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建筑和设计学院的 " 建筑和空间实践 " 硕士学位以一年和两年两种形式提供。该课程以国际、实践和研究为主,以公开的主题为重点。在两年制方案中,第一年扩展了设计、建筑和研究方面的基础技能,第二年则与一年制方案保持一致。学生在最后一年(或一年制课程)选择城市和社会实践、物质和复原力实践或批判和课程实践的专业,这决定了他们的硕士论文和设计项目。一年制版本为四年制建筑学学位的毕业生设计,而两年制版本为三年制本科学位的毕业生定制

建筑和设计学院的 " 建筑和空间实践 " 硕士学位以一年和两年两种形式提供。该课程以国际、实践和研究为主,以公开的主题为重点。在两年制方案中,第一年扩展了设计、建筑和研究方面的基础技能,第二年则与一年制方案保持一致。学生在最后一年(或一年制课程)选择城市和社会实践、物质和复原力实践或批判和课程实践的专业,这决定了他们的硕士论文和设计项目。一年制版本为四年制建筑学学位的毕业生设计,而两年制版本为三年制本科学位的毕业生定制

学生将超越城市规划,学会应对世界城市、农村和自然地区面临的环境和社会挑战。学生将学习如何管理城市的增长,设计高效的交通系统,保护公园和其他自然区域,保存遗产,等等。这一多学科方案涵盖从经济和法律问题到设计技能、土地开发和地理信息系统技术的一切内容。无论学生选择为政府、学术界或私营部门提供学位,他们都准备通过明智的规划创造一个可持续的未来。由于这是一个合作方案,学生将毕业,有20个月的有酬现实世界经验。学生将使用他们的五个合作工作术语来探索规划中的许多领域,这样当学生毕业时,他们就会有一个潜在的雇主网络,并且知道他们喜欢追求哪个职业领域

方案说明 MUEP方案帮助学生解决复杂的社会、经济和环境问题,创建更健康、更安全和更有活力的社区。硕士学位方案强调规划理论,分析方法,有效的公众参与,规划过程和创造性地实施规划工具,战略和方法。它由规划认证委员会认证。参加该课程的学生在经过两年的专业实践后,有资格获得美国认证规划师学会的认证。城市和环境规划硕士课程为将规划中的城市和环境方面纳入迅速发展的都市地区提供了一个独特的机会。小型课程、一对一的咨询和将知识转化为实践的共同课程核心,为学生提供了培养技能和发展专业网络的机会。作为地理学和城市规划学院的一部分,学校教师丰富了该课程,他们的研究和教学以地理、地理信息系统、气象学和气候学为基础。学生可以广泛选修校内选修,选修,探索人口与移民,环境和景观动态,城市气候体系等问题。该课程还得到大学内其他学科教师的参与和与凤凰城地区主要规划从业人员的合作的补充

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方案说明 MUEP方案帮助学生解决复杂的社会、经济和环境问题,创建更健康、更安全和更有活力的社区。硕士学位方案强调规划理论,分析方法,有效的公众参与,规划过程和创造性地实施规划工具,战略和方法。它由规划认证委员会认证。参加该课程的学生在经过两年的专业实践后,有资格获得美国认证规划师学会的认证。城市和环境规划硕士课程为将规划中的城市和环境方面纳入迅速发展的都市地区提供了一个独特的机会。小型课程、一对一的咨询和将知识转化为实践的共同课程核心,为学生提供了培养技能和发展专业网络的机会。作为地理学和城市规划学院的一部分,学校教师丰富了该课程,他们的研究和教学以地理、地理信息系统、气象学和气候学为基础。学生可以广泛选修校内选修,选修,探索人口与移民,环境和景观动态,城市气候体系等问题。该课程还得到大学内其他学科教师的参与和与凤凰城地区主要规划从业人员的合作的补充

