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这一一年的附加课程包括药物开发制药学B.Sc(Hons)8级的第四年。申请人应达到相关的7级或同等程度。课程为毕业生提供药物科学方面的关键技能,使他们能够在制药/生物制药部门(爱尔兰经济的主要驱动力之一)内高度就业。涉及的主要专题包括药物开发过程、药物学、生物药物分析和目前的药物立法。最后一年的一项重要内容是在学生感兴趣的领域开展一个个人监督的项目,该项目可以从对制药部门有影响的广泛课题中挑选出来

现代技术的进步主要基于基础物理研究和仪器开发。实际上,科学、工程、计量和技术所有领域的创新都依赖于新的仪器和计量技术的发展。该课程的目的是让那些对基础科学感兴趣的人满意,并为他们提供找到有回报的职业的机会。整个方案都强调实际工作和项目。项目往往基于学生个人的兴趣,包括医疗仪器开发、使用无人机进行远程测量、建造电子音乐设备、调查太阳能电池等等。该课程为学生提供现代仪器和控制系统的广泛知识和经验。该课程旨在平衡现代仪器的物理原理与工作场所的要求;即理论与工业、分析、科学和控制仪器的直接应用。该课程的讲授重点是通过物理学家的如何和为什么的方法来教授仪器及相关课题

了解和促进积极的生活方式、适当的营养及其对人们生活的积极影响是这种程度的基础。该课程旨在培养在与运动和运动有关的健康科学学科中拥有坚实学术基础的毕业生。学生毕业时将充分了解卫生科学及其应用。重点是发展与健康有关的核心技能和能力。概览 该学位包括几个相互关联的学科流,包括促进健康和公共卫生、体育活动、运动生理学、营养科学和研究方法。信息技术和通信方面的辅助单元补充了核心单元。学生在各种与健康有关的领域拥有独特的实践技能和知识。这为毕业生提供了众多和不同的机会,使他们能够在他们喜欢的领域和各种职业道路中专攻。该课程的单元设计是为了让学生具有灵活性。例如,我们看到一些学生是积极的,他们希望学习物理疗法,在方案经历不同的模块链后转变为职业疗法或诊断成像,反之亦然。这种局面每年都发生,允许这种灵活性极为重要

3年学位将科学原理与食品理论和实践方面相结合。毕业生将培养必要的技能,以便在食品研发和(或)烹饪部门从事激动人心的职业生涯。烹饪和胃科学学士(荣誉)旨在向学生提供食品和(或)烹饪部门职业所需的知识、创造技能和技术能力。该课程旨在通过研究食物加强和提高学生对科学原则、过程和技术的知识。这一学位课程将使有兴趣将科学原则应用于食品的理论和实践方面的学生受益,从原料生产到食品开发。该课程的前两年在实验室实践的支持下,为学生提供实用烹饪技能和基本食品科技,营养和胃学知识

BA应用社会关怀学位的目的是使毕业生能够通过增强能力和扶持人民的能力以及纠正当今社会中存在的社会不公正现象,使世界成为每个人更美好的地方。我们的毕业生了解不平等的内在结构及其对人权和整个社会的影响。我们保证学生具备支持和照顾社会中弱势、受排斥和受压迫人民所需的能力和技能。我们的学位以基于对话和生活经验的教育哲学为基础。专职全职实习协调员与学生密切合作,确保每个学生都有尽可能好的实习经验。我们的班级规模小,有助于丰富学生对真正和治疗关系的理解,这种关系是由以人为中心的护理方法驱动的

英语和心理学的学士(Hons)使学生能够通过学习英语和心理学来进行批判性思考,并深入了解人类状况和人类行为。在该课程中获得的可转让技能、知识和经验非常相关,并被各行业雇主和研究生教育方案所追求。该学位的教学人员是积极的研究人员、临床医生、作家和从业人员。这一本科学位是大西洋技术大学第一个获得爱尔兰心理学会(PSI)认证的学位,确保该课程的心理学课程符合本科、专业前教育和心理学培训的最高标准。完成PSI认证的本科学位(包括通过最后一年的独立心理学研究项目单元),并获得二级或二级以上荣誉,总体合格率达到50%,从而获得PSI研究生成员资格。心理学涉及通过分析人类发展,学习理论,治疗方法,社会动态,生物过程,心理健康,心理研究技能等领域对人类行为的科学研究。学生从科学角度全面理解人是什么。它们发展技术和分析技能,这些技能在诸如人工智能等对社会有重大影响的技术领域得到高度追求

