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课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。了解企业、个人和政府为什么在税收、竞争、投资、利率、国际贸易等方面作出决定。获得蒙哥马利奥本大学经济学学位后, 从银行、政府、咨询、财务规划、管理、金融、保险、法律、高等教育和许多其他行业的职业生涯中选择。你将集中在三个领域之一:一般经济学

切斯特的地理学家同样可能在一个研究环境变化指标的实验室中进行研究,或者研究电影中对地貌的文化解释,以及利用地理信息系统规划风农场的位置或绘制农村社区的碳足迹。该课程使学生有机会专门掌握人文或物理地理,或将两者结合。选择在一个充满活力、研究积极和友好的部门学习,这个部门采取创新的学习方法,帮助培养毕业生雇主所寻求的知识、技能和理解

这一创新方案使学生有机会探讨他们从中世纪到今天的文学兴趣。在研究生一级学习英语文学开辟了一整套充满活力和智力刺激的探索途径。这一独特的方案利用伯明翰大学工作人员的广泛研究专长,以培养他们在文学和文化研究领域的批评和分析技能。从中世纪到今天的英语文学文本在历史、社会、政治和(或)材料等许多不同背景中并肩研究,从多种理论和方法角度探讨,使学生能够开发出新的、高技能的阅读和解释多种文化文件的方法

提赛德大学的营销专业侧重于理解消费者旅程，并在人、品牌和利益相关者之间建立牢固的关系。课程探索数字营销、品牌管理和战略规划等关键领域，同时鼓励来自商业、设计、英语、媒体、心理学和社会学等不同学术背景的学生。通过行业联系，学生能及时了解最新趋势，包括数字创新和人工智能对商业和社会的影响。学生通过与当地中小企业和全国性品牌合作开展真实项目，获得实际经验，并培养专业营销环境中使用的技能。他们还将分析客户旅程的重要阶段，重点关注有效的沟通策略。提赛德营销诊所等机会允许大二和大三学生为蒂斯河谷地区的小企业、初创企业和社会企业提供咨询服务。提赛德大学为营销专业学生提供强有力的支持和认可，包括可能的经济奖学金以帮助支付学习和生活费用。该大学在2026年《完全大学指南》中营销专业学生满意度排名第一。大学还通过Launchpad和Fuel等举措促进创业，已帮助学生创建了500多家初创企业。此外，作为联合国负责任管理教育原则（PRME）的签署方，大学强调可持续性和负责任领导力，为学生应对全球商业挑战做好准备。本课程可选择包含一个无额外费用的工作实习年，为学生提供更长的行业经验。此外，学生还有机会通过短期工作实习、实习和其他工作经验活动获得实践机会，直接接触该行业。

近年来,恐怖主义和有组织犯罪问题已变得空前突出,引起了重大的社会问题,并主导了法律和秩序以及许多更广泛的社会政策议程。埃塞克斯利用最新研究,解决当代社会中围绕有组织犯罪和恐怖主义的关键问题。埃塞克斯大学将有组织犯罪作为一个概念进行多层次的分析,同时研究城市化、移徙和全球化对犯罪做法的影响以及人类了解犯罪的方式。学生讨论对恐怖主义和反恐的尖端关键、概念和理论分析。该课程为学生提供了与有组织犯罪和恐怖主义有关的关键理论、理解和问题的坚实基础。学生探讨的专题包括:分析、政治和预防恐怖主义;全球化和有组织犯罪;安全和国家;黑客道德;人权。埃塞克斯的社会学系在研究质量上被评为英国前十名。它们是一个庞大和友好的部门,提供各种各样的研究兴趣,并有致力于涉及广泛地域的教学、研究和出版的工作人员。这个课程为进一步学术研究提供了极好的准备,许多埃塞克斯的研究生在英国和海外都继续从事成功的学术生涯

在西方文化的形成时期, 在《中世纪研究》中,学生掌握了深入研究中世纪课本、资料来源和手工艺品所需的关键技能,并介绍了不同的纪律方法为中世纪主义者提供哪些方法,同时允许学生根据自己的利益专门研究特定方法。有关该计划的教学充分利用了Trinity在世界领先下持有的中世纪手稿和其他手工艺品,以及其他都柏林院校的作品,以及可供学生探索中世纪爱尔兰建筑遗迹的机会。该课程旨在: 使学生有机会从国际专家那里体验到可以带到中世纪的丰富的纪律方法——历史、文学、语言、神学、艺术历史、哲学和基于性别的方法,同时尽量扩大他们追求自身利益的机会,并发展专业知识。• 向学生提供阅读和学习21世纪中世纪手稿、文件和手工艺品所需的传统和技术技能

通过研究物流和供应链管理,学生将审查和处理与采购、战略外包有关的问题,并为供应链的利益作出权衡。供应链管理是通过业务向最终客户提供供应商的产品、服务和信息流动的综合管理。物流和供应链管理主要审查以下问题:

