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MSc创意技术是一个跨学科的方案,探索跨媒体,艺术,和设计的技术和创意实践的融合。学生在创意编码,互动媒体,浸润环境等领域发展高级数字技能,同时从理论角度参与数字创新。该课程对在技术、设计和创意产业交叉处寻求职业的学生来说是理想的,为合作项目和产业参与提供了机会

方案说明 学生在化学的一系列不同方面接受优异的教育,重点是医药和生物医学化学和生物学。这一创新方案发展了解决问题、沟通、科学写作和表述的技能,这些技能在工作人员队伍中都受到高度重视。这些可转让的技能将有助于提供化学和非化学职业方面的就业机会。如果你对制药和生物医学行业 重要的化学领域感兴趣, 那么这就是你的学位。学生有机会进行现场视察,看看制药公司的运作情况。为期6个月的工作实习/实习,视情况而定,将使你深入了解专业化学家的工作环境,并帮助你改善职业前景

项目描述 利用克拉克知识中心的深厚资源，克拉克大学的项目管理硕士学位在学术市场上脱颖而出，因为它强调精益实践，为学生提供提高实施战略举措、推动变革和提供创新的能力的技能。将自满的组织转变为精干、开拓性的市场领导者需要强大的项目管理技能。学生可以成为领先的项目管理工具和精益敏捷性的大师（即创造最大价值，同时最大限度地减少所使用的资源、时间、精力和精力的概念），并学习几乎每个行业的公司都重视的技能。随着项目管理实践在医疗保健、出版和专业服务等行业的扩展，全球经济变得更加以项目为导向。组织越来越依赖技术和支持它们所需的项目，并正在将战略和行动之间的点联系起来，努力确保项目收益真正按预期交付

中央兰开西雷大学与广大利益攸关方密切合作,其前提是支持和将社会正义原则纳入所有活动,并为 " 创造更美好的未来 " 作出重大贡献。我们的目标是被确认为世界级的创新、现实世界教育和研究提供者,其基础是对社会正义的承诺。我们会与你们密切合作, 帮助你们开发潜力, 我们提供广泛的本科和研究生课程组合,并为在护理和社区领域工作的专业人员提供广泛的持续职业发展机会

技术通信中BS计划中的数据可视化集中,为学生以清晰,准确和动态的方式向一系列受众收集,处理和可视化数据的创新工作做准备。学生学习如何构建、建模、清理和关联的数据。他们学习多种类型的数据可视化,如何利用一系列软件开发和完善可视化,如何读取和开发分析仪表板,以及如何沟通数据驱动的建议和发现。学生通过图形获得可视化比例,模式随时间演变,复杂关系和空间数据的经验。他们还学习了数据可视化伦理,包括如何发现误导性的图表,以及如何确保制作负责任和准确的可视化

现代司法制度的基础早已奠定。判例法只是对历史先例的实际和有约束力的适用。这一创新程度涵盖法律不同领域的一系列历史时期和当前做法,以形成你对我们历史上的关键时刻如何具有长期法律影响的独特见解。该课程为学生提供了历史和法律互补学科的透彻培训。它们发展两个学科共同的批评、反思和分析技能。除了强调两个主题的共同方面外,它们还探讨它们之间的差别,以及在法律和历史思想中采取的办法。这些研究将结合对这两个科目的有条理的介绍以及一系列选择,使学生能够学习个人感兴趣的领域

格林尼治大学的MSc计算机法证和网络安全课程使学生能够熟悉最新的技术、科学创新和保护数字基础设施的最佳做法,从企业网络到Tthings环境的互联网。学生还接受关于进行数字法证调查的现代工具和方法的培训,范围从收集证据到分析和作为专家证人。这个课程既适合计算机安全和计算机法证的新来者,也适合希望提高技能的从业人员。它涵盖了网络安全,渗透测试和数字法证的实际技能,以及支撑日常实践的理论和科学基础。它还确保学生基本了解与计算机安全有关的法律法规要求和标准。该课程包括警方使用的现有法医工具的实践培训。因此,学生可以迅速为企业信息技术和信息资产的福祉作出贡献

