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方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

方案说明 机械工程的MS计划为专门从事机械工程的研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位培养工程师。该课程强调技术基础、交流和专业精神的坚实基础。为此,在设计、系统动力学和控制、流体力学和空气动力学、固体和结构的力学和动力学、运输现象、热力学和能源方面提供基础广泛的课程

方案说明 机械工程的MS计划为专门从事机械工程的研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位培养工程师。该课程强调技术基础、交流和专业精神的坚实基础。为此,在设计、系统动力学和控制、流体力学和空气动力学、固体和结构的力学和动力学、运输现象、热力学和能源方面提供基础广泛的课程

在"国际管理-创意领导力"硕士课程的第一学期,学生将获得创意思维,创新管理和战略沟通方面的全面知识。学生将学习如何激励团队的创造性进程,并为复杂的挑战制定创新的解决办法。通过实际操作项目和讲习班,学生将获得宝贵的经验,并能在现实生活中落实他们的想法。随着它们的进展,它们的重点将是领导和发展国际背景下的创造性团队。学生将深入了解变革管理方法,学会考虑文化差异,并在跨学科小组中成功开展工作。此外,学生将有机会通过实习或与公司合作获得宝贵的实际经验。在撰写《硕士论文》之前,学生将运用他们学到的概念和方法,为现实世界的问题制定创造性的解决办法

准备从事生物医学工程的职业生涯,获得坎特伯雷基督教会大学的创新和动态生物医学工程学位。获得学生毕业后成为有自信的专业人士所需的专业技能和批判性思维。学生可以放心,这个进步的课程将使学生能够沉浸于科学、数学、生物学和工程学之中。这个生物医学工程课程遵循了麻省理工学院(MIT)开发的开创性的CDIO(想象,设计,执行,操作)方法。CCCU只是提供这种教育模式的少数大学,在提供生物医学工程解决方案时给学生提供了丰富和亲身体验。在整个学位期间,学生每学期将设计一两个CDIO项目,其中许多项目是由业界外包的。因此,学生将有机会与专业人员建立网络联系,同时获得技术专门知识,在学生毕业后推动他们进入各个部门。生物医学工程师运用他们的工程知识和材料,为医疗保健提供解决方案。学生可以在医院或诊所担任生物工程师或临床工程师。他们可以成为一个设计工程师 在保健公司工作。生物医学工程师在一系列不同的环境下工作

方案说明 机械工程的MS计划为专门从事机械工程的研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位培养工程师。该课程强调技术基础、交流和专业精神的坚实基础。为此,在设计、系统动力学和控制、流体力学和空气动力学、固体和结构的力学和动力学、运输现象、热力学和能源方面提供基础广泛的课程

方案说明 材料科学与工程硕士课程培养了专门从事材料科学与工程研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位的工程师。该课程强调技术基础、交流和专业精神的坚实基础。为此,在热力学、结构和机械特性、动力学、光学和磁学特性、材料特性以及能源生产和储存方面提供了基础广泛的课程

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

设计是影响人和解决复杂问题的有形方法。学生将学习推动企业创新所需的工具、战略和方法,以及如何利用尖端技术和创造性的设计做法来创造值得纪念的工作。个人将发展一系列相关学科的关键技能 — — 从通信设计到交互式UX,到品牌和设计思维 — — 并努力在自己所爱的事业中实现持久的创造性事业

该鞋履与配饰系列设计硕士课程专注于时尚配饰领域，从设计的创意与创新到开发、生产和管理相关的技术方面。学生将与设计师、手工艺人和管理人员在技术与材料中心合作。完成该课程后，学生将获得由 LCI Barcelona 颁发的硕士学位证书，LCI Barcelona 是 LCI Education 的成员校区。录取要求可能因学生的国籍和教育背景而异。

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

方案说明 法律技术研究生文凭是为法律和非法律毕业生设计的具有创新性的灵活方案,他们希望在不完成完整的硕士课程的情况下获得关于法律技术的基本深入知识。法律技术的PG Dip是职业课程,目的是在影响法律部门的多样化和快速发展的技术领域提高技能。这些课程旨在提高法律专业未来的技能,特别侧重于发展对法律技术的深入了解,以及如何通过技术改变法律环境。无论是学生想要在现有公司内进步,有计划创建自己的创业机构,还是仅仅想知道更多技术如何改变法律环境,这些方案将为他们提供知识,帮助他们实现自己的野心

该课程由一个专家学术团队,包括开放空间的成员,即包容地进入室外环境的国际研究中心,采取创新的跨学科方法研究盐碱性景观以及环境对人类健康和福祉的重要性。该课程为从事景观建筑,规划,设计,地理,公共卫生,心理学,流行病学,园艺学和生态学等工作的学者和从业人员提供了一个独特的机会,以了解证据基础,实施盐碱化景观的规划和设计。该课程利用最先进的理论和方法学方法来理解这一主题,为人们提供了了解该领域最新研究的机会。将鼓励学生将研究转化为实践,更好地了解证据基础,以便为其工作提供依据,并指导更有效的环境干预措施及其评价

通过以循证实践、临床推理、创新、专业间通讯和信息技术为中心的课程,BSN学位方案使学生做好准备,提供高质量的专业护理。护理学士可能通过几种独特的途径获得。传统的先行许可临床护理计划是一个全日制,上司级护理计划,针对希望通过完成护理学学士成为注册护士的学生。该课程每年有三个开始日期 -- -- 在春季、夏季和秋季,并可能在16个月的全年时间表或24个月的学年时间表中完成。毕业生有资格参加国民公会药检,取得注册护士执业许可证。学生以两种方式之一晋级课程:直接录取或竞争升级过程。符合具体录取标准的新生可直接录取。直接录取的学生必须在参加ASU时达到继续资格标准,以便进入上司护理方案。直接录取的不符合持续资格标准的护理生、转校生或正在变更主修课程的ASU学生,可通过竞争任何剩余空间,申请升入高年级护理方案