面对一个依靠数据作出决定的世界,会计师的作用正在发生变化。企业现在要求会计专业人员利用先进的数据挖掘和分析来解释和分析财务,并提供指导战略决策的见解。会计师事务所正在通过将数据分析纳入其业务模式做出回应。需求中会计师现在需要这些技能集来理解、分析和产生大数据解决方案。克拉克将让学生做好准备,推进你的事业,引导你的组织在大量数据背后的故事中做出更好的商业决策

希望通过医疗突破改善生活的有灵感的个人可以发现,生物医学工程通过合并工程、生物学和医学领域,赋予他们应对全球保健挑战的能力。学生可以探索机器人,设计医疗器械,调查诊断工具,利用人工智能创新健康解决方案,或者作为生物医学工程师专门从事神经,细胞,或组织工程。生物医学工程学士计划为学生提供深入的知识,将健康解决方案的想法转化为生物医学设备的可行原型。通过从涵盖工程学和生命科学的课程中获得的知识,以及将这两个领域结合,学生能够以合乎道德和可持续的方式运用其技能,为满足社会和个人需要作出贡献

电力工程BSE计划中的电力和能源系统集中为学生在毕业后从事发电、输电和电力利用行业的职位做准备。发电包括常规发电(矿物燃料和核能)和替代能源系统,包括太阳能、风能和燃料电池。该课程的学生完成数学、科学和工程基础课程,然后必须参加电力课程,完成15个技术选修学学分课中的9个。高级设计封顶石项目侧重于电力和能源系统领域

科学硕士 -- -- 冲突、安全和发展方案从全球角度看待这个专题,特别侧重于非洲,同时利用主办该课程的爱丁堡大学非洲研究中心的独特跨学科专门知识。方案的重点是: - 冲突、安全与发展在概念和实践上的交汇点 - 关键地探讨安全是发展的先决条件以及发展导致安全的概念

方案说明 MCS学位是一个高级学位计划,针对的是接受过计算及相关学科本科教育的学生,他们可以从计算机科学的更宽度和背景上获得最大的利益。计算机科学硕士计划也为在工业中就业的学生提供了一个机会,以寻求广泛的计算机科学高等教育。课程通过允许强调理论以及实际应用,反映了计算机科学既是科学学科又是工程学科的双重性质。请注意: 对于有条件的录取,学生仍然需要达到国际毕业生准备方案所要求的英语分数最低要求

MSc全球海洋资源管理涉及全球范围海洋资源的可持续发展和治理。学生学习海洋政策,经济学,生态学和空间规划,同时培养海洋数据分析和管理的实际技能。该课程利用国家海洋学中心的专门知识,支持国际海洋养护、决策和资源管制方面的职业

国际关系学位将帮助学生了解不同国家之间关系的复杂性,以及他们如何相互接触,以有效管理全球范围的各种问题。国际关系学位将帮助学生了解不同国家之间的关系:他们如何在权力和利益上相互竞争,以及他们如何参与合作,在全球范围管理广泛的问题。国际关系是一个独特的学术学科,但其性质是跨学科的。这意味着在这个学位上,学生将学习一系列学科,如政治,历史,地理,经济学和法律。在国际关系学士学位方面,学生将发展现代工作世界所需的全面技能:批判性思维、解决问题、交流和创造力。伯明翰大学拥有英国最大,最活跃的国际学生社团之一,有来自150多个不同国家的5000名国际学生,以及31%的海外学术人员

中世纪研究哲学硕士计划使学生具备了深入研究中世纪课本、资料来源和手工艺品所需的关键技能,同时允许学生专门研究符合其兴趣的方法。教学充分利用了三一学院都柏林世界领先的中世纪手稿和其他手工艺品,以及其他学院院校的作品和可供学生探索中世纪爱尔兰建筑遗迹的机会。哲学硕士帮助毕业生为各种职业做好准备,包括博物馆和遗产部门、图书馆和档案、出版、法律、公共政策和行政、考古学、教学、媒体。它还为计划攻读博士学位和/或研究生涯的人提供宝贵的研究培训

埃塞克斯大学的职业治疗（荣誉）理学学士课程帮助学生发展知识、技能和素质，使他们能够与患有身体、心理健康或学习困难的各年龄段客户合作。这个三年制课程使学生能够利用跨专业学习（IPL），鼓励专业人士相互学习——这种理解有助于确保学生具备专业能力，以充分有效地应对客户需求的复杂性，并确保护理安全、无缝且高标准。该课程理念的核心是重视“职业”和“活动”作为实现个人健康和福祉的手段，从而提高生活质量，使他们能够实现预期目标。埃塞克斯结合了多种教学方式，如讲座、研讨会、探究式学习和混合学习，并使学生能够在工作场所进行实践实习。同伴支持和自主学习使学生能够掌控学习体验，管理自己的知识和技能发展。该学院的一个独特之处在于，大多数教职员工在临床实践中工作或曾工作过。这增强了他们对学术研究、当前重大问题和现实实践之间当代联系的理解。他们还在学习障碍、脑损伤和手部治疗领域拥有专业知识。此外，特邀专家讲师为学术人员提供外部专业知识。

这个受欢迎的联合学位课程为社会政策和政治提供了基础,这两个学科相互补充和丰富。爱丁堡大学的社会政策将使学生能够自信地参与爱丁堡大学时代的许多政治辩论。学生将利用他们领域的主要学者和研究人员的专门知识,探讨权力和国际冲突的起源和当前背景,并了解治理进程

专注于扩展现实技术的媒体艺术和科学的MS课程侧重于开发扩展现实和浸润技术的创新工具和方法,包括模拟,可视化,互动,计算机视觉,人机交互,经验设计,人工智能和机器学习。学生对如何利用新兴媒体技术来创造虚拟世界形成一个根本性的理解,这些虚拟世界与全新的世界一起模拟现有世界。此外,学生还培养这些生产工作流程所必需的语言和软件应用编程技能,他们有能力管理项目;在协作团队中有效开展工作,将研究转化为创意和技术产品,并思考他们开展工作的道德、文化和社会框架。这一方案在新兴媒体项目中具有独特性,具体做法是将这些技术和做法应用到社会参与和跨学科模式中,采用主要源于娱乐和娱乐的工具,并将其应用于模拟现实世界的挑战和未来

我们致力于通过有影响力的研究来应对我们这个时代的关键挑战。我们的研究跨越物种，改善动物的健康和福利。从利用技术减少绵羊的跛足，到理解癌症、心血管和退行性疾病，再到研究病毒和细菌的作用机制，以便我们能够更好地理解和治疗它们。该课程提供适当的临床病例量和学术活动接触，以确保您做好准备并满足您所在领域专科临床资格评估的标准。MVM/MVS 课程包含三个要素：支持发展与临床实践和研究相关的个人和专业技能的通用培训。

方案说明 在PGCE成功完成后,地理助理教师(ATs)将了解地理教学的复杂性,并将进一步认识到地理教学对学生作为积极公民的关键价值。该课程将培养教师,促进这一主题在当今社会中的当代意义,并培养教师: 利用当代的地方、国家和国际问题和活动提出关键的概念、进程和想法; 利用构建主义原则和做法为学习规划提供信息

历史学硕士为学生提供了在专家学术支持下探索广泛历史主题和时期的机会。它鼓励利用原始来源、批判性传记性参与和方法培训进行原始研究。学生可以通过专题或时间顺序途径调整他们的学习,为学术界、教育、档案馆、博物馆和研究机构的职业做准备

" 媒体与传播学位 " 探讨了有关媒体如何产生、由谁创建、如何消费、服务于谁的利益等关键问题,突出了这些因素对哪些故事和声音被优先考虑或忽视的影响。在不断发展的媒体环境中,该课程使学生掌握了批判性、可转移性和技术技能,为研究生学习、媒体行业的职业以及广泛的其他部门做好准备。这个为期四年的方案包括一个基础年,为最初没有达到直接进入三年学位要求的学生提供基础年,提供额外的三级研究以支持学业的成功。学生在完成基年后,如有选择,可以灵活地转入相关的本科传媒学位课程。在整个课程中,鼓励学生探索和发展自己的研究和专业兴趣,了解媒体行业如何塑造故事、表现、身份和文化,以及受众如何解释和接触媒体。除了批判性分析外,学生还发展了跨电视、广播、摄影和数字媒体的实践技能,将研究与实际制作结合,探索当代问题和新出现的平台。该课程培养创造性和独立思维,使学生能够批判地检查媒体行业的过去、现在和未来,并为不同受众制作创新的、负责任的媒体内容

方案说明 如果学生是有经验的教育专业人员,担任领导职务,这个课程是为他们开设的。学生探索与自身利益和事业发展相关的领导能力的一个方面。学生反思本校的实践,确定专业关注领域,探索自己运用一系列诊断工具进行自评的领导方式。该硕士课程的核心单元使学生能够更新其知识和技能,使学生有机会思考其专业实践,同时培养他们对理论模型和当前辩论的理解。大力强调学生的学习应用到他们的专业环境。学生学习两个单元,即《利用文学为教育研究提供信息》和《论文》。这些单元是长期监督工作的一部分,由学生选择的专题必须属于领导领域。通过选择这一命名路线,学生获得资格,向雇主明确展示这种特殊性

方案说明 从地球一些最远的角落到最具有技术价值的环境,地质工程提供了冒险和有所作为的能力。学生可以利用地球表面的物理力学来解决复杂的问题。确保水坝和管道的安全,评估滑坡和地震的风险,从地下水中清除有害废物,等等。将学生从滑铁卢大学校园带到安大略北部