该课程为研究2D & 3D图形,动画,动态网络设计和开发,多平台环境的视频制作和数据库技术等令人兴奋的新领域提供了机会。你将通过实践实用开发工作,培养各种软件工具包和应用的技能,并为各种平台制作丰富的媒体和网络应用内容。该课程十分重视实践技能,你们将单独或集体地开展各种项目

该课程旨在培养一名四舍五入的企业毕业生,该毕业生将能够在一个组织中扮演各种角色,并将具备挑战性时期所需的横向技能和对企业的了解。该课程将支持学生发展战略和商业创新方面的高级核心能力和技能,并通过沟通商业理论和专业实践发展成为专业从业人员

该课程为你们提供了农业和环境部门就业所需的各种专业技能。大力强调农业和环境的可持续性。该课程包括农业、环境管理和农业企业等单元。对具备这些技能的毕业生的需求日益增加。该课程的毕业生可望在农业、农业食品、环境管理和咨询、应用生态学和农业经营等一系列领域获得就业。该课程非常实用,包括讲座、实地工作、实验室实践和信息技术。第1年级与农村企业和农业商业学士常见。一年级结束时,学生在农业和环境管理学士或农村企业和农业商业商业学士之间作出选择。第7级和第8级方案符合 " 训练有素的农民 " 地位、协助农场继承和免税的标准

了解和促进积极的生活方式、适当的营养及其对人们生活的积极影响是这种程度的基础。该课程旨在培养在与运动和运动有关的健康科学学科中拥有坚实学术基础的毕业生。学生毕业时将充分了解卫生科学及其应用。重点是发展与健康有关的核心技能和能力。概览 该学位包括几个相互关联的学科流,包括促进健康和公共卫生、体育活动、运动生理学、营养科学和研究方法。信息技术和通信方面的辅助单元补充了核心单元。学生在各种与健康有关的领域拥有独特的实践技能和知识。这为毕业生提供了众多和不同的机会,使他们能够在他们喜欢的领域和各种职业道路中专攻。该课程的单元设计是为了让学生具有灵活性。例如,我们看到一些学生是积极的,他们希望学习物理疗法,在方案经历不同的模块链后转变为职业疗法或诊断成像,反之亦然。这种局面每年都发生,允许这种灵活性极为重要

国际旅馆和酒店与款待管理学士(荣誉)是一个为期四年的全日制课程。这个项目有着悠久的优秀声誉,是爱尔兰第一个开设的酒店管理学位。我们的许多毕业生在全世界该部门担任高级管理职务。教授这一方案的讲师是具有多年工业经验的高技能专业人员。这一国际承认的学位为在世界旅行和在这个充满活力和激动人心的部门工作提供了机会。Galway国际旅馆学校与爱尔兰、欧洲、美国和加拿大的旅馆集团有着良好的联系。该课程旨在向学生提供成功管理职业所需的知识、技能和能力。教学通过一系列实用和学术学习方式进行,以最大限度地丰富学生的学习经验。工作实习:

艺术中的BA(Hons)是一个动态的,视觉驱动的方案。学生面临挑战,要处理传统、当代、概念、传统和实验方法,在当今世界思考、制作、表演和写作艺术。提供陶瓷、雕塑、数字媒体、绘画、电影制作、绘画、摄影、印刷、专业实践和校正方面的技能,同时提供艺术史和批判理论方面的学术研究和写作技能。特殊特征:通过讲座、讲习班、示范、研讨会、辅导和参观展览、美术馆和博物馆,学生在其单元中接触到各种各样的技术和创造性可能性

遗产几乎包括一代人交代的任何东西,或者人们认同的过去的东西。它涉及在旅游景点,纪念活动,博物馆展览,保护计划,民族特色,地方经济等方面利用过去的历史。今天,历史环境部门为爱尔兰的40 000个就业机会提供支助,每年的收入为15亿。遗产学学士(Honours)具有应用重点,具有跨学科性质,将遗产与历史,地理,考古学,旅游,家族学,博物馆研究,民俗,文学,规划,计算,数字媒体,商业和语言联系起来。这个方案特别适合希望获得对爱尔兰、欧洲和全世界建筑、文化和自然遗产的更广泛知识和了解的学生