伯明翰市立大学时装设计学士学位与基础年提供时装设计综合教育,将创意创新与技术工艺相结合。该课程着重强调可持续性、系统思维和社会经济意识,同时提供国际经验和与产业伙伴协作的机会,以支持学生的创造性发展和未来的就业能力。基金会年是一个入门阶段,使学生能够探索思想,实验材料和技术,并培养必要的创造和研究技能,为学位级研究做准备。学生成为大学时装和纺织界的一部分,他们受益于一个包容和协作的环境,与纺织设计、时装商业和时装通信等相关学科的同行一起受益。这种跨学科的方法鼓励合作、共享学习以及发展视觉通信和专业技能,帮助学生建立信任和独立。随着学生的进步,他们获得支助,以完善个人美学,参与可持续做法,以及发展在时尚行业取得成功所需的知识和技能

Beng机器人工程将使学生掌握知识和技能,为这一迅速变化的创新产业或该领域的学术研究作出贡献。该课程独具特色地结合了电气工程学和计算机科学,使学生在导航,运动控制,感知,自主决策,机器学习等领域获得理论和实践知识,从而可以开发自己的机器人系统。在这个课程上发展了高编程技能,以及对机器人和人工智能领域的基本知识。因此,学生课程涵盖的领域包括: Java 和 C++ 编程传感器、运动控制算法和机器人系统中的高度认知

金融科技管理理学硕士是一个充满活力的跨学科课程，专为雄心勃勃的创新者设计，准备引领数字颠覆时代。该学位使学生能够管理金融科技，同时探索彻底改变金融、改变商业和社会的技术的更广泛影响。将尖端的金融科技专业知识与稳健的管理原则相结合，学生将获得解决现实世界挑战、推动可持续增长并在快速变化的环境中蓬勃发展所需的战略洞察力、领导技能和实践经验。该课程将对金融技术的使用与基本管理原则的深刻理解相结合，帮助学生在当今快速发展的商业世界中驾驭并脱颖而出

管理学理学学士课程中，学生将学习支撑全球商业和管理的关键原则，包括创新、创业和可持续发展。他们将研究真实组织，以获得扎实的商业理解和管理流程知识。除了核心课程外，学生还可以从广泛的可选模块中选择，以追随自己的兴趣和职业抱负。该课程还提供四年制带实习年的选项，为学生提供真实的商业经验。学生可以选择在学习期间考取微软和SAP的行业认可数字资格证书，这将提升他们的数字技能，帮助他们在未来雇主面前脱颖而出。还有机会通过在中国或马来西亚的校区，或澳大利亚、瑞典和美国等国的合作院校学习，获得全球视野。

" 纺织设计与基础年 " 学位探索纤维、纱线和生产具有独特品质的创新材料的工艺的创造和实际潜力。作为一个学科,纺织设计在塑造可持续和对社会负责的做法方面发挥着重要作用,同时也为能够激发意识和变革的艺术表达提供机会。该课程培养具有印刷、编织、编织、刺绣和材料创新等领域专门知识的工业设计师,通过数字技术和传统工艺技能相结合,鼓励专业化和跨学科实践。" 基金会年 " 为方案提供了一个入门、探索阶段,使学生能够发展创造性、实用性和研究技能,为学位级研究做准备。作为伯明翰市立大学时装和纺织学社区的一部分,学生受益于一个包容和协作的环境,有机会参与时装设计、时尚商业和时尚通信等相关学科。这种经验支持了视觉通信,工艺技术和独立工作技能的发展。在取得全学位后,学生在配备工业标准设施的专门纺织车间获得亲身体验,积累各种职业机会所需的专门知识和实际专门知识。课程强调通过颜色、图案、表面和纹理等要素进行实验、创造性解决问题和个人表达。在经验丰富的工作人员的支持下,在伯明翰文化景观的启发下,鼓励学生发展个人设计特性,同时参与纺织业的当代问题和做法

MA全球媒体管理让学生做好准备,在动态媒体景观中发挥领导作用和创新。该课程涵盖全球的数字通信、媒体战略、内容制作和媒体道德。学生获得了对全球市场的洞察力,并发展了适合数字媒体、新闻和内容管理角色的战略和分析技能

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

Beng机器人工程将使学生掌握知识和技能,为这一迅速变化的创新产业或该领域的学术研究作出贡献。该课程独具特色地结合了电气工程学和计算机科学,使学生在导航,运动控制,感知,自主决策,机器学习等领域获得理论和实践知识,从而可以开发自己的机器人系统。在这个课程上发展了高编程技能,以及对机器人和人工智能领域的基本知识。因此,学生课程涵盖的领域包括: Java 和 C++ 编程传感器、运动控制算法和机器人系统中的高度认知

DePaul的全国性创业计划将让学生为创办和发展自己的企业或管理已有企业的创新进程做好准备。在创业集中,学生将集中注意企业的生命周期问题——从冒险前和创业到成长和成熟——以及风险附带利益和团队及领导问题。相互关联的课程和学习经验将教导学生掌握各种业务领域复杂和不明确的管理问题。所有课程都以现实生活中的企业家问题和现场案例研究为基础。要点

艺术大师 – 美术(陶瓷) – 当代陶瓷艺术和技术方面专业。学生在生产创新陶瓷艺术的同时,探索形式、物质性和文化背景