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课程描述 学生可以通过掌握作为传播专业人士成功所需的所有核心能力，在全球数字营销和媒体关系领域开创职业生涯。克拉克大学硕士学位传播学硕士课程帮助学生掌握错综复杂的营销策略，并成为一体化和高度混乱的媒体世界中的有远见的领导者。事实上，当代的营销活动已经变得异常复杂。他们必须整合涉及广泛人口统计数据和个人消费者偏好的各个方面。作为一名传播专业人士，毕业生必须精通各种形式的外展活动——网站、社交媒体平台、电子邮件、新闻源、博客等等。他们必须找到一种方法，让他们的沟通在竞争激烈的市场中轰炸消费者的海量信息中脱颖而出。凭借传播学研究生学位，候选人将提高管理企业传播的能力，学习创建病毒式社交媒体，完善公开演讲的艺术，开发强大的传播平台，领导有影响力的公共关系活动，并制定制胜的营销策略。学生还将学习进行市场研究、分析结果，并利用这些知识来制作强大的多媒体通信

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

生物和农业技术管理的目标是培养利用技术解决问题的毕业生。随着世界人口预计到2050年将超过90亿,像该课程这样的技术管理专业的毕业生将成为帮助公民获得健康食品、清洁用水、负担得起的能源和健康环境的关键组成部分。学生将管理农业和生物生产和制造系统所用的复杂技术。毕业生是实际解决问题的人,因为他们的实践培训和他们在科学、技术和管理方面的广泛背景。毕业生还获得可转让给严重依赖汽车和制造业等技术的部门的技能。学生将参加各种技术,科学和管理课程,使他们能够成为实际解决问题的人,能够管理和制定解决21世纪日益复杂的农业和生物系统的技术挑战的办法。课程的设计还使学生能够同时获得农业学和土壤学、以管理为基础的农业、农业企业、信息系统管理、技术和专业通信、禽类科学或商业分析学的未成年人

获得可持续城市发展硕士学位，探索城市如何在支持经济增长和社会正义的同时应对环境可持续性的需求。该计划的框架是一个简单的价值观——可持续发展的城市对每个人来说都是可持续的。学生将从整体上看待可持续发展，将城市环境作为一个综合系统进行研究。除了理论知识之外，他们还将使用行业标准的地理信息系统 (GIS) 绘图软件获得技术基础。课程在晚上提供，课程可在两年内完成。对于国际学生：这是一个 STEM 指定项目，可以让学生有资格延长毕业后在美国的停留时间，进行可选实践培训 (OPT)。 OPT 为国际学生提供了发展职业生涯的机会，同时也有助于满足美国劳动力市场对受过 STEM 教育的专业人员的需求。学生将能够

方案说明 MCS学位是一个高级学位计划,针对的是接受过计算及相关学科本科教育的学生,他们可以从计算机科学的更宽度和背景上获得最大的利益。计算机科学硕士计划也为在工业中就业的学生提供了一个机会,以寻求广泛的计算机科学高等教育。课程通过允许强调理论以及实际应用,反映了计算机科学既是科学学科又是工程学科的双重性质。请注意: 对于有条件的录取,学生仍然需要达到国际毕业生准备方案所要求的英语分数最低要求

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。园艺系的研究方案、以学生为中心的教职员工以及毕业生的高就业率在全国都得到了认可。学生将学习如何建立、推广、收获和管理水果、蔬菜和观赏植物。他们还将学习景观设计的原则,以创造和管理美学上令人愉快的环境。景观园艺赛道将为学生提供机会,将园艺科学及其创造美观美观,邀请和功能环境的创造能力结合。她们将学习宝贵的技能,为她们提供雇主所寻求的竞争优势。风景园艺人采用设计原理和适当的植物材料来创造住宅景观和商业景观

