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软件工程MSc的设计旨在使计算机专业人员和工程师在软件工程内积极研发领域增强他们的知识和专长。该课程提供一系列学术研究技术,同时引进新的技术发展、影响计算机工业的伦理和社会问题以及坚持专业标准的重要性。对熟练软件工程毕业生的强劲需求继续受到爱尔兰和国际软件产业扩张的驱动。毕业后,毕业生可进入TUS或其他机构的9级或10级课程。TUS被认可为提供创新的、以产业为重点的硕士方案,使毕业生掌握在有竞争力的全球市场中取得成功所需的知识和技能,并辅之以坚定的教职员工和鼓励专业成长和成功的学习环境

Beng (Hons)在汽车工程和运输管理中结合了专门适合汽车工程和运输管理部门的工程,技术和管理技能。该课程使学生了解发展汽车工程、货运、分销和后勤以及客运部门职业所需能力的概念和做法。该课程的毕业生在汽车工程、车辆安全、合规和检查管理、中程工程、车辆诊断、后勤管理、供应链管理、货物和客运服务运输业务管理、客车和重型车辆部门的经销商管理、客车和重型车辆经销商的管理作用、车队管理以及医疗器械技术员等职位上任职。成功毕业生有资格升入技术大学或其他院校的9级和10级研究生课程

运动和康复治疗的BSc (Hons) 侧重于通常与运动和体育活动有关的肌肉骨骼损伤的预防、评估、诊断、治疗和康复。运动伤害可能来自事故、训练不当、设备不足、缺乏条件、或暖和和拉伸不足,通常涉及肌肉、骨骼和软骨,包括网球肘、跑腿膝盖、骨折、韧带撕裂和韧带撕裂。这一方案得到爱尔兰运动和康复治疗协会的认可,使毕业生能够执业成为运动治疗师。第一年,向学生介绍运动康复疗法是一种职业,他们有机会参加对合校和专业团队的伤员的预先检查。第二年,通过学生领导的START诊所和实用的实习引入临床实践。第三年的重点是培养应用技能,为第四年第一学期的临床实践实习奠定基础。最后一年强调先进的临床和康复技术,以及一个综合整个方案获得的知识和技能的顶点项目,使毕业生能够从事运动康复疗法的专业工作。课程中包括爱尔兰医院前急救委员会(PHECC)核准的急救课程,学生到第二年将获得心脏病第一急救员和急诊第一急救员的认证。Athlone校园为体育和康复提供领先设施,以现代化、最先进的设备和教学空间为特色,包括两个康复实验室、体育科学实验室、一个高性能体育馆、一个生物机械实验室和国际竞技场

数字营销中的BBus(Bons)旨在满足全球对有能力制定和执行有效的数字营销战略的熟练专业人员日益增长的需求。该课程为毕业生提供各种角色的准备,这些角色包括标准就业机会专家、内容营销员、社交媒体经理和数字战略家,这些技能适用于各行业和国际市场。数字营销将创意,如内容的创造、设计和品牌设计,与分析技能相结合,包括数据解释和竞选业绩评价,提供了充满活力和多功能的职业途径。该课程将数字理论和网络心理学与具有相关行业专长的学者提供的实际,实践经验相结合。学生深入了解网上消费者行为,市场趋势,以及数字营销中使用的工具和平台,如SEO,社交媒体,电子邮件营销,分析等。课程强调衡量和优化竞选业绩,适应快速变化的数字景观,并采用创新的营销方法。现实世界项目、与行业有关的培训以及通过获奖数字演讲者系列与主要专家的接触,进一步提高了就业能力。该课程还为国外一学期或一年的国际接触提供机会,促进全球视野。第四年,学生可以从事全班工作,或与公司合作进行数字直播项目,提供宝贵的实践经验,为数字营销的职业做准备

