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奥本大学的课程可以帮助学生学习身体如何响应和适应锻炼和运动干预。学生将拥有科学基础,从事医学、物理治疗、职业治疗或其他相关保健专业的研究生学习

主要从事信息系统管理,学生将接受教育和培训,通过改变和改善业务流程以及设计和创建新的、创新的数字产品和服务,帮助他们领导组织变革项目。奥本大学计划为学生提供成为理想职业领域一部分所需的工具和资源,无论是软件应用设计和开发,数据库设计和管理,项目管理,还是系统分析。大学将帮助学生弥合信息技术专家和最终用户之间的差距

方案说明 与来自其他文化的人合作的能力正变得越来越重要,说一种外语可以让你在几乎任何领域——国际商业、法律、新闻、政府、军事等等——有一个开端。这种集中使学生能够发展讲、读、写、听和讲中文及东亚语言的五种能力。这一方案有一个文化轨道(在人文和政治科学领域开展更具有国际意义的课程)和一个贸易轨道(更多国际经济和商业课程)。学生受益于广泛的学习机会

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学和学术加速器课程专有课程的平衡,英文课程补充,使学生掌握在课程工作中需要的实用、专题词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。农业企业和经济学的学生将通过广泛的商业、农业科学和生物学培训,充分利用当今农业的多样性和复杂性。学生将了解这些领域是如何影响工业的。该课程的毕业生将准备从事农业综合企业、金融部门或其他私营或政府组织的各种职业。农业商业和经济学专业包括各种课程,使学生能够进入商业和农业领域现有的许多不同职业。在头两年中,学生会学习微观经济学,金融会计学,宏观经济学,管理会计学和统计学等商业课程,以及其他核心课程,为高级农业经济学课程提供必要的知识基础。随着学生四年的进步,学生将学习农业金融、农业企业营销、农业法、资源经济学、农业工商管理、农业政策和贸易、农业管理和农业价格。有一些专业和农业选修课,帮助学生以具体方式调整教育。一些学生在管理,营销或金融方面选择重心。其他人选择在农场一级进行管理和决策方面的培训,以及生产农业的技术方面

对于人类科学全球研究的学生来说,世界是他们的课堂。全球研究侧重于饥饿和粮食不安全、社区发展和创业、环境可持续性、妇幼保健、教育、全球市场、人道主义援助和社会政策等专题。在这些问题和其他问题上获得真实世界的经验,并充分理解其他文化的多样化性质的关键,要求每个注册参加该课程的学生至少获得一次国外学习和为期半年的实习。除了在国外和实习期间学到的宝贵经验教训外,全球研究课程还教导学生使用设计思维方法制定全球问题的解决办法。通过这一研究课程,学生了解全球化的现实以及地方和全球问题如何相互关联,并发展一套精细的技能,使他们有能力与社区和组织合作,提高世界各地的生活质量。全球研究的毕业生准备在国家和多国大公司、慈善基金会、全球和地方非营利组织以及政府和非政府组织中发挥作用,或从事从法律到公共卫生和社会创业等领域的研究生学习。全球学科间学位,加上需要的未成年人,出国留学和实习,积极培养学生成为全球公民,增强他们追求激情的能力

生物系统工程师努力确保我们社区拥有安全和丰富的食物、纯水饮用、清洁燃料和能源以及安全、健康的生活环境。作为生物系统工程的学生,学生将采用工程学和生物学原理来解决生物系统,农业,自然资源和环境方面的问题。森林工程方案是南方唯一的此类方案,它涉及培养毕业生能够应用工程原则和技术,对森林生态系统中的树木、土壤、水和其他自然资源进行可持续管理和维护。因此,森林工程是工程、森林和管理的混合体,侧重于高效、成本效益高和环境友好地利用这些资源。因此,这一选择为学生在森林产品工业和相关自然资源和环境系统部门从事生产性职业做好准备

生物和农业技术管理的目标是培养利用技术解决问题的毕业生。随着世界人口预计到2050年将超过90亿,像该课程这样的技术管理专业的毕业生将成为帮助公民获得健康食品、清洁用水、负担得起的能源和健康环境的关键组成部分。学生将管理农业和生物生产和制造系统所用的复杂技术。毕业生是实际解决问题的人,因为他们的实践培训和他们在科学、技术和管理方面的广泛背景。毕业生还获得可转让给严重依赖汽车和制造业等技术的部门的技能。学生将参加各种技术,科学和管理课程,使他们能够成为实际解决问题的人,能够管理和制定解决21世纪日益复杂的农业和生物系统的技术挑战的办法。课程的设计还使学生能够同时获得农业学和土壤学、以管理为基础的农业、农业企业、信息系统管理、技术和专业通信、禽类科学或商业分析学的未成年人

