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渥太华大学视觉艺术系提供研究生课程,获得美术硕士学位(MFA)。该课程是双语的,涵盖从摄影和媒体艺术到雕塑、绘画、录像和安装艺术等各种艺术实践。学生深入地研究为当代艺术和形象文化提供信息的理论,可以选择要么采用跨学科的工作室方法,要么采用单一的媒介。根据渥太华大学的政策,学生可以选择以英语或法语完成书面任务、考试和工作室批评

官方语言和双语研究所(OLBI)正在提供一项导致双语研究硕士课程。该课程旨在提供若干应用语言领域的高等教育,包括双语和多种语言、成人第二语言教学方法和技术创新、成人第二语言能力评估以及语言政策和规划。该课程以英文和法文提供。学生必须参加两门必修课之一的英语课程和另一门法语课程。选举可以用两种语言进行。根据渥太华大学的规定,学生有权制作作品,研究论文,论文,并有权用法语或英语回答考试问题

官方语言和双语研究所(OLBI)正在提供一项导致双语研究硕士课程。该课程旨在提供若干应用语言领域的高等教育,包括双语和多种语言、成人第二语言教学方法和技术创新、成人第二语言能力评估以及语言政策和规划。该课程以英文和法文提供。学生必须参加两门必修课之一的英语课程和另一门法语课程。选举可以用两种语言进行。根据渥太华大学的规定,学生有权制作作品,研究论文,论文,并有权用法语或英语回答考试问题

该课程培训专家,他们能够与个人、团体和社区进行个案工作,并牢牢掌握有关社会工作的理论以及社会和政治背景。通过课堂教学和两个完整的实践课程,学生学会在与贫穷和社会不平等有关的问题(基于性别、族裔、身体或精神能力、性取向等)中应用干预技术。渥太华大学的法语Immersion Stream为希望部分学习法语的英语和Allophone学生设计。以法语以外的语言就读高中并参加法语即刻课程的学生有资格。法国Immersion计划让学生能够接受35%的法语课程, 模拟课程将帮助学生向法语课程过渡,办法是将三个小时的内容课程与一个半小时的随附语言课程相结合,语言课程以内容课程中的材料为基础,但侧重于理解技能。学生还可以选择最多选修八门法语课程作为Pass/Fail分数,这不会计入他们的学术平均水平(理学院或工程学院没有)

笔译和口译学院提供研究生课程,获得翻译学硕士学位、会议口译硕士学位和翻译学博士学位。会议口译硕士是一个面向专业的研究生计划,面向希望专门从事会议口译的毕业生,是翻译专业的一个分支,需要接受强化培训。该课程针对全日制学生。该课程的目的是主要为加拿大市场培训口译员。因此,所有课程将以英语或法语进行。所有学生都要从英语译成法语,从法语译成英语,尽管人们认识到他们可能无法在两个方向上达到同等的熟练程度

电气工程与计算机科学学院的计算机科学结合了计算与信息处理基础的研究及其在我们周围世界的应用。计算机科学家建立快速,可靠,可扩展和安全的软件系统来组织和分析信息。荣誉课程包括数据库,人工智能,计算机图形,安全,分布式计算和算法设计等高级课题,最终形成荣誉项目。这个方案教导毕业生如何利用他们的创造力和创新才能来构思、设计和实施软件系统。法国的Immersion Stream现在可以向所有计算机科学计划的学生开放。我们的学位非常灵活,包括选项,未成年人和少校,这些可以用来探索计算机科学与许多其他研究领域之间的联系。该课程以英文和法文提供

方案说明 {\fn黑体\fs22\bord1\shad0\3aHBE\4aH00\fscx67\fscy66\2cHFFFFFF\3cH808080}好极了,好极了 {\fn黑体\fs22\bord1\shad0\3aHBE\4aH00\fscx67\fscy66\2cHFFFFFF\3cH808080}好极了。职业分类指代生产与生物分类系统、化学和生物分类系统、生产与生物分类系统、生产与生物分类系统、生产与生物分类系统传递系统等。工业、不高科技、空间、制造业、汽车、能源、生物和妇科。法语和英语课程。法语和英语的 " 法国语和英语的意向 "。Toutefois, les cours de troisième et de qutrième années sont offots en anglais selement。中国植物物种信息数据库

健康科学荣誉学士方案是根据其研究健康的综合方法确定的。向学生提供基础生物科学核心、研究分析技能培训,内容是一系列定量和定性方法,涉及更广泛的健康社会和环境决定因素的跨学科背景。这种独特的学术方法使学生能够发现新颖的方法来检查、测量和破解加拿大和全世界所有生命阶段的复杂健康问题。未来的保健专业人员将面临在孤立和作为互动的健康决定因素的情况下理解生物、环境和社会因素的挑战。课程包含一个研究方法核心,为学生提供研究生培训或就业的应用、定量和定性的可转让技能。三种专题方案使学生能够将其学术轨迹集中于综合健康生物科学、保健或人口和公共卫生方面的技术和创新,从而获得这些领域的理论和应用知识和技能。该课程还包括开展研究论文项目和参与跨学科卫生科学实地工作的特定机会。毕业生将做好充分准备,开展与保健有关的MSC方案,或在公共或私营保健机构、非政府保健组织或社区保健方案从事职业。为学生继续学习医学、康复研究、牙科或药房提供必要的基础。渥太华大学的跨学科重点提高了未来临床医生和保健专业人员的质量和成熟度。该课程以英文和法文提供

健康科学荣誉学士方案是根据其研究健康的综合方法确定的。向学生提供基础生物科学核心、研究分析技能培训,内容是一系列定量和定性方法,涉及更广泛的健康社会和环境决定因素的跨学科背景。这种独特的学术方法使学生能够发现新颖的方法来检查、测量和破解加拿大和全世界所有生命阶段的复杂健康问题。未来的保健专业人员将面临在孤立和作为互动的健康决定因素的情况下理解生物、环境和社会因素的挑战。课程包含一个研究方法核心,为学生提供研究生培训或就业的应用、定量和定性的可转让技能。三种专题方案使学生能够将其学术轨迹集中于综合健康生物科学、保健或人口和公共卫生方面的技术和创新,从而获得这些领域的理论和应用知识和技能。该课程还包括开展研究论文项目和参与跨学科卫生科学实地工作的特定机会。毕业生将做好充分准备,开展与保健有关的MSC方案,或在公共或私营保健机构、非政府保健组织或社区保健方案从事职业。为学生继续学习医学、康复研究、牙科或药房提供必要的基础。渥太华大学的跨学科重点提高了未来临床医生和保健专业人员的质量和成熟度。该课程以英文和法文提供

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。外国语教育的学生学习第二语言获取理论,将这些理论与实用课堂应用联系起来。奥本大学提供法国教育,德国教育和西班牙教育的本科学位。学生可以选择自己的语言和教育方式获得学位

方案说明 新不伦瑞克大学圣约翰分校(英语:University of New Brunswick Saint John's BBA)以法语为主或未成年人,帮助学生增强或发展他们的文化欣赏和语言技能,同时给予他们关键的商业技能,使其有资格在当今全球经济中担任起职。法国的交流和文化毕业生在国内和国际商业市场上都具有极大的竞争力,因为他们能够用法语和英语进行交流

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使学生掌握他们在课程工作中需要的实用、针对特定主题的词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。外国语教育的学生学习第二语言获取理论,将这些理论与实用课堂应用联系起来。奥本大学提供法国教育,德国教育和西班牙教育的本科学位。学生可以选择自己的语言和教育方式获得学位

方案说明 资助实习学生和毕业生方案。《经济、社会、文化权利国际公约》,1996年。研究者随后提出国际融资问题。法语和英语课程。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献

方案说明 • 营销、推广和分配服务 * 方案协调,以宣传、评论和组织及服务为中心。Aujourd'hui, 销售一名传统教师 -- -- 男士 -- -- 传统干部 -- -- 环境分析与协作组织 -- -- • 新生力量利用非商业活动、选举和政府方案推广、分析和讨论字体。技术与技术知识 技术与技术 技术与技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术和技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 技术 法语和英语课程。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献

方案说明:社会学、社会文化及社会变革 社会学研究,关于进程、后果和规范,关于关系。社会和社区协调组织。• 学习和学习课程、学习和学习课程、学习和学习课程 - 人权和研究权; 法语和英语课程。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献

哲学博士方案。法语和英语方案。大学政治学院; 大学教育学院。联邦教育、教育、体育和文艺复兴部(Au niveau de la maîtries)和加拿大大学(au niveau du doctorat)。- 国家妇幼教育研究多科方案。艺术、辅导和精神方案(圣保罗)、法律、教育、科学、社会科学、大学和大学课程。妇女研究与流派的教学大纲

哲学博士方案。法语和英语方案。大学政治学院; 大学教育学院。妇女研究和文艺复兴研究和加拿大研究省方案。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献

D'oú vient le langage 课程描述。评论fonctionne -t -il。Quelle est la natural de la structure du langage。(原始内容存档于2018-09-09)。注意标记 est-elle encodée en langage。研究与实践技术联盟 语言学和外语学研究总研究、语言学和探险学研究、语言学和语言学和移民学研究、语言学和移民学研究、语言学和移民学研究。法语、法语和法语高级研究中心。法语和英语课程

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。外国语教育的学生学习第二语言获取理论,将这些理论与实用课堂应用联系起来。奥本大学提供法国教育,德国教育和西班牙教育的本科学位。学生可以选择自己的语言和教育方式获得学位

方案说明 问题在 une important croissante dans notre société and dans nos vies上。例如,Pensons, aux progrès de la médecine don't les retombées peuventer bouleverser nos insignments de la vie and de la mort, uncore songeons aux questions de secretité qui découlent de notre use de l'Internet。互联网上的“互联网”是指互联网上的互联网。* 多学科方案; * 哲学、政治、文化和港口问题委员会(桑特、代办、法律、通讯、犯罪学、社会工作、共和国代办等)。法语和英语课程。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献

《人类学方案》包括集体模式比较方案。• 科学、科学、政治、经济与环境、环境、环境等文化探索者。人类学在地形质量学研究中,将自闭症学科区分开来。没有关于人类社会与文化科学、发展、移徙、多文化主义和新式技术方面的方案。法语和英语方案。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献

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方案说明 物理活动科学学士学位(BSAP),关于物理活动的社会层面、体育、行动性和安全性。发展与管理方案与政策主要计划 学生和学生在环境形成阶段的学习和学习,在体育活动科学学校中进行教学。社会学、社会学、心理学、教育学、指导学、文学和摄入学等学科。胡马尼运动生物物理科学教授和学生。体育和体育管理方案;体育和体育管理方案;体育和体育管理方案;环境与社区教育方案;体育心理学方案;体育活动咨询方案。法语和英语课程。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。外国语教育的学生学习第二语言获取理论,将这些理论与实用课堂应用联系起来。奥本大学提供法国教育,德国教育和西班牙教育的本科学位。学生可以选择自己的语言和教育方式获得学位