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课程描述 该专业为学生提供解决当前和发展中的国际健康问题所需的知识。它侧重于在影响医疗保健实践和政策的社会和政治因素的背景下，在我们相互联系的全球社区中日益重要的现实世界问题，例如传染病和流行病。学生将探讨病原体与我们的免疫系统之间的相互作用、治疗方法和疫苗的工作方式以及为什么开发某些疾病的治疗方法或疫苗比其他疾病更难等主题

该课程的学生将同时学习生物科学和心理学。在生物科学中,学生将研究这个灵活的课程中的生活基本原理,让他们燃起他们的踪迹。专长于微生物学,细胞发育,环境和进化生物学,人口和生态系统生态学,或这些领域的任何组合。学生将在新的实验室和领域学习研究技术,使他们为广泛的职业道路做好准备,从分子层面的兴趣到整个生物体(包括人类)和/或更复杂的社区和生态系统层面。在温莎大学的心理学课程中, 单是心理学专业 或与另一学科的荣誉组合 学生将只为心理学专业开设心理学课程,然后在导师带领的小组中工作,帮助他们。他们可以在整个本科生年里进行研究和社区实习。为期三年的一般心理学课程为人类行为和经验的许多方面提供了广泛的知识基础。温莎大学荣誉心理学课程包括心理学各个领域的高级课程,并为学生申请非心理学专业学位做准备。与论文有关的荣誉心理学课程提供心理学研究方法和统计方面的高级课程,并为学生申请硕士和心理学博士学位做准备

项目描述 卡尔顿大学很自豪能够提供加拿大唯一的通信工程项目。电信工程师在当今世界发挥着至关重要的作用，他们是云计算、卫星和智能手机通信、互联网应用、社交网络技术、无线系统以及集成语音、数据和视频通信的架构师。该计划为学生提供在快速变化的技术世界中取得成功的灵活性，以及​​电信和信息行业雇主高度重视的特定知识和技能

项目描述 如今，大学生面临着各种强加选择的变化——这些选择是非常重要的。在某种程度上，这种情况是大学课程内部变化的产物，现在大学课程迫使学生选择自己课程的很大一部分，但在大学之外，工作世界也发生了变化。它变得更加不稳定，对于那些渴望获得令人满意的职业的人来说，不仅对母语技能的需求不断增长，而且对其他语言教育的需求也不断增长。最好的高等教育机构承诺掌握其他语言，学生在来到西方大学时也应该抱有同样的期望。这些知识允许与其他文化和其他民族的接触——通过这种接触可以获得全新的观点。不信任自己的学生可能会发现这个想法过于宏大或与他们的经验相距甚远。他们记得的是高中语言课程的问题——记忆词汇或动词变化的问题。那么，让我们从那些记住的任务的难点开始，考虑在入门或中级课程和项目中语言学习的价值。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

课程描述 卡尔顿大学的建筑研究学士学位侧重于知识、经验、创造力和想象力。该项目鼓励学生通过制作探索想法，在人类经验的背景下评估想法，并通过写作、模型制作、绘画、数字媒体和演示来锻炼创造力。卡尔顿大学阿兹列里建筑与城市规划学院在成功完成四年学习计划后授予建筑学预科学士学位 (BAS)。如果学生打算从事建筑工作，他们可以申请继续在卡尔顿大学攻读专业建筑硕士课程，或在另一所大学接受同等的专业培训。 BAS 项目也是一系列职业或设计、城市化或保护和可持续发展方面进一步研究的优秀学位。该计划为建筑研究奠定了广泛的基础。学生将学习建筑、设计、绘画和多媒体应用课程，以及工程、艺术史和社会科学方面的特定一般研究。他们将通过选择一个研究领域来集中他们的建筑研究

渥太华-卡莱顿生物学研究所(OCIB)成立于1984年,融合了渥太华大学和卡莱顿大学的研究优势。该研究所提供研究生课程,获得生物学硕士(MSc)和博士(PhD)学位。两个校区共用研究设施。学生可以进入两所大学的教授、课程和设施。研究所是生物信息学(硕士级)、化学和环境毒理学(硕士级和博士级)、环境可持续性(硕士级)和科学、社会和政策(硕士级)等合作方案的参与单位。主要研究领域包括细胞和分子生物学,细胞和分子生物学,生态学和行为与系统学,以及生理学和生物化学

