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新不伦瑞克大学Saint John BBA学生选择在金融领域集中学习,被介绍到金融领域的一系列课题和问题,包括:省、国家和国际各级的金融结构、货币、投资、股本比率、债务比率的管理和杠杆作用、股票、贸易和一般金融业务。金融毕业生准备在任何商业生涯中取得成功,特别是在国际公司以及银行和金融部门

大脑及其对行为和精神过程的影响是否引起学生的兴趣。如果是这样,我们新的和令人兴奋的生物学心理学计划 可能就是学生想要的。通过这一方案,学生将学习脑-行为关系的生物和心理基础,从两个系学习课程,作为四年制理学学士的一部分。学生还将通过各种经验学习活动,了解两个系采用的各种研究方法,包括实践实验室、基础/独立研究项目、专门研讨会课程、小型讨论小组,以及行为神经科学、细胞生理学、认知神经科学/心理学和神经生物学领域的研究论文(通过四年荣誉方案)

教育者不只是教授课程, 作为教育家,学生的角色从班级到班级,学期到学期,年复一年。教育对象是独立和热情的个人,他们设想在当地社区和全世界进行持久的积极变革。学生在申请学士学位之前必须完成学士学位。为期11个月的方案包括60个课时和校内教学经验。UNB的教育学院提供土著教育、第二语言教育、艺术、保健、识字/戏剧、数学、体育、科学、社会研究、幼儿教育、特殊学生和指导和咨询等方面的专业研究

计划可以直接针对学生的工作领域,无论是会计、定量分析、金融还是创业。MBA计划为期20个月——或4个学期——包含18个课程。第一年通过10门必修课程,为企业奠定了坚实的基础。第二年,学生选择6个选修课程,通过课程工作,项目,或课程工作与论文的结合,专注于自己感兴趣的领域。学生还将在最后一年开发一个顶点项目,与真正的公司合作制定和制定具有竞争力的战略计划。课程选项

方案描述生物学是对生命的研究。在UNB Saint John,艺术学生可以主修生物学,学习植物学,生态学,动物学,有机化学和微生物学。学生将能够探索环境科学、可持续发展以及对土地和用水的公共政策的世界。在学生的第一年,学生将接受有机化学、生态细胞和生物及生物学实验室工作的入门学习。在第二年,学生将在其课程工作中增加植物学、微生物学、动物学和统计学,并在年底可以应用到生物学专业。生物学的高级研究可能包括保护生物学,环境法和动物行为。学生的生物学学位会教他们分析生物是如何工作的,并与其他生物相互作用。学生将学会批判性思考,通过观察和评价解决问题

新不伦瑞克大学Saint John BBA分校电子商务课程的学生被介绍企业与联网在线商业之间的关系。学生对营销,会计,流程设计,操作,战略,人力资源,或组织变革是否感兴趣,在当今商业环境中的成功取决于能否利用电子商务策略。UNB Saint John是电子商务领域的领导者,将为学生在传统公司和新技术创业企业中担任职务提供条件,或让他们掌握创业技能。毕业生还具有参加其他专业课程或研究生课程的知识和技能

联合国 工程系学生可以开始在圣约翰校区学习头两年,除了选修课程。所有其他工程项目的学生在UNB Fredericton校区完成最后两年的工作。地球数学工程和地质工程系的学生可以在两个校区开始第一年的学习,但必须完成在UNB Fredericton地质工程系的余下学位,将地球科学与工程原理结合,以确定地下的是什么。带地球

方案说明 健康学士是一个为期四年的跨学科方案,侧重于健康的各个方面。学生发展必要的知识和技能,以便在卫生部门的各种职业中取得成功。该课程还为进一步的专业或研究生课程进行全面准备。所有学生完成核心课程,内容包括健康、当前健康问题、卫生政策、保健服务管理、研究方法和数据分析等生物和社会决定因素。除了每年举办的核心保健课程外,卫生和社会主要人员还举办一系列课程,以进一步发展他们在保健政策和政策分析方面的知识和技能;了解收入、教育、居住地和其他社会因素如何影响个人和人口健康;以及他们的社会科学研究和交流技能