社区和成瘾研究学士(荣誉)使毕业生具备在志愿部门工作所需的技能和能力,以及提供社区发展和社会包容服务的国家和非政府组织。毕业生通常在强调包容性做法、赋权和协作的社区举措中从事职业。就业机会范围很广,包括国家、区域和地方针对吸毒成瘾、无家可归、失业、文化发展和社区体育倡议的项目。该课程以赋权、人权、包容和社会公正原则为基础,为毕业生提供与吸毒成瘾社区进行有意义的接触所需的知识和技能,支持志愿活动,推动社区项目。该课程包括一个实质性的实用部分,能够发展现实世界的技能和工作场所的能力。两年制和三年制的监理实际实习是方案的核心内容,使学生能够在现实生活中的社区环境中应用学术学习。社区、国家和志愿部门内都有大量的职业和职业进步机会。毕业生有资格担任各种角色,包括社区发展工作者或协调员、社区青年工作者、政策工作者、社会研究人员或研究助理以及集体工作者或调解人。根据2004年《卫生法》的规定,在家庭资源中心、LEADER公司、国家警察署、卫生与安全局、土耳其劳工和劳工局、第38条公共机构和第39条志愿机构等组织中,一般都有就业

财务会计学士(Hons)为学生提供会计原则、概念和做法方面的全面基础,使学生具备在各种商业环境中工作的技能,从而能够发展成为专业的合格会计师。该课程高度重视获得专业会计考试豁免。这确保该课程的毕业生在毕业后参加最少的考试,以便成为完全合格的专业会计师。该课程还强调培养学生的专业和数字技能。使毕业生做好就业准备,贯穿整个方案的专业技能主题包括一系列技能、做法和活动,以建设现代工作场所所要求的专业能力。为了进一步提高就业能力,方案内的数字技能主题包括会计专业广泛使用的一系列软件技能。在会计和商业电子计算TUS部的授课人员具有广泛的行业经验以及高学术标准。由于本部门会计工作留下了很长的遗产,教学小组将确保毕业生无论从事何种职业,都具备知识、技能和充分准备。会计学士(荣誉)在2022年爱尔兰会计奖上获得了卓越培训教育奖。这一奖项证实了该课程的质量,而且毕业生的就业率也很高,许多学生在完成该课程最后一年的同时获得就业

艺术和设计师范教育的Bed(荣誉)为毕业生提供二级艺术和设计教学的准备。项目以演播室为背景,向学生介绍一系列创意学科,包括时装设计,绘画,陶瓷,图形设计,雕塑,动画和动画设计,印刷制作,以及当代实践。除了实际的创造性工作外,学生还学习教育理论和实践,发展艺术和设计教育事业所需的教学技能和教学知识。学校实习是第2、第3和第4年级的必修课,在实习前必须进行警察审查。刑事定罪可能影响确保工作实习的能力。该课程强调将创造力与教学力结合,为学生探索和发展他们跨越多种媒介的创造性声音提供机会。教育理论与实际工作室经验相结合,使毕业生能够设计和提供参与和有影响的学习经验。激励、展览和产业伙伴关系进一步加强了专业发展,使毕业生能够培养和激励下一代艺术家和设计师

"数据分析"(Data Analytics)中的MSc专注于审查大量数据的过程,这些数据通常被称为"大数据"(Big Data),以获取有意义的见解,为决策提供信息。数据分析的应用包括实时识别欺诈,复杂的商业分析,网站优化,智能交通管理,以及消费者支出模式分析。Big Data由于数据来源的数量、速度和多样性而提出了挑战,但只要有适当的技术和工具,就有可能从多种来源发现规律、关系和见解。该课程使学生掌握了解数据背景的知识,应用适当的分析技术,并利用相关工具产生可操作的见解。未来技能需求专家组将数据分析确定为技能不足的领域,该领域毕业生的需求在金融、营销、保健和生物药品等行业继续上升。根据IBM,到2020年,对数据分析专业人员的需求预计将增长28%(Forbes,2017年),据报道,美国的平均工资为69,949美元(PwC,2017年),爱尔兰为44,758欧元(inded.ie,2017年)。该课程的毕业生已做好准备,担任包括数据分析员、数据科学家、业绩和分析分析员、数据业务分析员、金融市场分析员、业务情报分析员和客户透视分析员等角色