当今的商业环境充满活力且充满挑战。工商管理（荣誉）学士学位课程旨在确保毕业生具备相应的能力、信心和技能，使其在毕业时能够胜任人力资源管理、金融服务和市场营销领域的职位。该课程的另一个特色是学生可以根据个人情况定制自己的模块选择。当今的企业需要考虑诸多因素。仅仅向市场提供商品和服务已经不够了。它们还必须确保提供一流的客户服务，在监管日益严格的环境中运营，并在经济增长和衰退时期都在对社会负责的框架内运作。本课程将使学生能够应对这些挑战。学生将学习的模块旨在为其进入真实的职场做好准备，并最大限度地拓展其技能基础，使其成为对商界各行业雇主都具有吸引力的人才。请注意，模块可能会因您的入学年份而变化。实际开设的模块及其顺序可能会根据学生需求和课程更新而有所不同。

该课程对有兴趣参加运动、娱乐、户外活动或辅导和指导的学生来说是理想的。它使学生有机会获得适当的实用专门知识,使他们能够发展能力,成为体育行业有影响力的领导人,并通过研究生学习提供几种途径。学生还学习商业、领导、营销和数字技术模块的各个方面,这些模块使他们具备创业技能,并使他们能够在商业和体育行业工作。作为该学位实际内容的一部分,学生定期与儿童和其他目标人群合作,包括学校和不同环境,从事健康和健身、体育教育、辅导和游泳教学。该学位毕业生进入中学教学专业,成为健身专业人员和创业者,并学习健康促进、营销和体育管理硕士。三年级时,学生去安排工作。过去,学生去过各种环境,包括学校,体育队,体育馆和多个企业。工作实习使学生能够把他们在大学里学到的一切投入到实际工作经验中

在过去十年里,体育和锻炼营养师的职业机会明显增加,对营养的兴趣也增加,以补充体育和锻炼科学领域的其他工作角色。该硕士课程旨在为学生提供在运动和运动营养方面科学方法的坚实基础。主要研究领域包括生理、营养和新陈代谢,重点是体育和运动营养的实际应用。所有学生将完成实验室实用课程,以发展应用技能、运动和锻炼营养工作实习以及一个独立的假说驱动研究项目。地方、区域、国家和国际各级都有就业机会。该课程适用于以前获得理学士学位或其他与健康有关的荣誉学位的学生。因此,它使学生有机会专门从事运动和运动营养。灵活学习 课程的混合性质意味着课程适合国内外的学生。每天在线提供现场讲座,每个月底在ATU Galway提供实验室现场讲座

该课程的重点是生物体、种群、社区和生态系统的淡水和海洋生物学。面对人口迅速增长和经济发展,可再生资源的可持续发展是整个方案的一贯主题。这是一个注重实践、项目和实习的应用生物学方案。该课程的学生完成从海岸到爱尔兰国内外(往往是西班牙或葡萄牙)湖泊、河流和湿地的多次实地考察。学生学习从海洋生物学研究到环境管理、生物多样性和河流及湖泊的保护研究、生态学和动物学的各种单元。爱尔兰湿地栖息地拥有众多动植物物种。它们构成许多迁徙物种的重要生境网络,对于恢复生物多样性和减少我们的碳排放至关重要。爱尔兰的海洋环境大约是其陆地面积的十倍,拥有广泛的生境和物种。海洋对我们的气候、食物和未来能源供应具有根本作用。第1年涵盖多个科学学位共有的一系列科学单元。第二年注重生物学,生命科学。生物学家探索和学习生物体的构造及其功能。这涉及研究生殖、生长和发展以及生物如何捕捉和使用原材料和能源。第3年涉及渔业、污染控制、环境和水生生物等领域,主要活动包括监测水生环境

