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方案说明 ASU的玛丽·卢·富尔顿师范学院是美国排名最高的研究生教育学院之一。我们理解,激发我们时代伟大创新的创造力,是激励伟大教育家的同一种力量。我们的研究生计划培养合作领袖,将人和思想聚集在一起,以改善系统和加强社区。学习科学硕士课程是基于一种理解,即学习发生在很多包括但不限于学校的地方。该课程侧重于设计思维的力量,以改善教育制度,并为学生提供理论洞察力和实用工具的结合,以培养他们塑造学习环境和经验。系统层面的方法包括认知、社会和背景因素以及它们之间的相互作用

方案说明 生物医学工程集中是机器人和自主系统多学科MS计划中的五个集中点之一,它强调机器人,控制,自主系统,人工智能和相关领域。这种集中性适合希望专注于生物医学工程应用的学生。生物医学工程师在技术和医学的界面上开展工作,应对对促进健康和科学发现至关重要的挑战

" 组织领导力 " 课程为研究和创建影响组织领导力所需的使用启发研究提供了理论和方法上的严格方法。学生探索组织动态,机构演变,战略变革,领导多元化团队,协作治理,冲突调解,关键解决问题和领导力评估等领域,学习先进的方法和统计技能。该课程特别强调学习最佳做法和主要组织的其他应用方面。学生通过广泛的领导选修课程,根据自己的兴趣调整学位。经与一名教职员工顾问协商,学生从许多不同的选修课程中选择,如非营利领导和文化间领导。职业机会

亚利桑那州立大学经济系为学生提供质量最高的教学,进行经济学前沿研究,并为其专业社区提供领导和服务。本科本科生获得在商业,政府或研究生院取得成功所需的批判性思维和沟通技能。经济学学士计划建立在强大的经济理论核心之上,辅以数学和数据分析。鼓励所有学生制定适合其个人需要和利益的学习方案。学生从本系以及自由文理学院和大学的各种课程中选择,以拓宽他们的知识和技能,使其学习经历个性化

西班牙语学士课程强调语言研究,以西班牙语审查西班牙语社区的文化制作。该课程向学生提供以书面和口头形式进行自信交流的技能。学生学习西班牙语国家的历史,艺术,文学和文化。毕业生为研究生学习、专业专业培训、政府职业以及商业和国际职业做准备

方案说明 语音,音乐剧和歌剧表演的MM项目为学生提供了选择在语音表演,音乐剧表演或歌剧表演中的重心。学生有充分的机会学习各种各样的复习,包括音乐剧和歌剧。语音表演的强调提供了密集的实践培训和表演经验,为学生广泛的声乐生涯做准备。除了录音室语音教学和表演方面的先进工作外,学生还可以学习艺术歌曲,音乐剧和歌剧方面的技术,并可以表演最多两次的独奏,或者参加音乐剧和歌剧的制作。歌剧表演重点提供密集的实践培训和表演经验,为学生在歌剧中的职业生涯做准备。除了演播室语音指导以及演艺,动作,试镜技术,职业技能和声乐辅导等高级工作外,学生还学习标准及当代歌剧剧集,并被要求在至少两部ASU音乐剧和歌剧制作中扮演角色

以微电子学为主的工程科学学士计划,使学生在微电子学行业有所成就。参加这个计划的学生在第一年掌握了基础数学,编码,数字设计和物理,同时学习工程师如何解决问题,处理设计过程,并考虑他们工作的社会和商业方面。学生在第二年和第三年学习了微电子行业使用的工程和计算工具,以及如何用来设计和制造复杂的微电子电路。最后一年的重点是测试、开发和制造半导体的方法。学生还与其同龄人和一位教职员工一起完成一个长达一年的顶岩项目

亚足联可持续性学院的学生正在重新思考和重塑一个面临风险的世界的未来。学校的方案鼓励经验性学习,留学,与教职员一起研究,社区参与和领导力培养。今天创造的知识和解决办法将塑造后代的社会和环境生活质量。可持续性学院提供可持续性的两个学位:学士学位和学士学位。这两个方案向学生介绍在现实世界挑战背景下的可持续性概念,并侧重于针对可持续性的一些最紧迫的环境、经济和社会挑战制定切实可行的解决办法和干预措施。学生学会通过考虑复杂的适应体系和复原力、相互联系和跨尺度的连锁效应、权衡取舍的管理、道德和价值观、利益攸关方的参与、过渡系统的未来愿景和情景类型以及其他尖端框架来应对挑战。科学学士面向对可持续性的更多数量方面感兴趣的学生,如与能源和材料、经济学、生态学和环境科学有关的方面

现代经济中几乎每个行业都依靠数据收集和分析。" 统计学 " 方案使学生做好准备,满足日益增长的数据分析领域的需求,是统计驱动的职业生涯的起点。通过与凤凰地区公司(包括PING公司)的创新研究机会和实习,学生建立了数学和计算学的坚实基础,帮助他们透彻了解理论和实践统计数据。这一背景为学生在许多领域的职业生涯做准备