会计和财务部门的BBus(Hons)旨在满足专业会计机构的能力要求,同时提供一系列适合会计和财务职业的学习经验。该课程的实际重点确保毕业生做好了工作准备,在专业会计实务、商业、工业、政府、非营利部门和中学教学方面都有就业机会。除了发展会计和财务知识外,该课程还强调雇主寻求的管理和高级可转让技能。该课程假定事先不掌握会计、财务或经济学知识。该学位得到主要的专业会计机构,包括CAI、ACCA、CIMA和CPA的承认,并满足教学委员会注册为小学后教师的学位要求,条件是在TUS(毛里求斯语)完成全部课程。从事教学的人还需要获得专业教育硕士(PME)等教学资格。毕业生可以担任诸如专业执业、行业或公共部门的见习会计师、见习税务顾问、资金分析员、各部门的一般管理角色以及中学教学等职位(但须完成普通教育教育)。主要雇主包括德洛伊特、EY、PwC、格兰特-桑顿、BDO、Mazars、BOI和北方信托

生物制药技术科学硕士依靠TUS开发的久已形成的专业知识和强大的产业联系,自1996年以来,TUS培养了NFQ级7级和8级高水平的可就业生物技术毕业生。该课程是针对爱尔兰不断扩大的生物制药部门内的大量就业机会制定的。除了在TUS的讲座和实验室讲座,以及对当地生物制药厂的实地访问之外,该课程还包括在都柏林国家生物加工研究和培训研究所进行实际培训。NIBRT是一个功能齐全的复制生物加工厂,配备有上下游加工,填充,生物分析等现代制造设施。NIBRT的培训提供了生物制药生产所涉各种工艺的宝贵实践经验,增强了对工业运作的实际了解。生物制药技术的MSc于9月至8月在TUS的Athlone校区交付,并结合理论教学和广泛的实践培训。提供的内容包括:校园内课程、NIBRT的专门培训期、对生物制药设施的现场访问、生物制药行业最前沿的专业人员的客座讲座。爱尔兰拥有世界十大全球制药和生物技术公司中的九家,全世界十大阻塞毒品产品中有七家是在该国制造的。爱尔兰政府未来技能需求专家组已经确定生物制药部门在未来几年将继续需要高技能科学家。该课程的单元是专门用来解决爱尔兰和国际生物制药业目前和今后的技能短缺问题。毕业生为跨生物制药、医疗器械、生物技术和医疗诊断的职业以及进入学术界和工业界的研究与发展角色做好了充分准备

利默里克艺术和设计学院的美术硕士课程包含了艺术家在社会中不断演变的作用,将参与者置于当代实践的最前沿。这些方案的核心是对嵌入式专业实践采取独特的方法,将学生积极融入现有的专业网络和现实世界背景。这些课程为艺术家、文化制作人和创造性思想家提供了在激励和支持性的环境中进行实践的机会。这些方案包括四个10个信贷教学单元,侧重于研究、协作、交流和背景等关键领域,以及一个基于50个信贷实践的项目单元和一个由30个信贷自导的最终研究实现和介绍单元。这些组成部分使学生在毕业后能够发展一种可持续的做法。居住方案是一个核心要素,使参与者能够在现实世界中测试自己的实践和可转让技能,大大加强职业前景。MAFA设计完成16个月全时,可选择兼职。该课程包括教学单元、实用研讨会、团体批评和每周两天的个别辅导,其余三天则专门从事基于实践的自学研究。在前两个学期,学生完成导航练习单元,在个人主管的指导下,在夏季开发一个大型练习项目。一年之后,学生可以选择以90分的美术硕士毕业,或者继续进修一个学期,完成120分的硕士学位。最后一学期侧重于思考,最后形成了30学分单元,即 " 走向可持续的实践 " ,其中学生编写一份书面文件,从概念、理论和方法上审查其做法,使其工作具有充分的背景。外交部和MAFA方案强调以实践为基础的方法,促进从传统形式到数字形式的各种媒体的实践创作和创新艺术表现。与会者受益于与利默里克和国际文化中心的联系,包括电影制片厂和设计空间,而跨科学、技术和社会科学的跨学科合作则扩大了艺术网络。这些方案支持发展独特的艺术特性,并通过住所、展览、筹资倡议和伙伴关系为现实世界的创造性经验提供机会。鼓励学生通过研究、写作、协作和项目管理来传播自己的工作,使画廊、数字平台和社会平台具有可见度,并通过装置、表演和学术产出来扩大其创造性的声音

