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做好奠基年准备,学习奠基技能和知识,完成完全荣誉学位。以商业信息技术学位弥合技术与企业创新的差距。学习如何利用技术推动企业的成功,培养本科后段衔接雇主在数字化转型、信息技术战略和技术驱动的创业中所追求的技能。这个信息技术和商业学位将使学生为繁荣的未来做好准备。学习成果:开发设计和开发IT系统以解决现实世界问题的技能

法医调查员是调查和解决犯罪的关键角色,他们往往提供证据,确保将罪犯绳之以法。学生将利用一系列模拟犯罪现场、实验室、治安和法院设施,在作为法医和其他相关领域从业人员或研究人员的专家教学小组的支持下,发展实践技能。学生说,课程既具有参与性,又令人兴奋,教学团队的广泛经验是宝贵的。目前的法医专业人员证实,课程是准确的、创新的,并与一系列职业相关。课程为任何涉及收集、分析和解释信息或证据的职业生涯提供了极佳的基础,因为这些技能是在核心单元中教授的,可转让给许多职业。雇主通常要求的毕业生属性已纳入法医调查课程,因此,毕业生通常能够证明这些技能,为从事一系列职业做好准备。前学生在法医组织、联合国、警察部队、监狱、医疗实验室、学校和大学中担任过职务,就证明了这一点

商业经济学学士(荣誉)与基金会年的课程涵盖广泛的理论和分析课题,以及分析现实世界的公司和经济挑战的方法。商业和经济技能相互交织,为学生提供知识,帮助他们理解和批判性地评估商业、金融、营销和会计方法。单元由受过训练的学者和行业从业人员讲授,学术人员配备了支持学生学习所必需的信息、专门知识和资源。这些单元旨在提高就业技能、毕业素质、团队精神和领导能力。通过通过测试、作业和演示评估的知识和技能相结合,对她们进行分级。学生将提高人际和批判性思维技能,同时在整个学位中受到挑战和支持。该大学是英国少数在专用交易室直接提供彭博数据,信息和分析的大学之一,它模拟了在金融区真正的交易楼层工作的经验。该课程还提供了将职业实习年包括在内的机会,使学生能够获得商业方面的现实经验。大学将协助学生找到合适的工作职位,学生将在全年接受一名学术工作人员的辅导

神学课程专门关注基督教传统,学生也会学习其他宗教的内容,哲学和伦理。在奠基年,学生将接受神学和宗教的介绍,学生将获得技能,准备在学位一级学习。学生将从探索基督教,圣经研究,哲学,伦理学和世界宗教开始该学位。神学课程专门关注基督教传统,学生也会学习其他宗教的内容,哲学和伦理。作为单项荣誉的学生,学生将首先探索基督教,圣经研究,哲学,伦理和世界宗教。那些与另一学科结合的人,将接受关于圣经、基督教和哲学反思的必修单元。在第二年和第三年,学生将深化他们的知识,并随着不断增强的独立性而努力。学生将能够选择可选模块,使他们能够专注于神学的特定领域,学生将深入学习。利用学生在整个课程中发展起来的研究和分析技能,学生将在最后一年进行个别的学习/研究,使学生能够深入探索神学中的一个方面或问题

法医调查员是调查和解决犯罪的关键角色,他们往往提供证据,确保将罪犯绳之以法。在犯罪尖端工作 每天不同 学生将利用一系列模拟犯罪现场、实验室、治安和法院设施,在作为法医和其他相关领域从业人员或研究人员的专家教学小组的支持下,发展实践技能。学生说,课程既具有参与性,又令人兴奋,教学团队的广泛经验是宝贵的。目前的法医专业人员证实,课程是准确的、创新的,并与一系列职业相关。奠基年旨在巩固学生对关键的法证和科学原则基础以及学习技能的信心。需要这些课程来帮助学生完成其余的学位学习

