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法学学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦法律领域的基础理论、方法与应用。课程以法学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在法律方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

视觉传达硕士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国硕士课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以视觉传达等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

体育工程学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦工程与技术领域的基础理论、方法与应用。课程以体育工程等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在工程与技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

信息系统学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦计算机科学与信息技术领域的基础理论、方法与应用。课程以信息系统等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在计算机科学与信息技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

哲学博士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国博士课程，聚焦社会科学领域的基础理论、方法与应用。课程以哲学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在社会科学方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

工商管理硕士（MBA）是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国MBA课程，聚焦商科与管理领域的基础理论、方法与应用。课程以工商管理等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在商科与管理方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

会计学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦商科与管理领域的基础理论、方法与应用。课程以会计等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在商科与管理方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

这一为期三年的法学和商学学位是西北和中原地区在这一领域唯一可获的这类课程。这一创新程度是与工业界合作制定的。该课程毕业生的机会是巨大的和令人振奋的。学生在探索这些研究领域之间的联系的同时,将时间划分为法律和商业。学生将利用商业界所需的广泛的法律商业知识和计算技术,探索复杂和关键问题。法律 法律课程包括核心法律科目,为学生提供坚实的基础,如果他们希望继续学习,以获得律师或大律师资格。毕业生还可以在新兴领域寻找机会,如治理和合规、数据保护/隐私、公司秘书、商业可持续性、道德和社会媒体

古典古典主义在地中海和中东的结束,见证了界定并继续影响世界至今的政体、机构和意识形态的形成。这个计划融合了多种多样的、但又相互融合的研究兴趣,为研究古董、伊斯兰和拜占庭后期世界提供了语言学和学科专长的例外选择,包括考古学、艺术史、历史、语言和文学,以及苍白、数字学和图形学等辅助学科。它目前提供以下来源语言的培训:希腊语、拉丁语、阿拉伯语和/或希伯来语。该课程为学生提供了优秀的研究生准备,以研究历史、考古、文学或艺术历史专题,从晚期到中世纪以及整个拜占庭历史期间,侧重于地中海和西亚

利物浦是一个充满活力的城市,它利用了来自作为国际港口城市的悠久历史的多样创意场景的势头和能量。音乐剧院继续在其不断变化的戏剧景观中发挥不可或缺的作用。该学位允许从表演,以及导演/制作的角度来研究音乐剧。与利物浦希望大学一起,学生将研究语言,音乐和运动之间存在的创造性和概念性互动,这些互动支撑着音乐,舞蹈和表演三者之间的演艺关系,沟通和表达音乐剧院的艺术形式。学生将探索核心的循环主题和历史背景,小群体实用研讨会将使他们能够发展舞蹈和演技。这些课程将以学生主导的辅导课和一对一的歌唱课为基础。该课程由一个音乐剧专家团队领导,他们拥有在西端和区域剧院的第一手制作和表演经验,确保学生获得最新的见解和指导

探索当今最热门的社会问题, 审查诸如社会不平等的原因、影响人类行为的社会因素和文化多样性等专题。将训练你们仔细思考,进行严格的研究,并了解不同的观点, 社会学学位将为您提供各种工作,包括社会工作、人口学、法律、政府、社区活动和劳资关系。您可以选择人类学、一般社会学、婚姻和家庭学或社会前工作。社会工作前集中培养学生继续深造,从事社会工作事业。AUM学生定期参加阿拉巴马-米西西皮社会学协会的年会,经常在本科论文比赛中获得最高荣誉。学生有机会在当地社会服务机构实习,如儿童保护、对女囚的援助、慰安所和共同基金会

项目描述 城市发展项目于 1980 年启动，并于 1983 年产生了第一批毕业生。该项目在启动时在加拿大是独一无二的。该项目由地理学主办，​​符合古老的房地产格言“地段、地段、地段”，但它是一个跨学科项目，因为它大量借鉴了经济学、商业、管理和组织研究、政治学和人口学等学科。 UDP 的目标是确保毕业生了解城市发展和变化的过程，并具备创造机会和解决问题所需的分析技能。它强调企业影响城市景观的相对重要性。由于该计划是面向企业和个人行为的，因此UDP不应与“规划计划”相混淆。如果学生希望将城市进程知识与发达的分析技能和商业头脑结合起来，Western 的 UDP 已经并将继续填补这一空白，并取得相当大的成功！西部大学的城市发展项目为房地产管理和研究公司、规划顾问、土地开发商、评估公司、金融机构、零售组织、工业选址顾问以及与税收、住房、城市和区域发展有关的联邦和省部委等企业的职业提供了良好的背景。该项目的毕业生现在正在加拿大、美国、欧洲和亚洲的所有这些领域寻求职业，其中许多人现在已成为企业和政府的中高层职位

