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共和国行政管理高等专科学校和哲学博士课程。共和国行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、c。健康研究发展方案。" 培养熟悉学生方案 " ,对 " 培养了解和使用能力 "、" 培养能力 "、" 培养能力 "、" 培养能力 "、" 培养能力 " 和 " 培养能力 " 等有关研究,批评对公众和政界的监管责任的冒犯者

学士(Honours)对学生来说是理想的。在这一专业学习的可选年度,学生将就他们热衷于的课题进行深入研究,并通过课程工作发展高级研究技能和学科知识。Deakin大学有经验的学者将监督学生撰写论文,并就他们选定的专题进行更广泛的讨论。学生将改善其批判性和建设性思维,并获得在一系列私营和公共部门可以利用的实际研究技能,以便对他们所关心的问题产生积极影响。这个课程是审讯世界的妙法。享受智力刺激和个人成就,深入学习对学生至关重要的课程,同时欣赏迪金大学必须提供的支助环境。毕业后,文学士(英语:Honours)高成就的学生有资格通过硕士和博士研究计划来延长他们的研究经验

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。艺术史课程为学生提供了一个独特的机会来培养视觉素养的基本技能——学习仔细观察并批判性地思考我们周围的视觉图像和物质对象。艺术史课程涵盖从史前至今的全球艺术传统，向学生介绍一系列跨学科方法、主题和媒体。学生探索视觉和物质文化如何在不同时期和世界各地塑造人类社会。女王艺术史专业的学生可以参加意大利威尼斯的体验式学习研讨会、英国女王 15 世纪城堡的艺术和建筑课程以及校园内艾格尼丝·埃瑟林顿艺术中心的博物馆实习课程，该中心收藏有欧洲艺术以及当代、本土、非洲和加拿大的巴德收藏。通过实地考察、实习和课堂内外的其他活动，学生获得分​​析和解释艺术和建筑作品的第一手经验。这些写作和演讲技巧将为学生在博物馆和档案馆、遗产保护和旅游、艺术商业以及艺术法律和政策方面的职业做好准备。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

该课程反映了公共卫生和促进健康的多样性,旨在满足来自各种职业背景的个人的学习需要。培训班学员着重通过以下方式发展改善文化多元的个人和人口的健康和福祉所需的知识和技能: 促进健康和疾病预防。培养领导和管理变革的技能。对政策和做法干预的评估、规划和评估

课程描述 音乐学士课程为期四年，将最高的音乐卓越性与学生和教师的密切合作融为一体。从第一天起，学生就会经历密切的指导，以快速跟踪他们的音乐发展，获得职业生涯的专业机会，以及为他们提供创造音乐事业所需的技能、知识和勇气的计划。为了最好地满足每个学生的音乐抱负，该计划可以通过以下专业进行定制： 表演

生物制药技术科学硕士依靠TUS开发的久已形成的专业知识和强大的产业联系,自1996年以来,TUS培养了NFQ级7级和8级高水平的可就业生物技术毕业生。该课程是针对爱尔兰不断扩大的生物制药部门内的大量就业机会制定的。除了在TUS的讲座和实验室讲座,以及对当地生物制药厂的实地访问之外,该课程还包括在都柏林国家生物加工研究和培训研究所进行实际培训。NIBRT是一个功能齐全的复制生物加工厂,配备有上下游加工,填充,生物分析等现代制造设施。NIBRT的培训提供了生物制药生产所涉各种工艺的宝贵实践经验,增强了对工业运作的实际了解。生物制药技术的MSc于9月至8月在TUS的Athlone校区交付,并结合理论教学和广泛的实践培训。提供的内容包括:校园内课程、NIBRT的专门培训期、对生物制药设施的现场访问、生物制药行业最前沿的专业人员的客座讲座。爱尔兰拥有世界十大全球制药和生物技术公司中的九家,全世界十大阻塞毒品产品中有七家是在该国制造的。爱尔兰政府未来技能需求专家组已经确定生物制药部门在未来几年将继续需要高技能科学家。该课程的单元是专门用来解决爱尔兰和国际生物制药业目前和今后的技能短缺问题。毕业生为跨生物制药、医疗器械、生物技术和医疗诊断的职业以及进入学术界和工业界的研究与发展角色做好了充分准备

社会工作文学学士课程提供一个充满活力、非正式的学习环境，学生可以在多学科背景下追求个人兴趣。我们为学生提供积极且富有启发性的学习氛围，并有机会在当今社会的重要职业中真正发挥作用。社会工作关乎人：这是一个极具回报且充满挑战的职业。学生需要勤奋、适应力强、诚实，最重要的是，对寻找长期解决方案和支持儿童、成人及家庭积极改变充满热情。学生将培养技能、知识和理解，学会如何帮助人们改善生活的个人、实践、心理和社会层面。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