本学士项目旨在帮助学生系统掌握商业分析领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕市场营销、财务管理等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对商业分析感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

本学士项目旨在帮助学生系统掌握机械工程领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕工程学、工程设计等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对机械工程感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

烹饪创业 — — BA(Hons)被设定在爱尔兰独特的食品景观中,在那里,食品生产有着很强的遗产,爱尔兰食品在国际上需求量很高。粮食部门是该国最重要的行业之一,年营业额约为250亿欧元,就业水平很高。随着市场趋势的演变,越来越强调更健康、更可持续的粮食生产,在既有的食品和招待企业内部,以及通过发展新的创新食品企业,机会日益增加。该课程将烹饪实践与以企业为重点的模块结合,培养能够从事食品工业企业工作或建立企业的毕业生。它与管理、营销、金融、创新和创业方面的知识和技能一道,为烹饪技术提供了广泛的基础,支持个人和专业的发展。创意,美术,商业精明,体验学习是方案的核心,大力强调创新食品和食品经营理念的发展。该课程包括在爱尔兰或海外的两次工作实习,在美国康涅狄格州,罗德岛州,科德角州和南塔克特州等地都有机会,以及在欧洲各地的伙伴大学学习的选择。该课程特别适合那些对烹饪、创造和创新感兴趣的人,并在国家和国际两级的招待、旅游和更广泛的食品工业中提供不同的职业机会。第一个星期需要大约550欧元的班级材料、书籍、制服和安全鞋。该课程得益于TUS和爱尔兰招待所之间的学术伙伴关系。学生在学习期间获得专业机构的补充会员资格,提供进入更广泛的国际健康研究所专业网络、专业发展资源以及诸如指导物质方案等倡议的机会。毕业生还可再获得一年的辅助性国际健康研究所会员资格,以支持持续的职业发展

BTech (Hons) in Design Engineering满足了爱尔兰先进制造工程部门对设计工程师的需求,这些工程师能够创造解决复杂问题的创新方案。该课程培养毕业生将创造性的“蓝天”思维与完成现实世界解决方案所需的技术技能结合。课程中开展的项目可以产生切实的社会影响,例如设计救生医疗设备或开发可持续能源解决方案,表明毕业生有可能对社会作出有意义的贡献。行业反馈突出表明,毕业生具有较高的就业能力,能够将创造力与既定的发展进程和技术能力相结合,包括计算机辅助设计和制造(CAD/CAM)、原型制作和模拟,同时具备强大的分析和解决问题的能力。该课程将设计创造性过程与先进的工程能力结合,使毕业生能够利用先进的制造技术和新兴技术。学生发展技能和知识,以设想解决现实世界问题的创新办法,并发展技术专长,以便在各种技术应用中充分开发和应用这些办法。这种创造性、分析思维和技术熟练程度的结合,使毕业生在不断演变的设计工程领域具有适应性和未来准备能力

TUS法学士(荣誉)为学生提供学习法律的机会,同时掌握管理法律业务所需的实际技能。该课程由具有专业经验的讲师提供,使学生能够参加现实生活中的法律诊所、工作实习和模拟法庭案件。重点是发展人与人之间的技能以及实际的业务管理和法律能力,包括宣传和法律研究。除了传统的核心法律科目外,学生还可以从高级选修课中选择,以应对法律技术,气候变化,白领犯罪和人权法等当代挑战。包括创业和管理在内的核心业务技能也被纳入课程。一个学期的工作安排提供了提高实践技能和专业网络的机会,同时参加课外法律协会、辩论和模拟竞赛进一步发展了学生的应用知识和经验。具有律师和大律师资格的讲师将专业实践的见解带给方案,使学生对法律职业的实际理解。该课程与商法学士(荣誉)的前两年有着相当的共性,使学生在第一年或第二年之后如果希望专注于商业要素,可以转入商法方案