方案说明 MUEP方案帮助学生解决复杂的社会、经济和环境问题,创建更健康、更安全和更有活力的社区。硕士学位方案强调规划理论,分析方法,有效的公众参与,规划过程和创造性地实施规划工具,战略和方法。它由规划认证委员会认证。参加该课程的学生在经过两年的专业实践后,有资格获得美国认证规划师学会的认证。城市和环境规划硕士课程为将规划中的城市和环境方面纳入迅速发展的都市地区提供了一个独特的机会。小型课程、一对一的咨询和将知识转化为实践的共同课程核心,为学生提供了培养技能和发展专业网络的机会。作为地理学和城市规划学院的一部分,学校教师丰富了该课程,他们的研究和教学以地理、地理信息系统、气象学和气候学为基础。学生可以广泛选修校内选修,选修,探索人口与移民,环境和景观动态,城市气候体系等问题。该课程还得到大学内其他学科教师的参与和与凤凰城地区主要规划从业人员的合作的补充

MUEP方案帮助学生解决复杂的社会、经济和环境问题,创建更健康、更安全和更有活力的社区。硕士学位方案强调规划理论,分析方法,有效的公众参与,规划过程和创造性地实施规划工具,战略和方法。它由规划认证委员会认证。参加该课程的学生在经过两年的专业实践后,有资格获得美国认证规划师学会的认证。城市和环境规划硕士课程为将规划中的城市和环境方面纳入迅速发展的都市地区提供了一个独特的机会。小型课程、一对一的咨询和将知识转化为实践的共同课程核心,为学生提供了培养技能和发展专业网络的机会。作为地理学和城市规划学院的一部分,学校教师丰富了该课程,他们的研究和教学以地理、地理信息系统、气象学和气候学为基础。学生可以广泛选修校内选修,选修,探索人口与移民,环境和景观动态,城市气候体系等问题。该课程还得到大学内其他学科教师的参与和与凤凰城地区主要规划从业人员的合作的补充

爱丁堡是世界上最著名的艺术和文化节日城市,拥有70多年的艺术和文化节日历史。全球各地的游客每年都前往这个旅游友好的首都,与它兴盛的娱乐、商业和体育活动组合一起体验其著名的艺术和文化节日,使其成为研究国际节日和活动管理的好地方。该硕士学位将使学生掌握必要的知识,以便成功规划、协调和管理国际节日和活动,并为节日和活动行业制定政策和战略。它还为招待所的专业认证作出贡献。学生将培养技能,例如为未来制定政策和规划,以及发展他们在时间管理、项目管理和正式介绍等方面的较软的技能

项目描述 贫困和结构性种族主义损害了美国城市地区的生活质量，其社会成本可能会持续几代人。这些问题的复杂性需要一种超越社会工作或城市规划或设计的方法。克拉克大学开设了社区发展和规划硕士学位，因为他们相信通过参与和关注未来的社区发展实践可以实现社会和经济正义。在克拉克的社区发展和规划项目中，学生了解权力和资本之间产生不平等的关系，以及如何利用这些知识在人员、地方、组织和机构中建立伙伴关系和能力，以促进结构性变革。我们的课程具有战略性和面向未来的特点，基于对历史政治经济趋势和时事的理解。该课程深入探讨青年正义、经济发展、粮食安全以及通过社区参与、规划和非营利领导力管理社区转型等领域。他们的教师都是敬业的学者和从业者，他们与州和市政府以及社区发展公司和其他非营利组织合作，开展一系列旨在解决城市挑战的举措。他们将自己的技能和经验带入课堂，与学生密切合作，规划职业道路。作为导师，教师向学生介绍实习机会和广泛的专业网络

利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。越来越需要训练有素的多技能毕业生能够满足社会护理就业和研究部门不断变化的需求。因此,社会护理小组认识到与服务使用者、保健和社会护理雇主以及该部门的利益攸关方合作的巨大好处。课程内容将通过跨学科和多学科的方法培养学生对社会关怀的认识和理解。将鼓励学生对一系列社会关怀言论采取批评态度

作为一个世界知名的音乐城市——有着活跃且日益壮大的流行,古典,爵士,电子和实验音乐场景——利物浦是追求创作实践和学习音乐的理想地点。利物浦希望大学的BA音乐课程将为学生提供机会,探索表演、编导、制作和智力接触音乐的许多方面,涉及广泛的主题和流派,包括流行、古典、爵士、电子和世界音乐传统。利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。为了实现这些目标,该课程具有以下特点: 对音乐制作的创造性展望,探索将设备作为艺术目的的手段