从劳动和移徙到教育和环境,社会正义和人权硕士课程使学生能够探讨关键专题以及使他们具有背景的法律、政治、历史和文化框架。学生可侧重于国际或国内背景下的具体问题,包括难民重新实习、移民和公民身份、人口贩运、种族暴力以及国际人权法和组织。该课程非常适合那些旨在引导其兴趣和热情以道德方式应对社会不公正和侵犯人权行为的人。许多学生完成国内或国际实习,实习生通常与其他研究人员一起工作,倡导社会正义,以了解问题的复杂性,提高他们在研究和宣传方面有效工作的能力。实习也可为最终经验提供依据:传统艺术硕士论文、应用项目或顶岩课程。这个计划的学生对社会正义的理论和实践,人权和人道主义努力有了更深入的洞察力,他们培养了研究的实践技能,并给予助学金写作

公共事务学院集中关注卫生政策,作为公共服务和公共政策方面的BS方案的一部分,向学生提供关于与卫生有关的决定和行动所涉政策问题的更多专业知识。这一方案使学生能够建立以保健行业为重点的学习课程,这个部门仍然是美国和世界经济的主要部分。在这个方案中,对政策感兴趣的学生侧重于与健康有关的问题及其政策影响。集中课程由卫生解决方案学院和人类进化与社会变革学院提供

方案说明 养护表明,学术机构、政府机构和非政府组织越来越需要植物学家和保护生物学家。植物生物学和保护的MS课程为学生提供植物生态学、进化学和花序学以及保护生物学理论和实践方面的高级培训。学生有机会与来自ASU和沙漠植物园的教职员工和研究人员合作,该园位于ASU的Tempe校园附近的凤凰城。这个硕士学位课程是与沙漠植物园合作提供的

公民和经济思想与领导学学士课程包含了对政治哲学,经济思想,历史和美国政治的研究。学院通过Socratic方法让学生参与,这种方法要求学生分析影响当今生活的复杂话题。学生完善了精读精读,精研分析,精研写作,有效说话的能力。该课程与课堂外的领导经验相结合,为学生提供他们在整个职业生涯中将使用的广泛学术基础。学生有机会在Capitol Hill,在其所在地区的国会办公室实习,与全国各地的非营利组织或在其学术兴趣的机会中实习。他们与世界知名学者和专家接触,他们通过学校的公共方案和公民外联倡议访问ASU进行大型讲座和小型研讨会,他们能够申请该校的全球强化经验之一,该经验在以色列和西岸、印度和南非等地学习服务和领导能力

航空航天工程科学硕士方案强调在技术基础,交流和专业性方面有一个良好的基础。为此,在设计、系统动力学和控制、流体力学和空气动力学、固体和结构的力学和动力学、运输现象、热力学和能源方面提供基础广泛的课程。课程为专门从事航空航天工程研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位培养工程师。拥有航空航天工程硕士学位的专业人员在航空航天工程的多数级别上,在各种规模的公司以及国家实验室(能源部、国防部、美国国家航空航天局)的研究、设计和制造方面,都有很强的机会。在航空航天工程方面学到的分析技能对其他非工程职位也给予重视

普通研究学士课程为学生提供了完成学位的灵活、创新的途径。该课程的毕业生了解情况,并且是社会的有效成员,他们为不断变化的具有不同文化的全球市场做好了充分准备。这一学位的主题是专业准备和融合社会和个人的需要。学生探讨了个人主义和集体主义、公共和私人自我、服务和社区、国内和全球之间的紧张关系,以及文化和身份建设的相互作用

方案说明 表演中的MM方案侧重于音乐的表演和教学,强调表演。学生与教职员导师合作,通过个人的独奏会,室乐,以及舞蹈,管弦乐,爵士乐,音乐剧和歌剧综艺,根据他们的重点领域,实现专业水平的表演。校园内外的表演机会进一步发展必要的知识和能力,以便通过教学、表演或艺术宣传成为音乐界的领导人。与音乐学者,理论家,作曲家,教育家,舞蹈家和戏剧艺术家合作的机会,为学生在音乐领域的高级生涯或继续攻读博士学位提供了广泛而全面的基础

在国家最创新的大学中,W·P·凯里学校致力于建设一个紧密结合的社区。通过小班,团队的学习和每个步骤的个性化关注,学生的W。P。Carey体验是他们独有的。由高阶的W.P。Carey信息系统部和供应链管理部执行的 " 商业分析管理 " 方案建立在推进分析职业阶梯所需的定量技能和知识上。大数据爆炸影响到全球经济的每一个部分,使商业分析专家成为经济中增长最快的职业之一。学生发现如何从数据中获得价值,领导数据驱动的分析,并创造跨市场和行业的商业优势。商业分析硕士学位课程有两个途径。一条道路是为希望融入全日制研究生课程的学生设计的。该课程是为那些在上学期间继续全职工作的工作专业人员设计的。另一种是为期九个月的路径,其锁步课程包括季度课程和学期课程。最终的经验提供了现实世界的经验,并发展了沟通和领导能力