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。农业科学专业为各种农业学科提供了广泛的知识和专长基础。制定跨学科方案是为了应对不断增长和更加多样化的农业产业,以及相关产业对技能更加广泛的劳动力的需求。农业科学专业旨在培养学生在农业公司、生产者团体或推广机构内从事职业。它也是农业科学教育或各种农业领域研究生的教学生涯的极好基础。农业学专业的课程包括作物和土壤科学、动物科学、园艺、农产企业、渔业和水产养殖、农业技术等研究

课程描述 视觉艺术文学学士 (B.A.) 是一个灵活的课程，强调广泛的文科教育以及艺术与设计系所有领域的支持性研究。视觉艺术课程将整个课程的基础课程和经验联系起来，在传统实践和新技术之间提供创造性和深思熟虑的平衡。特别关注艺术和设计相关技能和流程的发展；概念和背景；批判性思维；艺术和设计的价值观；以及将所有概念与更广泛的文科教育背景联系起来的能力。视觉艺术专业学士学位课程将学习视觉艺术基础课程，以及 200 级的额外课程和 6 小时的高级艺术史课程。工作室和艺术史课程将占学位课程的 35% 至 40%，选修课旨在扩展艺术领域的知识。该学位课程的结构是鼓励在另一学科内添加辅修或第二专业。为了让您为在全球社会中工作做好准备，您还将完成语言要求。您可以通过参加水平考试、完成中级语言课程或参加经批准的海外教育经历来满足要求。通过最后一年的两门顶点课程，您将完成一个高级研究项目，旨在探索视觉艺术专业中的问题以及您的教育经历的更大背景

德保罗的工商管理学位建立在强大的文科基础之上，使学生能够从广泛的商业课程中学习。我们鼓励学生选择各种课程，以在符合其职业目标的领域建立广泛的专业知识。工商管理学位课程提供多种课程，让学生有机会学习创业、管理、经济和营销等领域。学生还将受益于德保罗科尔曼创业中心和创新中心的项目和社交活动，以及德保罗在芝加哥 1871 年企业孵化器中的存在。德保罗位于芝加哥金融和商业社区的中心，使他们能够与领先的商业和咨询公司合作

土木工程专业在经认可的BSE方案内有两个选择:土木工程和具有可持续工程集中的土木工程。不论选择如何,土木工程专业的工学学士由ABET认证。以可持续工程为重点的土木工程学士学位纳入了系统建模和生命周期方法,以评估城市基础设施或建筑环境所有领域的复原能力和物料选择,目前正在土木工程学位范围内处理。该课程旨在让学生接触符合经济、社会和生态可持续性原则的若干学科的材料,并将其应用于传统的土木工程领域

" 美貌和斯帕管理商业研究 " 侧重于一个提供宝贵服务的行业,其范围超越个人培养,包括增强自信、积极的心理健康和整体福祉。美容和温泉部门是经济的重要组成部分,在一个充满活力和不断演变的产业中,在国内和国际上提供就业机会,这种产业的特点是客户与实践者关系密切。该课程使毕业生做好准备,满足该部门对高技能、高信任的专业人员的需求,这些专业人员能够建立强大的客户关系,以专业、高效和卫生的方式提供服务,并逐步发挥行业内的管理作用。它结合了美容和温泉管理的创意和业务层面,使技术专门知识与基本的业务和管理能力一起得到发展。教学和学习在设备齐全的车间进行,鼓励培养创造力,同时培养强大的商业意识和管理技能。通过将技术美貌和温泉实践与商业知识相结合,毕业生们有能力在广泛的美貌和温泉环境中工作和进步。该课程包括全学期的工作安排和/或在欧洲各伙伴大学学习的机会,并辅之以定期实地考察和客座讲座。除学位评估外,学生还可与国际治疗考试理事会和国际美容和美容学联合会(CIBTAC)一起完成外部专业考试。该课程得益于TUS和爱尔兰酒店与款待所之间的学术伙伴关系。学生在学习期间获得专业机构的补充会员资格,提供进入更广泛的国际残疾人协会专业网络、学习和发展资源以及诸如指导物质方案等倡议的机会。毕业生还可再获得一年的会员资格,为持续的职业发展和职业进展提供支助