规划通过将社会,生态,经济纳入决策,改善我们地区和城市地区。规划大师课程为您提供了规划可持续未来的知识和实践技能。如果你想要进入你职业生涯的下一个阶段, 或者你想为应对地方、区域和全球挑战作出贡献, 这个认证课程将带给你。我们的故乡塔斯马尼亚州提供了独特的学习环境。城市地区、农业景观、大片自然土地、以及具有国际意义的文化遗产都相距甚近,而且都很容易获得,为进行具有全球意义的个案研究提供了机会。学生/教师比率高,可最大限度地扩大学术互动和支持的机会,你们将受益于我们工作人员的专门知识以及我们与规划行业的密切联系。规划大师由澳大利亚规划学院专业认证

课程描述 基础教育理学学士课程帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学）教授一年级至六年级的准备。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与实地体验，这需要观察和参与多所学校的教学活动和学生教学。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。该计划将教育理论原则和实地工作与学生的专业选择结合起来。学生遵循初中和高中水平的一般学习模式。在所有情况下，适当的现场经验都起着不可或缺的作用

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利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。为了实现这些目标,该课程具有以下特点: 对音乐制作的创造性展望,探索将设备作为艺术目的的手段。一个前瞻性的项目,重视音乐制作中的新做法,同时又不排除传统话题

利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。在两千年的时间里,基督教传统激起了大量的神学思想,适应了许多文化形式,塑造了人类的思想和事件。这一学位为学生提供了从历史、理论、牧业和背景等多个角度研究基督教的机会,以便他们获得通过这一复杂而丰富的研究领域寻找途径的专门知识。该学位包括基督教圣经的学术研究,并体现了人们认真对待信仰的承诺,同时在智力上伸展,刺激和挑战。该部的教职人员代表了广泛的基督教传统,都是其特定领域的出版专家。利物浦希望大学在神学和宗教方面拥有广泛的图书馆藏书,共计超过10万卷,并且正在大力投资,特别是利用电子资源,进一步加强这方面的工作

利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。利物浦希望大学视心理学为一门学科,具有为人们日常生活做出积极贡献的能力和责任。大学努力使学生成长为对人充满好奇的建设性公民,并积极为他人的生活带来积极的变化。除了课堂学习,还有机会丰富学生选择的学习课程,帮助他们发展心理思维。它们包括进入实习年,在实验室担任研究助理,作为全球希望的一部分前往另一个国家,或在国外学习

利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。社会学学位是基于一个核心,从社会理论和不同社会形式的比较中提供投入。该学位将帮助学生通过探索国家和全球社会面临的问题,并通过研究有助于解释和理解这些问题的理论和方法,来研究关于世界的 " 常识 " 假设。它还审查和评价使社会研究成为可能的研究方法。该学位使学生能够学习涵盖社会学调查全方位的一系列额外专题

利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。为了实现这些目标,该课程具有以下特点: 对音乐制作的创造性展望,探索将设备作为艺术目的的手段。一个前瞻性的项目,重视音乐制作中的新做法,同时又不排除传统话题

这是一门为期一年的8级荣誉学位附加课程。两个学期的重点都是由学生自选的大型（为期一年的）论文设计项目，用于巩固并展示其设计技能。在辅助模块中，学生将强化专业知识、探索个人兴趣并完善毕业作品集，为执业做好准备。开创性的混合授课模式——融合互动的工作室文化：同时面向远程学习者和在校学生授课。这是该国首个成功实施的混合设计工作室，同时向线上和线下学习者授课——校园内和在线学生同步上课，可选择全日制或非全日制学习。入学要求可能因学生的国籍和教育背景而异。

方案描述 电气工程无处不在——汽车工业,自主汽车,编码,软件工程都有广泛的就业机会。学生可以推动他们的事业成功,并站在温莎大学电气工程计划的创新前沿。学生将学习机器人,自主汽车,智能城市,互联网,网络设计等