学生可以在利物浦市中心学习舞蹈。舞蹈可以说是一种流畅的艺术形式。它不断变化,受到不同文化背景、身体历史和物理学科的影响,并受到政治和社会运动的影响。该学位旨在探索舞蹈作为一种活的实践和动态艺术形式。学生将考虑如何通过传统培训做法以及更现代的文化影响,在整个东部和西部文化中培养舞蹈。利物浦希望大学的舞蹈考察了今天构成舞蹈练习的身体,技巧,表演和历史。舞蹈团队都是专业的从业者和积极的研究人员,他们的专业技能描绘在舞蹈历史、舞蹈技巧、特定地点舞蹈、多文化舞蹈和体操等不同领域。学生将有机会与专业的来访编舞和舞蹈艺术家一起工作。学生将通过一对一反馈和团体研讨会,包括定期的舞蹈课和讲习班,为公众表演,并发展工作室练习。利物浦是一个充满活力的城市,它利用了来自作为国际港口城市的悠久历史的多样创意场景的势头和能量。音乐剧院继续在其不断变化的戏剧景观中发挥不可或缺的作用

课程以项目为基础;每个单元旨在为学生提供进入创意产业的有力组合。学生将学习清洁的建模技术、动画原理、照明、阴影、纹理、装配、渲染和堆肥。学生将在工作室环境中与其他数字媒体课程的学生合作,作为团队的一部分。工业标准生产技术和工具将模拟专业环境。学生会使用带有高规格工作站的设施,包括全新的Wacom Cintiq Pro 24"HD片。学生还可以进入数字媒体工作室,运动捕捉套装和包括Rokoko MoCap西装在内的套装。金斯敦大学是独立游戏开发者协会(TIGA)和英国互动媒体协会(BIMA)的积极成员。本计算机动画课程提供的技术和创作技能主要适用于电影和游戏业相关领域。此外,广告、三维印刷、建筑设计和网络建模是需要建模、纹理、装配、动画和堆肥方面的技能和知识的领域。毕业生继续到工业灯光和魔法,Kuato Studios,AccuCity工作

课程以项目为基础;每个单元旨在为学生提供进入创意产业的有力组合。学生将学习清洁的建模技术、动画原理、照明、阴影、纹理、装配、渲染和堆肥。学生将在工作室环境中与其他数字媒体课程的学生合作,作为团队的一部分。工业标准生产技术和工具将模拟专业环境。学生会使用带有高规格工作站的设施,包括全新的Wacom Cintiq Pro 24"HD片。学生还可以进入数字媒体工作室,运动捕捉套装和包括Rokoko MoCap西装在内的套装。金斯敦大学是独立游戏开发者协会(TIGA)和英国互动媒体协会(BIMA)的积极成员。本计算机动画课程提供的技术和创作技能主要适用于电影和游戏业相关领域。此外,广告、三维印刷、建筑设计和网络建模是需要建模、纹理、装配、动画和堆肥方面的技能和知识的领域。毕业生继续到工业灯光和魔法,Kuato Studios,AccuCity工作。金斯敦大学允许学生选择12个月的工作实习作为其课程的一部分。找到工作实习的责任在于学生;大学不能保证工作实习,只有机会进行工作实习。学生可能发现难以获得专业职位,因为他们竞争激烈,具有挑战性,但是他们也非常有收益。如果这是学生希望走的路线,他们自己做好准备和应用是非常重要的。雇主寻找优秀的书面和口头交流技能以及优秀的简历/组合。由于工作实习是课程评估的一部分,因此由学生学生路线签证支付

西方教育提供两种 IB 教育者证书：IB 教学与学习证书和 IB 领导力实践证书。两者都提供完全在线提供的经济高效的专业发展。 IB 支持学校和教师提供严格、高质量的教育，提供可提高教学法和领导力的专业发展。成功完成 IB 教育工作者证书课程并不意味着获得安大略省教师学院 (OCT) 的认证。这是一个为期六个月的在线课程，面向执业教师和有抱负的教师，使教育工作者有资格注册 IB 教学证书。学生将成为一名反思性实践者和教师研究员，能够在 IB 世界学校取得 PYP（小学、学前班至 5 年级）、MYP（中学，6-10 年级）或 DP（文凭，11 和 12 年级）级别的成功。如果学生选择 MYP 或 DP 课程，他们还必须选择一个特定的科目作为 IBEC 的重点。 Western 提供以下选项： 小学项目 (PYP)

MA西方马克思主义和翻译将使学生既掌握西方马克思主义的重要学科知识,又掌握从英语翻译成母语的技能。学生将在西方马克思主义的世界领先中心学习,单元侧重于法兰克福学派,以及西方马克思主义对资本主义的批评。学生还将受益于埃塞克斯的优秀翻译模块和专门知识。为了结束学业,学生将在一位专题专家和一位翻译专家的个别监督下,翻译来自西方马克思主义的未翻译的资料来源,并撰写一篇学术评论。这将使学生在追求学术生涯(或研究或教学中的另一生涯)方面处于极佳的地位。除了博士之外,毕业生还进入法律、媒体、地方行政部门、皇家税务和海关以及公务员系统高级职位的职业