以阿拉伯语研究为主的国际书信和文化学士课程在阿拉伯语高级语言和文学中提供批评和文化多样性,丰富了ASU学生的本科生经验。这种集中补充了国际书信和文化学院现有的学位课程,并加强了政治学和全球研究等社会科学学科以及人类学、历史、哲学和宗教研究等许多人文科学领域的研究。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

方案说明 城市规划方案向学生介绍城市地区面临的问题和解决这些问题的必要工具。替代交通、住房多样性和城市振兴是学生要应对的几个挑战。进入丰富的专业网络支持学生进入就业市场。城市规划正在塑造我们城市、州和社区的运作方式,人们如何环游全球,城市如何规划成功。城市规划者指导社区就土地和资源的使用作出明智的决定。城市规划中的BSP课程为学生提供分析和综合影响城市和区域发展的物质、社会、政治和经济问题的专门知识。规划包括: 计算机和研究方法

学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。自最早的人类文明以来,戏剧和舞蹈一直是人类通信结构的组成部分。表演过程被融入个人、社区、商业、艺术和宗教生活,以及世界不同文化和民族之间的对话。对这一过程的严格审查描述了、解释和评价这些关系。戏剧和舞蹈系的系力求协助学生成为有效、有创造性和道德责任的传播者,他们能够理解理论选择和设计、表达、解释和批判性地评价口头、书面、非口头和电子媒体的信息。在文学士——戏剧艺术中,作为一个学术学科,借鉴了人文,社会和自然科学,以及各种专业。课程既有概念,也有应用。课程为深入探讨一个或多个调查领域做准备。教学和学习方法结合了讲座、研讨会、讲习班、制作和表演。贡扎加的戏剧与舞蹈反映了该机构的天主教,耶稣会人物和自由艺术传统

BA化学计划的学生学习了广泛的课程,使他们在气候变化,可持续性,公共卫生,纳米科学,法医学,化妆品和食品化学,专利法,销售和营销等不同领域,运用原子和分子尺度方法来理解和处理重要问题。化学学士计划是有兴趣获得自由文学学位的学生的一种灵活选择,在物理科学方面有着很强的基础。想要完成两个学位的学生是理想的。攻读化学学士学位的学生有机会探索从实验室科学到公共部门从事监管或法律工作的不同兴趣。希望攻读科学研究生学位的学生应考虑BS的化学专业。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

项目描述 该项目旨在培养工程师和有抱负的工程师在工业、政府、商业和军队的工程活动中担任领导角色。该课程将帮助学生培养规划、设计、优化和指导复杂系统、课程和流程所需的分析和管理技能。应届毕业生研究的主题包括： 优化新工厂的制造、装配和排序操作

以数学为主的中等教育BAE为学生提供6-12年级的教育准备。该课程与丰富的数学内容知识相配合,还注重将技术纳入教学,并提供必要的专业经验,以发展教学技能,从而在课堂上取得成功。这一方案包含了广泛的专业经验,为学生毕业后进入教学专业做准备。毕业生将在获得全职教学资格之前完成实习。玛丽·卢·富尔顿师范学院制定了独特的教师准备方法,包括学生参加实习和住宿,同时接受教职员工和高素质认证教师的指导和支持。专业经验旨在培养毕业生与相互支持的同事合作,解决学生的学术和社会情感需求。该课程的毕业生在其内容领域获得学士学位,并将获得亚利桑那州教育部承认的中等教育教师认证机构推荐,6-12。要有资格在亚利桑那州获得中等证书,学生还必须通过国家评价系列或亚利桑那州教育者能力评估提供的专业知识考试获得通过分

方案说明 宗教研究系提供研究生课程,以取得宗教研究硕士学位。候选人有机会在其历史和文化背景中了解各种宗教传统,学习研究方法。虽然学生的论文工作常常集中在单一的宗教传统上,但该课程提供了对宗教的广泛比较理解,而不仅仅是对单一传统的专家培训

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

课程描述 戏剧学院的戏剧管理课程美术学士学位 (BFA) 教授学生戏剧艺术和商业知识，同时为他们在广泛且不断发展的表演艺术行业的职业生涯做好准备。剧院管理课程重点关注非营利艺术管理和商业剧院，利用芝加哥的戏剧社区作为实验室，学生采访艺术领袖，通过研究发现最佳实践，并通过实习和制作实践作业参与艺术形式。剧院管理课程结合了戏剧学院的戏剧艺术课程、通识教育课程和德里豪斯商学院的课程。该项目每隔几年提供纽约市强化课程，这是在美国商业剧院之都纽约市进行为期一周的独立学习。剧院管理学院的教员都是行业专业人士，可以提供第一手的经验。完成剧院管理课程后，学生将在戏剧学院获得剧院管理美术学士学位 (BFA)，并在增加一门课程后，通过德里豪斯商学院辅修管理学

项目描述 跨学科研究项目 (IDS) 是一个创新、灵活且高度个性化的研究生项目，旨在满足学生的学术和职业目标。该计划让学生有机会设计适合自己需求和兴趣的学习计划。当学生选择 IDS 时，他们将接受创建自己的课程和独特的学习计划的激动人心的挑战。创建个性化计划需要成熟、自我激励和独立。寻求灵活选择和学术挑战相结合的学生是 IDS 的天然候选人。 IDS 是一种创造性的替代方案，可替代更为严格的传统、特定于学科的课程。学生可以建立自己特定的学术或专业兴趣，并专注于传统研究生课程中不提供的专业领域。该计划提供以下内容： 基于特定学术和专业兴趣的个人、自行设计的研究生学习计划

课程描述 写作和修辞文学学士学位侧重于写作思想的发展和表达——这是文科，更广泛地说，当代民主文化的基础。生活越来越多地以数字技术为媒介，这些技术使用文字在万维网等互动空间中组织声音和图像。通过短信、电子邮件和社交网络，个人身份和人际关系逐渐与写作联系在一起。与此同时，我们面临着跨越国家、文化和语言边界的交流日益增长的需求，要求我们重新思考关于书面交流和表达的许多假设。写作和修辞专业的学生在理解作家群体中个体作家的角色的过程中，探索语言、修辞（作为作家如何做出有效选择）和话语（写作构建人类活动的方式）的理论。他们在各种各样的背景和体裁中写作，为以书面交流为基础的各种充满活力和回报的职业做好准备。 WRD 教师发表了写作研究领域的专家著作——修辞学、技术和专业写作、新媒体研究和语言学——让学生能够向顶尖学者学习

奥本大学的传媒研究文学士对电影,电视,流行音乐和数字媒体的研究提供了深入的方法。大学的课程强调媒体的文化和美学重要性,并向学生介绍批评媒体分析的方法。通过放映、热烈讨论和一系列书面任务,学生能够精通解释媒体,了解媒体的力量和意义。电影流派,观众与粉丝文化,音轨,音乐与媒体只是大学项目中提供的一些课程。电影(Visual Media)选择(英語:The Film (Visual Media) Option)是一个基于实践的课课程列,旨在培养适用于叙事电影和纪录片,商业,品牌视频和动画的技巧。学生将学习写作,指导,电影,编辑,色彩等级,复合音和设计音。它们将完成旨在发展概念和技术电影和媒体制作技能的个人项目和合作项目。毕业生将离开大学的项目,为数码媒体的各种工作打下基础,包括电影制作、电视、运动设计和视觉效果

以统计为主的商业学士课程是为对课程感兴趣的学生设计的,该课程有助于他们发展扎实的商业技能,重点是数学和统计。该课程涉及理论和应用统计,重点是统计的实际和应用方面