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新不伦瑞克大学圣约翰BBA学生在数字商业设计方案上主修,他们被介绍到商业与网络在线商业之间的关系。无论你对市场营销,会计,流程设计,业务,战略,人力资源,还是组织变革感兴趣,在当今商业环境中的成功取决于能否利用电子商务战略。UNB Saint John是数字商业设计领域的领先者,将培养学生在传统企业和新技术创业企业中担任职务,或给予他们创业的技能。我们的毕业生还具有参加其他专业课程或研究生课程的知识和技能

工商管理学士学位项目旨在让学生掌握商业理论和实践基本方面的知识和理解。通过这门课程，学生将沉浸于广泛的主题，如市场营销、金融、经济学、创业和沟通。案例研究、项目工作、企业参观、客座演讲和社交活动被整合到课程中，还有项目周，让学生能够在现实世界中与公司和行业专业人士一起测试并持续应用所学知识。为了进一步完善成为成功管理者所需的技能，外语课程和必修实习，以及额外的沟通工作坊和管理研讨会将伴随他们的学习。无论是全球性企业、中小型企业还是家族企业——成功完成本学士学位项目后，所有公司都是潜在雇主。市场营销与传播方向旨在培养现代市场营销和公共关系专员所需的技能和能力。学生将学习大众传播、公共关系和公司品牌等模块，以及市场调研、利基营销和线上形象等市场营销领域。在最后一年，学生将被要求设计公司传播计划或作为商业计划一部分的市场营销策略。

Birmingham LLM的设计是为了对重要的法律专题进行深入分析。这一一般法学硕士课程特别适合那些寻求接触一系列法律学科的人,使学生具有全面的专门知识,并提供成功的法律生涯所需的技能和知识。在这一过程中,学生在模块选择方面完全具有灵活性,使他们有机会决定哪些法律领域与其未来的职业生涯最为相关,并选择最感兴趣的模块。拥有30多个单元的LLM方案是联合王国最广泛的选择之一,学生可以创造适合其未来职业愿望的独特学位。如果学生希望获得硕士一级的知识和技能,而不仅限于某一个法律分支,这就是理想的途径

以服装技术设计为主的时尚文学士课程是一个专业的、实用的学位课程,为学生在服装技术设计方面的动态职业做准备。学生获得整个时装行业所追求的关键技能,如平面和数字图案制作与发展、技术设计、服装制造、设计技术、技术包制作和适配分析。演播室和讲座课程指导学生为时装行业技术设计职业道路奠定坚实的基础,设计美学,服装和图案建筑。学生还创建了数字胶囊集,作为其顶岩体验的一部分,在技术设计界获得更多的培训。所有课程都包含在可持续性原则中,产生下一代具有环保意识的行业领袖

本课程是为有抱负的作曲家设计的,在当代音乐构成方面发展了创作和技术技能。它包括个人辅导、讲习班和公共表演机会。学生建立适合出版或深造的专业组合

文学士(Architecture)学位,学生将学习设计大小建筑项目,用于城市,郊区和其他背景下的住宅和公共空间。你们将研究历史和当代建筑,绘制精确的图纸和图表,并使用物理和三维数字模型,同时培养学生的创造性和批判性思维。这个课程将理论课与实用工作室相结合。在理论课中,学生会分析大家生活的世界。学生将这种知识和技能运用于工作室中,设计了建筑环境,并推测未来人类占领和生态修复的可能性

美术学士-图形设计计划是由马尼托巴大学艺术学院提供的3-4年学士学位。艺术学院提供涵盖历史、理论和艺术技术的学位。这些方案提供一般文化背景以及成为教育家或美术或应用领域专业创作艺术家所需的技术教育。这些方案反映了这样一种假设,即在文化价值波动的时代,技术培训本身不足以在任何艺术部门从事重要工作。头两年提供了绘画、设计和代表性等基本原则的基本指导。在第二年的美术工作室选修课程中,学生选择提供专业的课程

纪念大学社会企业和创业学 MBA (MBA-SEE) 是加拿大第一个 MBA 课程，旨在帮助学生成为新型商业领袖，采用新的商业模式，这种商业模式以可持续发展的三大支柱为基础：人、地球和利润。 MBA-SEE 中的每门课程都是全新设计的，旨在帮助学生深入了解社会企业和社会创业的战略背景。凭借为期四个月的实习实践经验，并作为队列的一部分进入该项目，该 MBA-SEE 为学生提供了共同的经验，从而发展和巩固了终生受益的专业网络。往届学生已在 MaRS、McConnell 基金会、Stella’s Circle、多伦多社会企业基金、Choices for Youth 和 Verafin 等组织完成实习

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。当今的世界是由全球人类问题、迅速发展的技术以及变化最快的信息所决定的。对于未来的室内设计师来说,这意味着,他们比其他一切更必须发展批评和创造性思维的技能。一个新兴的专业人员能够发现和组织信息,批判性地分析一个问题的方方面面,并发展创造性和实用的解决办法,在与设计有关的领域可以发挥卓越的作用。但作为核心,设计仍然以人为中心,设计者必须了解如何与人建立联系,发现他们的需要,并塑造环境以提高生活质量