渥太华大学方案探讨世界各地持续存在的许多武装冲突的原因和后果,使学生客观地思考人权、战争、和平、国际安全等问题。有兴趣了解冲突研究和人权的迷人复杂性的学生,这个方案是最适合他们的

管理硕士课程旨在通过在以下重点领域之一开发应用研究知识和技能,培训循证管理专家:创新管理、创业、金融、会计、组织行为和人力资源(OBHR)、商业分析、营销和行为科学。学生必须选择自己的特定集中地区,然后才能进入方案。这种集中将表现在完成所有集中课程要求、其论文或研究项目专题与集中一致的获得学位的学生。学生还必须选择以下三个方案选项之一:

近年来,各组织越来越开始认识到对人力资源管理采取系统办法的战略重要性。该课程的目的是深入了解人力资源管理在组织中最为关键的三个职能:人事管理、劳资关系和组织行为。该课程强调实用和概念技能,使学生能够在私营、公共和非营利部门从事人力资源管理的所有领域的工作。该课程的毕业生在有竞争力的人力资源劳动力市场上处于非常有利的地位,因为大多数课程都得到安大略省人力资源专业人员协会的认可。因此,成功完成人力资源管理方案的学生不仅获得具有人力资源管理专门培训的商务委员会,而且满足了认证人力资源专业人员的学术要求

项目描述 所有工程专业的学生都将完成共同的第一年课程，这意味着所有学生都学习相同的课程，使他们能够在决定专业领域之前体验不同的工程学科。完成公共第一年课程后，学生将报名参加九个课程之一。在共同的第一年，学生将解决实际的工程问题。他们将获得高年级成功所需的基础知识，同时探索各种工程学科。完成西方工程的共同第一年课程后，学生可以入读机械工程课程。课程旨在为学生提供机械工程核心领域的强大知识基础。第四年，他们将与教职员工和行业合作伙伴密切合作，完成一个重大的机械工程设计项目。这门顶点课程为学生提供了一个使用他们学到的概念和实践解决现实世界设计问题的机会。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

加拿大研究学院提供加拿大研究领域最古老、最全面的硕士课程之一。我们的跨学科项目批判性地审视快速变化的多元化社会中的加拿大政治、文化和社会生活。还提供数字人文合作专业。遗产规划和研究专业

临床科学硕士 - 运动和运动医学为物理治疗师和医生提供先进实践的支柱，以在运动损伤和运动医学环境中提供先进的临床护理。培养学生作为领导者、沟通者、合作者、健康倡导者、学者和专业人士的形象，同时发展运动和运动医学专业知识。通过面对面和远程学习的结合，学生将培养临床技能、研究能力和知识深度，以评估、评价和管理精英运动员和更广泛人群的康复。学生将向多学科专家团队学习，他们在运动和运动医学方面工作、教学和研究，作为日常实践的一部分。成功完成该课程后，学生应具备以下能力： 批判性地分析和整合运动和运动医学的基础原理，为优化个人/运动员的活动/表现的干预措施提供信息

人类学是从比较、跨文化和整体的角度研究人类作为文化存在的过去和现在。人类学课程强调文化在人类行为中的作用，让学生接触人类进化、环境和语言发展/适应的研究。该项目拥有医学、环境和应用人类学方面的广泛专业知识。在快速变化的全球化世界中寻找问题的答案。揭示人类文化行为背后的力量。了解人类为何不同以及我们的相同点

经济学是一个具有巨大影响的迷人领域。其理念出现在不同的学科和专业中,如对金融机构的研究援助,政府工作,教学,人力资源管理,法律,法医经济学等等。经济学是研究一个社会如何利用其稀缺资源生产其会员所希望的商品和服务的一种科学。经济学研究将使学生了解个人、公司和公共机构如何影响生产、生产方式和谁消费生产。在温莎大学,学生将学习个人、公司和公共机构的行动如何最终决定整个经济的方向。学生将获得必要的工具来回答一些重要的经济问题,例如:如何降低加拿大的失业率;政府赤字和开支削减的影响是什么;全球化对加拿大经济的影响是什么。学生还将学习分析经济问题的技能,并从社会不同群体基于其特殊利益的角度看待经济问题

这个60学分学时方案是为已经在某一艺术领域工作的学生设计的,他们希望扩大、加强和集中他们对艺术实践的理解。它主要是一个工作室项目,拥有有限的艺术历史课程。证书课程的毕业生经常继续攻读学士课程,从事与艺术有关的其他职业