硕士助学课程是专门为有抱负的国际学生举办的两学期课程。助学硕士的学生从综合支持和语言中受益,以达到特定学科的目的。课程将包括高级写作、公开演讲和研究教学。每门课程的设计都是为了帮助确保奥本的成功。小型班级规模、实践和互动课程以及独特的课程旨在帮助学生顺利地进入硕士学位课程。硕士助学生将在硕士助学课程的两个学期作为全日制学生注册,并将获得9个学分的学位。数学和统计系有50多名教授,代表纯数学、应用数学和统计等不同领域。统计学硕士学位旨在为对统计事业感兴趣的学生提供适当的理论和应用背景组合。课程向学生提供专业统计人员所需的必要技术、分析和解释技能,同时侧重于统计基础及其跨学科性质的教育。课程设置旨在为学生提供各种专业选择,以便在学术界、政府或工业界从事职业和(或)进一步追求统计学博士学位

课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。所有领域的雇主都想雇用能够独立工作,发挥创造力,有分析思维,有清晰交流的人。在AUM学习英语时,你会满足你对文学的热情;会遇到几个世纪的个人和全球观点;会培养尖锐、敏锐的写作和推理技能。英语专业继续奖励教育工作者、记者、编辑、律师、商业顾问、公共关系专家、电视制作人等的职业。与当地广告机构、在线出版物和印刷出版物以及其他企业的实习,将为你们提供宝贵的真实世界经验

课程和教学部为教师提供内容特殊、以研究为基础的教学方法。部门教职员工和学校专业人员结成伙伴,在不同环境中提供丰富的临床经验。所有教育工作者准备方案均由阿拉巴马州教育委员会批准。Auburn大学的教育学院通过教育者准备资格认证委员会获得认可。音乐教育方案也得到全国音乐学校协会的认可

课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。了解企业、个人和政府为什么在税收、竞争、投资、利率、国际贸易等方面作出决定。获得蒙哥马利奥本大学经济学学位后, 从银行、政府、咨询、财务规划、管理、金融、保险、法律、高等教育和许多其他行业的职业生涯中选择。你将集中在三个领域之一:一般经济学

世界语言、文学和文化系提供德文和德文国际贸易学士学位。向两名未成年人提供德语和德语语言学。世界语言、文学和文化系的毕业生称,他们的语言学习和技能是从事研究生学习或获得通信、政府、保健专业、法律、商业、小学和中学教育、非营利组织或学术职位的基础。世界语言、文学和文化系提供法语、法语国际贸易、德语、德语国际贸易、西班牙语和西班牙语国际贸易文学士学位。所有以前有法语、德语或西班牙语语言经验的学生,如果希望以同一语言继续学习,必须在战鹰营前参加安插测试,成功地引导学生,或参加这三个世界语言领域的课程

地质学课程通过选修的主要课程或相关课程,提供地球科学背景,并有机会专门研究一个感兴趣的领域(即环境地质学,古生物学)。它的对象是那些对地质学领域的研究生或就业做准备的人。地理课程促进地理扫盲,作为任何教育方案不可或缺的内容。它侧重于空间关系和将地球视为人类家园的观点。地理读物学生从事公共服务、咨询公司、州或联邦机构、公用事业和其他职业,以及地理研究生

直接硕士加速器计划(Direct Master's Accelerator Program)是一个专门为英语能力较强的国际学生设计的一学期计划,但同时也希望学术,文化,专业支持在奥本的研究生计划中蓬勃发展。学生将获得一学期的学分, 奥本大学公共行政硕士提供普通教育,有机会发展选举管理、非营利组织和社区治理等领域的专门知识。Auburn MPA还提供灵活的课程,使学生能够学习自己感兴趣的领域。Auburn精神创伤和痛苦方案在99%的工作岗位安排中,为学生提供了众多的在支持性环境中与专职教师建立联系的机会

主要从事管理,培养行为动态,领导,项目管理,业务物流与流程,国际关系,信息系统管理等领域的技能。学生毕业后将做好职业准备,由于管理职位的需求很高,劳工统计局预计到2026年人力资源管理职位将增长9%。管理方案所提供的实用与创新教育的结合,使奥本大学毕业生有机会在一个日益壮大的领域取得成功

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使学生掌握他们在课程工作中需要的实用、针对特定主题的词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。奥本大学正处于“大数据”时代, 根据IBM的一项研究,自2011年以来,世界上90%的数据已经创建。企业和政府需要尖锐、精明的专业人员,他们可以帮助他们管理大量潜在的数据和令人头晕的创造速度,并澄清问题。该课程的毕业生将能够分析数据并利用调查结果指导组织决策。商业分析学学位为完成并获得经济回报的职业生涯提供了一个明确的途径。根据麦肯锡全球研究所的一项研究,到2018年美国将面临潜在的14万至19万专业分析人才短缺。该研究还强调,还需要另外150万高管、管理人员和分析人员了解如何利用“大数据”并在决策中加以利用

