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方案说明 课程内容既包括学术内容,也包括实践内容,共分为6个单元:3个AS单元和3个A2单元。在AS级,学生将学习数字和模拟系统、电路和组件以及可编程控制系统项目。在A2级,学生将学习通信系统和系统应用,最后单元是设计项目,学生将在那里设计和测试电子系统。该课程的任务包括设计和开发使用计算机软件的微控制器课程,构建一个符合系统规格的电路,以及设计和开发一个包含子系统或较小电路的模拟/数字系统

6-Week预会英语计划是一个学术英语计划,目的是在爱丁堡大学开办研究生计划之前提高英语水平

学生的学习将涉及各种专业技能、学科知识和教学法、研究和理论。他们通过完成本学科范围内的小规模研究项目和在学校内开展密集的教学做法,使学生能够将其对教育的知识和了解付诸实践,从而进一步发展。在实习方面,学生将实施教学战略,学习如何管理课堂环境,并从那些热衷于其学科的熟练专业人员那里制定循证方法。课程开始时,学生注重发展自己的学习知识,并探索一系列以证据为基础的教学与评估理论和战略,此外还有他们的学科知识和具体学科的教学方法。在整个课程中,他们嵌入和完善了自己的知识和技能,在学校安排期间加强了自己的做法和专题专长,并发展了通过行动研究反思其做法的能力

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

科学高等证书 生理学与健康科学高等证书 生理学与健康科学高等证书 向学生介绍人类生物学,生理学与健康的基本原则。该课程涵盖身体系统、营养、锻炼和基本健康科学概念。学生学习人体的功能和对身体活动和生活方式因素的反应。实用的实验室工作支持理论学习,帮助学生发展观测和分析技能。该课程强调健康意识、福祉和科学理解。毕业生准备在与健康有关的领域担任初级职务,或升入卫生科学、体育科学或相关学科的高级研究

方案说明 课程将使学生能够广泛了解与体育有关的一系列概念,其中包括: 生理和心理状态如何影响性能 影响人们参与体育活动和运动的主要社会文化因素

项目描述 扩展加速器项目 (EAP) 是一个为期三个学期的项目，适合寻求沉浸式英语学习体验的学生。该项目通过其背景课程让学生对代顿大学校园和代顿地区有第一手的实践和文化了解。完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。作为 UDayton Global 的 Extended Accelerator 学生，您将获得： 沉浸式教育体验，以及连接语言、文化和学术的情境课程

会前英语和学术技能发展课程是针对在切斯特大学攻读学位时需要满足英语条件的国际学生开设的。PSE课程将包括联合王国的辅导员,在最多15名学生的班级中,在线或当面教授学生。每周有35小时的学习时间,包括: 指导性输入,具体针对每天,供学生通过虚拟学习环境(VLE)工作,称为Moodle Live与英国导师的互动,形式是通过微软团队或当面进行更大型的团体网络研讨会和较小的团体研讨会

旅行,生活和工作几乎在世界任何地方都有国际教育资格。教育研究生证书(国际教育)旨在帮助合格的教师提高国际教育的知识和技能。该课程将国际教育的历史和发展作为一个研究领域,包括一系列国际课程模式和做法。向学生介绍国际学士学位小学课程、中年课程和文凭课程的基本内容。在整个课程中,学生还制定了一套教学教材,并有机会与国际学校教师和领导人接触。该课程是为教学专业人员设计的,得到授权,并与IB教育者证书保持一致

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

高等理科文凭(计算机科学)是一门研究生课程,针对的毕业生初级学位包括三年的计算学研究。课程结束后,预期学员将达到相当于四年计算机科学学士毕业生的能力水平

课程说明 会前英语和学术技能培养课程是针对需要满足英语条件才能进入切斯特大学学位级学习的国际学生的。PSE课程将包括联合王国的辅导员,在最多15名学生的班级中,在线或当面教授学生。每周有35小时的学习时间,包括: 指导性投入,具体针对每一天,供学生通过虚拟学习环境(VLE)工作,称为Moodle

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

方案说明 该课程为从事生物理论的实际应用提供了机会。在学习了基本原则后,学生将逐步更详细地研究生理学和细胞系统,遗传学,进化学和生殖学。在整个课程中都强调实际试验,结果产生了外部标记的实用考试

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

方案说明 这个科目将鼓励学生更仔细地研究不同的文本,并在它们之间建立联系。将向他们介绍一些有趣的背景因素,这些因素决定着文字的写作和不同读物。在一年中,一位学生将学习夏洛特·布朗特(Charlotte Bronte)的简·艾尔(Jane Eyre),田纳西·威廉姆斯(Tenness Williams)和爱德华·托马斯(Edward Thomas)和阿伦·刘易斯(Arun Lewis)的诗歌命名的街车。在一年中,两名学生将学习《商谈》和《故事》,由Chauser和《李尔国王》由莎士比亚教授。他们还将完成关于不同时期的两种散文的教学单元

学生将同时研究制作的硬件和软件技术,并将可以使用一系列录音室录音和编辑设施。将鼓励学生与来自流行音乐和传统背景的学生合作,探索他们的音乐性,并利用技术制作原始材料

学生将广泛研究音乐主题,包括: 研究几部作品,包括莫扎特和韦尔迪的《弥撒》,以及20世纪音乐剧的技巧

在线和校园的会前英语课程将充分培养学生在皇家霍洛韦获得学位,并帮助他们发展阅读、写作、倾听和演讲的学术技能。独立工作(同步交付): 很大一部分课程将通过职业教育和培训作为独立研究提供。内容将包括:在线测验和任务

注: 这一方案不供国际学生单独申请。它只能提供给那些获得大学主要学位课程有条件的聘书的学生。该课程提供英语的全日制强化教学,学术英语技能学生需要大学学习。10周或6周的课程视学生而定。英语水平和选择学习所需的水平。这两个课程所采取的方法是技能和任务,目的是使学生掌握本科或研究生学习所需的学术英语技能。学生还将学习英国的学术惯例,发展他们的信通技术技能,如如何利用大学的虚拟学习环境,图书馆搜索和Turnitin。大学将每个学生视为具有个人学习需要和目标的个人,并力求在课程结构中反映这一点。为此,定期安排个人辅导,讨论个人的进展和关切

高等科学证书 – 计算(应用或编程) – 高等科学证书 – 计算(应用或编程) 向学生介绍计算的基本原理。该课程涵盖编程、软件应用和信息技术系统。学生通过实践项目获得实践技能。毕业生可以升入高级学习或初级IT角色

方案说明 该课程将培养学生掌握所有关键英语技能的成绩,使他们在IELTS考试中取得最大成功。其参与内容为向A级学习过渡提供了学习技术实践。学生有机会学习试验科目,并受益于大学的好友。包容性的社会和文化活动是对课程主题的补充,使人们深入了解联合王国的学生生活。该课程根据个人学习要求,有3、6或9个月的期限选择。常规课时,增加课外活动。学生一旦达到最低的IELTS标准,就保证进入Gower学院Swansea的A级课程

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业