MA TESOL是一个伟大的选择,无论是学生执业专业热衷于将英语教学提升到更高水平,还是毕业生寻求开始一个激动人心的职业生涯,开启一个充满希望的世界。该课程面向专业实践。虽然将提出和讨论相关的理论,但它们是为了支持学生,使学生能够在其专业实践中作出知情的决定。我们非常重视我们作为教师、评估员、教师培训人员、作家、管理人员或研究人员所做的工作。无论他们在TESOL的路径如何,课程都将有助于学生的进步。我们路线的一个优点是其多样性和灵活性。这项硕士课程向有经验的教师( " 专业 " 路线)和有兴趣从事TESOL( " 基本 " 路线)职业的人开放。向其他语言的讲者教授英语是一种有可能吸引全球学生的职业。它可以提供就业机会,或者作为机构语言教师团队的成员,或者提供独立自由职业的灵活性。一个MA TESOL演示了对英语教学的知识和理解,对一系列相关文献的熟悉,以及研究和介绍有关主题的知情讨论和想法的能力

准备从事生物医学工程的职业生涯,获得坎特伯雷基督教会大学的创新和动态生物医学工程学位。获得学生毕业后成为有自信的专业人士所需的专业技能和批判性思维。学生可以放心,这个进步的课程将使学生能够沉浸于科学、数学、生物学和工程学之中。这个生物医学工程课程遵循了麻省理工学院(MIT)开发的开创性的CDIO(想象,设计,执行,操作)方法。CCCU只是提供这种教育模式的少数大学,在提供生物医学工程解决方案时给学生提供了丰富和亲身体验。在整个学位期间,学生每学期将设计一两个CDIO项目,其中许多项目是由业界外包的。因此,学生将有机会与专业人员建立网络联系,同时获得技术专门知识,在学生毕业后推动他们进入各个部门。生物医学工程师运用他们的工程知识和材料,为医疗保健提供解决方案。学生可以在医院或诊所担任生物工程师或临床工程师。他们可以成为一个设计工程师 在保健公司工作。生物医学工程师在一系列不同的环境下工作

从现代医院使用的精密诊断设备到尖端的光纤通信，基于电子技术的产品在每个人的日常生活中都发挥着至关重要的作用。计算机技术、电信和消费电子正以前所未有的速度发展。该电子与计算机系统工程学士（Top-up）课程专为具备适当资格的学生设计，例如成功完成工程预科学位的毕业生，可参加为期一年的第三阶段课程。该课程获得的学历资格与传统三年制课程的学生相同，因此学生可以更快地将专业技能带入行业，实现自己的职业抱负。入学要求可能因学生的国籍和教育背景而异。

这个直接的入门学位使学生从课程的第二年开始,获得他们开始职业生涯所需的知识和技能。扩大对关键财务原则和技术的了解,同时探讨数据分析、计量经济学、衍生产品、投资组合和风险管理等专题。通过在肯特的彭博实验室进行实时商业数据工作,使用行业标准交易底板模拟软件,开发数据处理技能。提高学生的信心和专门知识,使他们了解企业面临的金融风险,并发现他们可以利用的投资机会。肯特商学院是一个支持性的社区,学生将与学术顾问和肯特的世界领先学术工作人员密切合作。学生将与学生合作,发展他们在银行、投资或风险管理方面追求追求的职业所需的知识、技能和经验

本学士项目旨在帮助学生系统掌握人力资源管理领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕人力资源、管理学等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对人力资源管理感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

注: 这一方案不供国际学生单独申请。它只能提供给那些获得大学主要学位课程有条件的聘书的学生。该课程提供英语的全日制强化教学,学术英语技能学生需要大学学习。10周或6周的课程视学生而定。英语水平和选择学习所需的水平。这两个课程所采取的方法是技能和任务,目的是使学生掌握本科或研究生学习所需的学术英语技能。学生还将学习英国的学术惯例,发展他们的信通技术技能,如如何利用大学的虚拟学习环境,图书馆搜索和Turnitin。大学将每个学生视为具有个人学习需要和目标的个人,并力求在课程结构中反映这一点。为此,定期安排个人辅导,讨论个人的进展和关切