应用生物科学学士课程中牙科前医学的集中,使本科生顺利达到攻读牙科医学高级学位的录取要求。集中课程强调生物学、化学、物理和数学的坚实基础,同时提供与牙科医学有关的专门课程以及在外地实习的机会。参加该课程的学生通过基于经验的学习活动,包括:案例研究、由教师指导的研究和服务学习项目、实地考察、实验室活动,使知识成为背景

以中学教育为主的 " 历史学学士 " 灵活课程为考虑教育职业的学生做好了充分准备,以便进行教学和认证,并提供传统历史学位的所有学科知识。学生在发展强有力的批判性阅读、写作和研究技能以及口头陈述技能的同时,全面理解历史

农业综合企业日益具有竞争力、先进性和全球性,促使人们要求创新型领导人了解该行业的独特挑战和做法。以农业企业创新和技术为主的商业学士课程向学生讲授农业生产、金融、营销和分配。学生通过注重实际项目、技术丰富、应用丰富、面向产业的课程,探索国际贸易、食品安全和可持续性等全球农产企业问题。该课程专门旨在满足有兴趣在国内和全球经济中研究农业商业问题的学生的需要。学生学会分析和管理食品制造、投入和产出供应活动、商品交易和食品分配方面的问题

在海洋未来学士课程中,学生学习管理全球海洋的过程,以及他们所支持的生态系统和人类面临的威胁。它还为沿海和海洋系统科学提供了基础,并侧重于海洋管理的社会、经济和公平方面,包括在发展中的蓝色经济中整合代际和土著价值观、沿海和海洋保护和管理、陆地和海洋互动、社区管理、渔业对海洋健康的影响以及珊瑚礁的恢复。学生获得了综合海洋科学的知识,但也掌握了批判和未来的思维、信息和数字知识以及解决问题方面的认知技能。学生还培养公民和全球责任及领导才能方面的人际技能,以及对不同社区的文化敏感性和同情心,需要通过与社区、利益攸关方和权利拥有者合作,在针对具体情况和以解决课程为导向的研究、数据分析和交流方面培养技能,从而成为转型领袖。健康的人类未来取决于健康的海洋未来,反之亦然。联合国指出,目前世界人口的40%生活在距海岸100公里以内。社会和地球的蓬勃发展要求面对不断变化的未来采取综合办法,支持健康的海洋和沿海生态系统。应对海洋面临的日益严重的挑战需要跨学科的研究和使用启发的研究,这些研究致力于以文化上适当的办法解决地方和全球管理未来海洋的问题。海洋未来的BS课程旨在培养下一代海洋管理者、社区领袖、创新者和研究人员,并建设能力,以转变与海洋有关的社会观点和做法。该课程的好处之一是,学生有机会通过亲身操作和水产田间机会获得更多的经验。这些水生机会在亚利桑那州或附近以及ASU的百慕大海洋科学研究所、Hawai全球发现和养护科学中心以及通过在南极洲的海外研究而得到。可适用额外费用

以动画为主的BFA艺术计划让学生准备在这一领域取得优异成绩。向动画系学生提供教育,通过采用新的可视化方法和工具,同时维持传统和促进创新,从而有可能推动跨学科的发现和见解。计划完成后,毕业生能够展示创作动画的技术与艺术能力,在艺术场所(歌舞馆,博物馆,节日等)和娱乐媒体艺术行业展出。他们还准备在研究生动画计划中进行高级研究。赫尔贝格尔设计艺术学院的使命是创作艺术作品,探索艺术生产的历史和传统,更多地了解艺术在社会中的功能,促进国家和国际对研究和创作活动的认可,同时促进社区的文化发展。学生在ASU入学时宣布自己的美术学士集中。录取后,如果学生希望改变美术学士的集中程度,可以会见艺术学院的学术顾问

方案说明 材料科学与工程硕士课程培养了专门从事材料科学与工程研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位的工程师。该课程强调技术基础、交流和专业精神的坚实基础。为此,在热力学、结构和机械特性、动力学、光学和磁学特性、材料特性以及能源生产和储存方面提供了基础广泛的课程

方案说明 音乐学习与教学的BMus计划是一个创新的120学分小时学位计划,旨在为学生在各种K-12学校和社区环境中作为音乐学习与教学的领导者的成功职业生涯做准备。完成学业后,学生以多州对等方式获得K-12教学认证。课程工作和实验室参与有助于学生培养强健的教学技能和灵活的音乐人气,并深化和拓宽他们以不同风格和背景制作的音乐,包括当代数字音乐制作。学生还发展各种能力技能,促进人们在不同环境中的音乐参与和学习