国际商业银行(BBus)旨在为毕业生提供在国内和国际商业环境中从事职业所必需的知识和技能。该课程提供学习法语等语言的选择,提高毕业生在全球市场的能力。实践经验通过在第三年安排20周的工作而形成,为在国际环境下巩固和应用商业知识提供了机会,并在确保毕业生就业方面提供了明显优势。四年荣誉学位涵盖核心国际商业学科,包括会计,金融,经济学,管理,营销,人力资源管理,以及计算,重点是公司如何在国际上运作。还鼓励学生参加在RUN-EU网络内资助的短期高级方案,使学生有机会与全欧洲的同行和工作人员进行混合、在线和亲身合作。全球趋势,例如改变消费模式和不断变化的市场结构,继续影响着国际商业环境。商业和金融领域的职业正经历强劲增长,近年来这一职业群体就业大幅增加。商业和金融技能,加上语言和创业等横向技能,支持爱尔兰在全球贸易中的地位。随着爱尔兰经济严重依赖国际出口,一定程度的国际商业为跨越国家和国际背景的职业奠定了基础

本学士项目旨在帮助学生系统掌握商业分析领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕市场营销、财务管理等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对商业分析感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

位于TUS Midlands的Polymer和机械工程公司的Beng (Hons) 旨在满足对具有强力机械工程基础和聚合物工程专业知识的毕业生的需求。医疗器械、保健、汽车、航空航天、包装、电子、建筑、纺织品、能源和化学品等行业都高度追求多体工程技能。爱尔兰的聚合物和医疗器械部门被认为是全球增长最快的部门之一,250多家公司生产各种医疗器械和诊断产品,雇用了一支高技能的劳动力队伍,其中45%以上拥有研究生或研究生资格。该课程将理论学习与实践经验结合,大约50%的学习时间用于实验室工作,其余用于工程理论和应用。学生通过访问伙伴公司、使用先进的聚合物和机械工程设备进行实际工作,以及参与小组项目,培养解决问题、团队合作、沟通和道德意识,接触工业做法。该课程强调环境责任,鼓励学生考虑工艺、材料和产品对可持续性的影响。第三年强制性的6个月带薪工作实习,有25个学术学分,使学生在爱尔兰国内或国外获得实践经验,在波士顿科学公司、美德罗尼奇公司、哈马克公司、特伦德公司和Bausch & Lomb公司等医疗器械、制药和先进制造部门都有现成的实习。最后一年的项目往往与工业有关,并有可能利用实习经验,进一步发展研究、分析和解决问题的技能,确保毕业生做好作为聚合物和机械工程师的职业准备

药物和医药产品分析学士学位(荣誉)是与雇用方案毕业生的行业专业人员合作制定的。该课程使毕业生全面了解如何制造和评价药品和保健产品,包括医疗器械、药品和生物药品,以确保安全、有效和高质量。这是一项非常相关的资格,具有很强的就业前景,并在第三年安排8个月的工作,提供宝贵的工业经验。毕业生在诸如Regeneron、Johnson & Johnson Vision Care、Pfize、Edwards Life Sciences、Boston Science、Wyeth、Stryker和GlaxoSmithKline等领导组织中担任重要角色。这一方案毕业生的就业记录在爱尔兰属于最强之列,在医疗设备、生物制药、医药、保健、化学、食品和地方当局部门都有机会,这些行业每年为爱尔兰经济共同贡献400多亿欧元。毕业生逐步成为角色,包括工艺科学家、生产专家、分析化学家、微生物学家、质量保证专家、监管事务专家、质量和验证工程师以及实验室或业务管理职位。成功的毕业生有资格在TUS或其他地方升入9级和10级研究生课程