研究犯罪学法律,并加入一个富有挑战性、充满活力和友好的社区,由经验丰富的学者、从业人员、律师、大律师和国际律师组成的团队领导。该学位将使学生能够进入律师培训的职业阶段,成为律师或大律师。这个原创和创新课程是与高级管理人员协商设计的,目的是给学生提供理论和实践经验。作为学位的一部分,学生将可选择参与实际司法,包括有机会对当地法官进行跟踪,并经历内部医疗诊所的现场调解。通过与当地社区、公民咨询和地方法院的密切联系,学生将有机会成为法院无人代理的当事方的社区法律陪护者。这是学生在法律环境下获得实践工作经验的极好机会。该课程将传统的法律研究与渐进式方法相结合,意思是学生将以讲座、研讨会和辅导的形式接受正式指导教学,并采用间接学习和教学方法,包括讨论、学生领导的研讨会、同伴协助学习、个人和团体角色扮演和模拟

幼儿教育硕士针对的是来自不同背景的毕业生(国内和国际),他们希望扩大和加深对幼儿及其从出生到八年的学习的了解。在一小批学者的支持下,学生将有机会研究并发展该领域的专业领域。在方案期间,还将鼓励学生思考这种学习如何支持他们的职业发展。每年,随着学生升入博士、晋升、创办自己的企业、获得新角色或重新激发对现有角色的热情,教育都具有转型的潜力。核心单元(贯穿所有道路的常见单元)使学生有机会深入了解当今的关键教育问题并发展关键的研究生学术技能。从第一个单元(发展关键度)到最后一个单元(论文),目的是支持学生发展与专业和/或个人利益有关的知识和技能

这个课程是为那些希望以坎特伯雷基督教会大学学位跟随自己在电影制作中的热情的人开设的。有了基于实践的、充满活力的电影制片公司,并获得基金会年度学位,学生将以必要的关键技能和知识开始他们的职业生涯,以推动他们在电影和电视业的前景。大学很欣赏学生想要亲身学习,所以这个学位的设计是让他们有70%的理论实践经验。通过选择在大学学习电影制作,学生将发展他们的技术和创造技能,让他们有机会展示自己的才能和深入的知识。获得使用高规格、工业标准设备,包括范围数码相机的信心:Canon、Blackmagic Ursa Mini Pro和壮观的Arri-Alexa Mini LF。特别是,Arri-Alexa号是一个惊人的工具包。在一系列成功的和BAFTA获奖的电影中使用,包括1917年的"刀锋跑者"和"复仇者"(The Revenant),学生将学习如何以最高的标准拍摄电影

该课程将传统的法律研究与进步方法相结合,意思是学生将经历正式的定向教学,使用讲座,研讨会和教程,并采用间接学习和教学方法,如讨论,学生主导的研讨会,同行协助学习,个人和团体角色扮演和调戏。在一年级,学生通常会经历一种互动的学习方式,包括工作手册和计算机辅助评估,作为其法律方法基础的一部分。学生将研究国际关系的各个方面,包括主要的政治思想家和当代全球政治。随着学生进入二年级和三年级,学生将加深知识,提高技能,以不断增强的独立性开展工作。学生将能够选择可选模块,使他们能够专注于复杂的法律领域,学生将深入学习。作为欧洲法律单元的一部分,学生将有机会访问斯特拉斯堡、海牙和布鲁塞尔的一些国际法院和欧盟机构,如欧洲法院、欧洲议会、国际刑事法院或国际法院