技术创新管理（TIM）是一个独特的硕士课程，旨在培训有抱负的企业家在公司或机会生命周期的早期阶段创造财富。该计划的重点是科技公司的成立和发展以及现有公司寻求增长的举措。该计划为新公司的创始人、在现有公司寻求更高级领导职位的人员以及为下一步职业发展建立资历和专业知识的才华横溢的专业人士提供福利。该计划提供了许多实践机会。 TIM 项目提供六个不同的技术创新管理学位： 理学硕士 (MSc) 学位以论文为基础。学生在经验丰富的教师的监督下进行原创研究。工程硕士学位（MEng）以项目为基础。学生利用应用研究来解决客户问题。 （2025 年冬季是该项目的最后一次入学）

渥太华-卡莱顿电气与计算机工程研究所(OCIECE)成立于1983年,将渥太华大学电气工程与计算机科学学院(EECS)以及卡莱顿大学电子与系统与计算机工程系的研究优势结合。该研究所提供研究生课程,获得应用科学硕士(MASC)、工程硕士(Meng)和电气和计算机工程哲学博士(PhD)。该研究所是科学、社会和政策合作方案的参与单位之一。主要研究领域有计算机通信,多媒体和分布式系统,电子电路计算机辅助设计,计算机和软件工程,数字和无线通信,微波和电磁,信号,语音和图像处理,集成电路和装置,系统和机器智能,光子系统,以及生物医学工程

1853年加拿大第一次土木工程讲座在此UNB举行。土木工程是一门专业工程学科,涉及设计,建造和维护发生在私营,市政和联邦部门的自然建筑环境。土木工程师致力于解决当今世界面临的许多最大问题。他们计划、设计和建设现代社会必不可少的基础设施。从高速公路和管道到水处理厂和节能建筑,土木工程师为人类的基本需要制定可持续、安全和环境适宜的解决办法。新不伦瑞克大学的工程系自1854年UNB成为加拿大首个引入工程计划的大学以来,一直在为毕业生的工程事业成功做准备

MEng学位是为希望在高级水平上学习一个或多个地球数学工程领域,接触新的地理空间技术和各种应用领域,如遥感和计算机视野、空间数据科学、大地测量和定位以及空间水文工程的学生设计的。基于课程的MEng方案包括30个学分课时,经与研究生研究主任协商选定。该学位打算根据学生的背景分三四个学期完成。也鼓励合作工作。" 工程合作方案 " 使学生能够作为专业人员发展并培养关键的可转移技能,在就业市场上提供竞争优势。参与合作方案使学生能够将课程工作中获得的理论和知识应用于专业工作环境。建议学生与本部门和合作办公室协商,以确定他们根据现行条例有资格参加合作的时间长短;但是,所有相关的工作经验都被认为是有益的,可以支持毕业后的就业前景

国际和世界发展学院国际和哲学发展学科间方案 校对:Soup Croissance economique、Confeur privé 和 包容社会; 经济、资源及权利运动。学习阶段和方案合作。专业领域多样性研究者,负责制定非政府性公共组织组织发展政策。在法国, e。学生咨询员

电气与计算机工程课程由工程与设计学院系统与计算机工程系和电子系联合开设。卡尔顿大学在该领域拥有众所周知的专业知识，培养高素质的毕业生从事从高速/高频电路到光纤通信等项目。我们著名的研究人员在生物医学工程、计算、电气工程、工程系统和分析、交互式多媒体系统、软件工程、语音/信号/图像处理和电信等领域工作。电气和计算机工程课程还通过渥太华-卡尔顿电气和计算机工程学院提供，使我们的学生能够利用卡尔顿大学和渥太华大学的资源获得加拿大最大的课程。了解有关渥太华-卡尔顿联合学院的更多信息

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。哲学长期以来一直是自由文艺教育的核心组成部分——并且有很好的理由。它像其他学科一样教学生批判推理。这也是数学和科学研究的绝佳补充

课程描述 会计学士后文凭为拥有任何学科本科学位的学生提供大部分必备核心课程，以便有资格申请 Sprott 会计硕士 (MAcc) 课程

中等教育计划为高中教师做准备。学生学习一个主要和次要的教学领域,以满足萨斯喀彻温专业教师管理委员会的认证要求。学院每年提供实地培训,支持教育核心课程和方法的持续试验和创新。中等教师教育者方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持学校中积极参与的公民的发展。通过帮助学生培养在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识和技能,他们获得了应对当今学校挑战所需的适应能力。毕业生们拥有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与我们的数字世界;以及对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施