应用体育科学中具有优势和条件的BSc(Hons)为学生在各种体育环境中与儿童、青年和成年人一起工作做好准备,并大力注重运动科学的应用方面。该课程将理论和实践课结合,强调通过实践辅导课程提供知识。在为期四年的课程中,学生学习健身、训练原则、体育营养、体育心理学、生物力学分析以及体育科学。实力和调节专业包括耐力训练、举重、预防伤害和延展等单元,使学生能够参加ITEC体育教学资格考试。该学位将应用学习结合,并设置模块,以培养必要的教练能力,提高运动员在所选运动中的成绩。通过该课程培训的强项和调理教练具备在整个生命周期工作的能力,包括儿童、青年、成年人和老年人。该课程旨在向学生提供知识和技能,以设计和实施支持教练和运动员的调理方案,同时培养毕业生在锻炼科学领域做好工业准备

医药和化学分析-MSc是一个跨学科的研究生方案,旨在提供在应用以医药成分、产品和其他化学品为重点的现代、最先进的分析技术方面掌握行业知识的专业知识和技能。该课程涉及制药和化学部门的需要,特别是目前的就业短缺以及制药和化学分析方面的技能差距。其对象是那些希望通过有针对性的多学科办法进一步发展药物分析、化学分析和毒理学等领域的先进分析专门知识的科学毕业生和以工业为基础的科学家,同时解决环境可持续性在这些工业中日益重要的问题。提供使用高级分析仪器的专家培训,毕业生深入了解爱尔兰和欧洲联盟多国制药部门内的新发展。交付工作由一个具有医药和化学科学、药剂学、药理学和毒理学等专门知识的高技能跨学科学术小组领导,并在整个方案期间与行业伙伴进行强有力的接触。医学硕士的一项关键目标是在现代设施中发展广泛的实验和实验室分析技能,使毕业生能够从事制药和化学部门的分析科学家职业,或逐步从事研究生研究。方案的成功完成使毕业生能够表现出高水平的实验室能力,并在一个充满活力、多国和面向工业的领域支持职业发展

体育发展和表现学士是一个非常实用的方案,旨在使毕业生具备在广泛的体育角色中工作所需的技能、知识和能力。课程弥补了理论与实践之间的差距,提供了实际经验,提高了竞技体育行业的就业能力。讲师将行业经验带到体育的最高层,提供了宝贵的见解和指导。实际的体育安排使学生能够与团队、组织和运动员合作,在现实环境中应用他们的技能,建立必要的专业联系。还有其他辅导证书,进一步提高了资格和职业机会。该课程是针对热衷于体育的个人制定的,目的是在一个充满活力的全球产业中工作。学生在教练、体育宣传、领导力、体育发展、抵抗训练和训练、锻炼和健康、人才鉴定和发展、健身测试、营养、心理学、运动伤害以及使用最新教练技术等方面获得知识。毕业生可在国家管理机构、地方体育伙伴关系、专业俱乐部、社区体育中心、体育俱乐部或青年组织从事职业。其他职业途径包括体育管理、协调、体育分析,以及各种私营和公共部门组织的毕业生角色。许多毕业生还进入了体育发展和表现方面的第8级学习

营养和健康科学的BSc(荣誉)是独特的间分学位,同样重视营养和健康科学。该课程利用生物学、生物化学、社会和公共卫生等原则,对营养问题采取科学和循证办法,同时也处理生物技术、粮食可持续性和粮食安全等新问题。该课程发展了营养科学、健康促进、研究和基于实践的营养能力,为毕业生成为经认证的营养学家做好准备。该课程旨在培养营养方面的专门知识及其对健康科学和公共卫生的应用,使人们综合了解营养在促进健康举措中的作用。核心单元包括营养、食品科学、整个生命周期的营养以及健康和疾病的营养,辅之以行为科学、卫生政策、研究方法、流行病学、生物技术和微生物学方面的研究。课程还包括初级保健原则、促进健康战略以及评估健康结果的方法。课程以核心科学的坚实基础为支撑,严格的科学方针贯穿全局。毕业生培养独立学习,批判思维,反思实践,循证决策,解决问题,团队协作技能。3年级一个学期的工作安排提供了实践经验,使毕业生进一步做好了从事营养和健康职业的准备。该学位符合促进更健康的生活方式的国家和国际政策,Midlands校园在包括食品技术、食品安全和应用营养在内的泛欧一级有既定的研究记录