西方教育提供两种 IB 教育者证书：IB 教学与学习证书和 IB 领导力实践证书。两者都提供完全在线提供的经济高效的专业发展。 IB 支持学校和教师提供严格、高质量的教育，提供可提高教学法和领导力的专业发展。成功完成 IB 教育工作者证书课程并不意味着获得安大略省教师学院 (OCT) 的认证。这是一个为期六个月的在线课程，面向实践中的和有抱负的领导者，使教育工作者有资格注册 IB 领导力实践证书。学生将建立在 IB 世界学校实施和维持 IB 项目的信心。该证书的目标是在 IB 环境中发展和完善领导能力。该证书专为希望在 IB 世界学校申请、实施和维持 IB 项目的教育工作者和管理人员而设计。学生必须直接向 IB 注册，才能获取 IB 资源并在课程结束时获得 IBEC 的官方认证。请注意，IBEC 有自己的认证费用。此费用不是由西方设定的

在西方文化的形成时期, 在《中世纪研究》中,学生掌握了深入研究中世纪课本、资料来源和手工艺品所需的关键技能,并介绍了不同的纪律方法为中世纪主义者提供哪些方法,同时允许学生根据自己的利益专门研究特定方法。有关该计划的教学充分利用了Trinity在世界领先下持有的中世纪手稿和其他手工艺品,以及其他都柏林院校的作品,以及可供学生探索中世纪爱尔兰建筑遗迹的机会。该课程旨在: 使学生有机会从国际专家那里体验到可以带到中世纪的丰富的纪律方法——历史、文学、语言、神学、艺术历史、哲学和基于性别的方法,同时尽量扩大他们追求自身利益的机会,并发展专业知识。• 向学生提供阅读和学习21世纪中世纪手稿、文件和手工艺品所需的传统和技术技能

方案说明 宗教研究系提供研究生课程,以取得宗教研究硕士学位。候选人有机会在其历史和文化背景中了解各种宗教传统,学习研究方法。虽然学生的论文工作常常集中在单一的宗教传统上,但该课程提供了对宗教的广泛比较理解,而不仅仅是对单一传统的专家培训

项目描述 西方社会学在人口动态和社会不平等领域具有历史悠久的优势并致力于卓越的研究。我们富有成效且得到国际认可的教师在该学科最负盛名的期刊上发表文章。西方社会学拥有屡获殊荣的教师，并提供社会学和犯罪学本科课程。学习社会学的学生可以更深入地了解周围的社会世界。专业领域包括健康与老龄化、人口研究、移民和社会不平等。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

课程描述 西方大学的中东研究课程为学生提供获得中东专业知识并培养当代政治和商业机会的分析技能的机会。该地区在投资、市场、创新和技能开发方面具有经济增长潜力。该项目提供了扎实的中东背景，为外交、政策制定、研究机构、加拿大政府部门、加拿大组织、国际机构、非政府组织、世界各地的商业和投资等领域提供了职业机会。集中学习课程旨在为学生提供专门研究中东的机会。该项目提供了注册与中东相关的历史、社会学、经济学、人类学、政治学、宗教研究和现代语言等学科的组合课程的可能性。可选择主修中东研究（7 门课程）或辅修中东历史（4 门课程）。学生也可以只选择以下学科之一的专业：宗教研究、现代语言、历史、社会研究或中东政治。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

KEY 项目与西方英语语言中心合作，是一个为期八个月的项目，专为即将达到直接进入国王大学学院语言能力要求的学生而设计。通过加入 KEY 计划，学生将在学习两个大学级别学位学分的同时加强英语水平、提高流利程度并获得自信，从而在完成国王学院学位时取得先机

课程描述 西方大学视觉艺术系提供三个研究领域：艺术史；博物馆和策展研究；和工作室艺术。学生将在小教室学习并获得所选领域的实践经验。除了讲座、研讨会和工作室课程外，这些课程还辅以体验式学习机会，包括实习、实习以及艺术画廊、博物馆、遗产地和文化机构的实地考察。该系的本科课程和第四年最后的实习课程让学生能够在支持性和包容性的环境中探索和创造。工作室实习的学生拥有专用空间，并全年接受指导，有机会在专业画廊环境中进行最终的集体展览。该课程旨在为学生提供对各种国际历史和当代实践中的图像进行比较视觉文化分析的全面基础。学生与屡获殊荣和国际认可的教师、艺术家、艺术史学家和策展人以及高技能的技术人员一起工作。该学院由加拿大和国际领先的学者组成，他们从事活跃的研究和艺术事业。艺术史学院与顶级学术出版社和期刊合作出版作品。西方的工作室艺术教师曾在加拿大国家美术馆和发电厂等场所以及维也纳、悉尼和纽约等中心的著名国际展览中亮相。荣誉包括最近获得的两项杰出大学教授职位、赫尔穆斯奖、索贝奖提名、加拿大艺术杂志的专题报道以及众多社会科学和人文研究资助