艺术大师 – 音效(Production) – 关注音效设计和音频制作的高级技能,用于音乐,媒体,以及表演。强调创造性实验和专业一级的组合发展

该课程提供地表图案、纺织品设计、材料和创造性做法的高级研究。学生可以探索模式发展,纺织工艺,色彩,材料,数字技术,以及当代的表面设计方法。该课程鼓励实验,并允许学生通过研究引导的创意项目发展个人设计身份。学生可以调查地表图案和纺织品在时装,内饰,产品设计,工艺品等创意产业的应用。该课程适合寻求专业知识和在纺织和表面设计方面更强有力的专业组合的毕业生。职业机会可能包括纺织设计、表面图案设计、时装、室内、产品开发、印刷设计、创造性咨询以及独立设计实践

以服装技术设计为主的时尚文学士课程是一个专业的实践学位课程,为学生在服装技术设计方面的动态职业做准备。学生获得整个时尚行业所寻求的关键技能,如平面和数字图案制作和发展、技术设计、服装制造、设计技术、技术包制作和适配分析。演播室和讲座课程指导学生在工业精明、设计美学、服装和图案建筑方面奠定坚实基础,这些都对时尚行业的技术设计职业道路很有价值。学生还创建了数字胶囊集,作为其顶岩体验的一部分,获得更多技术设计领域的培训。所有课程都植根于可持续性原则,塑造下一代环保意识行业领袖

这是伦敦大都会大学内政建筑与设计学士(荣誉)学位的本科后段衔接版本。衔接学位是本科生课程的最后一年(第6级),针对的是那些拥有基础学位,高等国家文凭或同等资格的人,或者希望在伦敦学习其学位的最后一年的人。室内建筑和设计是一种独特,严谨的做法,需要专门思考内部空间是如何被占用的。作为一种惯例,它适用于建筑物和城市社区,并涉及思考如何将内部要素和空间的重要性以人的规模聚集在一起,以容纳和取悦。具体来说,London Met开辟了机遇,提供了一种氛围,让学生能够成为创造性的伙伴,并了解如何作为本领域的专家进行实践,同时实际上鼓励多学科设计成为执行设计项目的灵活、适应性和创造性丰富的途径

课程描述 艺术、媒体和设计学士学位提供具有重点领域的一般课程，该课程确定并促进与学生艺术遗产的持久价值观的持续接触以及将这些价值观应用于未来。该系的教育目标是通过个性化指导，为基于项目的学习和工作室艺术实践奠定基础。该课程强调通过艺术创作、解决问题和工作室课程实验的基本艺术概念。提供三个专业领域： 工作室艺术专业，旨在培养绘画、素描、雕塑、版画和数字成像方面的艺术技巧和能力

方案说明 设计学校的平面设计方案致力于在传统和当代的平面设计教育、专业精神、研究和为广大社区服务方面实现卓越。学院,校友,学生和客座设计师及教育家不断加强社会与自然的联系,大力倡导质量发展传播战略。BSD课程承认需要创造环境,解决生态问题,并鼓励学生开展对文化美学敏感的可持续跨学科工作。课程通过下司工作室和讲座课程发展了设计原则的坚实基础,利用这些课程来建立对设计如何利用视觉媒体塑造感知和意义的整体理解。上司工作室课程为学生提供合作团队工作的机会,处理信息设计,互动设计,展览设计,动画,运动图形,品牌设计,出版设计,网络设计,界面设计和感知设计等多个当代方面的专业项目。图形设计师负责设计信息传递方式。通信形式包括印刷、录像、电影和电子(网络)。图形设计师关注外观,选择适当的通信机制,信息清晰度及其有效性,以及通信如何转移和接收

课程描述 艺术、媒体和设计美术学士学位课程提供针对工作室的课程，该课程确定并促进与学生艺术遗产的持久价值观的持续接触以及这些价值观在未来的应用。该系的教育目标是通过个性化指导，为工作室艺术实践提供有针对性的基础。该课程强调通过基于项目的学习、解决问题、工作室课程中的实验以及通过发展学生的艺术声音来培养基本的艺术概念。艺术、媒体和设计系提供三个专业：工作室艺术、摄影和媒体艺术以及平面艺术，获得美术学士学位。每个专业都由专门设计的课程组成，旨在提高学生的创造力、生产力、艺术和分析技能以及对工具和材料的掌握。通过个性化的指导和选修课的选择，学生可以帮助规划各种与艺术相关的职业和研究生院的选择。工作室艺术：旨在培养绘画、素描、雕塑、版画和数字成像方面的艺术技能和能力

美术大师(英語:Master of Fine Art)是为寻求推进创作实践,批判性地参与当代艺术理论和背景的艺术家而设计的。该课程提供以工作室为基础的学习、跨学科合作的机会和专业发展。鼓励学生尝试各种媒体和方法,最终形成一套反映其艺术远见并准备从事专业实践或进一步艺术研究的工作

课程描述 ** 3 年条目中只有 3D 动画制作者创造了一个充满人,漫画人物和日常物体在不断变化的环境中移动和互动的想象的世界。使用最先进的设计软件3D动画师使虚构的世界看起来真实。这个课程将吸引那些希望在3D计算机动画中专攻数字电影和视觉效果,游戏,建筑和概念可视化,虚拟模拟或运动图形的人。该课程将向学生介绍创作行业3D内容创作的现代实践,帮助他们实现自己的职业道路,并为他们提供专门担任合适工作的能力

可持续时尚通过将整体可持续设计和业务解决方案贯穿于整个过程中,以时尚方式挑战当前的思维。课程工作需要批判性的思考和解决问题,旨在创造系统性的变革,帮助克服时尚不可持续的足迹。项目发展和加深学生对与时尚、纺织和相关行业有关的可持续性的理解。该课程使学员有机会制定解决方案,并通过开发挑战现有做法的新系统,为自己和时装行业规划新的未来。学生将选择各自的重点领域,确保其产出具有有助于社会、文化和生态的现实世界应用。学生将研究整个价值链的主流时装系统对人类和环境影响。该课程将为发展时尚企业、服务和做法提供可持续的方法。它将向学生提供通过创造性问题解决实现积极变革所需的知识和技能,并使他们掌握管理、商业和创造性决策技能,以发展自己的职业道路

地理分析课程经过独特设计，旨在帮助学生利用地理信息系统 (GIS) 中最先进的技术为专业工作场所做好准备。通过课堂讲座、计算机实验室实践、实地研究和强制性工作实习的结合，学生能够培养在商业智能、零售选址、房地产开发、城市发展、公共卫生、犯罪预防以及气候变化和环境保护等领域提供实际解决方案的能力。岩土技术培训和地理研究的一个或多个领域的专业知识使该项目的毕业生具有全面的学术能力，为专业工作场所或研究生学习做好准备。主要研究三个广泛的领域： 区位分析，重点是在地方、区域、国家和国际层面确定零售活动的区位和发展时必须考虑的问题；城市分析，研究共同创造城市环境结构的因素（包括居住模式、商业和工业发展、交通系统和社会服务），以及这些因素在城市中心的状态和增长中的动态，以及

化学工程师（也称为工艺工程师）是解决问题或创造有用产品的实用化学家。他们研究、设计和开发化学工艺和设备，同时寻求减少我们对环境的影响。萨斯喀彻温大学重新设计了一年级工程课程，以帮助学生取得成功并使工程变得更加有趣。学校将其称为新的一年级“重新设计”。这是加拿大唯一的此类项目，它将激发学生对工程学的兴趣和灵感。在重新设计中，学生将做更多的作业和测验，而不是高风险的考试，这样如果他们过早遇到困难，他们就可以提高分数。每日教程是日程的一部分，这样他们就可以在需要时获得帮助。学生将在实践课程中探索工程的不同分支，而不是期末考试。学生将在第一学年结束时选择他们的工程专业（称为专业或学科）。这是他们将在高年级课程中深入研究的领域

MSc建筑项目管理将教导学生如何将设计和生产与建筑空间市场的需求相匹配,这是建筑和产权行业的核心。学生将学习如何规划和控制资源分配,创造性地应对动荡的经济条件。具体单元涵盖发展经济学和规划、应用项目管理、风险管理、建设综合系统和技术等专题。课程将扩大战略和管理办法,使学生能够对经济状况作出反应。此外,本报告还着重介绍和交流解决复杂问题的可行办法。在典型的一周内,学生将举行讲座、研讨会和讲习班,其中可能包括批评,与同事和辅导员讨论他们的工作。还将提供客座讲师,供专家讲座、讲习班和辅导之用。将与其他硕士课程一起教授理论课程,以鼓励学科交叉和多学科观点。学生还将与其他已建环境课程的学生共同参加或合作的单元,为学习小组和团队协作的技能提供绝佳的机会。在排定的课程之外,学生需要将时间用于自学,为课程工作、演示和考试做准备。格林威治的斯托克威尔街图书馆和在线资源将支持进一步阅读和研究。此外,本周学生还可参加行业专家的客座讲座;参加就业能力和企业讲习班;以及加入学生会

数码媒体制作的文学士(Honours)为学生提供了创造令人信服的多媒体内容的技能。主题包括视频制作,动画,数字故事讲述,以及交互式设计。重点是创造力和技术熟练程度,有机会在电影、广告、社交媒体或内容开发方面为职业生涯建立组合

英语语言文学学士汇集了语言的结构研究和对文本的创造性解释。学生在探索文学传统的同时,研究语言如何在交流中发挥作用,培养分析、写作和演讲方面的技能,这些技能适合广泛的职业