制造业是爱尔兰工业中最大的雇主。此外,欧洲联盟委员会认为,工业是欧洲经济的支柱,占欧洲出口和私人创新的80%,并提供高技能就业机会。该课程将提供高质量的制造业工程毕业生,以支持地方、国家和国际制造业和服务业。它将为未来学生提供获得可转让知识和技能的机会,以便发展有回报和进步的职业。如果你有兴趣设计、实施和管理最佳制造工艺,让爱尔兰的制造业有机会在国际上增长和竞争,那么这种程度就属于你。该课程非常实用,包括每周的实验室课、讲习班练习、个人和团体项目以及公司的工作经验。典型的一周需要24小时的教学。学生将学习如何在团队中合作,实现特定目标和指标,发展解决问题的技能,具有创造性和创新精神,并获得六西格玛和项目管理方法方面的经验

在德国学习这个工程管理硕士学位，在任何组织中激发变革。学习如何利用最新的领导力和管理技能引领创新项目。目前各行业对具有工程管理技能和专业知识的专业人才需求巨大，柏林校区提供的CMI认证的MSc工程管理学位考察了现代工程管理最重要的领域，同时帮助学生发展雇主正在寻找的可转移的工作场所技能。这个硕士课程将增强学生目前在工程管理方面的知识和经验，同时探索重要主题，如弥合工程师和管理者之间的“沟通鸿沟”、管理技术创新，以及理解风险和质量管理更精细的动态。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

本学士项目旨在帮助学生系统掌握人力资源管理领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕人力资源、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对人力资源管理感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

《时尚与纺织设计》的MA汇集了手工业者、艺术家和设计者,他们热衷于探索时尚、纺织品和材料创新之间的交汇点。该课程提供了一个浸润和动态的环境,支持创造性实验、批判性反思和专业发展。学生加入了各种新毕业生和经验丰富的从业者群体,他们都在不断演变的全球创造性环境中努力提高技能,建立明确的专业特征。参与者从两个专业中选择一个:MA时装和纺织设计(时装设计)或MA时装和纺织设计(服装和表面设计)。每一途径都包括在共同单元内提供的专家研讨会和讲习班,使学生能够集中研究和创造性产出,同时在更广泛的课程界开展合作。第一学期,向学生介绍核心设计思维,创意思想,以及与两个专业相关的研究方法。这一初始阶段允许在学期结束时确认选定的重点之前在整个主题区域进行勘探

本学士项目旨在帮助学生系统掌握管理与金融领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕人力资源管理、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对管理与金融感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

最近出版的《牛津跨学科手册》将跨学科艺术和表演学士课程作为界定跨学科艺术的主要学术课程。在整个课程中,强调跨学科艺术要外向和持续包容,扩大,发展和创新,使学生能够塑造自己的创造性道路。在线和浸润方案的学生与国家和国际知名的教职员工合作调查许多艺术学科,通过当前美学创新方法为复杂和不断变化的世界做准备。本专业的学生从事视觉,声乐,表演,游戏和互动艺术的实践和理论研究,成为多才多艺的艺术家

商业学士(Honours) - 创业学士(OBG) - 创业学士(OBG)(可选合作)旨在为学生提供创建和管理新企业的基本技能,为高成长的企业做出贡献,或在既有组织内进行创新。了解创新进程、知识产权、创新融资、风险和障碍评估、商业规划以及产品和服务发展。这个计划旨在激励、挑战并培养他们在充满活力的创业世界中取得成功

LCI Education 的城市出行设计硕士课程将培养学生设计融入可持续性、技术创新和功能性的空间，涵盖城市基础设施和交通系统，使其适应未来城市的需求。完成该课程后，学生将获得由 LCI Barcelona 颁发的硕士学位证书，LCI Barcelona 是 LCI Education 的成员校区。录取要求可能因学生的国籍和教育背景而异。

工程学院提供的环境工程课程为毕业生提供设计和工程技能，以尽量减少和防止人类活动对水、土壤和空气系统的影响。简单和创新的解决方案都是工具箱的一部分。这个跨学科专业将工程和科学原理融合在一起。毕业生还将创造性地将人文和社会观点融入到他们的解决方案中。他们将获得全球认可的技能和背景，以便在本地和国际的市、省和联邦政府以及咨询、工业和研究领域工作。职业样本：空气质量工程师环境律师

BA Fine Art at Southampton专注于当代艺术实践,鼓励学生通过绘画,雕塑,安装,表演,数字艺术等媒介进行探索和创新。工作室实践得到批判性研究和专业发展的补充。学生受益于个人工作室空间、专家指导和展览机会,为从事艺术家、馆长或艺术教育者的职业做好准备

"建筑中的数字工艺艺术大师"探索了数字技术和建筑设计的交汇点。该课程强调在设计和制造过程中使用数字工具,鼓励创新和实验。学生参与综合计算设计、数字制造和材料探索的项目,为从事建筑、设计研究和相关领域的职业做准备

数学与计算机科学学院很高兴在Games Design and Development中引入一个新的设计硕士(MDes)方案。这一创新课程为学生提供了一个独特的机会,在设计和开发符合最高行业标准的自己的计算机游戏的同时,获得产品生命周期的亲身体验,收集技术和专业技能,并进一步掌握实用创业知识。它是让学生顺利过渡到游戏行业设计和编程角色的完美踏板。本硕士学位旨在集中提供实用的学习经验,使学生能够设计游戏理念,课程原型,并在学习结束时充分发布/发布自己的游戏概念。本硕士学位的结构集中在游戏开发的三个方面:设计,编程和创业。因此,该课程包括两个基于工作室的课程,这些课程与工业游戏开发生命周期相一致。此外,该课程有两个创业部分,使学生能够充分利用他们在工业中创造的作品,或通过启动自己的自旋式室内演播室

管理选项旨在向学生提供一般管理技能,同时在寻求改进决策过程时兼顾实际问题和分析问题。它强调创造力、创新和产生项目想法、评价这些想法并使其取得成果的能力

艺术大师 – 设计(Textiles) – 探索包括印刷,编织,表面操控在内的当代纺织实践。学生开发创新的纺织设计项目,以可持续性和物质性为重点

以保健系统为主的人类系统工程管理课程为当前和未来的管理人员提供技术专长,通过系统建模、实地研究和分析查明需要,以领导有效的保健系统,改进现有的保健系统。这一集中方案还促使学生开展研究,制定创新办法,将保健从被动式系统转变为主动式系统,反映国家卫生研究所的倡议。医疗保健是经济不断增长的一个部门,2020年占美国国内生产总值的近18%。联邦一级的保健情况最近发生了变化,导致对在提供保健服务的效率和效果方面明显提高的需求日益增加。为此,采用了各种技术来管理、跟踪和衡量治疗效果、病人的满意程度、提供者的补偿和改善课程,所有这些都需要了解人类系统和这项工作所涉及的复杂过程。因此,人类系统工程工具和技术可以提高护理服务各个方面的效率,人类参与其中,以提高系统性能。与医疗领域的人类系统工程师有关,预计工业工程师的就业在2016年至2026年间将增长10%,这对所有职业来说也快于平均水平(Bureau of Labour Statistics)

历史学家是其研究领域的公认的学者,致力于以学生为中心的学习;他们在整个四年的学习中提供了令人兴奋和创新的模块。文学士 -- -- 历史将使得学生能够通过对原始来源、历史学和关键事件及变化的理解,以及通过对产生变化的社会、文化和历史背景的研究,发展批评和分析技能。学生将了解来源分析,了解十五世纪到当代世界的历史写作过程。在爱尔兰、欧洲、美国和国际历史中,学生可以选择适合学生自身利益的选修课;你可以专注于政治、社会、文化、城市和性别对待历史的方法

陶瓷和制作者课程旨在使学生能够作为艺术家、设计师或制作人,确定自己的真正兴趣和关切,并制订适当的方法,探索他们的想法,通过各种媒体以富有想象力或创新的方式有效地阐明或表达这些想法。该课程鼓励学生参与关键理论和当代辩论,培养他们对影响其思想的发展,表达和交流的方式的理解,这将影响他们作为艺术家,制造者或学者的未来实践的成功。陶瓷和制造者课程是面向作为未来的实践者、研究人员或学者而寻求推广和发展其实践并加深其对这一主题的知识和理解的个人