软件工程专业的全日制学士学位旨在为学生提供面向国际的软件开发和工程的全面教育。Beng软件工程方案将教导学生如何应对软件开发所有领域的挑战,从编码和算法到系统设计和项目管理。该课程使学生为从事各种技术领域的职业做好准备。Beng软件工程方案的毕业生将受到技术公司、咨询公司和创新创业企业的高度需求。将在诸如软件开发、信息技术咨询、系统分析和数字创新等不同部门寻求其专门知识,因为这些部门必须深入了解软件工程做法

一个激动人心的方案:扩展你的哲学知识,加深你的哲学技能。这是一个探索你的激情的机会,同时提高你塑造生活,机构,和社会的能力

方案说明 如果你有分析头脑,享受解决商业问题,并寻找金融和投资职业,我们的经济学学位可以提供所需的技能和知识。这个经济学学位旨在从多种理论角度为你们提供经济学中坚实,竞争的基础。你们将能够运用理论分析现实世界的经济、商业和社会问题。使用行业标准统计软件,将获得对就业或研究生学习至关重要的数据分析技能。单元包括微观经济学、宏观经济学、经济历史和定量方法等核心课题,但也包括环境经济学、贸易和金融等各种专门领域

由于与切斯特动物园等组织及其他主要研究所、行业和慈善机构建立了密切的伙伴关系,生物学学位提供了一系列课题和独特的经验。学校为课堂学习提供工作实习或实地工作机会。也有机会参加令人兴奋的实验室研究。学校开展各种研究活动,确保热情提供当代内容。其中包括利用DNA技术打击濒危物种的非法贸易;提高对疾病过程的认识;癌症生物学;微生物学;动物行为;以及保护生物学

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。农业科学专业为各种农业学科提供了广泛的知识和专长基础。制定跨学科方案是为了应对不断增长和更加多样化的农业产业,以及相关产业对技能更加广泛的劳动力的需求。农业科学专业旨在培养学生在农业公司、生产者团体或推广机构内从事职业。它也是农业科学教育或各种农业领域研究生的教学生涯的极好基础。农业学专业的课程包括作物和土壤科学、动物科学、园艺、农产企业、渔业和水产养殖、农业技术等研究

项目描述 人权通过理论和实践，为人们克服制度和日常不平等的斗争做出贡献。它们提供了法律、社会和政治工具和战略，以挑战各种形式的歧视、征服和迫害，例如基于种族、宗教、性别、性取向、民族或族裔出身、或政治观点的歧视、征服和迫害，以及殖民主义和剥削的历史做法。人权与社会正义项目借鉴了人文和社会科学领域的广泛跨学科主题和方法，概述了历史和当代人权问题及其在不同文化背景下对人类生活的影响。该项目为学生提供了一个机会来审查和批判性评估国内外用于解决这些问题的各种战略和机制，包括社会运动、国内立法、国际法规以及人权宣言和公约

在SRH国际学院的工程和IT基金会中,学生将广泛了解计算机科学,编程和工程物理及设计方面的理论和实践概念,以便成功发展在大学学习工程课程或研究信息技术学位所需的分析,技术和人际技能。此外,主要重点是提高英语和学术技能以及德语。最后,学生将学习研究、批判和创造性思维以及高级数学等单元,以确保他们具备适合本科学习的一般知识和技能

著名的本科自由文科和理科学位课程是为想要学习自由文科,各种理科,或两者兼具的天才学生设计的,属于学位一级。每个学生都创建自己的独特的课程,能够结合艺术和/或科学以及/或社会科学。学生通常在大学的学习集中在一个学科,即他们的少校,这将成为他们的专长。之后又辅以各种不同的学科,为学生提供原有的专业知识组合。每个项目都是学生独有的。令人振奋的四年学位课程提供了丰富的课外经验,使学生在竞争激烈的研究生市场中出众。学生可以通过在250多所教育机构中选择的一年国外学习来扩大其全球潜力。或与离家较近的社区组织开展基于项目的实习工作,以便开展公民领导新年活动。另一个选择是计算机科学年,它允许来自非计算学科的学生深入掌握计算知识,提高基于工作的技能。此外,伯明翰大学还提供了一系列广泛的其他跨学科经验,例如前往湖区,罗马尼亚布鲁塞尔,罗马,现在的夏季学校。文化方案将扩大学生;教育将超越讲堂或研讨会室,进入新的和令人振奋的空间,为他们提供新的经验

自然科学领域允许学生对各种科学学科进行全面学习，使他们在大学教育期间有机会探索这些学科，然后在学位的后期阶段专攻特定领域。在第一年，学生可以选择三个科目的组合，称为“方向”，并从第二年开始在学位水平上专注于两个科目。该学术项目不仅让学生能够继续学习熟悉的科目，还提供了深入研究新学习领域的机会，如考古学、癌症科学、地球科学、环境学和心理学。课程强调灵活性，允许学生专注于自己感兴趣的领域，获得多样化的知识和技能，并理解科学学科之间的相互联系。对于寻求更全球视野的学生，可选择“国际学习硕士”选项，学制为五年。在第三年，学生有机会在我们海外的一所知名合作院校学习，从而对他们所学科目有更广泛的理解。这种经历有助于培养沟通、自信、语言能力和独立性等基本技能——这些能力都受到雇主的高度重视。此外，硕士课程通过增加一年的学习时间，在最后一年专注于所选科目的高级学习。这一部分专门旨在提高学生的研究、分析和项目管理能力，为他们未来的职业生涯进一步做好准备。

该课程针对对21世纪初人类面临的环境、经济和社会政治挑战感兴趣的学生。对于那些想更好地了解一些国家如何和为什么在市场全球化、新技术和新思想的世界中“开发”(而另一些国家则不开发)的人来说,这将是一件大事。它的对象是那些被吸引到诸如人权、减贫、气候变化、人道主义危机、社会和公司责任、脆弱国家以及“弱势”人口的教育和卫生等问题的人。对于那些想了解人类如何能够找到公正和持久解决这些问题的办法的人来说,这将是完美的。国际发展与全球化荣誉学士将理论和实践结合在一个严格的学术计划中,通过在加拿大和国外的工作和学习术语为学生提供实地经验。渥太华大学法语immersion Stream为希望部分学习法语的英语和Allophone学生设计。以法语以外的语言就读高中并参加法语即刻课程的学生有资格。法国Immersion计划让学生能够接受35%的法语课程, 模拟课程将帮助学生向法语课程过渡,办法是将三个小时的内容课程与一个半小时的随附语言课程相结合,语言课程以内容课程中的材料为基础,但侧重于理解技能。学生还可以选择最多选修八门法语课程作为Pass/Fail分数,这不会计入他们的学术平均水平(理学院或工程学院没有)

课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。教师的影响可以持续一生。积极塑造有课堂事业的青少年生活。6至12年级的学生需要致力于丰富生活和帮助他们掌握中学课程的教育工作者。你将获得双重学位:一个在你的专长内容领域。英语、数学、历史/社会科学,或科学——中等教育。实习会给你在课堂上的实践经验。你会把研究集中在四个领域之一:英语语言艺术

荣誉Beng(民事)的最后两年是针对持有或希望持有普通民事工程学Beng的毕业生的附加方案。该课程被认证为符合爱尔兰工程师特许会员第8级规定的教育标准。关键技能 : 在增加学位的两年中,重点是核心土木工程专题

渥太华大学教育学院约有1 600名学生和150名全职和兼职教授,是教授、学生和社区伙伴为创新的研究生方案作出贡献的丰富环境。无论学生是想成为专家教育家、学校/董事会管理人员、研究领导者还是方案评价员,渥太华大学的教授将给予学生以对社区和研究生资格产生积极影响的手段,以推进和丰富他们的职业生涯

心理学学士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国本科课程，聚焦社会科学领域的基础理论、方法与应用。课程以心理学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在社会科学方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。地理学连接着自然科学、社会科学和人文科学。地理学学生从生态和空间角度处理问题。生态视角对于调查许多关注人类与自然环境之间关系的环境和资源管理问题很有用。或者，空间视角涉及理解从本地到全球的地理尺度上人类（社会、文化、历史、经济或政治）行为背后的位置选择和位置关系。在学科中，地理学的独特之处在于将社会科学、人文科学与自然科学相结合。在自然地理学或地球系统科学中，学生研究自然过程、它们的相互作用以及自然和人类产生的环境问题，例如气候变化，而人文地理学则侧重于研究人及其与环境的相互作用。学习地理的 5 大理由

方案说明 舞蹈表演硕士是一个为期一年的全日制研究生课程。它的独特之处在于它促进了两条独立的舞蹈流,即爱尔兰传统舞蹈和当代舞蹈。虽然是独立的,但这两个舞蹈流派之间的互动通过共享讲习班,研讨会和选修的形式得到了促进。目标 该课程为爱尔兰传统舞蹈或当代舞蹈的高级表演提供学习环境;它探讨两个表演流派中的每一个流派的循环和风格方面,并通过选修系统促进与其他相关研究领域的互动

该课程使学生在经济学方面有坚实的基础,并侧重于国际贸易、世界经济、国际货币关系以及国家间贸易和资产流动等国际领域。该课程以经济学的核心原则为基础,适用于学生对国际贸易、国际金融和支持这些制度的国际机构的研究。他们接受研究生水平以下的经济学和数学方面的彻底培训,以及定量研究方法的培训。学生研究经济问题的数学和统计分析,以及全球经济如何运作,从一系列国际经济专题中选择,包括: