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对于在当代多元文化社会中工作的任何人来说，理解心理学和宗教都是不可或缺的；这个课程为具有咨询、政策、研究、教牧关怀、法律和健康管理等不同兴趣的学生提供了一个独特的机会。这个创新课程侧重于信仰在心灵和社会中的作用，让学生有机会接触教职员工的专业领域，如理解和应对激进思想、宗教哲学与伦理、社会中的科学与信仰、心理治疗、大屠杀、青少年时期的心灵与大脑等。除了学习心理学和宗教，宗教与信仰心理学是一个快速发展的研究和公众兴趣领域，在福祉和社会变革的讨论中日益突出。该课程未获得英国心理学会认证。

由于它主要处理没有简单解决办法的问题,哲学强调交流思想和辩论,从而培养了深入认真思考的欲望。通过阅读和讨论世界伟大思想家关于真理,正义,道德和存在等基本主题的著作,学生加强了自己清晰,批判和独立思考的能力。该部的课程有双轨制,历史学和分析性,涵盖政治和社会哲学,伦理学,科学哲学,语言哲学,思想哲学和逻辑学。哲学系还提供伦理和政治哲学课程,以及应用伦理学课程。政治学试图描述,分析,理解和评估支配社会生活的原则和权力关系。它既围绕界定这些关系和原则的结构和机构,也围绕推动这些关系和原则的思想和做法。它在地方、区域、国家和国际范围内研究影响政治生活和机构的一切因素(意识形态、团体、社会运动等)。渥太华大学的方案提供政治科学的深入培训,并鼓励对诸如公民身份、身份、政治参与、全球化与发展、治理和国家、道德和民主等关键问题进行批判性反思。政治学是开放于许多理论和方法方法的学科,不断与其他领域进行交流和分享。在渥太华大学政治学院,学生在政治学的四个子领域积累知识:政治思想,加拿大和魁北克政治,比较政治,国际关系和全球政治

地方历史硕士是一个为期一年的方案(90学分),参与者在该课程中完成强制性单元和任择单元的组合,并就与方案主任和指定的专家主管商定的一个专题作小论文。论文编写(第1期,第10期)和论文完成(年长)共获得40个学分。核心单元向与会者介绍历史研究的关键要素,包括文献审查、历史学、理论概念、方法和伦理问题、书目、参考资料和介绍。讲座、研讨会和课堂讨论阐明当地历史证据的性质和主要类别、资料来源的背景和传记、其潜力和局限性以及专业和有效识别、汇集、审查和解释这些证据所需的技能。选修单元(每个单元10学分)涵盖从中世纪到20世纪爱尔兰历史的各个方面,一般包括以下主题:遗产,保护和文化旅游;城市景观的演变;落地庄园和设计景观;国内建筑;战争和革命;农村定居;中世纪爱尔兰的考古学和历史

艺术史是通过物质文化和理解人类创造力本身的过程来解开过去的一种方式。通过社会历史,全球艺术,哲学,人类学,女权主义和宗教等广泛的视角来发现艺术和视觉文化。学生将可以访问原始作品,一个专用的精美艺术图书馆和巴伯美术学院的资源收藏,伯明翰在校园上享有盛誉的公共画廊的统一。在这里,学生会找到博蒂切利,梵高,莫内特,马格里特,德加,格温·约翰,维盖·勒布伦和罗丹的作品。学习旅行在该学位中起到了令人振奋的作用,包括参观联合王国和国外的美术馆和博物馆。一个突出之处是大学资助的一个欧洲重要艺术中心之行,在那里学生有机会实地审查艺术作品和建筑。之前的学习旅行是前往罗马,布拉格,柏林和巴黎,由在该市有特定研究兴趣的工作人员领导。这次旅行提供了一个极好的机会,在非正式和鼓舞人心的情况下了解整个一年的团体

SRH国际学院商科预科班将使学生广泛了解商业和管理方面的理论和实践概念,以便成功地发展在SRH大学学习商科硕士学位所需的分析、技术和人际技能。此外,将重点加强英语和学术技能以及德语。学生将参加研究生研究和伦理学课程,以确保他们具备适合在研究生一级学习的一般知识和技能

在SRH大学海德堡校区教书,商业基金会将使学生广泛了解商业和管理中的理论和实践概念。这将使学生能够成功地发展大学本科商学学位所需的分析、技术和人际技能。此外,还重点加强英语和学术技能,以及德语。学生将学习研究、批判和创造性思维、数学和伦理学单元,以确保他们具备适合本科学习的一般知识和技能

在SRH大学海德堡校区教书,商业基金会将使学生广泛了解商业和管理中的理论和实践概念。这将使他们能够成功地发展大学本科商学学位所需的分析、技术和人际技能。此外,还重点加强英语和学术技能,以及德语。学生将学习研究、批判和创造性思维、数学和伦理学单元,以确保他们具备适合本科学习的一般知识和技能

方案说明 Teesside大学的这项课程旨在向学生提供社会研究方法的高级培训,这些方法可以适用于实际和纪律背景。其目的是对学生进行研究方法培训,使其达到经济和社会研究理事会研究生方案和博士培训联盟的核心期望水平。犯罪学途径的具体目的是将研究技能培训与对犯罪、伤害、受害和犯罪相关问题的分析理解结合;从而向学生提供核心犯罪学知识和技能以及高级研究方法培训方面的专门知识。如果学生希望提高或发展他们在伦理和专业上研究和评估政策及实践的能力,如果学生希望在学术环境中进行研究或从事社会研究者的职业,则该课程适合学生

哲学是一种智力激动的学科,其中研究,辩论和质疑人类存在,价值和社会等基本问题。其方法有理性和辩证,哲学派学生被赋予理性和辩证明确,说服性和有效性的技能。该课程为深入探讨元物理学(关于现实的基本性质),认识论(知识理论),伦理学(对与错理论),政治哲学(正义国家的性质),宗教哲学(关于上帝的理性),思想哲学(关于思想,语言和理性的问题)以及各种其他领域的问题提供了机会。社会学研究家庭,学校和公司等社会群体内人们的相互作用,以及这如何塑造他们的行为和生活机会。对于想了解当今世界正在发生的社会变化的学生来说,他们对于人和社会很好奇,那么社会学对他们来说就是了。学生还将获得理解专题问题的能力,并能连贯地介绍和传递信息和思想。此外,他们还将学习宝贵的分析、交流、研究和介绍技能——可转让的技能,可用于广泛的职业和研究生课程

在生物学硕士课程的生物学和社会集中,学生研究生物学与社会交汇的课题。这种集中使个人的研究计划符合个人的需要和兴趣,在生命和相关科学中扎根,并进行严格的分析和跨学科教育。该课程为那些希望侧重于这些领域的人提供建议课程:生物伦理学、政策和法律;生物学教育研究;生态学、经济学和环境伦理学;以及历史和科学哲学。生物伦理学、政策和法律 -- -- 学生接受关于生物科学和生物医学引起的紧迫道德、政策和法律问题以及处理这些问题所需的纪律方法的培训。生物学教育研究 -- -- 该领域的重点是开展教育研究,以确定广泛改进本科生物教育的方法

在伯明翰大学攻读英语本科课程将使学生能够通过广泛的观点和各种不同的文学体裁，探索过去和现在的文化和社会。国际知名的学术人员提供从整个历史时期到当代的广泛文学专长。该学位为学生提供了令人兴奋的英语文学核心课程，同时也让他们有机会探索创意写作、戏剧、电影研究和英语语言等密切相关领域的路径。学生将通过世界领先的莎士比亚研究所获得无与伦比的莎士比亚研究资源，不仅研究莎士比亚本人的诗歌和戏剧，还研究这些作品如何被不同的受众解读、改写和重新想象。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

生物医学工程师设计改善医疗保健的技术。冈萨加的新学位课程将 SEAS 工程和计算机科学课程与生物学、人体生理学和生物化学课程融为一体。工程师利用科学和医学专业的知识来设计可以促进医疗保健的新产品或工具。由于技术课程向学生展示生命和非生命系统如何相互作用，这些冈萨加核心课程引导学生了解生物医学工程的伦理维度。冈萨加学位课程植根于耶稣会批判性思维和全人关怀的哲学，帮助学生为医疗保健技术产生有意义的影响做好准备

在SRH大学海德堡校区教书,商业基金会将使学生广泛了解商业和管理中的理论和实践概念。这将使他们能够成功地发展大学本科商学学位所需的分析、技术和人际技能。此外,还重点加强英语和学术技能,以及德语。学生将学习研究、批判和创造性思维、数学和伦理学单元,以确保他们具备适合本科学习的一般知识和技能

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技术通信中BS计划中的数据可视化集中,为学生以清晰,准确和动态的方式向一系列受众收集,处理和可视化数据的创新工作做准备。学生学习如何构建、建模、清理和关联的数据。他们学习多种类型的数据可视化,如何利用一系列软件开发和完善可视化,如何读取和开发分析仪表板,以及如何沟通数据驱动的建议和发现。学生通过图形获得可视化比例,模式随时间演变,复杂关系和空间数据的经验。他们还学习了数据可视化伦理,包括如何发现误导性的图表,以及如何确保制作负责任和准确的可视化

学生将在专家的监督下工作,这些专家最近出版的著作侧重于福音;保罗;启示录;启示录和二世纪早期的文字和发展;文字批评;新约伦理;库姆兰;新约的历史、宗教和文学环境;新约基督学。学生可以研究释义,历史批评问题,文字批评和文学批评,基督教与其宗教和历史背景的关系,诠释史,以及修辞问题。学生将在一个刺激的环境中学习。2014年研究卓越框架(REF)将学校的研究环境排名为100%的世界领先/国际优秀,在神学和宗教方面位居英国第二位。这一突出的结果反映了学校研究文化的活力

在SRH大学海德堡校区教书,商业基金会将使学生广泛了解商业和管理中的理论和实践概念。这将使学生能够成功地发展大学本科商学学位所需的分析、技术和人际技能。此外,还重点加强英语和学术技能,以及德语。学生将学习研究、批判和创造性思维、数学和伦理学单元,以确保他们具备适合本科学习的一般知识和技能

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策展、遗产与人权文学学士课程将加深学生对策展实践的知识，同时学习人权相关内容，培养他们倡导个人和社区权利、社会正义和社会变革的信心。此外，该学位将引导学生对遗产进行批判性研究，包括伦理和法律辩论，以及围绕遗产如何被保存、传播和展示的问题，包括观众参与和社区参与的问题。学生将学习的主题包括：博物馆史；策展伦理。

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学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。文学士 -- -- 环境研究方案向学生提供一种跨学科的方法来理解人类与环境的互动。环境研究主要以自然科学、社会科学和人文科学课程为基础,提供多样化的综合课程,探讨当前环境危机的科学、伦理、社会、经济和政治方面。由于靠近州和国家公园,国家森林,以及开放的空间,贡扎加是进行环境研究的特殊场所,他们可以在那里同时参与他们的智力和体验追求。环境研究专业的学生有很多机会进行实地研究和研究、户外服务学习项目、环境实习,并与诸如冈萨加环境组织(GEO)等营地环境组织一起培养领导职位。还鼓励环境研究专业在赞比亚、哥斯达黎加、厄瓜多尔和澳大利亚等地开设实地课程和留学机会

这个灵活的方案从各种角度——神学,哲学和历史角度——审视基督教的过去,并为从早期的教会到现代的专题的特殊研究提供了选择。该课程将使学生能够理解和批判地反思基督教思想发展的历史背景。爱丁堡大学的方法是跨学科的:教员包括历史学家,宗教哲学家和系统神学家。学校的客座讲座和定期的神学和伦理学研究研讨会以及基督教历史将丰富他们的工作。这个方案既可以作为神学硕士(MTh),也可以作为科学硕士(MSc);区别只在名称上

一个将英语和历史相结合的学位提供了一个探索两个激励性和多样性的学科的机会,通过允许学生从不同的角度考虑文化和社会,这可以给彼此带来令人着迷的洞察力。在"历史"中,学生将发展对中世纪,早期现代和近现代历史的全面理解,然后在自己选择的领域专攻。无论他们的利益如何,无论是文化、经济、军事、政治、宗教或社会历史,该部都有人教授他们这种历史。在本科课程的英语方面,学生可以选择学习文学或语言。在文学之路上,学生将调查文学文化与社会交往和形成社会的方式,并在今天继续这样做。在语言方面,学生的英语研究将使他们深入了解语言及其使用的语言、政治和社会问题。在伯明翰大学,学生将受益于国际知名的研究和教学以及无与伦比的资源,包括莎士比亚研究所、用于真实语言分析的尖端技术和大学特别藏书——有超过6万本珍稀的早期印刷书籍和超过200万本手稿和档案物品