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计算通论科学硕士课程为任何学科的毕业生提供了进入计算机科学和相关职业的路线。这个方案让学生最广泛地选择话题和模块,支持人们普遍关心计算机应用他们的原始学科。在课程中,学生将涵盖基础理论和实践技能,使他们能够适当利用计算机技术。计算的专业和道德主题也得到体现,以便他们了解关切,并在今后的实践中作出适当选择。所有单元都得到各自领域公认的专家的支持

电影与媒体系提供独特的课程，让学生从镜头的两侧学习，前提是毕业生应该精通媒体的理论、背景和技术。女王大学的学生将学习如何在快速变化的媒体空间中制作电影和媒体的创新和多样化应用。学生可以接触媒体专业人士、学者和广泛的校友网络。电影和媒体位于伊莎贝尔·巴德表演艺术中心内，拥有最先进的制作设施、大型放映室和数字实验室。注意：该项目的学生还有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

该课程提供犯罪学基础方面的全面培训,在更广泛的社会和心理背景下探讨犯罪、罪犯和刑事司法的性质。社会心理方法对于了解犯罪控制组织的人际动态以及探索犯罪动机问题越来越至关重要。学生将探讨包括:犯罪及其控制能力在内的专题

方案说明 " 新 " 威尔士学士学位资格是根据威尔士14至19岁学生资格审查(维尔什政府,2012年)设计的,重点是发展学习、工作和生活所需的必要就业技能,这些技能受到雇主和高等教育的重视。威尔士学士学位分为三级:一级基金会

本学士项目旨在帮助学生系统掌握航空领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕歌剧、工程设计等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对航空感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

切斯特大学的这一动态综合荣誉学位将考古学的兴趣与法医生物学的精确性结合,为学生提供了两个领域的全面基础。它允许学生探索古代社会——从冰河时代的狩猎采集者到早期的现代城市居民——同时掌握DNA剖析等先进的分子生物学技术。这些技能不仅在学术上丰富,而且在各个生物学科之间也有很大的可转移性,开辟了各种不同的职业机会。在切斯特,学生将在专门的讲师和积极的法医专家小组的指导下调查人类的过去。学生将获得制定科学问题、设计实验和分析数据方面的实践经验,从而发展适用于任何职业道路的基本技能。该课程通过模块选择提供灵活性,使学生能够根据他们对考古学或法医学的兴趣调整学习旅程。教学由一个经验丰富、执着的讲师小组提供,由来自多个法医学科的执业专家提供支持。重点是发展关键的通用技能,使学生掌握必要的理论知识和实际经验,进入许多就业领域。此外,学生还有机会参加考古学培训挖掘或法医生物学项目,在自己选择的领域提供实际和现实的经验

巴斯斯帕大学具有合格教师地位的教育研究生证书(PGCE)是一个为期一年的全时强化方案,为希望在英国接受初等或中等教育的有抱负的教师设计。该课程将学术研究与实践经验相结合,将侧重于教学、课程知识、评估战略、课堂管理和包容性教育的大学学习与两个实质性的学校实习结合

这些课程为学术界内外各种教学和研究职业的考生做准备。研究生积极参与实验室研究,课程工作,并举办研究研讨会。因此,它们在进行研究和编写出版物方面享有自主权。这些方案创造了一个激励人心和具有挑战性的环境,使学生能够取得卓越的研究成果。方案的毕业生必须表现出研究技能和作为研究领域的专业人员的信誉。该部是人类和分子遗传学合作方案的参与单位

都柏林三一学院的电影建立在坚实的学术和知识基础上 – 核心课程包括好莱坞电影制作史,非西方电影院的介绍,欧洲电影院,爱尔兰电影院的各个方面和数字形象的理论。还将向学生介绍基本的编剧和电影制作,采用编剧室的形式,探索智能手机创造小型戏剧的潜力。学生将研究纪录片理论,并通过制作一部短片来跟进。在第三年和第四年,学生将利用他们通过更先进的选择所学到的基本知识,同时始终保持关键学习和实际产出之间的平衡。学习音乐将使学生能够接触各种传统,对音乐如何在理论和创造性实践中发挥作用有深刻的理解。对于有兴趣了解音乐及其在社会中的地位,发展音乐技术技能,写作音乐,或提高自己作为知情表演者的技能的学生,这个课程可以为他们举办。音乐学位将培养学生从事创作艺术、新闻、音乐制作、艺术管理、研究和教学等多种职业

如果学生的目标是在另一所大学学习专业课程,他们可以从在瑞金大学学习专业前课程开始。专业课程需要1至4年本科学习才能申请。学习的长度和范围因方案和机构而异。在申请瑞金大学专业预科课程时,学生需要选择一个院系来完成专业预科课程要求。某些课程将指定选择的院系(例如,预科生应选择科学课程),而其他专业课程则要求从任何院系的本科生中学习课程。每个专业课程的路径是独一无二的,因此鼓励学生在申请之前与入学顾问会面,以便讨论选择课程的正确路径

都柏林三一学院聋人研究中心为学生提供机会,让他们深入了解和真正了解爱尔兰和全世界与聋人有关的文化、贡献和当代问题。本科方案是爱尔兰唯一的此类方案。爱尔兰手语(Irish Sign Language)是爱尔兰聋人社区的土著语言,是聋人研究中心的工作语文。爱尔兰手语与其他语言一样是一种语言,但碰巧是以另一种方式表达的 — 手语使用标志,而口语使用声音来表达单词。世界上有许多不同的手语,与不同的口语相同。参加聋人研究方案的学生将探讨一系列教育、社会、文化、语言和心理问题,并将这些问题应用于聋人、个人、社区以及语言和文化少数群体

Foundation Mediadesign University of Application Science 与ISC合作,为所有获得学士学位的申请人提供全面的准备方案。该课程旨在提高英语能力,向参与者介绍经济学和(或)计算机科学等专题,并弥补任何知识差距,以确保充分准备学士学位。对于非欧盟申请人,该课程还确保参与者在接受Mdh高等教育方案时符合必要的HZB(Hochschulzugangsberechtigung)要求。该课程的主要特点包括:

高级硕士加速器计划 (Advanced MAP) 是一项为期一学期的硕士预科课程，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语语言和学术培训以帮助他们在研究生课程中取得成功的国际学生而设计。该项目课程平衡了学位特定课程和 MAP 专属课程。学生将具备在课程中取得优异成绩所需的实用的、特定学位的词汇和研究技能。代顿大学的高级 MAP 学生将获得： 独家且严格的学术课程 优先学习符合其兴趣的热门课程

项目描述 海洋生物学是对海洋生物及其行为以及与环境相互作用的研究。海洋生物学专业通过湿实验室、实地考察和基于项目的课程为学生提供了丰富的体验式学习机会。该计划让学生有机会走出教室，进入邦湾海洋站的大海，或在海洋科学中心开展自己的海洋项目（在纪念大学常驻竖琴海豹的注视下）。海洋生物学联合专业由海洋科学系和生物系共同管理。它由海洋学和生物学的核心课程以及各种科学科目的附加课程组成。 Memorial 每年都会在位于该省西海岸格罗莫讷国家公园内的邦恩湾海洋站 (Bonne Bay Marine Station) 提供许多令人兴奋的野外课程。这个世界一流的研究和教学设施致力于海洋生态学研究，拥有实验室、船只、资源中心、水族馆、多媒体剧院和住宿设施

Pre-Degree – Gateway Year (GY) at Constructionor(12个月)是一个预备方案,旨在支持学生发展成功进入本科学位课程所需的学术,语言和学习技能。这一为期一年的课程为核心主题领域提供了坚实的基础,同时还提供了密集的英语学术培训和技能发展。学生在批判性思维,研究,交流,独立学习等方面能力得到提高,确保了学生为大学一级的学习做好充分准备。课程的设置符合各种本科生路径的要求,使学生能够建立与其预期学位相关的专题知识。在整个方案期间,学生都得到学术支持和指导,帮助他们顺利过渡到高等教育。在成功完成 " 门户年 " 后,学生可以进入建筑师的一系列本科课程,但须符合进度要求

艺术大师 – 为年轻人写作 – 专攻写作小说,非小说,为儿童和青少年写诗。包括出版作者的指导以及出版机会和与行业专业人员建立联系

在硕士课程中,国际商业管理学生将最好地准备担任国际一级的管理职务。在成功完成学业后,毕业生不仅将获得成功管理职业的资格,而且除了专业和组织资格之外,还将具备必要的社会技能。学位方案使学生能够将其与兼职工作结合,并已经获得宝贵的专业经验。欧洲应用科学大学的研究工作得到了高度一体化和面向未来的学习机会、科学方法的应用以及案例研究、商业游戏、项目和与TOP商业伙伴的研究实习的补充

文学学士 – 视觉通讯与设计 – 艺术学士 – 视觉通讯与设计 – 注重培养有效视觉故事讲解与交流所需的创造与技术技能。该课程向学生介绍核心设计原则、印刷、品牌、数字媒体和视觉美学。学生学习如何在印刷、网络和多媒体环境等各种平台上创建影响深远的视觉内容。课程强调创造力、创新和解决问题,使学生能够将想法转化为令人信服的视觉解决办法。通过实用项目,学生利用行业标准设计工具和软件获得亲身体验。项目还探索了用户体验,设计思维,以及视觉传播在现代社会中的作用。大力强调建立展示一系列创造性工作的专业组合。毕业生准备在图形设计、数字媒体、品牌制作和视觉通信行业担任初级角色,或进一步学习专门设计学科

学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语语言和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： - 在您需要时提供适量的支持。 - 获得学分课程的席位，这样您就可以获得大一学年的全部学分，同时参加根据您作为国际学生的需求量身定制的课程。这将帮助您实现学术和职业目标

商业文凭(企业)为学生进入工商学士进修做准备。维多利亚大学悉尼分校的商学士为学生提供了灵活性和专业发展,帮助他们为不断变化的地方和全球商业劳动力做好准备。在核心业务研究中奠定坚实基础,然后从专业业务领域选择主要研究。该课程为期三年。它提供了具有挑战性、参与性和宝贵的现实世界经验。通过一系列的教育方法和课程,学生将进一步发展智力、分析、组织、个人和人际技能。会计职业机会包括:

越来越需要具备理论和实践专门知识的个人制定和管理能够增强一个组织生存能力的数字运动。该课程与数字营销研究所合作设计,提供认证和额外认证,为学生提供数字营销职业所急需的技能和专门知识,例如:企业家管理其数字营销战略;数字营销员与客户合作发展业务;或创办一家创业公司,希望扩大其营销战略。在整个方案期间,该学生将学习数字营销分析、内容创建和运动管理、数字营销优化、与数字消费者沟通和接触、跨多平台的综合营销以及探索战略创新管理和诸如变相虚拟和增强现实等新兴技术。该课程将业界的专家知识与有研究记录的有经验的学者提供的知识结合。无论是他们已经是一个市场营销者,寻求发展你在快速发展的产业中的专门知识,还是一个企业,管理,或者一个市场营销毕业生,考虑到数字营销的职业生涯,或者一个企业家考虑提升和管理数字营销策略,学生将会在方案上得到支持,以发挥你的潜力。在方案成功完成后,学生将获得格林威治大学颁发的MSc学位,由于我们的认证,学生将获得数字营销专业文凭(成为来自DMI的注册数字营销专业),并获得一些例外,以获得专业数字营销专业文凭(通过CIM)

桑德兰大学的 " BSc计算机科学与人工智能 " 方案是一个为期三年的课程,旨在开发强大的计算知识,同时培养AI的专门知识。在探索机器学习,深度学习和自然语言处理等领域的同时,学生在编程,算法,软件开发,数据管理和计算机系统方面积累技能。随着进展,它们将其知识应用于现实世界的挑战,并学习如何设计、开发和部署智能系统。该课程将技术知识与实践经验相结合,为毕业生在软件开发,人工智能和新兴技术产业中广泛从事各种职业做好准备

马耳他全球学院管理研究生文凭允许学生采取更先进的步骤,在该学院获得商业和管理硕士学位,同时保留其未来的学习选择。如果一个人不能承诺在一次中取得完全的硕士资格,那就是一个理想的方案。学院的研究生管理文凭方案需要8个月才能完成,并且已经制定,使学生对战略管理有严格和详细的了解,并为他们提供获得完全硕士资格的明确途径。学生将研究基本的功能性业务要素,并了解组织的跨功能性质和组织决策的协作性质

本学士项目旨在帮助学生系统掌握食品科学领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕健康科学、数据分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对食品科学感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。