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随着展示政策和计划绩效和影响力的压力越来越大，对能够在国内政府、国际发展机构、咨询公司、企业和非营利组织工作的评估人员的需求也在不断增长。卡尔顿大学认可的公共政策和项目评估文凭为学生担任评估者和评估管理者做好准备。该项目帮助学生了解评估的各种方法和传统、方法论和技术，并批判性地思考评估的使用和设计。您将更好地了解评估在公共政策、战略管理和问责制等更广泛背景下的适用范围，并了解如何更有效地利用评估。学生最多可以申请六门文凭课程中的四门来申请公共政策与管理硕士。该研究生文凭仅在线提供，以便为项目参与者提供更大的灵活性

以技术传播为重点的BAS方案是一项灵活的学位计划,专门针对从区域认可的机构获得AAS学位的学生。这个主要课程将学生准学位方案获得的技术经验与更广泛的管理、领导、批判性思维和沟通技能教育结合。技术交流是工作场所的交流方式,使许多受众能够理解和获得技术信息。在技术交流集中方面,学生学习如何使用传统技术和不断发展的技术来制作、设计和管理信息。劳工统计局估计,今后五年,作家和编辑的需求将增加25%。软件和电子公司、媒体公司、金融机构、政府机构、非营利机构和其他领域对作家的需求将增加。该课程的学生将准备从事以下职业:

工程学高等证书 – 电子工程学高等证书 – 电子工程学高等证书 – 电子工程学旨在向学生全面介绍为现代设备和通信系统提供动力的电子系统和技术。该课程涵盖电路分析、数字电子、微处理器和信号处理等基本专题,使学生在电子的理论和实践两方面都有一个坚实的基础。通过实验室的学习和项目工作,学生利用与工业有关的工具和设备,发展设计、建造和测试电子电路的实践技能。该课程还探讨了嵌入式系统和通信技术等领域,这些领域在电信、自动化和消费电子等部门至关重要。鼓励学生培养批判性思维和排除故障的能力,使他们能够有效识别和解决技术问题。毕业后,毕业生已做好继续学习电子或电气工程的准备,或进入劳动力队伍担任支持电子设计、维护和测试的角色

课程描述 世界语言教育中文文学学士课程帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学和高中）教授幼儿园至 12 年级的准备。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与实地体验，这需要观察和参与多所学校的教学活动和学生教学。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。该计划将教育理论原则和实地工作与学生的专业选择结合起来。学生遵循初中和高中水平的一般学习模式。在所有情况下，适当的现场经验都起着不可或缺的作用

课程描述 工业工程技术课程提供专业教育，帮助学生为医疗保健、银行、运输、食品服务和政府等制造和服务组织中的管理和技术人员职位做好准备。毕业生可以参与设备的经济选择和位置、工作方法和预期产出的规划、质量保证、设施布局以及材料流动的调度和控制。课程重点包括工作测量、精益流程的规划和控制、人为因素、安全、设施布局设计和模拟、经济和财务分析、统计过程控制、项目和全球技术组织管理、成本估算和成本控制以及数学决策

课程描述 计算机和计算机系统在商业、通信、科学、娱乐和医学中发挥着核心作用。随着计算机应用范围的不断扩大，对计算机科学家的需求也在不断扩大。计算机科学是一门不断变化的学科，研究计算机应用课程和系统的理论、设计和实现。学生将学习使用计算和信息技术来帮助解决我们今天和明天在商业、科学和社会中面临的问题。卡尔顿大学的荣誉计算机科学课程分为不同的类别，以便学生能够发展特定的专业知识。在大型商业组织中接受最新的商业和计算机应用培训。学生将通过学习卡尔顿计算机科学学院和 Sprott 商学院提供的课程来学习如何管理 IT 项目和公司

翡翠与三一大学都柏林分校著名的三一华顿俱乐部合作,高兴地提供这个独特的方案,让学生在提高英语能力的同时增强STEM知识。三一沃尔顿俱乐部以爱尔兰首位诺贝尔科学奖得主欧内斯特·沃尔顿(英语:Ernest Walton (06 October 1903–25 June 1995))命名。该俱乐部是一家STEM(科学,技术,工程和数学)俱乐部,总部位于都柏林三一学院,学生与志同道合的个人和STEM榜样建立联系。每天向学生提供振奋性的学习经验,让他们参加一系列具有挑战性的STEM课程和活动。Trinity Walton Club 努力支持每个学生实现他们的STEM潜力,并体验了很多的Eureka。时刻 年龄在14-17岁之间的学生将加入位于都柏林三一学院的Trinity Walton俱乐部的STEM营地。学生将有机会扩展其科学词汇,并加强其解决问题和批判性思维技能。学生将与STEM专家一起在团队中工作,并参与诸如设计数学功能,建设微控制项目,以及玩弄运动定律等活动

建筑管理方面的BSc(荣誉)侧重于管理建筑过程,同时在法律、财政和环境限制范围内满足客户的要求。该课程将工程知识、业务和组织技能以及有效管理建设项目所需的领导能力结合。毕业生深入了解建筑过程、应对建筑挑战的理论知识以及规划、组织和监督项目的管理技能,同时维持和加强自然和建筑环境。这包括协调各种技术工人和专家队伍,监测项目进展,并作出调整以确保实现目标。毕业生还接受培训,以组织劳动力、材料、设备、时间和财务等基本资源,将建筑师和工程师的设计转化为实际成果。建筑管理专业毕业生在建筑和项目管理、合同管理、质量管理、场地管理和场地工程等整个建筑行业中担任各种管理角色,需求高,就业保障强

课程描述 计算机和计算机系统在商业、通信、科学、娱乐和医学中发挥着核心作用。随着计算机应用范围的不断扩大，对计算机科学家的需求也在不断扩大。计算机科学是一门不断变化的学科，研究计算机应用课程和系统的理论、设计和实现。学生将学习使用计算和信息技术来帮助解决我们今天和明天在商业、科学和社会中面临的问题。卡尔顿大学的荣誉计算机科学课程分为不同的类别，以便学生能够发展特定的专业知识。计算机游戏开发已成为一门复杂的学科，利用人工智能和计算机图形学等计算机科学领域的先进知识。在本课程中，学生将学习设计和开发现代计算机游戏的原理和实践

体育教育者使其他人能够发展知识、技能和态度,界定积极、健康的生活方式。体育学士(BPE)是一个为期三年的学位计划,针对希望在学校系统中教授体育的学生。BPE方案以其独特的理论和体验学习课程组合,使毕业生具备知识、技能和实践经验,为来自不同人群的儿童和青年设计有意义和相关的体育课程。该课程提供令人振奋的理论和实践课程组合,并包括与早期、中期或高年级体育教学有关的课程。各国政府、学校和保健组织日益认识到体育活动对预防慢性病和习惯健康生活方式的价值

方案描述 学生将有能力使用自己的分析专门技能,在迅速变化的技术环境中解决问题。学生将通过从两个有声望的机构获得数学学士学位:滑铁卢大学数学系的数学课程和附近的威尔弗里德·劳里尔大学商业与经济学院的商业课程。与传统商业方案相比,学生需要更先进的数量和技术技能,这个方案是为他们设计的。学生毕业后,将拥有作为分析师,信息专家,交易员或其他许多选择的职业生涯所需的全部技能,以及选择进入合作流的学生的有偿工作经验

我们的应用科学硕士 (MASc) 满足行业和社会在 IT 领域的需求，为学生提供在这个要求苛刻且不断发展的领域取得成功所需的技能。该硕士学位由两个课程组成：具有两种不同途径的网络技术（NET）和数字媒体（DM）。攻读 NET 课程的学生将涵盖计算机网络的设计、管理和操作。他们将通过课程和项目框架培养研究技能。 NET 有两种途径：网络技术应用科学硕士是我们基于论文的课程，网络技术硕士是我们基于课程的课程。 DM 学生将专注于娱乐、教育和通信内容和技术开发领域。我们为 DM 学生提供数据科学和网络安全方面的合作专业

在 " 人口健康 " 方案中,学生了解健康、获得护理和基础设施的社会决定因素如何影响特定群体的健康。他们还了解社区和专业利益攸关方如何在全系统内改善健康。多学科方案以多种学习模式为特色,使学生能够学习并增强学生的能力。一个是体验性学习,包括学生作为公民科学家的参与,以更好地理解人口健康。该课程提供生物医学信息学、经济学、健康的社会决定因素、方案和社区评估、方案规划和保健提供方面的培训。这种教育使毕业生能够很好地进入日益壮大的领域。在项目中,学生可以选择适合其专业兴趣的曲目。这使得他们能够通过注重遵守保健规定、保健教育、环境系统、保健制度设计和改进或保健信息学来定制学习

扩展加速器计划 (EAP) 是一个为期三个学期的计划，其中包括沉浸式英语学习体验。该项目通过其背景课程让学生对冈萨加大学校园和斯波坎地区有第一手的实践和文化了解。成功完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。土木工程师是问题解决者，他们利用先进的技术为社会面临的各种挑战找到安全和可持续的解决方案。土木工程师负责规划、设计和监督现代社会所需的众多基础设施的建设。这些设施既有公共部门也有私营部门，其范围和规模各不相同。土木工程项目的例子包括桥梁、道路、建筑物、运输系统、灌溉供水和处理系统、废水收集和处理系统、防洪和河流恢复设施、固体和危险废物管理以及环境恢复。土木工程师在分析、设计、管理、监管执行和政策制定方面发挥着重要作用。为了有效地参与这一广泛的活动，土木工程师需要掌握技术和解决问题的技能，以及清晰有效地沟通的能力。完成土木工程学位要求的学生可以从五个领域选择技术选修课：环境工程、岩土工程、结构工程、交通工程和水资源工程

这个课程结合了对人类思想和行为的科学研究与最新的咨询理论。学生将研究以人为中心的治疗,认知行为治疗,人文和心理动力学理论等不同的咨询方法。学生将发展对认知,生物,发育和社会心理学领域的核心理解,以及实验设计和统计分析的可转移技能。学生将由学者和合格的辅导员授课。学生还将发展关键的咨询能力,如沟通和倾听技能、同情心、自我认识、划定界限和道德工作。评估可包括个案研究,在其中选择评估、诊断和开发治疗精神疾病的方法。心理学与咨询相结合可被雇主视为一种实际资产,因为这些科目发展了在与个人和团队合作时十分宝贵的知识和人才。毕业后,学生将有资格申请咨询或临床心理学博士学位,从而获得特许心理学地位。毕业生可以在慈善和护理部门、倡导和受害者支助服务部门、国家保健服务部门或作为精神保健支助工作人员工作

发展经济学硕士课程利用现代经济分析和经验方法,探讨有关发展中国家的理论、问题和证据。它集中研究世界上一些最贫穷国家面临的独特的经济挑战,并审查各经济体的成败。学生将受益于该领域主要专业人员的专门知识,教学以经济发展和国际贸易研究中心的研究为基础。该中心侧重于贸易政策、援助宏观经济学、家庭调查分析和发展中国家的实验设计。与会者将参加专门的核心单元,并有机会根据自己的兴趣从各种选择中作出选择。此外,他们还将接受个性化指导,以支持完成研究项目。在从诺丁汉大学获得高级经济学学位后,毕业生将拥有必要的知识、实践技能和信心,以便在雇主眼中表现优异,并作为专业经济学家或学术研究人员而进步

女权主义和性别研究所向学生提供令人振奋的本科和研究生课程,探索妇女、性别和女性主义。渥太华大学的教学和研究涉及全球化、跨国主义、性、殖民主义和种族主义等热门问题。课程将科学、理论和实践知识结合,这些知识有助于智力发展和社会正义的集体努力。渥太华大学法语immersion Stream为希望部分学习法语的英语和Allophone学生设计。以法语以外的语言就读高中并参加法语即刻课程的学生有资格。法国Immersion计划让学生能够接受35%的法语课程, 模拟课程将帮助学生向法语课程过渡,办法是将三个小时的内容课程与一个半小时的随附语言课程相结合,语言课程以内容课程中的材料为基础,但侧重于理解技能。学生还可以选择最多选修八门法语课程作为Pass/Fail分数,这不会计入他们的学术平均水平(理学院或工程学院没有)

理学学士（An.Biosc）是一个应用科学学位，为学生提供家畜生物学的广泛背景，涉及动物代谢、遗传学、生理学、营养、行为、护理、健康以及社会和环境影响等领域。该课程是为对家畜生物学感兴趣的学生设计的。虽然任何家畜（例如马、狗、猫、牛）的经验可能会有用，但动物经验不是必需的。在课程期间，学生将有各种机会体验动物。该课程满足兽医学预科要求，并为学生在传统动物农业以外的领域工作做好准备，包括生物医学、伴侣、马和研究动物护理、动物健康和环境科学

我们正处于下一个工业革命中,毕业生面临的挑战是在自动化时代取得成功。信息处理引擎无法改变现代生活的任何方面。实例包括教学(在线学习和评估)、汽车(无司机汽车和电子控制系统)、经济(高速自动交易)、购物和娱乐(虚拟助理和推荐引擎)、保健(自动诊断和非侵入身体扫描)和数字人文。这种新浪潮产品设计的原则体现在信息工程学科中。这一一年全时(或两年至三年兼职)课程为研究生工程师提供了设计现代计算产品和系统的技能。毕业生专门研究与工程/科学的生成、分配、分析和信息使用有关的基本理论和应用。该课程是电子信息工程硕士课程的一部分。计算工程已经发展到包括工程学科模拟和设计的所有方面。所有物理模拟工具都依赖于从图形引擎到财务预测到流体力学到电力分配的计算技术知识所开发的算法。在课程中,学生掌握了在各个领域应用计算技术的知识

在这个数字商业转型硕士学位中,学生学会了大学以数字为重点的世界如何影响商业和商业实践的成功。学生将通过各种跨学科单位,包括信息技术项目管理、商业经济学、专业研究通信、服务设计、国际营销等,发展数字化转型方面的专门学习

本课程将为学生提供在学位学习基础上进一步发展的机会，深化他们的跨学科技能。学生将学习如何主导、管理、利用和驾驭技术来提取、分析和可视化数据，尤其是如何充分利用“行动中的数据”（Data in Action）的大量数据，为商业、环境和社会带来利益。学生将发展其学习能力，学习如何应用和分析统计学与概率论、人工智能、机器学习、模式识别、不确定性建模、视觉处理、元认知和语言处理，以支持“行动中的数据”。本课程是与行业共同设计的，以确保课程学习与行业相关，并培养学生为公共利益服务的包容性数据智能与管理能力。该课程为具有数字素养的非STEM和近STEM背景的毕业生提供机会，在硕士水平发展数据智能的技术和专业技能：计算机编程、数据可视化分析、人工智能、行动中的数据、大数据数据库开发以及地理信息系统。录取要求：可能因学生国籍和教育背景而异。

生物系统工程系作为生物系统工程学士学位的一部分,提供生态工程的选项。这一方案通过将工程知识应用于自然生态和生物系统,使学生做好解决环境问题的准备。生态工程将工程学,生态学,经济学,自然科学等基础科学和应用科学结合,设计,构建,管理对人类和自然环境都有价值的可持续生态系统。生态工程选项由塞缪尔·吉恩工程学院协调。学生应申请进入塞缪尔·吉恩工程学院,完成生物系统前工程计划中的生态工程选择部分

课程描述 基础教育理学学士课程帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学）教授一年级至六年级的准备。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与实地体验，这需要观察和参与多所学校的教学活动和学生教学。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。该计划将教育理论原则和实地工作与学生的专业选择结合起来。学生遵循初中和高中水平的一般学习模式。在所有情况下，适当的现场经验都起着不可或缺的作用

学生可以解开希腊和罗马文明的秘密以及西方世界的起源。他们不仅可以从小班和亲近的学生社区受益,还可以从本部门的图书馆,甚至其校园博物馆受益。学生将利用博物馆中的志愿者机会,获得古典世界的文物工作的第一手经验。渥太华大学法语immersion Stream为希望部分学习法语的英语和Allophone学生设计。以法语以外的语言就读高中并参加法语即刻课程的学生有资格。渥太华大学的法式immersion Stream提供了独特的经验。它使学生有机会以法语学习部分大学课程,同时获得个性化支持,以发展其领域和第二语言(法语)的能力。法语Immersion Stream的毕业生能够同时使用两种官方语言,能够从事双语工作或攻读法语研究生