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英语系提供文学硕士学位(附课程,主要研究论文,或论文)和英语哲学博士学位。这两项方案都使学生能够学习英国、加拿大或美国文学的高级课程,学习文学史的广泛知识以及文学批评和文化理论的最新发展。该系以每年一度的加拿大文学座谈会闻名,其系系名优异,出版量大。安大略研究生委员会一贯给予该部最高的评分。该系还提供硕士级的CO-OP选项,学生可以申请加入课程或主要研究论文课程。该部参与了硕士级的女权研究和性别研究合作方案、中世纪和文艺复兴研究合作方案,以及博士级的加拿大研究合作方案

"数字转型与创新计划"是特尔费尔管理学院,文学院,工程学院之间的一项多机构协作,旨在培养高素质的专业人士,创造,管理和研究电子数字技术带来的世界深刻变化。技术的核心是能够收集和交流大量数据,改变企业和社会的运作方式。它还创造了一个新的在线环境,使个人的商业和社会互动经验得到重新创造。创新是方案的一个重要方面,强调重新发明和创造性地设计用户在商业和社会互动方面的经验。数字转型与创新是一个多学科的研究生方案,对技术与产业的相关性以及商业和社会影响做出了坚定的承诺。培养和展示与数字化转型和创新有关的多学科专业知识的交流和融合能力。利用现有和新出现的工具、技术和技术,发展和展示领导、设计和创造数字化转型和创新应用的能力

满足日益增长的全球需求。在马尼托巴温尼伯——加拿大运输和物流中心——寻找一名供应链管理和后勤硕士。这个专业硕士课程旨在培养学生在供应链管理和后勤的广泛领域担任领导职务。供应链管理和后勤硕士方案提供供应链管理和后勤教育及高级专业技能,同时指导学生了解和欣赏在供应链中应用道德操守、可持续性和专业做法。该课程是一个实用的实践学位,为学生提供在供应链管理和后勤领域从事专业工作所需的技能和知识

西部大学生物医学工程学院提供四个并行本科学位。完成后，学生将获得两个学位：化学、电气、机械或机电工程学士学位；和生物医学工程学士学位。入学具有竞争性；满足最低要求并不能保证被录取。所有学生将完成共同的第一年课程。在西部大学的第一年，学生将学习各种入门课程，以打下坚实的工程基础。在第一年结束时，学生将准备好对其学位道路做出明智的决定。从第二年开始，学生将学习四个核心工程学科之一以及生物医学工程基础课程。第三年，学生将完成核心课程的大部分必修课程，以及普通生物学 1001 和生物学 1002。第四年，所有 BME 本科生将一起修读所需的 BME 和生物医学科学课程。学生还将选修生物医学科学和医疗保健相关的非技术选修课。在最后一年，两个学位被整合。学生将完成核心课程中的顶点设计项目和生物医学工程领域的研究论文

数学与统计学系在纯数学与应用数学与统计学领域从事广泛的研究,并提供导致数学或统计学硕士和博士学位的课程。科学硕士学位通常需要2年的学习时间,学生可以选择基于课程的选项,也可以选择学位的研究部分的论文选项

在学习英语的同时开始获得圭尔夫大学学位，并立即开始修读大学学位学分课程。英语语言课程和选定的学位学分课程相结合，在受支持的环境中提供同步学习体验。利用这个独特的机会立即将您新的英语语言技能应用到您的学术研究中。该衔接课程为入读圭尔夫大学以下学位课程（包括所有常规专业和合作专业）提供了灵活的选择： 文学学士 生物资源管理学士

西部大学理学院是加拿大最好的高等教育机构之一。西方科学本科生学术体验在加拿大是独一无二的，为每个学生提供设计最符合其职业抱负的定制课程的机会。西方科学学院拥有综合科学课程以及八个特定学科的课程，使学生能够制定一条学术道路，引导他们走向自己想要的职业。无论学生是想从多学科的角度应对现代社会面临的科学挑战，还是深入探索特定的科学学科，理学院都有专门适合他们的引人入胜的学习路径。理学院的学术课程与实习计划、实地学校、暑期研究机会、顶点项目和国际学习机会相结合，提供了一个激发和推动成功的真实学习环境。学生可以从科学和基础医学领域的约 140 个模块和 480 门课程中进行选择，结合跨院系和院系的模块，并在专业学校攻读双学位，包括工程学院和世界上最好的商学院之一。该专业的学生将专注于食品和营养。理学学士学位（食品与营养）学位通过结合食品与营养、人类生态学、科学、商业和社会科学课程的跨学科方法，为学生提供专业和以服务为导向的准备

综合食品科学荣誉学士是加拿大首个此类荣誉学士,是渥太华大学和Le Cordon Bleu Ottana联合实施的一个创新性多学科方案。该课程将培养未来的毕业生在食品创新发挥关键作用的任何行业发挥领导作用,这些行业包括保健、教育、酒店与款待、商业或研发。该课程的毕业生将广泛、全面地了解与食物和营养有关的做法,并具备在商业环境中提供战略领导和业务指导的能力。该课程将提供独特的烹饪专业教育,结合食物和营养科学以及客户服务,重点是创新和创造力。该课程采用多学科方法,提供烹饪技术、营养、食品科学、微生物学、心理学和食品服务管理方面的课程。该课程将培养未来的综合食品科学专家在餐馆、食品行业或保健机构承担主要角色和职责,以便提供营养、安全、开胃食品,满足客户的具体需要,包括文化信仰、过敏、食物不容忍和与疾病有关的饮食限制

新不伦瑞克大学圣约翰校区环境工程学士的设计是为了让学生为气候变化所定义的未来做好准备。通过圣约翰校区提供的第一个四年制工程学位,学生将学习如何发展创新思想和可持续解决方案。为什么学习环境工程。在学位结束时,你将能够评估工程解决方案在全球、环境、经济和社会背景下的影响。有了这些技能,学生将能够为气候变化带来的分析和创造性挑战制定创新的解决办法

水、矿产和能源资源的发现和开发及其可持续性是地质学的重要组成部分。但应对气候变化、人类对世界的影响以及全球人口不断增长面临的自然灾害也同样如此。这些都取决于通过地质学研究获得的对自然过程的深刻理解。该项目的学生在这一背景下研究地球，在矿物和石油勘探、采矿和碳氢化合物提取、地表和地下建设、环境评估、保护和恢复、地下水调查和资源管理等不同领域从事高需求的职业。地质科学学生将以多种方式学习。许多课程涉及小组环境中的实验室和现场工作。二年级和高年级课程包括几次扩展的实地考察

课程和教学教育硕士旨在培养教学和课程领域的领导人。学生获得必要的知识和技能,以了解课程的理论基础,严格审查教育中的当前问题,并有效参与课程编制、教学创新和方案评价等领域。他们有机会在与学校课程有关的一个或多个学科领域进行高级学习和研究,或侧重于土著社区或法国浸入环境等专门环境。此外,还可选择完成教学设计领域的专业,作为方案的一部分

英语语言学院的 ESL 基础课程专为具有申请多伦多城市大学本科课程但未达到最低英语水平要求的学术资格的学生而设计。 ESL 基础课程教授深入的英语写作、阅读、写作、听力和口语能力。教师将激励学生努力学习并实现他们的教育目标，奖励志存高远的学生。学生每周将在小班授课的支持性环境中参加 20-25 小时的课堂活动。转入本科课程并获得最多 3 个学位学分

通过艺术教育的研究,本科生将使用舞蹈,戏剧,文学,音乐和视觉艺术来探索和表达思想,感情,信仰和价值观,并学习解释和理解他人提供的表达。利用每个艺术学科的具体语言和文学来学习结构、表达和解释意义,与跨学科的工作相结合,使艺术学科和其他学科之间建立联系。通过有意义的文化和艺术调查以及强大的工作室、体验和理论方法,该课程教导学生设计、作曲、解决问题、激励变革、学习技能,并为自我和其他福祉以及自然和建筑环境贡献创新思想。萨斯喀彻温省教师专业管理委员会批准该学位符合萨斯喀彻温省教师证书的要求

历史: 历史学是一门侧重于个人和团体在世界各地千百年来创造和调整变化的多样和复杂方式的学科。在研究随时间推移的变化时,历史学生学习解释人类思想和行为的证据,以了解个人和集体决策的影响,人与社会之间不断变化的关系,以及人与环境之间的关系。政治学:政治学寻求描述,分析,理解和评估支配社会生活的原则和权力关系。它既围绕界定这些关系和原则的结构和机构,也围绕推动这些关系和原则的思想和做法。它在地方、区域、国家和国际范围内研究影响政治生活和机构的一切因素(意识形态、团体、社会运动等)

这个跨学科方案结合了分子生物学,生物化学,药理学和有机化学等领域的基础研究,以及专门为生物制药科学的学生设计的课程。目标是培养毕业生,他们在进一步专业化之后,准备在跨学科环境中,在生物学、化学和与健康有关的科学的界面上工作。提供了两种选择:基因组学(针对对该领域遗传和生物方面感兴趣的学生)和药用化学(针对那些对有机化学和生物化学感兴趣的学生)。基因组学侧重于分子生物学以及基因和蛋白质在疾病研究中的功能。医药化学强调有机化学和生物化学及其在生产新的和更好的药品方面的应用。两个流派的毕业生都非常适合进入不断增长的卫生部门的所有部门,从生物医学研究和生物制药发展到药物制造和管制。它们也满足了进入医学、法律、教育和行政管理等专业课程的大部分要求

人们在土木工程师创造的物理环境中生活：房屋、学校、办公楼、高速公路和桥梁，甚至河流和沿海系统以及绿色垃圾填埋场。土木工程专业的学生将学习如何以尊重环境的方式规划、设计和建造这些结构和系统。为了让学生做好在现实世界中工作的准备，这个创新项目强调个人学习、团队合作、沟通、领导力和解决问题的能力。专业领域包括环境、结构、岩土和水利工程。工程和应用科学的第一年学习基于共同课程，并作为学院提供的所有学术计划的介绍。学生在第二年及随后几年打算遵循的学术计划的选择是在第一年冬季学期的二月做出的。注意：该项目的学生还有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

课程描述 该专业培养学生必要的技能，帮助公司成功拓展国际市场并参与竞争。学生将学习如何根据导致世界各地买家行为差异的文化、政治、法律、经济、技术、地理和历史因素调整商业策略。学生还将学习如何评估公司在走出国门时面临的各种海外扩张方案

课程描述 与传统商学院期望学生尽早选择专业不同，艾维工商管理荣誉学位 (HBA) 的 2+2 课程结构让学生在选择职业选择之前可以自由探索自己的学术兴趣。在头两年，学生可以在任何学院或项目学习。这种获得新生活体验的机会确保 HBA 学生及其同学为他们的商业教育带来多样化和更经验丰富的观点。深厚的商业知识与其他学术或专业领域的结合奠定了坚实的职业基础。学生可以将在西方大学的前两年学习攻读两个学位。该项目的学生可以选择完成四年制荣誉工商管理学士学位 (HBA) 或学习五年并将 HBA 与荣誉理学学士学位结合起来。在毅伟 (HBA 1) 的第一年，学生将申请其中一个联合学位课程。如果被录取，他们将在大学的第四年和第五年学习商业课程和第二学位领域的必修课程。五年后，他们将完成两个学位。物理学和天文学涉及物质、力和能量的研究，因为它们关系到我们对从地球到遥远宇宙的环境的理解。西方大学的物理和天文学系研究恒星形成、地球大气层和流星等自然现象，以及物理学以成像、放射治疗和技术（特别是纳米制造、光电器件和生物材料）形式在医学中的应用

方案说明(Ce Programme est est en Français semulation)。法国艺术高级研究课程(M.A.)和哲学博士(Ph.D.) 妇女教育方案:妇女教育研究(Au niveau de la maîtries)、妇女教育和复兴研究(au niveau de la maîtries)、加拿大教育研究(au niveau de doctorat)、妇女教育研究(equi permet aux étures d ' querir une spécialization dans l ' un de ces 域)

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。对于喜欢写字的学生: 滑铁卢大学的英语学位为学生提供了各种探索这种激情的机会,在正规和合作流中都有150多个本科课程

方案说明 物理和高技术方案是为有兴趣将其物理培训应用于社会高技术需求的学生或对科技感兴趣的学生设计的,他们不一定有兴趣从事科学家的职业。该课程通过丰富物理课程,丰富商业和计算机科学课程,使温莎大学的毕业生对电子、光学和计算机等领域的高科技行业特别有吸引力,从而开辟了令人振奋的职业机会。发展强大的沟通技能可以从事技术新闻、法律、技术销售和政府等方面的职业

方案说明 这一自由艺术和专业广泛方案提供与学生兴趣相同的课程。它具有许多灵活性,提供了分析问题、评价行动方针和执行有效解决办法的能力。这些技能是各种社会服务、商业或政府组织职业的跳板。学生将选择证书方案(人类学、应用信息技术、艺术管理、法律和政治、公共行政、组织管理、第二语言教育、妇女和性别研究、工作和就业问题)和最多2至3名未成年人,获得就业市场上必不可少的可转让技能。学生将学习:具有社会、政治和就业方面应用经验的夫妇理论

管理硕士课程旨在通过在以下重点领域之一开发应用研究知识和技能,培训循证管理专家:创新管理、创业、金融、会计、组织行为和人力资源(OBHR)、商业分析、营销和行为科学。学生必须选择自己的特定集中地区,然后才能进入方案。这种集中将表现在完成所有集中课程要求、其论文或研究项目专题与集中一致的获得学位的学生。学生还必须选择以下三个方案选项之一:

人类地理集中于马尼托巴大学社会与其居住的地点和景观的关系。地理系学生了解人类社会、文化和经济是如何运作的,以及这些系统如何与自然环境相互依存。地理毕业生的就业领域包括:市、省和联邦政府社区经济发展机构