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。对于那些热衷于商业和希望教育他人的人来说,这个方案将让他们做好准备,开始或推进他们在商业/市场教育方面的职业生涯。在实事求是,基于项目的环境下学习的同时,学生将体验真实的学习环境,实现行业认证,包括微软办公室专家认证。学士学位将培养学生在6至12年级教授广泛的商业/营销课程。毕业生愿意为学生提供创业、中学后教育和个人商业交易的初级就业所需的重要知识和技能

音乐学士(Performance)学位是为希望有一天能寻求与音乐有关的就业和/或本科课程完成后继续攻读音乐研究生的天才学生设计的。表演计划可以令人兴奋和奖励,尤其是对于与奥本大学教职员工共同热爱音乐和艺术的学生。此类方案的挑战吸引了高中时期音乐能力高的学生。此类学生可能参加私人课程,可能曾参加全州乐团和管弦乐团,也许在学校音乐剧中占据领先地位,在节日合唱团中演唱,或者用自己的综艺项目表演,组成和录制。音乐表演学士(英语:Instrumental, Voice, or Piano)是面向希望为音乐表演者的职业做准备的本科生,其中需要扩展应用音乐的研究。需要试镜。该学位侧重于深入研究音乐表演,音乐的技术力学,历史视角下的音乐,教学技术和适合其领域的文学。学生学习协作互动,学习多种文化和流派的音乐,培养作为音乐教学者和表演者的交流能力,并达到超乎寻常的高水平的表演和技术技能

在蒙哥马利奥本大学(AUM)正式入学之前,课程说明学术桥梁方案将为您提供1学期的额外学术支持。在大桥学期期间,你将进入专门为"弥补差距"而设计的课程,进入持续而成功的大学生涯。桥梁课程包括大学成功课程以及数学和/或英语课程。整个学期 我们的桥队的教职员工 将帮助你 教你大学成功所需的技能 大桥计划将你与校园资源联系起来,以便你能够在AUM兴旺。所有领域的雇主都想雇用能够独立工作,发挥创造力,有分析思维,有清晰交流的人。在AUM学习英语时,你会满足你对文学的热情;会遇到几个世纪的个人和全球观点;会培养尖锐、敏锐的写作和推理技能。英语专业继续奖励教育工作者、记者、编辑、律师、商业顾问、公共关系专家、电视制作人等的职业。与当地广告机构、在线出版物和印刷出版物以及其他企业的实习,将为你们提供宝贵的真实世界经验

社会学学士学位,学生学习提出重要问题,进行研究和分析数据。学生将运用自己的知识解决一些社会最紧迫的问题,如犯罪、种族和性别歧视以及保健不平等。奥本大学的方案在犯罪学,健康和心理健康的社会学,社会心理学和家庭研究方面尤为强大

方案说明 扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。通信障碍学士是一个专业前学位,使学生能够接受语言病理学或听力学的研究生教育,并获得专业领域的临床能力证书

人类学将社会和生物科学作为研究人类的意义的桥梁。人类学家通过审查不同文化、社会和生物经验,对人类如何适应当今和过去的环境提供了独特和宝贵的了解。通过学习人类学,学生将拥有分析和解释人类各种经验和观点的技能。他们还将获得解决与跨文化交流和各种世界观有关的紧迫全球问题的技能

课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。Auburn University M的通讯学位,无论是想成为广播记者、报纸记者、录像记者、纪录片制作人、编剧、编辑还是公共关系专家,都会为您提供您所需要的理论知识和实际训练。您在口头和书面交流中将掌握的技能也将帮助您从事媒体以外的各种职业,如政府和非政府机构的职业。有两种浓度:

探索当今最热门的社会问题, 审查诸如社会不平等的原因、影响人类行为的社会因素和文化多样性等专题。将训练你们仔细思考,进行严格的研究,并了解不同的观点, 社会学学位将为您提供各种工作,包括社会工作、人口学、法律、政府、社区活动和劳资关系。您可以选择人类学、一般社会学、婚姻和家庭学或社会前工作。社会工作前集中培养学生继续深造,从事社会工作事业。AUM学生定期参加阿拉巴马-米西西皮社会学协会的年会,经常在本科论文比赛中获得最高荣誉。学生有机会在当地社会服务机构实习,如儿童保护、对女囚的援助、慰安所和共同基金会