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MSC国际专业会计(ACACA)是7级硕士学位,旨在与特许注册会计师协会(ACACA)的战略性专业水平相紧密结合。该课程以专业为重点,旨在通过将学术研究与工业认可考试的准备结合,提高毕业生的就业能力。该课程使学生有机会在准备ACCA战略专业考试时努力取得硕士学位。虽然该学位的完成没有授予ACCA资格或免除其基本战略专业论文,但该课程的结构是使学生具备成功参加这些外部考试所需的知识和技能。该课程与ACCA战略专业教学大纲一致。学生学习所有基本单元,以及至少两个ACCA考试所需的选修单元。此外,该课程还包括一个关于治理和道德的单元。在暑期期间,学生要么完成一项综合战略案例研究,要么进行专业实习。在整个方案中纳入了国际视角,重点是在所有模块中适用全球会计和审计准则

基础年是为最初不符合心理学学位标准录取标准的学生设计的,提供三级研究,为他们在学位一级的成功做准备。这条道路特别适合那些在承诺某一具体程度之前寻求更广泛介绍的人、那些已改变其职业方向的人,或者那些将受益于更多时间和支持以建立信任、知识和学术技能的人。基础年使学生具备必要的基本知识和能力,以便进入本科心理学课程。它为进一步研究提供了坚实的基础,支持顺利过渡到学位一级的学习。该学位探索了心理学的核心和专业领域如何有助于理解当代问题,包括不同心理学角度的大脑功能的作用。学生培养运用科学推理,评价行为模式的能力,并获得沟通,团队合作,解决问题等关键的可转移技能

BSc(英语:Hons)游戏编程学位旨在通过在现代游戏开发环境中与实践经验一起发展高级编程技能,培养学生在游戏行业的职业生涯。该课程结合了理论知识与人工智能,图形编程,移动和控制台游戏开发等领域的实践学习,辅以使用配备高性能PC和VR开发技术的专业实验室。学生使用包括Unity,Unreal Engine,以及定制游戏引擎等行业标准工具获得经验,同时也发展了对游戏制作中使用的硬件平台的理解,从移动设备到高端控制台。项目强调核心编程概念,如算法,数据结构,软件工程实践,同时集成AI和高级图形以创造浸润游戏体验。与工业伙伴的合作为开展现实世界项目、了解现行做法和建立专业网络提供了机会。还鼓励学生参加行业活动和竞赛,进一步提高他们的经验和组合。选择实习年为获得更多的行业经验和加强职业前景提供了机会。该课程提供可选的专业实习年,使学生有机会在顺利完成第二年学习后与雇主共事整整一年。这种实习使学生能够获得宝贵的工业经验,发展实践技能,并探索潜在的职业道路,有些学生在毕业后选择返回同一雇主

内部建筑与设计学位专注于人与他们所居住的空间之间的关系,探索周密设计的环境如何支持福祉,功能和有意义的经验。该课程强调必须了解个人如何在生活的各个方面与内部空间互动。学生发展设计和塑造内部环境所需的技能和知识,同时学会与客户、社区、顾问和其他利益攸关方进行有效合作。该课程鼓励以用户为中心的方法,考虑到设计过程中的各种需要和经验。在课程标题中列入 " 建筑 " 反映了建筑分析、空间设计、材料规格、环境意识和监管框架等领域的研究深度。学生还探索更广泛的主题,包括社会责任,空间代理,以及可持续的设计做法。除了技术和创造性发展之外,该课程还支持诸如沟通、信心和复原力等专业技能的增长。与现场项目、行业联系和现实世界环境接触的机会有助于学生在支持性的学习环境中建立网络和获得实际经验

BA(Hons)语言文学学位为英语的研究提供了平衡和多学科的方法,将语言分析与文学文本探索结合。方案培养学生成为批判读者,大力强调详细研究语言,其结构和效果。学生研究语言如何在现实世界中运作,包括社会、媒体、数字通信、政治、卫生和教育。该课程借鉴社会语言学和实体语言学等领域,提供了从语言和声音到文本影响和说服方式的英语技术和应用理解。除了语言研究之外,学生还参与文学课文,探讨其组成、意义和文化意义。这种综合办法有助于在当代背景下加深对语言和文学的理解。教学工作由经验丰富的学者在支持性学习环境中进行,鼓励他们参与现代世界语言和讲故事的影响

BA(Hons)数字营销学位是一个为期两年的快速课程,旨在让学生沉浸在创意,现实世界的营销和广告实践中。它结合了战略思维和亲身体验,使学生能够发展在动态数字营销行业取得成功所需的技能。该课程非常注重与创意专业人员的合作,使学生能够从事模拟广告运动,并为内容驱动的品牌提供创新解决方案。学生利用Adobe Creative Cloud等行业标准工具获得实践经验,为一系列区域和国家客户制作参与运动和数字内容。该课程通过以就业为主导的、以实践为基础的办法,将学术学习与现实世界的应用结合。教师和行业专业人员在整个讲座和任务期间支持学生,帮助他们发展专业和个人能力。学生以市中心校园为基地,参加创意工作坊,数字媒体制作会,现代学习环境中的合作项目。教学在伯明翰市中心设备齐全的生产工作室进行,学生可在此获得专用的工作室空间和专业软件,支持他们在整个课程期间的工作

BA(Hons)娱乐设计学位为学生在充满活力和迅速发展的娱乐业内的职业做准备,其中的创意设计满足浸润体验。这个领域包括广泛的应用,包括浸润剧场、主题公园、节日、展览、电影和电视、交互式装置、品牌经验、现场活动以及数字环境。该课程侧重于空间、叙事、氛围和受众互动的设计,使学生掌握技能,在不同背景下创造互动和有意义的经验。该课程在强有力的绩效设计遗产的基础上,借鉴了既定的创造性做法,同时应对行业内的新趋势和未来方向。鼓励学生探索娱乐设计的可能性,制定自己塑造观众体验的创造性方法。该学位支持发展概念和实践技能,为毕业生在娱乐和创作行业中发挥广泛作用做好准备

MA Design: Active Practice Program提供一个机会,通过整合研究和实践来重新思考常规设计模式。该课程使学生能够批判性地检查手工艺品、系统和工艺的目的和价值,使他们能够通过创新的设计解决方案应对复杂的社会、政治和技术挑战。通过将批判性调查与实际工作室的工作结合,参与者发展了在设计领域领导变革所需的技能和信心。该课程强调社会影响,采取边干边学的办法。积极的设计过程,包括制作和对话,在建设设计研究、分析、创造性解决问题和原型方面发挥着中心作用。设计文化、联系和挑战等关键主题支持通过个人项目和协作项目进行基于实践的学习,而现实世界的情况介绍和现场任务则支持团队协作和交流技能的发展。该课程以历史悠久的伯明翰艺术学院为基础,嵌入了充满活力的研究文化,吸引了来自不同背景的从业人员。工作室环境鼓励个人发展和合作,使学生能够建立强大的组合,并通过参加全欧洲的设计节和讲习班来扩大其专业网络

以基金会年为单位的学士(Hons)教育研究旨在支持学生向学位级学习过渡,同时在教育方面建立牢固的基础。基金会年广泛介绍关键概念,发展基本的学术、人际和专业技能,为学生顺利升入全学位做准备。基金会年圆满结束后,保证学生进入教育学士学位的第一年,可选择申请教育和社会工作的相关课程,但须符合入学条件。该课程围绕一些关键主题,包括教育作为社会正义、公平和包容的力量;全球化对教育的影响;技术在塑造学习中的作用;以及发展就业技能。学生探索教育系统如何在不同文化和国际背景下运作,同时发展自己的教育视角和价值观。在整个方案期间,学生参与教育的理论和实践方面,包括使用教育技术和不断演变的教学做法。第二年的职位安排提供了宝贵的现实世界经验,使学生能够将其学习应用到专业环境中,并为今后在教育和相关领域的职业发展关键技能

BA(Hons)英语文学学位提供英语文学的全面探索,从早期的文本和莎士比亚到浪漫诗歌,哥特小说,维多利亚小说,以及当代的写作。该课程提供广度和深度,将追踪不同时期文献发展情况的调查单元与探讨环境、性别、性和种族等专题的专题单元结合。学生审视叙事和诗歌形式是如何产生和诠释的,培养形成和沟通知情批评观点的能力。该课程利用一系列跨学科方法,包括历史、哲学、电影、社会学、文化研究和心理学,以丰富理解和分析。课程的核心内容是研究语言,讲故事,及其对社会的影响。教学由经验丰富的学者在支持性的学习环境中提供,鼓励学生以与当代情况相关的方式参与文学活动。在第二至三年学习期间可选择职业实习年,这为在专业环境中获得宝贵经验提供了机会。学生负责在大学的职业服务和雇主网络的支持下获得实习。成功获得安插的人可以转入该课程的安插版本

国际人力资源管理硕士课程得到特许人事和发展研究所的核准和承认。该课程是为目前在人力资源战略一级工作或希望工作的个人设计的,提供大学资格和成为专业的CIPD成员的途径。该课程以全时和非全时两种方式提供,支持人力资源的职业发展。毕业生一旦成功完成,就被授予合作开发协会的准会员资格,并有机会根据有关专业经验和合作开发协会的积极成员身份获得特许会员地位。该课程由一个经验丰富的教学团队提供,该团队既具有学术专门知识,也具有实际人力资源经验。学习是交互式的,包括个案研究、小组工作和角色扮演活动,以发展实践技能。来自业界的特邀演讲人也为提供关键单元作出了贡献。课程的毕业生具备在人力资源作用中做出有意义的贡献的能力,他们既掌握了核心知识和作为组织内战略伙伴运作所需的专业技能。该课程还支持逐步取得CIPD特许地位,这是在人力资源领域获得最广泛承认的专业认证

BA数字动画课程旨在培养学生跨越当代动画实践的技能,同时注重2D和3D两个学科。教学由有经验的从业人员进行,使人们深入了解目前的工业技术和创造性方法。作为伯明翰市立大学电影套房的一部分,该课程将理论知识与实际应用相结合,为毕业生在迅速演变的动画和屏幕产业景观中工作做准备。学生在核心艺术原理,包括解剖学,手势,姿势,重量分配,视角,和构成方面奠定了坚实的基础,并学习这些如何支撑有效的动画实践。项目还涵盖动画的12项原则,使学生能够创作参与和动态动画表演。该课程引入了行业标准项目管理流程和生产管道,反映了动画工作室使用的专业工作流程。学生可以根据兴趣和职业目标,通过电影电视或游戏和互动等途径调整学业

Beng (Hons) Civil Engineering with Foundation Year旨在为土木工程事业提供一个强有力的起点,与相关专业机构的要求保持一致。该课程将理论知识与实用,实事求是的学习相结合,辅以行业链接和获取先进CAD软件等现代工具。该课程在四年内实施,其中包括一个 " 基金会年 " ,广泛介绍关键概念,使学生能够发展必要的知识和技能,以全面发展。进步取决于成功通过所有 " 基金会年 " 模块。在整个课程中,学生发展基本的可转移技能,包括解决问题、项目规划、沟通和介绍。学习通过现实世界、基于问题的各种设想加以应用,帮助建立知识和实际能力。该课程涵盖土木工程的核心领域,包括水力学和工程系统水的行为,使学生能够为桥梁、高速公路和电站等重大基础设施项目作出贡献。现场访问、实地考察和客座讲座进一步加深了对行业做法的理解和深入了解

BSc(Hons)游戏技术学位旨在为学生提供在迅速发展的游戏产业中取得成功所需的技术和创造技能。该课程探索了游戏引擎,网络游戏,新兴技术等关键领域,同时在配备工业标准工具和设备的现代实验室提供亲身体验。学生与同龄人和学术人员合作开发融合创新和技术专长的游戏,同时也探索云游戏和课程内容生成等领域。该课程为项目制作和互动媒体设计提供了坚实的基础,同时提供了利用虚拟、扩大和扩展的现实技术发展浸润经验的机会。在整个课程中,学生在先进的图形工作站,网络模拟工具和游戏测试环境方面获得了实践经验,并接触到软件工程实践,包括开发生命周期,版本控制和测试方法。合作项目模拟专业游戏工作室环境,帮助学生建立团队精神和解决问题的技能。该课程还得益于与主要技术公司和游戏工作室的联系,提供对行业做法的深入了解、获得专业工具的机会以及实习、辅导和现场项目工作的机会

LLM国际商法是为任何学科的毕业生设计的一门课程,旨在培养具有重要认识和专业能力的全球公民,在国际商法中奠定坚实的基础。它提供了一个机会,可以积累关于跨界商业活动法律方面的专门知识,从贸易商、公司、个人和企业家的角度探讨国际商业的监管问题。该课程审查跨国界经营的商业模式,并探讨在协议涉及不同法域的多个当事人时如何解决商业纠纷。报告还审议了与数字商业模式和数据有关的复杂国际问题。此外,该课程还深入了解人工智能在国家和国际两级运作的法律中的作用及其对商业和专业实践的影响。还探讨了涉及技术、法律、算法和伦理的当代专题。该课程鼓励从经济学、哲学和商业道德的角度出发,对商业和法律如何相互交织持批评态度。由一组活跃的研究人员对学生进行教学,这些研究人员专门从事国际商法、竞争法、争端解决和公司法等领域,研究兴趣包括技术和商业法的交叉、国际和国家一级的争端解决、欧洲联盟法律资本规则以及数字化对知识产权法的影响

电影发行和营销硕士是一个为期一年的全时强化方案,与行业专业人员合作设计,以解决对创业制片人、营销者和分销专家日益增长的需求。该课程的毕业生已进入Koch Media(德国)、Kaleidoscope Films(联合王国)、GFM Films(联合王国)和Red Arrow Media(欧洲)等公司担任角色。该课程还提供工作实习机会,以往的学生在主要行业组织,包括电影Nation(美国)和Sony Pictures Classics(美国)获得经验。课程由行业经验丰富的教学团队提供,包括奥斯卡提名的制片人李·托马斯和电影专家尤金尼奥·特里亚纳。它侧重于发展战略技能,在变化迅速的全球娱乐景观中,导航不断变化的电影融资、营销和观众参与模式。学生在电影发展周期的各个阶段探索传统和新兴的商业模式。课程包括技术的进步、数字通信渠道以及超越传统电影平台的内容货币化的新机会

BSc(Hons)人工智能与基础年旨在解决全球各行业对高级AI技能日益增长的需求,为学生提供深层学习,自然语言处理,计算机视觉,云计算,基因AI等领域的专门知识。该课程培养学生开发智能软件解决方案,推动创新,支持数字经济的未来。该课程在四年内完成,其中包括一个 " 基础年 " ,广泛介绍关键概念,进展取决于能否成功通过所有模块。该课程以工业和商业伙伴关系为基础,确保学习反映当前的发展和专业实践。在学位的早期阶段,学生在编程,算法,数据结构,计算机系统,和网络开发方面建立了坚实的技术基础,同时通过实用项目引入人工智能。在后期,焦点转向了机器学习,自然语言处理,计算机视觉等专业课题,以及AI系统的部署,辅以后端开发,面向对象编程,数据库工程方面的技能。毕业生为角色做准备,包括人工智能工程师、机器学习专家、数据科学家和自然语言处理开发者。该课程还提供第二年之后的可选专业职位安排,在大学的雇主网络和职业服务的支持下,提供获得行业经验和增加职业前景的机会

软件工程学位旨在为学生提供设计,开发,管理复杂软件系统所需的知识和技能。该课程提供了支持现代软件开发和创新的模式、技术和工具的实际经验。除了技术学习外,它还涉及关键的专业考虑因素,如用户需求、组织背景、网络安全和计算机道德,以及新出现的领域,包括机器学习和云数据存储。学生在软件设计,编程,人工智能,数据结构,和算法等方面发展核心能力,为计算部门内广泛的职业做准备。潜在的职业路径包括应用课程开发者,完整堆栈开发者,软件工程师,站点可靠性工程师,游戏开发者等角色。在学习的第二年和第三年之间有一个可选择的专业实习年,为获得宝贵的行业经验提供了机会。学生负责在大学的职业服务和雇主网络的支持下获得实习。成功获得安插的人可以转入该课程的安插版本

研究硕士(MRes)创意艺术方案是一个灵活、注重研究的课程,旨在为毕业生提供研究、艺术、公共或私营部门或博士等进一步学术研究的坚实基础。该课程提供高质量的研究生研究方法和实践培训,同时发展可转让的技能,支持艺术或人文专业领域的高级研究。其目的是使学生掌握高级知识、专业研究技能以及学术和专业研究职业所需的属性。学生对研究过程和方法有透彻的理解,从而产生研究建议,并反思他们的职业发展和未来的职业目标。该课程促进在伯明翰市立大学以艺术和人文科学为研究重点的研究生群体内融合,为充满活力和协作的学习环境作出贡献。它通过支持发展选定领域的专门知识,为学生提供博士学位学习的准备,最终形成一个独立的研究项目。这可以采取论文或实践工作的形式,由经验丰富的研究人员提供专家监督

MA Feature Film Development旨在让学生全面了解为向投资者投影准备一部大片所需的过程。课程探索了将大预算电影带入可以绿皮的舞台,指导学生度过每个阶段,同时帮助他们识别和避免共同挑战所涉及的全方位的制作前活动。项目适合来自各种电影创作学科的个人,包括导演,制片人,编辑,电影制片人,编剧,摄影导演,概念艺术家,制作设计师,艺术导演,动画师,技术导演,故事艺术家,以及预视艺术家。它既支持那些进入该行业的人,也支持那些试图在故事片中推进其职业生涯的人。作为伯明翰城市大学电影未来套房的一部分,该课程是与业界合作开发的,以解决国际电影部门对高技能毕业生的需求。以电影开发,前期制作,故事艺术,预视为主,学生成为多学科电影界的一部分。课程包括合作性,实用性的工作,学生在其中发展出完整的故事片概念,并制作预视片。这涉及展示叙事结构,性能,动作元素,以及编译剧本材料,以创造能有效沟通核心故事的浸润动画

伯明翰市立大学的MSc健康数据科学与临床信息学旨在为学生提供数据驱动的技能,为医疗的未来做出贡献。随着该部门的快速数字转型,该课程解决了对能够与数据、人工智能和信息学合作的专业人员日益增长的需求。这一跨学科课程为生物统计学,流行病学,健康技术评估,机器学习,健康数据建模等领域提供了坚实的基础。它还提供电子健康记录、生物医学成像和感知技术方面的实践经验。该课程向来自健康、生命科学、计算和工程背景的申请人开放,使学生做好准备,将先进的分析技术应用于现实世界的保健挑战,支持临床决策,并改善病人的结果。学生发展了使用大型和复杂的卫生数据集的能力,获得了全国保健服务、公共卫生组织、数字保健行业和制药部门雇主重视的理论知识和实际专门知识。该课程以全日制和非全时两种形式提供,由生活和体育科学系提供,建筑、建筑环境、计算和工程、法律和社会科学等学校提供。这种协作方式提供了全面的跨学科学习经验,使毕业生能够在不断变化的数字保健环境中发挥领导作用

媒体与传播学位探讨了有关媒体如何产生、谁创造、如何消费以及媒体服务于谁的关键问题。这些问题对于了解哪些声音和故事在社会中被优先或边缘化至关重要。在一个日益复杂和不断变化的媒体环境中,该课程使学生具备以有意义的方式分析和接触媒体所需的关键、可转让和技术技能。它为毕业生在媒体行业内外提供广泛的职业机会以及为研究生学习做准备。鼓励学生探索和发展自己的研究和专业兴趣,树立信心,明确未来职业道路方向。该课程审查媒体行业如何构建和代表故事,以及如何塑造对身份、文化和社会的理解。它还考虑受众如何解释和接触媒体内容。除了批判性分析外,学生还发展各种媒体形式的实践技能,包括电视、广播、摄影和数字平台。这些技能与研究和创意实践相结合,使学生能够制作自己的媒体内容,同时参与当代问题、新兴技术以及更广泛的媒体行业历史和文化背景

卫生和生命科学研究硕士课程是一个灵活的研究课程,旨在为毕业生提供研究、公共/私营部门、保健或学术界(即博士研究)职业生涯的基础。目的是提供高质量的研究生培训,介绍研究方法和实践以及相关的可转移技能,这些技能提供独特的学习经验,以便在你的专业领域,无论是生命科学、运动和运动、心理学还是健康领域,增进知识。该课程为设计满足你需要的课程提供了大量机会,同时为选择领域提供专业机会。你们将受益于能够在一个由有经验的研究人员和保健专业人员组成的多学科小组内工作和学习。该课程适合不同的背景,包括但不限于体育、医学、护理、助产、相关保健专业、社会工作、心理学、社会和自然科学,在其中,以体育和锻炼、生命科学、心理学或健康为主的研究是你们感兴趣的

MSc应用儿童心理学是一个研究生学位,在一系列背景和背景中提供儿童心理学的深入研究。该课程涵盖关键领域,包括认知、社会、情感、身体和神经发育,以及儿童心理学的研究方法。学生探讨了这些领域在教育和临床心理学等应用环境中对政策和实践的影响。该课程还审查典型和非典型的发展,重点是包容性、多样性和专业标准,包括反歧视做法。硕士学位旨在增强应用儿童心理学的知识和经验,同时发展研究生就业所需的学术和专业技能。它使学生掌握一系列应用和可转让的技能,以支持该领域各个学科的职业发展。学生获得专业的理论和实践知识,以便为儿童的工作提供信息,包括发育、神经和心理需求不同的儿童。该课程还发展了批判性思维、解决问题和推理技能,以及设计和进行与应用和专业环境有关的高质量研究的能力。它旨在支持各种职业的就业能力,包括儿童保育、教育、儿童和青少年心理健康、畜牧护理、特殊教育需求、支助残疾儿童、辅导和指导以及涉及儿童的研究