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渥太华-卡莱顿电气与计算机工程研究所(OCIECE)成立于1983年,将渥太华大学电气工程与计算机科学学院(EECS)以及卡莱顿大学电子与系统与计算机工程系的研究优势结合。该研究所提供研究生课程,获得应用科学硕士(MASC)、工程硕士(Meng)和电气和计算机工程哲学博士(PhD)。该研究所是科学、社会和政策合作方案的参与单位之一。主要研究领域有计算机通信,多媒体和分布式系统,电子电路计算机辅助设计,计算机和软件工程,数字和无线通信,微波和电磁,信号,语音和图像处理,集成电路和装置,系统和机器智能,光子系统,以及生物医学工程

约翰·霍普金斯大学的机器人工程学硕士(Robotics MSE)方案是为来自各种工程,科学和数学背景的学生设计的,以推进他们的机器人学科跨学科知识。Johns Hopkins大学认识到,工业界日益需要具备广泛多学科培训和基本知识的工程师,以发展和部署在现实世界有效运作的先进机器人系统。约翰·霍普金斯大学对机器人研究的广泛跨学科方法使得它具有独特的地位来提供这样一个全面的方案。计算遥感和机器人实验室(LCSR)以其作为世界顶尖机器人研究场所之一的声誉,特别是在医疗机器人领域,很高兴在机器人领域提供这种新的MSE。方案目标

土木与系统工程系,科学与工程硕士(M.S.E.)方案对作为工程研究和实践基础的科学原则有健全的了解。学习的不同方面通过课堂,实验室教学,以及独立的学习经验来融合。课程的毕业生具有批判性的思维技能、独立和团队解决问题的能力以及工程创造力和设计的兴奋感。这些方案还发展必要的交流技能,使毕业生能够在团队中发挥作用,并在公共和私人领域从事其他职业。他们的进步教育加深了学生对现代社会中工程实践背景的理解

西部大学生物医学工程学院提供四个并行本科学位。完成后，学生将获得两个学位：化学、电气、机械或机电工程学士学位；和生物医学工程学士学位。入学具有竞争性；满足最低要求并不能保证被录取。所有学生将完成共同的第一年课程。在西部大学的第一年，学生将学习各种入门课程，以打下坚实的工程基础。在第一年结束时，学生将准备好对其学位道路做出明智的决定。从第二年开始，学生将学习四个核心工程学科之一以及生物医学工程基础课程。第三年，学生将完成核心课程的大部分必修课程，以及普通生物学 1001 和生物学 1002。第四年，所有 BME 本科生将一起修读所需的 BME 和生物医学科学课程。学生还将选修生物医学科学和医疗保健相关的非技术选修课。在最后一年，两个学位被整合。学生将完成核心课程中的顶点设计项目和生物医学工程领域的研究论文

在一个充满了智能设备的世界上,全球需要创造绿色能源,我们的课程提供了对推进所有技术所需的计算系统和软件的详细见解。许多学生学到的东西 无论是单独工作还是集体项目 都会在实验室里完成 学生将研究模拟和数字电子,电路和系统,计算,通信和电能应用等课题。在他们的第二年,他们可以在我们的中国或马来西亚校园学习,在那里学生将有机会体验不同的文化。课程与英国完全相同,所有教学都使用英语。他们的一年将学习核心单元,视他们选择的题目专门性而定,适当的选修单元。我们所有的电气和电子课程 在第一年和第二年都有相同的内容 因此在第三年,他们可以选择 他们感兴趣的主题

项目描述 扩展加速器项目 (EAP) 是一个为期三个学期的项目，适合寻求沉浸式英语学习体验的学生。该项目通过其背景课程让学生对代顿大学校园和代顿地区有第一手的实践和文化了解。完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。作为 UDayton Global 的 Extended Accelerator 学生，您将获得： 沉浸式教育体验，以及连接语言、文化和学术的情境课程

人们在土木工程师创造的物理环境中生活：房屋、学校、办公楼、高速公路和桥梁，甚至河流和沿海系统以及绿色垃圾填埋场。土木工程专业的学生将学习如何以尊重环境的方式规划、设计和建造这些结构和系统。为了让学生做好在现实世界中工作的准备，这个创新项目强调个人学习、团队合作、沟通、领导力和解决问题的能力。专业领域包括环境、结构、岩土和水利工程。工程和应用科学的第一年学习基于共同课程，并作为学院提供的所有学术计划的介绍。学生在第二年及随后几年打算遵循的学术计划的选择是在第一年冬季学期的二月做出的。注意：该项目的学生还有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

方案说明 高级硕士加速器计划(Advanced Master's Accelerator Program)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功但同时也希望获得英语语言和学术培训帮助其成功完成研究生课程的国际学生设计的一学期计划。课程课程提供专业和硕士加速器课程的平衡。学生将具备在课程工作中表现突出所需的实用、学位专用词汇和研究技能。高级硕士助学课程的学生将作为全日制学生在高级硕士助学课程中注册,并将获得6学分的学位。材料工程师解决生产材料的科学技术问题,材料具有适合实际使用的特性和形状。这些材料包括金属,陶瓷,塑料,半导体,以及复合材料。材料工程师将解决工程问题与科学好奇心结合,以了解材料如何和为什么行为方式。他们对材料科学的知识,使得许多创新的技术进步从画板到生产线都得以向春天发展。科学硕士课程提供给那些为从事研究或其他专业工作而寻求材料科学或工程的高级知识的人。核心方案包括30个学时,使学生接触到材料的机械性质,材料结构,材料热力学,动力学,以及材料的电气,光学和磁学性质等材料主题

本课程审查数字产品开发和制造的最新动态。学生将获得最新的计算机辅助设计和计算机辅助制造应用的亲身体验,包括3D建模技术,3D激光扫描,模型重建,3D打印和计算机数字控制Machining。学生还将获得分析计算机辅助工程设计工具的知识和经验,通过应用先进的设计模拟和有限元素分析技术来协助产品验证过程。通过单个项目,学生将能够在自己选择的领域扩展知识,成为专家。该课程由机械工程系教授。工作人员在研究和行业中拥有广泛的经验,继续在其学科的前沿进行实践和研究。这确保了这些课程是现时的,并让业界了解情况,确保学生获得尽可能相关的最新教育。金斯敦大学允许学生选择12个月的工作实习作为其课程的一部分。找到工作实习的责任在于学生;大学不能保证工作实习,只有机会进行工作实习。学生可能发现难以获得专业职位,因为他们竞争激烈,具有挑战性,但是他们也非常有收益。如果这是学生希望走的路线,他们自己做好准备和应用是非常重要的。雇主寻找优秀的书面和口头交流技能以及优秀的简历/组合。由于工作实习是课程评估的一部分,因此由学生学生路线签证支付

方案说明 Teesside大学方案是为那些希望深化和扩大对土木和结构工程专业领域的技术知识和了解的土木工程、结构工程和建筑部门的毕业生和专业人员设计的。学生在建筑业需要的土木工程各核心领域,如先进结构设计,先进地质技术,水与废水处理工艺等方面,提高技术技能。学生还进一步发展了对结构工程关键方面的概念理解,如先进的结构分析和设计,并熟悉复杂的分析和设计技术,模拟涉及结构真实行为的问题的起因和解决方案。学生还掌握了动态和地震条件下的结构设计方面的先进知识和了解。先进的项目规划和可视化方法,如建筑信息建模,也被纳入课程。60学分论文使学生有机会在土木或结构工程的特定领域开展一项有监督的研究项目,开发原始知识。具有高级实践的两年制硕士学位通过在一年制硕士课程中增加职业或研究实习,提高了学生的资格

三一学院都柏林国际基金会方案专门针对那些有动力和志向进入世界一流教育机构但不能直接开始国际本科学位的学生。三一学院都柏林国际基金会方案是一个为期一年的方案,旨在使学生在竞争的大学环境中发展成功和卓越所需的技能。三一学院都柏林国际基金会方案在三一学院附属学院马里诺教育学院的校园内提供,那里有优秀的学生设施和有保障的现场住宿。文学士(荣誉) -- -- 商业和法律: 在全球经济中,企业现在处理涉及政府规章和国际贸易政策的更为复杂的问题。相反,法律不得不处理不断变化的商业组织和商业做法。随着法律实践规模的扩大和法律专业工作扩展到兼并,收购和税收等领域,法律专业毕业生和企业毕业生的工作在许多方面相互融合

西部大学生物医学工程学院提供四个并行本科学位。完成后，学生将获得两个学位：化学、电气、机械或机电工程学士学位；和生物医学工程学士学位。入学具有竞争性；满足最低要求并不能保证被录取。所有学生将完成共同的第一年课程。在西部大学的第一年，学生将学习各种入门课程，以打下坚实的工程基础。在第一年结束时，学生将准备好对其学位道路做出明智的决定。从第二年开始，学生将学习四个核心工程学科之一以及生物医学工程基础课程。第三年，学生将完成核心课程的大部分必修课程，以及普通生物学 1001 和生物学 1002。第四年，所有 BME 本科生将一起修读所需的 BME 和生物医学科学课程。学生还将选修生物医学科学和医疗保健相关的非技术选修课。在最后一年，两个学位被整合。学生将完成核心课程中的顶点设计项目和生物医学工程领域的研究论文

电气与计算机工程课程由工程与设计学院系统与计算机工程系和电子系联合开设。卡尔顿大学在该领域拥有众所周知的专业知识，培养高素质的毕业生从事从高速/高频电路到光纤通信等项目。我们著名的研究人员在生物医学工程、计算、电气工程、工程系统和分析、交互式多媒体系统、软件工程、语音/信号/图像处理和电信等领域工作。电气和计算机工程课程还通过渥太华-卡尔顿电气和计算机工程学院提供，使我们的学生能够利用卡尔顿大学和渥太华大学的资源获得加拿大最大的课程。了解有关渥太华-卡尔顿联合学院的更多信息

约翰·霍普金斯大学惠廷工程学院(WSE)的计算机科学系在巴尔的摩的霍姆伍德校区提供全日制的日间学校课程。计算机科学中的M.S.E.提供官方集中的人类语言和技术;它唯一的集中与CLSP联合管理

生物力学硕士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国硕士课程，聚焦工程与技术领域的基础理论、方法与应用。课程以生物力学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在工程与技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

航空航天工程师设计飞机和航天器，提高空中旅行的安全性和效率，并推进太空探索。他们的工作有助于改善通信、国家安全、经济增长和可持续发展，同时加深我们对宇宙及自身在宇宙中位置的理解。为期一年的航空航天工程BSc（荣誉）专升本课程为持有工程基础学位或HND的学生提供获得完整荣誉学位的机会。通过利用专业设施进行的动手项目工作，学生将提升技术技能和知识，为进入该领域从事职业做好准备。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

计算机系统工程师将硬件和软件结合起来，设计和实现集成计算机系统，用于机器人、人工智能、航空航天和航空电子系统、多媒体应用和云计算等领域的应用。卡尔顿大学的课程将使学生能够学习如何设计基于计算机的复杂系统，并了解计算机作为集成的软件/硬件系统

项目描述 所有工程专业的学生都将完成共同的第一年课程，这意味着所有学生都学习相同的课程，使他们能够在决定专业领域之前体验不同的工程学科。完成公共第一年课程后，学生将报名参加九个课程之一。在共同的第一年，学生将解决实际的工程问题。他们将获得高年级成功所需的基础知识，同时探索各种工程学科。完成西方工程的共同第一年课程后，学生可以注册化学工程课程。在第三年的学习中，学生将有机会选择以下选项之一：普通化学工程或生物化学与环境工程。通用化学工程选项探索传统化学工程工艺和应用。该计划的目标是结合和整合化学和生化工程的基本原理，设计商业流程和工厂，生产既经济又环保的消费品。 Western项目的显着特点之一是强调通过整合物理、化学和生物过程的创新设计原理，从源头预防污染

方案说明 材料科学与工程硕士课程培养了专门从事材料科学与工程研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位的工程师。该课程强调技术基础、交流和专业精神的坚实基础。为此,在热力学、结构和机械特性、动力学、光学和磁学特性、材料特性以及能源生产和储存方面提供了基础广泛的课程

渥太华-卡莱顿生物医学工程研究所(OCIBME)成立于2006年,整合了渥太华大学和卡莱顿大学多个学术单位的教学和研究优势。生物医学工程的研究生教育是多学科的,它结合了渥太华大学机械工程系七个主要参与学术单位的教学和研究投入

方案说明 以系统工程为核心的探索系统设计MS方案促进了对下一代空间飞行任务和大型项目的设计,建造和实施感兴趣的工程文学科学家和科学文学工程师的发展和成长。其独特的课程通过侧重于地球科学,空间科学和天体物理学的工程和科学课程,将科学应用与工程知识和技能结合。集中训练学生设计下一代大型项目和太空任务,探索地球,空间和宇宙

方案说明 工程管理BSE课程旨在为学生提供有效管理和领导工程驱动企业所需的技能。课程在适合实践的特定领域提供了广泛的工程科学和设计。这种知识随着对业务做法和组织行为的了解以及管理技能的发展而得到加强,使毕业生能够成功地管理科学或工程企业。所涉专题包括项目和资源管理、财务工程、风险管理、配置管理、服务计划、产品责任、创业和业务管理以及产品设计和流程开发。根据重点领域课程,毕业生对至少一个工业部门有深刻的了解

项目描述 扩展加速器项目 (EAP) 是一个为期三个学期的项目，适合寻求沉浸式英语学习体验的学生。该项目通过其背景课程让学生对代顿大学校园和代顿地区有第一手的实践和文化了解。完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。作为 UDayton Global 的 Extended Accelerator 学生，您将获得： 沉浸式教育体验，以及连接语言、文化和学术的情境课程

方案说明 持续时间 两年 该课程适合对电气/电子工程事业感兴趣的任何人,负责工程服务的设计、安装、委托和运营