学生需要完成学位才能成为警察。该课程将教授学生未来职业生涯取得成功所需的专家和可转让技能。经治安学院认证,治安学学位将在身体、情感和精神上为学生在治安部门从事终身事业做好准备。和平大学自豪地成为国家警务课程的核定交付者,学生可以调整课程结构,确保他们从实际和理论上了解该部门。获得必要的信心和关键技能,以便在困难和时间紧迫的情况下利用模拟套房开展工作。有了现代化和现实生活设施,学生可以完全融入专业环境,拥有刑事司法套房,面试室,囚室和海德拉室。大学通过让学生了解各种治安情况,使他们为最紧张的情况做好准备。这将发展他们的专业警务做法,并教他们如何利用必要的技能,如批判性思维、沟通和冲突管理,作出困难的决定。在多机构重大事件演练日,学生将有机会与肯特警察、肯特消防救援和东南大衣救护服务等组织一起工作。学生还可以在职业生涯中利用与美特警察的联系,与该部门的专业人员交谈

在英国体育康复者协会(BASRAT)的认证下,学生在完成学位和达到某些课程标准后,可以在这个专业机构注册,开始他们的体育康复生涯。有了混合的课程,学生将参与实践和理论,处理解剖学、生物力学和肌肉等课题。由于全新的Verena Holmes大楼的混合学习结构和行业标准设施,这一具有挑战性和奖励性的体育康复学位将使学生可以选择模拟和现实世界两种情景。将鼓励学生参加多种体育活动,以增强其经验、知识和实践。过去的事件包括伦敦马拉松,坎特伯雷和惠特斯塔布赖特跑道和布莱顿马拉松。学生将能够充分参与这样的活动,并与慈善机构合作,如朝圣者节,鼓励他们实践他们的学习和技能。不仅学生能够在这些激动人心的活动中工作,他们还能在大学的现场教学诊所工作,并在二、三年内完成多项实习,从而获得在工作领域取得成功所需的知识和信心

学生可以学习反恐和极端主义,就围绕恐怖主义和极端主义的两极分化问题形成一种背景和批评的看法。学生将分析广为宣传的案件,探究媒体经常忽略的安全方面和威胁,并掌握处理这些问题的实践技能。在美国发生911悲剧事件之后,世界进入了许多人认为是了解、理解和应对恐怖主义和极端主义的新时代。为了理解目前对付这些现象的战略,课程探讨与其历史、固有复杂性、权力不平衡、不平等、身份、社区、冲突、风险、道德、政治、政策、国际关系和治安权力有关的专题。基础年顺利完成后,学生将升入所选择的本科专业,并在课程结束时以全本科毕业。独特的是,课程强调一种应用的视角,确保理论知识与对打击恐怖主义和极端主义的现实战术的实际理解相平衡。该课程的开发也考虑到行业需求。学生将通过模拟练习(如Hydra Suite)学习,研究实际案例,进行应用评估以丰富可转移的技能,并受益于经验丰富的教学团队的专门知识。在恐怖主义和极端主义领域工作的现任和前任专业人员的投入,进一步加强了学习经验

踏入坎特伯雷基督教会大学 临床和法医心理学的迷人领域 这个心理学课程提供了对心理健康,法律制度,以及各种实用现实世界应用的全面探索。无论学生是被吸引到临床心理学,努力改善精神健康,还是被法医心理学的复杂性所吸引,课程都符合他们独特的兴趣和愿望。BPS(英国心理学会)认证的课程将使学生有机会获得BPS特许会员研究生基础,这是成为特许心理学家的重要一步。通过这一认证,学生将在毕业时获得各种职业机会。在整个课程中,学生将培养可转移的技能,为就业做准备。从团队的工作和有效沟通到展示和组织技能,学生将继续建立信心,这样,在他们毕业时,他们就会充分准备好追求自己的职业愿望

即使没有正式资格或经验的学生, 儿童在幼儿期的发展和成长是非同寻常的,因为他们从完全依赖照料的婴儿成长到能够为自己行动的儿童。本课程探讨儿童生活中从出生前到大约8岁的特殊时间。大学审查决定其早期发展和增长的因素和经验。大学从心理学、教育、卫生、社会学、法律和科学等一系列角度看待幼儿期,以便他们在毕业后能够成为一系列专业学科中幼儿的倡导者。作为课程的一部分,学生将有机会在幼儿发展方面考虑文化差异。还将向学生提供基于实践的经验,以便他们在实践中看到专业人员如何影响幼儿的发展和成长