纺织和时装设计的学生将学习时装概念、纺织和表面设计、纺织设计和实践、附属设计、时装纺织研究与开发、3D建筑、纺织制造和时装方向。该课程的其他专题包括摄影、数字媒体、设计历史和理论、创意问题解决、商业和创业技能以及道德和可持续设计特质。另外还有通往纺织与时装设计7级的入门通道,途径是在AU519第1年第2学期选择纺织与时装设计。3年级成功结业后,7年级学生可在国内申请8年级。将产生额外和专门材料的费用。将在所有单元/项目开始时向学生介绍他们可获得的各种专家实践材料。讲师将为每个单元分发一份所需和推荐的材料和设备清单。参与个别项目的学生必须提供自己的材料,或支付学校未提供的额外材料和设备的费用,这些可能因学习途径和学习年份而异。实地考察(非强制性)也可能引起一些费用

健康科学与职业治疗研究是对人体的研究,特别注重解剖学和生理学,为职业治疗研究提供了基础。该课程通过独特的进步机会,使学生得以在考文垂大学完成职业治疗学士学位。这两年的职业治疗研究健康科学包括考文垂大学三年职业治疗学士学位的第一年。在成功完成ATU Donegal两年方案之后,学生可直接升入CU职业治疗学士学位三年中的第二年。在考文垂大学成功完成两年和三年的学业后,毕业学生将获得职业治疗学士学位(荣誉),并有资格向保健和护理专业理事会登记

我们周围的一切都是有人设计的 有些东西是设计好的,工作比其他的更好。创新设计解决方案对于现代世界所有部门的经济增长,社会发展和繁荣至关重要,无论你住在哪里。这个课程教育你这样的人,未来的创意设计师,使你能够熟练掌握一系列的分析,技术,研发,社会和应用设计技能。当你完成这个课程时,你已经是一个有经验的专业设计师,准备好并有信心地承担设计界的挑战。为现实世界客户进行现实世界设计项目是课程的核心内容

我们的DevOps计算科学硕士可以被选为一年,全职(通常在校园内)或两年,兼职(通常在线)方案。非全日在线选项将根据充分的需求运作。DevOps是业务和发展工程师共同参与整个服务生活方式的实践,从设计到开发过程到生产。DevOps的特点是操作人员在他们的系统工作中使用与开发者相同的技术。课程包括:DevOps软件工程、项目管理和部署管道。在成功完成课程之后,你可以期望在国内外与所有主要的IT跨国公司,包括亚马逊、惠普和达塔胡格公司,找到有吸引力的就业机会。角色包括成为DevOps支持工程师,DevOps或DevOps项目经理的高级软件工程师

本硕士项目旨在帮助学生系统掌握研究生领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕会计学、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合已具备相关专业基础、希望在研究生方向深入发展的学生。

有兴趣学习该课程的人必须直接通过Springboard网站申请,并必须符合资格标准。详情请访问http://springboardcourses.ie 这一年的MSc学位侧重于渔业、海洋养护、可持续性和基于生态系统的管理等关键主题的核心和专家能力。由从事应用海洋养护领域研究的活跃工作人员讲授课程,特别注重渔业、海洋哺乳动物和海鸟

了解信息系统对于任何想在企业工作或管理企业的人至关重要。这是一个非常实用的课程,将信息技术与商业主题结合。这一资格将使毕业生能够在商业和信息技术部门以不同的角色获得就业。学生将学习如何在商业背景下使用计算机信息系统生成的数据。他们还将学习如何设计、实施和维护一系列技术,包括万维网、移动设备、企业系统、社交媒体和云计算。这个为期4年的八级课程为你们做好准备,成为明天活跃的全球企业的熟练知识工作者和信息系统专家。现在,三年级的“工作实习 ” —— 学生有机会在专业工作环境中尝试他们新的技能。需要经营企业但被信息技术系统所混淆的管理人员与提供有效的信息技术解决方案但并未满足业务需要的 " 技术 " 之间存在重大知识差距。这个课程旨在培养你对信息技术系统与企业之间相互作用的理解,为您在企业业务和信息技术项目中担任研究生职位做好准备。这些角色包括业务系统分析员,信息技术项目管理员,云支助分析员,信息技术顾问,支助工程师,数据库管理员,网络开发员等许多职位。这个方案既作为四年八级方案,又作为三年七级方案提供,而且非常实用,结合了业务和信息技术。该课程的一个关键优势是侧重于新兴技术,包括云计算和数据分析