方案说明 为一个复杂、不断变化的世界做准备,该世界拥有学位,使学生具备创造成功事业的技能和实践经验。UNB的文学士毕业生知道如何改变他们的世界。他们独特的方案将研究领域联系起来,并推进传统艺术学位的界限。通过在圣约翰的社区参与,获得实用的,亲身体验,将课堂学习与外界联系起来。UNB鼓励学生在发展他们成功所需的研究、分析和交流技能时,进行批判和创造性思考。交流研究是在线的,互动的,并且是连接的。社会正处在人们如何沟通,获取信息,看待大众文化的根本转变之中

理解世界每个角落的经营方式不同是国际商业的目的。UNB的国际商业集中吸引有兴趣为多国公司或为处理遥远市场的组织工作的学生。该课程探讨全球企业面临的挑战和机遇,并侧重于会计、金融和经济学等主题。在完成课程工作后,学生将准备在全球范围内开展业务。学生可以通过一个国际交流方案补充其国际商业专业。学生将从国内和国际公认的教学和研究顶尖教员学习。班级规模小意味着学生、教师和同龄人之间更大的互动。亲身学习:

推进你与MELDI计划的职业生涯。它为工程领导提供了综合方法,结合了技术知识和业务优势。在四种浓度中的一种中应用先进的技术知识。参加改革管理,领导人才培养,设计创新等课程。为未来工程做好准备,开展多学科和跨学科的学习,重点是将全球挑战转化为机遇。选择这个密集,高性能,高溢价的方案,让自己在未来的工程中占据优势。创新型制造业 制造的未来就在这里——以新材料,新方法和创新技术为动力。抓好循环经济与第四次工业革命的实践。思考机器人,AI,机器学习,3D打印等等。这种集中将推动你走上数字制造的前沿,在那里你会学会如何使用自动化和新技术改造工业

生物医学是许多保健职业的基础。生物医学和卫生学学士,主修生物、化学和心理学的入门和高级课程。他们还完成健康的社会和生物决定因素、当前的健康问题、卫生政策、保健服务管理、研究方法和数据分析方面的课程。跨学科课程旨在培养一个准备周全的卫生专业人员。健康学士学位是一个为期四年的跨学科方案,侧重于健康的各个方面。学生发展必要的知识和技能,以便在卫生部门的各种职业中取得成功。该课程还为进一步的专业或研究生课程进行全面准备

你花了很多时间考虑周围的世界吗。环境管理学士激励学生从整体,系统的角度解决自然和环境问题。通过研究土地、水、空气、植物和人,你将学会如何预测和解释气候变化,并建立一个保护和支持自然资源的基于解决方案的职业。为何在UNB进行环境管理。在UNB,你建立一个适合你兴趣的教育。从这些主要领域中选择或合并三个领域:人、政策和规划

方案描述地质学是研究地球,其起源,结构和组成。岩石是景观的关键组成部分。他们给出了如何和何时形成的线索,以及包含的材料。它们的结构有助于揭开地球过去的秘密 对地质学家来说,现代的地貌会说出大量的东西。地质学作为一种科学的目的是更好地了解过去对地球系统采取行动的过程,以帮助预测地质事件和过程今后将如何影响世界

课程描述物理学是就自然如何工作达成客观结论的纪律方法。这是关于找出什么是真实的。然后用这个新知识 来预测未来 物理学为人们提供了一个抛弃情绪、信仰、先入为主的概念和偏见的机会。作为回报,人们可以找到这些问题的答案,并学习一些有意义的东西,了解宇宙中事物是如何运作的。人们需要这种有组织的方法,因为人类很容易被愚弄。人们愿意认为,这并非事实,而是事实。然而,最后达成结论根本不是一个严格的机械过程。需要大量的仔细思考、启发和直觉的飞跃。圣约翰的新不伦瑞克大学开设了关于物理学理论基础和关键部分实验证明的第一年课程。非科学专业可以选择天文学或空间研究的课程,学生将在那里学习人类如何探索和利用宇宙

该学位是为未来的硕士级从业者设计的,如学校顾问或社区机构或私人执业的咨询治疗师。咨询教育部还提供了综合研究和实践学位的选择,这可作为在咨询心理学方面进行博士研究的基础。必须指出的是,咨询部的目的不是使个人有资格获得心理学家的执照。律师与个人、团体和家庭合作,处理与日常生活和发展有关的广泛问题,包括:

方案说明 在UNB的Fredericton校园的心理学计划中,学生将在推动人类行为的科学背景下探索人类行为——欲望、冲动、行动和情感。心理学方案将培养学生从事各种职业,包括地方、国家或全球各级的决策,或神经心理学、语言和语言病理学或医学等一系列保健领域的专业方案。学生将有机会完成以下课程:

UNB的英语课程将让学生接触能够加深他们对不同文化和不同人的理解的文学。它将完善他们的写作,口头交流,以及批判性思维技巧,向学生展示语言对日常生活的至关重要性,并加深他们对美的欣赏。学生将学习诗歌,戏剧,电影,以及引导集体想象力的虚构。教职员工在当地、地区和全国都因其卓越的教学成绩而获得表彰。新不伦瑞克大学开发了创新课程,使学生能够辩论,表达,探索和完善他们对周围文化的看法

社会学是对社会的研究。这个计划是为那些对社会运动和规范如何发展感到好奇的人设计的,并对诸如犯罪、老龄化、性、人权、健康或环境等主题感兴趣。社会学会回答学生的问题,并给他们一个新的视角,让他们看到周围的世界。UNB为毕业生提供从事国家和国际社会学职业的准备。教员和相关课程包括一系列关于历史的观点和关于社会、政治、人类和环境问题的想法的发展。亲身学习:

MEng学位是为希望在高级水平上学习一个或多个地球数学工程领域,接触新的地理空间技术和各种应用领域,如遥感和计算机视野、空间数据科学、大地测量和定位以及空间水文工程的学生设计的。基于课程的MEng方案包括30个学分课时,经与研究生研究主任协商选定。无论什么领域和问题,研究生都努力产生成果。健康,能源,制造业,环保 是你们未来的可能性。和我们一起解开元素的秘密 来创造一个更美好的世界 计划你的行业生涯 一个12到24个月的实践计划。联合国 在时代高等教育排名(2024)中,工程学位居全球工程院系前20%。我们在友好城市的一个较小的校园里提供国际知名的研究人员

方案说明 为一个复杂、不断变化的世界做准备,该世界拥有学位,使学生具备创造成功事业的技能和实践经验。文学士毕业生懂得如何改变自己的世界。独特的方案将研究领域联系起来,并推进传统艺术学位的界限。通过在圣约翰的社区参与,获得实用的,亲身体验,将课堂学习与外界联系起来。教师将鼓励学生进行批判和创造性思考,同时培养学生需要成功的研究、分析和交流技能

联合国 工程系学生可以开始在圣约翰校区学习头两年,除了选修课程。所有其他工程项目的学生在UNB Fredericton校区完成最后两年的工作。电气工程师监督电力的生产,传输和使用。管理电源 这包括从管理提供电力的大型电网到设计计算机和其他电动设备的微处理器的一切

新不伦瑞克大学的工程物理计划探索物理和工程的综合学科。这个领域植根于应用物理学,侧重于研究,设计和开发,以应对现代挑战。工程物理学通过教导学生利用物理学解决新出现的工程问题,并将工程解决方案应用于基础科学问题,弥补理论科学与实践工程之间的差距。该课程的毕业生获得工程物理学学士学位。该学位由工程学院电气与计算机工程系和理学院物理系共同管理。学生可以在两个截然不同的溪流中选择:空间系统工程,包括航天器设计,雷达,卫星通信等课题;光学工程,学生学习激光,光子系统和光纤通信。完成工程物理学位课程符合加拿大专业工程师执照的学术要求。BScEP是一个为期4年的方案(共计160个信贷小时),如果与协作方案一起完成,则为期5年。大力鼓励学生参加 " 合作方案 " ,因为所获得的实践经验被认为是工程物理教育的宝贵组成部分

语言学课程使人们深入了解大脑、心灵和语言之间的关系。通过学习语言学,获得理解外语的技能和知识以及外国学生在英语和法语方面遇到的困难。语言课程是对教育、英语、语言、心理学、哲学、社会科学和计算机科学等课程的补充。语言学是语言治疗,TESL,以及其他与语言处理和语言工程相关的课程的一项要求。该课程为学生提供了构成语言理论基础的基本概念的坚实知识,包括: