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卡尔顿大学的心理学研究生课程训练学生使用科学方法来研究思想和行为。博士课程以研究为导向，强调实践培训。除了在系内和整个大学开展研究合作的令人兴奋的机会外，学生还可以报名参加一系列研究生课程并参与社区实践。我们的博士课程提供启动和领导独立研究项目的知识和经验。还提供定量方法学专业

科学包容性教育硕士是为希望改变儿童和青年教育生活的毕业生设计的。爱丁堡大学的独特做法为学生和教师提供了一个重新设想的未来,其中对人类多样性的反应被认为是教育的重点,而不是问题。增加教育领域的就业机会或晋升机会,特别是在教育和社会劣势方面,增加学习支助和其他专业领域。如果学生是教育、心理学和有关社会科学背景的毕业生,他们就会发现这个课程是建立在你以前研究的基础上的。学生将比较苏格兰、联合王国和世界各地的包容性教育做法。学生将研究消除学习障碍的具体办法,并包括所有儿童

BSc(英语:Hons)心理学在教育领域将使学生在理论上对心理学对教育领域的贡献有丰富的实际了解。该课程由英国心理学会认证。在BSc(Hons)教育心理学学位方面,学生将由教育心理学领域的世界领袖以独特的社会正义观点授课。学生将学习作为人类发展过程的学习心理叙述,这种学习是在包括家庭、早年提供和上学在内的环境中进行的。在BSc(荣誉)教育学位心理学方面,每年的学习额为120学分。该课程包括一系列心理学领域的核心单元和选修单元,如生物,认知,发展和社会心理学,具体侧重于这些单元在教育中的应用。这些单元定期更新,以纳入该领域的最新研究,并反映心理学在教育中不断变化的作用和影响。学生可以从我们的BA(Hons)教育中选择额外的模块,以了解心理学在社会学,历史和教育哲学的贡献中所起的作用。除了课程之外,学生还可以选择加入由学生开办的教育学会,该学会旨在聚集对教育有共同利益的人。他们全年主持多次社会和职业机会活动

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

BSc (Hons) 建筑管理与基金会年旨在培养学生在建筑行业中发挥领导作用,使他们掌握管理项目所需的知识和技能,从初步设计到完成和任职。课程反映了联合王国一个主要工业的需要,发展了在预算范围内安全、及时交付项目的能力,并达到高质量标准。这个为期四年的方案包括一个 " 基础年 " ,该年广泛介绍关键概念,支持全面推进,其继续取决于成功通过所有单元。在整个课程中,学生与来自不同学科和背景的专业人员合作,发展管理复杂建筑项目的专门知识。课程探讨建筑的法律、技术、管理、经济、社会和环境方面,特别强调建筑做法的可持续性和长期影响。通过与行业伙伴的接触和基于问题的学习,学生与专业机构,如特许建筑学会和皇家特许测量师学会,建立了实际能力和智力能力。毕业生离开时全面了解建筑管理以及监督商业和土木工程项目所需的技能,使他们为本部门的一系列职业机会做好准备

音乐是一种可以追溯到古代世界的学科。音乐是七种原始自由艺术之一,在大学中保留着一个被作曲家,音乐学家,表演家,技术家,理论家广泛和热情关注的学科。学习音乐将使学生能够接触各种传统,对音乐如何在理论和创造性实践中发挥作用有深刻的理解。有兴趣了解音乐及其在社会中的地位,发展音乐技术技能,写作音乐,或提高自己作为知情表演者的技能的学生,这个课程可能是为他们开设的。音乐学位将培养学生从事创作艺术、新闻、音乐制作、艺术管理、研究和教学等多种职业。宗教在不同的文化、社会和政治背景下发挥着重要作用。宗教世界观、价值观和象征在塑造文化规范、传统和习俗方面发挥着关键作用。无论是在宗教多元的情况下,还是在以特定传统为主的情况下,都是如此。宗教的轮廓不仅在传播文化遗产的手工艺品(如建筑、视觉艺术、明亮的手稿、文学等)中,而且在当代关于宗教多元化世界中社会不断演变的特性的辩论中也很明显。该课程的学生将参与当代的辩论,例如关于政治宗教、宗教和现代性、宗教和性别、宗教和暴力、宗教和人权以及政治道德等的性质和影响的辩论

该课程使学生具备成为注册成人护士所需的理论知识和临床技能。它强调循证做法、同情护理和专业间学习,并辅以医院和社区环境的实习。它为其他学科毕业生设计,为学生在国民保健体系和私营部门从事保健职业做好准备

方案描述营销在不断发展 — — 社交媒体、新零售渠道和破坏性技术都在其发展中扮演了重要角色,我们认为,这些都提供了同等的机会和风险。与考文垂大学的数字营销管理MSc合作, 这个当代课程的目的是帮助你为未来潜在的数字营销管理职业做好准备。该课程探索可能有助于你成为数字营销行业领先者的理论知识、技能和个人属性。顺利完成后,学生应当学习和探索如何成为适应性强,主动性强的数字营销专业,这可能有助于你今后升入高级管理岗位

方案说明 体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育 计划: 体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、教育的积累、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育

学术工作人员和研究生对伦理学和实用神学的研究兴趣包括一系列关于伦理学、宗教和神学的理论和实践方法,包括:

该硕士学位既适合有经验的教师,也适合外地新人,其对象是计划在联合王国或国际上教授英语作为第二语言、外语或附加语言(ESL、EFL、EAL)的学生,以及计划在师范教育、教师培训、管理、课程设计、材料制定、政策设计、语言分析和(或)评估方面工作或进行研究的学生。该课程结合理论和实践,使学生掌握尖端教学技能,向其他语言的讲者教授英语。它将引导学生在语言学习、方法和课程设计领域探索循证研究。学生不仅可以练习, 学生将学习设计,执行和评价实质性的研究或开发任务,并调整他们的规划和教学方法,以适应21世纪迅速变化的教学背景和环境的要求

国际大一 - 商业、管理和营销 |商业、管理和营销国际大一课程旨在帮助学生为升读商业相关学科的本科学位做好准备。学生培养学术、研究、沟通和学习技能，同时获得商业、管理和营销概念知识。该计划可以介绍组织行为、领导力、营销原则、商业战略和商业决策等领域。学生在为学位学习做准备的同时，可以加强分析思维、团队合作和解决问题的能力。该途径适合对商业环境和组织发展感兴趣的学生。它可以支持升读一系列商业学位以及管理、营销、创业、咨询、运营和相关专业领域的未来职业

数学学士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国本科课程，聚焦自然科学领域的基础理论、方法与应用。课程以数学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在自然科学方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

本学士项目旨在帮助学生系统掌握商务管理领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕管理学、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对商务管理感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

方案说明 这一创新课程为荣誉毕业生提供学习机会,从而获得职业治疗专业资格。两年制全日制课程对毕业生来说是及时和适当的途径,因为它借鉴了他们迄今为止的教育和工作经验。该课程得到世界职业治疗师联合会的承认,并获得爱尔兰职业治疗师协会的认可。职业治疗硕士学位旨在培养能够: 说明个人、职业和环境之间的关系是健康和福祉不可分割的组成部分

艺术电影电视学士帮助学生探索电影的每个方面以及剧组内部的每个角色是如何成为创造性表达方式的。爱丁堡大学作为一个支持全年合作的电影界开展工作。学生将学习进入电影和电视行业所需的团队协作和沟通技能

默多克大学的灵活学习选择是特制的,允许学生根据个人要求设计学习课程。双重主要选择允许学生将两个不同的学科合并为一个全方位的教育,而不延长学习时间,费用为一个学位。注:在进入本科课程后,可能要求选择商科和通信科双科的文凭学生选取更多的单元。请联系默多克大学迪拜分校了解更多信息。学生可以创造个性化的教育旅程,获得全面教育和适用于未来职业的独特技能。开发了更多的技能、观点和概念,支持专业和个人成长

QQI授予的DBS MBA(HRM)侧重于人力资源管理,以确保竞争优势,通过最大限度地利用资源造福一个组织和社会,将人力资源管理置于复杂全球市场的组织管理核心。人力资源管理使学生能够从诸如分析等复杂和高级技能中挑选,对目前诸如甄选和留住雇员等问题有关键的认识,并确保人力资源管理战略成为本组织总体战略和管理的一部分。毕业生将能够严格评价战略性人力资源管理以及人员管理在组织战略中的重要性。他们还能够表明对雇员业绩管理和奖励在雇员业绩中的作用的批评意识

方案说明 如果你有分析头脑,享受解决商业问题,并寻找金融和投资职业,我们的经济学学位可以提供所需的技能和知识。这个经济学学位旨在从多种理论角度为你们提供经济学中坚实,竞争的基础。你们将能够运用理论分析现实世界的经济、商业和社会问题。使用行业标准统计软件,将获得对就业或研究生学习至关重要的数据分析技能。单元包括微观经济学、宏观经济学、经济历史和定量方法等核心课题,但也包括环境经济学、贸易和金融等各种专门领域

方案说明 Teesside大学的这个本科后段衔接学位课程培养学生的研究和实验室技能,同时培养他们在批判性思维、解决问题和反思做法方面的能力,以提高他们的就业潜力。学生制定多学科方法,衡量和分析体育运动的活动。从生理学,心理学和生物力学领域发展实用的数据收集技术,学生评价这些技术。学生对应用体育心理学的理论和实践有了全面的了解。学生除了提高知识和技能外,还深入了解和理解体育心理学家在精英和娱乐体育中的作用,包括提高业绩和整体体育心理学。学生探讨为个人和团队提供体育心理学支持的关键问题

BSc(Hons)数字电影制作与基础年是为那些有兴趣从事电影和录像制作事业的人设计的,提供学术和技术能力发展的平衡。方案在四年内完成,开始时是成立年,广泛介绍关键概念,进展取决于成功通过所有单元。该课程探讨电影制作基本原理,如叙事,构成,和电影理论,以及实践技能,包括相机测试,数字制作工作流程,以及制作后技术。学生以技术理解为重心,研究声音和光的物理等概念,以及用来捕捉,存储和操纵数字图像和音频内容的工具和方法。该课程旨在培养全方位的电影制作人,配备适用于一系列行业的创造、技术和商业技能。研究领域包括视觉组成,叙事和制作设计,电影业,跨平台制作。该课程设在伯明翰大学城市中心校区,可受益于先进的设施,包括Parkside大楼的四个专业电视工作室和一个充满活力的创意社区。学生有机会与表演、音乐、摄影、时尚和戏剧等学科的同行合作,帮助积累经验和建立专业组合。该课程还通过灵活的工作经验选择,包括实习机会、基于工作的模块以及参与大学内部的商业生产,与工业界进行接触

律师若能很好地了解商业实践, 同样,企业也可以从对法律制度的良好了解中受益。法学学士 " 法律业务 " 使学生能够在其社会和商业背景中获得对法律的关键认识,并使他们能够发展必要的批评、反思和分析技能,以便在法律和商业的互补学科中取得成功。研究这些学科的组合将有益于任何想进入商业世界的人。他们在整个课程中积累的知识和技能为法律和企业的重要领域提供了全面的基础,雇主将予以高度重视。学生探讨的专题包括:合同法 公司法

公共事务学院集中关注应急管理和国土安全,作为公共服务和公共政策BS的一部分。这一集中课程为学生提供在应急管理和国土安全领域管理和担任领导职务的技能和知识。公共政策和管理概念与应急管理原则相结合,以加强和促进一般研究领域的批判性思维。更具体地说,该课程的重点为学生提供了一个全面的观点,这对灾害管理方面的新兴领导人至关重要

Global College MBA旨在整合学生自己的基于工作的学习,并教他们学习技能和伦理,成为一位能够逻辑和独立思考的成功领袖。马耳他全球学院的MBA将使学生做好准备,迎接管理的挑战,让他们了解国际背景下不同行业的最新商业思维。学生将参与关键的管理学科,包括金融和经济分析、战略和创新、管理和发展人员、全球营销管理、业务和供应链管理以及跨文化管理和道德。这种方法的根本是注重理论和实践。学生将参加从讲座到讲习班的活动。他们的最后项目将使他们能够进一步发展其咨询技能,编写业务计划或从事较传统的学术报告。将举行定期会议,培养学生从沟通和谈判到团队建设和领导等广泛领域的技能,以此支持GCM大力强调其个人和领导能力的发展。该课程在一年的时间内全时学习