环球学院市场营销文学学士课程将让学生了解公共和私营部门管理实践的现实。学生将把管理学习与市场营销管理、数字和社交媒体营销以及营销情报等专业方向相结合。这使学生能够获得广泛的批判性和分析技能，以及一系列沟通和团队合作技能，无论学生选择何种职业，这些技能都可以直接应用于工作场所。市场营销文学学士课程探讨市场如何在文化上和经济上运作，并提供比单纯解释企业如何使用营销技术更广泛的研究市场营销的方法。社会中的消费受到影响营销实践的文化、政治、技术数字化因素所塑造，该课程将培养学生以批判性和实践性的方式参与这些问题。学生将被激励去探索组织的道德和可持续责任，并探索数字和社交媒体在消费者和内容创作者生活中的作用。该课程的一个显著特点是培养学生成为团队合作者的方式。学生将参与基于团队的练习，以帮助他们理解组织面临的真实问题以及人力资源管理如何在解决问题中发挥作用。学院的市场营销文学学士课程优先通过基于问题和体验式学习来培养专业实践能力。这种方法将使学生具备私营、公共和非营利部门雇主所寻求的技能和素质。

新闻与出版文学学士（荣誉）——将新闻写作与研究同出版工作流程相结合。学生跨格式创作内容，并在新闻机构、数字出版商或公关公司完成实习。录取要求可能因学生国籍和教育背景而异。学术背景

渥太华大学的课程让学生去探索视觉艺术,特别强调当代创作。这两个方案都包括鼓励创作和反思的强制性实践和理论课程。该部提供摄影和媒体艺术实验室以及绘画、绘画和雕塑工作室。在渥太华大学中心,学生还能够进入国家美术馆和渥太华美术馆等丰富的艺术场所。此外,学生在国内外知名艺术家,馆长,艺术史学家和理论家的指导下进行训练。该部在继续注重传统学科(绘画、绘画、雕塑和摄影)的同时,还帮助学生发现视觉艺术中新媒体和技术的使用

本课程获ScreenSkills认证，在掌握技术制作技能与通过团队合作发展学生创意实践之间取得平衡。爱丁堡龙比亚大学与苏格兰及其他地区的创意和媒体行业联系紧密，并融入其教学之中。课程支持学生直接升入大三，帮助继续教育背景的学生在大学取得成功。该项目反映了广播电视、电影、新闻与新媒体日益融合的世界，提供独特且高质量的本科学习体验。

本课程获ScreenSkills认证，在掌握技术制作技能与通过团队合作发展学生创意实践之间取得平衡。爱丁堡龙比亚大学与苏格兰及其他地区的创意和媒体行业联系紧密，并融入其教学之中。课程支持学生直接升入大三，帮助继续教育背景的学生在大学取得成功。该项目反映了广播电视、电影、新闻与新媒体日益融合的世界，提供独特且高质量的本科学习体验。

本学士项目旨在帮助学生系统掌握传播学领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕金融、新闻采编等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对传播学感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

本学士项目旨在帮助学生系统掌握传播领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕传播学、传媒等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对传播感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

项目描述 民俗学是对一个民族的口头和书面传统、信仰、神话、故事和习俗的研究。民俗学家研究代代相传的传统的同时，他们也考虑流行文化和媒体中的表现元素。许多人着眼于现代现象，从都市传说到笑话，从曲棍球文化到滑板，从通灵板到旅游业。作为加拿大唯一一所提供各个级别的综合民俗课程的英语大学，纪念大学为民俗学家提供了丰富的创新社区伙伴关系和学习经验的机会。民俗系作为一个蓬勃发展、富有想象力、不拘一格和高度专业的系而享有国际声誉。民族志实地研究实践是民俗研究的基础

犯罪学是对犯罪、刑事司法及其与社会关系的研究;它主导着国家和世界的新闻报道,并且是娱乐媒体的经常性特征。该学位使学生为一系列激动人心的职业道路做好准备,这些道路侧重于刑事司法和受害者及罪犯的待遇。学生将探讨犯罪的真正性质、程度和原因,以及用来管理犯罪和犯罪行为的方法。有经验的教职员工将通过关键的犯罪学理论来吸引学生,并将这些理论应用于他们对犯罪的理解、罪犯和受害人在刑事司法系统中的经历以及社会如何构建犯罪问题和应对犯罪行为。教学人员的各种专长使学生能够从各种角度探讨这些主题。他们还将得到一系列刑事司法专业人员和机构的支持,他们教授课程,提供志愿服务和建立联系的机会,帮助他们做好职业生涯的准备

方案说明 4年综合计划允许学历较低的学生,或者其资格不等同于英国A级的学生获得必要的资格,进入本科学习。基金会年结束后,学生将有资格进入切斯特大学的一些本科课程。新闻学是一个令人兴奋和充满活力的主题,对于任何对现代政治和世界现状的理解都是至关重要的。切斯特的课程力求保持新闻实践和理论的前沿,重点是可持续性和技术。记者报导新闻的方式与消费者接触, 想想过去10年社交媒体的演变,从其在阿拉伯之春事件中的作用到唐纳德·特朗普,布雷克西特和叙利亚战争的选举。主流新闻一直以令人着迷的方式回应,其价值和重要性正在被重新评价:它可能使我们能够摆脱塑造我们世界的破坏性回声室,切斯特的课程旨在帮助学生完全做到这一点。学术假设一直在改变 – 新闻作为一个领域从未如此重要过

文学士(荣誉) - 摄影(平成年): 本课程侧重于摄影的艺术和技术,涵盖视觉故事讲述,数字成像,摄影理论等领域。学生发展专业组合并获得亲身体验。实习年提供机会与摄影师、媒体机构或创意行业合作,建立实践技能和行业联系

电子计算几乎影响到一切。工业、组织和活动通过计算得到促进和加强。现今世界上许多重大决策已经由电脑做出, 从社交媒体的资讯, 到股票买卖, 如果学生懂得计算,他们就能将事业提升到更高的水平

文学士 - 数字文化和通信导致我国文化习俗发生深刻变化。我们的生活越来越多地通过调解的沟通来生活,这使得审查文化、媒体和技术之间的关系变得更加紧迫。数字文化和通信的途径旨在应对这些挑战,使毕业生能够在数字化的目前和未来生活和工作。学生将学习单元,使他们能够发展媒体制作和媒体写作,并发展批评和分析技能,以审查通信、技术和文化之间的关系。数字文化和通信毕业生在广泛的职业生涯中找到工作,包括:

课程描述 卡尔顿大学的电影研究课程将电影视为一种艺术形式、一种娱乐和我们这个时代的纪实记录。通过各种批评方法，学生将研究电影和其他动态图像媒体的历史和美学、电影制作的主要潮流和发展，以及一些世界上最优秀的电影制片人的作品。其他研究领域包括纪录片和音乐剧；动画片;实验电影和数字媒体；非洲、日本、印度、欧洲和加拿大电影；电影理论；薄膜技术；和无声电影院。学生还将研究更广泛的文化问题，并磨练他们的批判、研究和分析技能。第四年的学生还可以利用实习计划，获得在加拿大电影学院、渥太华国际动画节和 SAW 画廊等机构从事档案研究、电影保存、编程、展览或制作工作的实际经验。此外，您将有机会通过我们的“动态图像实践”课程表达您的艺术视野并创作视听文章

本学士项目旨在帮助学生系统掌握传播学领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕市场营销、快速通道等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对传播学感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

广告和公共关系学士(Hons)营销课程旨在为学生提供作为广告和公关专业人员取得成功所需的实践技能和知识。它把核心营销原则与广告和公共关系方面的专门知识结合,同时发展必要的个人和专业特征,以便在工作场所立即产生影响。该课程大力强调可就业性、可持续性和使用人工智能、模拟和数据分析等新兴技术。学生通过与现场客户合作获得亲身体验,使他们能够发展快速和不断发展的产业所需的敏捷性和应变能力。该课程的一个关键特征是有机会参与由学生领导的内部营销机构——链接机构。这为学生提供了真实世界的经验,为诸如公牛购物中心、橡树儿童之家和Solihul Moors FC等客户提供现场项目。课程包括基本营销概念,包括消费者行为、金融、数据分析、事件管理,以及诸如数字营销、个人品牌、公共关系、声誉管理和危机沟通等专业领域。这确保了学生做好充分准备来管理一系列的品牌和声誉挑战

项目描述 美国研究考察美国经验的广度和多样性。它是一个跨学科领域，整合了历史、文学、流行文化、媒体、地理、政治、艺术和宗教的研究，以批判性地分析美国社会、文化、制度和知识传统。美国研究的学生和教师质疑美国文化的构成，以及文化表达如何反映和揭示美国的价值观、信仰、偏见、快乐和看法。美国研究课程在方法论上以文化研究的许多不同领域为基础，包括媒体研究、物质文化、视觉素养、批判种族理论和性别/性研究。学生应通过掌握其专业的理论和知识框架以及学习解释和分析主要文献来获得美国文化研究的能力。历史、传播学、人类学、政治学、社会学、英语和其他跨学科课程的学生发现，修读美国研究双主修或辅修课程非常有益。攻读美国研究的学生为人文学科的研究生工作以及法律、商业和其他领域的专业培训做好了充分的准备。大多数毕业生继续攻读研究生学位

本课程获ScreenSkills认证，在掌握技术制作技能与通过团队合作发展学生创意实践之间取得平衡。爱丁堡龙比亚大学与苏格兰及其他地区的创意和媒体行业联系紧密，并融入其教学之中。课程支持学生直接升入大三，帮助继续教育背景的学生在大学取得成功。该项目反映了广播电视、电影、新闻与新媒体日益融合的世界，提供独特且高质量的本科学习体验。

方案说明 研究刑法、执行、起诉、判决、惩罚、犯罪受害人、媒体和犯罪、失常和司法