教育研究研究了人们一生的学习和发展方式,调查了这方面的成功程度,并探讨了教育对人们作为个人、社区、国家和文化生活的影响。这一启发和激励性课程使学生有机会探索诸如性别、种族、平等和公平、政治、多元文化的可持续性、教学和教育在大众文化中的代表性等领域。从学校和大学到单纯坐在家里观看YouTube视频,教育以多种形式发生。该课程涵盖教育的许多不同方面,学生将学习鼓励他们通过有关教育在不平等和贫穷等世界性问题中的作用的大问题进行思考的单元。学生将深入了解教育中的关键问题、政策和辩论,同时发展个人和专业技能。学生将在各种场合和背景中考察教育和学习,他们也会对学习过程以及教育的目的和功能有很高的认识

注: 这一方案不供国际学生单独申请。它只能提供给那些获得大学主要学位课程有条件的聘书的学生。该课程提供英语的全日制强化教学,学术英语技能学生需要大学学习。10周或6周的课程视学生而定。英语水平和选择学习所需的水平。这两个课程所采取的方法是技能和任务,目的是使学生掌握本科或研究生学习所需的学术英语技能。学生还将学习英国的学术惯例,发展他们的信通技术技能,如如何利用大学的虚拟学习环境,图书馆搜索和Turnitin。大学将每个学生视为具有个人学习需要和目标的个人,并力求在课程结构中反映这一点。为此,定期安排个人辅导,讨论个人的进展和关切

学生可以在坎特伯雷基督教会大学进入一个令人着迷的临床和法医心理学领域。该课程全面探讨心理健康、法律制度和各种实际应用。是否吸引学生成为临床心理学家,目的是改善精神健康并帮助个人克服挑战,或者是否对法医心理学的复杂性感兴趣,如分析违法行为、评估风险以及注重治疗和康复,课程符合他们独特的兴趣和愿望。基础年为学生提供在大学学习所需的基本技能和能力。在成功完成这一奠基年之后,他们可以升入心理学(临床和法医)学位,在那里,学生将从早期开始深入了解心理学的实际应用。学生将在一个充满分享其专门知识的有经验的团队的指导下,在支持和培养的学习环境中学习。学生将获得必要的知识和技能,以对个人和社会产生积极影响。此外,学生将在最后一年通过一个独立的研究项目,专门研究他们感兴趣的具体领域

该课程旨在向学生提供在公共卫生环境以及更广泛的健康和福利经济中工作的知识、技能和适应能力。除了可持续性、气候变化和政策之外,它将向学生提供在人们日常生活环境中如何创造和影响健康的知识,全面探索健康理论结构,以及一系列健康改善和保护措施。该课程旨在为学生提供与工作有关的经验。作为毕业生,学生将拥有必要的基础知识,以创造性、创新和复原力满足未来的健康需求。该大学还提供该学位的三个独特途径,使学生有机会将公共卫生与管理,数字健康,艺术相结合,为他们提供从两个学术学科学习的机会。公共卫生包括预防疾病和促进良好健康和福利的理论和实践。它通过具体行动和干预措施、计划中的保健服务、政策和立法来做到这一点。它可以针对或帮助个人,但更多的是在人口一级提供,例如在特定地理区域或针对特定群体或社区。因此,该课程将使学生深入了解公共卫生领域。在这一程度上,通过课堂讨论、个案研究、与工作有关的经验和评估,将有很多机会了解公共卫生做法的多样性和细微性。在学习该学位时,学生将有机会在支持性的环境中思考其个人实力和价值观,这将有助于他们规划其学业并为未来的职业生涯做好准备