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教育学院关注研究生的专业和学术方法。提供教育博士课程。此外,还提供五个领域的硕士学位:课程和教学、教育管理、教育心理学、成人教育、人力资源开发或土著教育。教育硕士课程可遵循论文、项目、实践或课程路线。成人教育和人力资源发展方案可遵循论文、项目或课程路线。教育心理学课程强调一般指导和咨询活动的培训和研究。教育心理学领域(主要参与指导和咨询方案)代表了广泛的兴趣。辅导课旨在满足希望成为辅导员的学生的需要

里贾纳大学政治学学士学位课程让学生全面了解政治学的各个方面,包括: 政治理论和哲学 加拿大国内政治 国际关系

该部提供以下领域的理学硕士和博士学位课程:分析/物理化学,包括核磁共振和色谱学-质谱学、生物界面的生物物理学、化学化学、酶学/化学生物学、环境化学、无机/有机金属化学、蛋白质组学和生物信息学、超分子有机光化学和光物理学、合成有机化学和理论/计算化学。化学硕士课程包括30个学分小时要求,所有学生必须: 每学期参加所有部门研讨会,在校园举行

里贾纳大学法国教育学士学位方案致力于帮助在职前教师深入了解学校生活的复杂性,并致力于支持社会上积极参与的公民的发展。通过帮助学生发展在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识、法语熟练程度和技能,他们获得了应对当今法国语学校或法语学校挑战所需的适应能力。毕业生们拥有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与我们的数字世界;教授多种语言;对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施。学士学位方案特别针对在法语或法语范围内以法语教学的学生。该课程涉及重要的文化反应和反压迫的教学做法;制定文化上适当的课程;建设文化间理解、同情和相互尊重的能力;在条约教育中发挥领导作用。该课程努力吸引来自不同背景、代表萨斯喀彻温人口结构的教师候选人

地理和环境研究与其他学科不同,因为它们强调空间,地点,以及人类如何与其环境联系和互动。目前时代的主要全球挑战,如气候变化、自然资源耗竭、供水、移徙、战争和冲突,得到了对地理和环境研究有深入了解的人的更好理解和解决。该学科内容多样,同时基于自然科学和社会研究。地理和环境研究包括三个领域:人文地理物理地理

以三年文学和科学学士学位(BA&Sc)探索你对艺术和科学的不同兴趣。无论你被吸引到社会科学,人文科学,自然科学,创作艺术领域,还是这些领域的结合,这个多学科方案都允许你在一个学位范围内参与广泛的学科。BA&Sc是由艺术、科学、媒体、艺术和表演系合作开发的,是加拿大为数不多的这类方案之一,它旨在迎接当今最紧迫的挑战——从气候变化和流行病到政治极端主义和人工智能——需要艺术和科学的洞察力的世界。作为一个学生,你将开发出一套独特的技能,将创造和技术专长结合,让你做好准备来驾驭复杂的挑战,并为你在新兴领域的职业提供装备。作为BA&BSC组合方案的毕业生,你将同时培养创造和技术技能,使你能够从多种角度处理问题。这种独特的组合将帮助你适应新的挑战,有效地沟通,并在各个行业找到创新的解决办法,包括:

中等教育计划为高中教师做准备。学生学习一个主要和次要的教学领域,以满足萨斯喀彻温专业教师管理委员会的认证要求。学院每年提供实地培训,支持教育核心课程和方法的持续试验和创新。中等教师教育者方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持学校中积极参与的公民的发展。通过帮助学生培养在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识和技能,他们获得了应对当今学校挑战所需的适应能力。毕业生们拥有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与我们的数字世界;以及对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施

如果学生的目标是在另一所大学学习专业课程,他们可以从在瑞金大学学习专业前课程开始。专业课程需要1至4年本科学习才能申请。学习的长度和范围因方案和机构而异。在申请瑞金大学专业预科课程时,学生需要选择一个院系来完成专业预科课程要求。某些课程将指定选择的院系(例如,预科生应选择科学课程),而其他专业课程则要求从任何院系的本科生中学习课程。每个专业课程的路径是独一无二的,因此鼓励学生在申请之前与入学顾问会面,以便讨论选择课程的正确路径

数学是最早的科学之一。尽管数学有许多应用,但该学科寻求解决一些问题,这些问题的答案将加深我们对数学本身的理解并揭示新的见解。数学的内在结构和优雅是该学科的特征,在其他科学中难以超越。数学也与其他学科不同,其进步来自于应用纯理性(通过人类心灵),而不是通过观察(通过科学仪器)。因此,数学以过去的成就为基础,独立于技术进步而发展。在数学学士课程中,学生将学会精通数学的应用,特别是微积分,矩阵代数,以及微分方程。他们也会接触到统计学,计算机科学,以及更高层次的数学推理的数学证明形式。数字理论,抽象代数,优化等课程都可以作为本课程的一部分

法国第二教育学士学位方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持社会上积极参与的公民的发展。通过帮助学生发展在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识、法语熟练程度和技能,他们获得了应对当今法国语学校或法语学校挑战所需的适应能力。毕业生们拥有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与我们的数字世界;教授多种语言;对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施。学士学位方案特别针对在法语或法语范围内以法语教学的学生。该课程涉及重要的文化反应和反压迫的教学做法;制定文化上适当的课程;建设文化间理解、同情和相互尊重的能力;在条约教育中发挥领导作用。该课程努力吸引来自不同背景、代表萨斯喀彻温人口结构的教师候选人

电影制片的美术大师(MFA)是针对传媒艺术制作专业的高级研究设计的42个学分小时项目。学生可以通过一系列艺术、美学、技术和理论方法,在戏剧、纪录片、动画和实验电影和媒体中工作。课程提供电影和媒体艺术制作方面的综合一般和专门研究。对电影和媒体艺术理论中的关键问题进行深入调查,将在高级一级培养学生在文化和艺术讨论方面的能力,并有助于培养本方案精密多能的毕业生

如果学生的目标是在另一所大学学习专业课程,他们可以从在瑞金大学学习专业前课程开始。专业课程需要1至4年本科学习才能申请。学习的长度和范围因方案和机构而异。在申请瑞金大学专业预科课程时,学生需要选择一个院系来完成专业预科课程要求。某些课程将指定选择的院系(例如,预科生应选择科学课程),而其他专业课程则要求从任何院系的本科生中学习课程。每个专业课程的路径是独一无二的,因此鼓励学生在申请之前与入学顾问会面,以便讨论选择课程的正确路径

环境和生态问题,野生动物和鱼类生物学,动植物生理学,微生物学,人体和疾病的工作原理,植物健康只是生物学课程中学生可以探索的一些领域。里贾纳大学的生物学课程提供与专门实验室的亲身体验性学习,以及获得院系和工作人员研究实验室的先进设备和技术。生物学系有一名加拿大第一级研究主席、国家科学研究中心若干小组成员以及加拿大和国际重要科学期刊的编辑和副编辑。我们的一些生物学教授是本科教育中公认的领导者。除了一般的生物学计划外,学生还可以从两个可选领域中选择重点学习:

宗教研究是一个令人兴奋的方案,教授不同文化、行为和信仰。它将让学生深入了解全球各种宗教表现形式,以及不同传统的历史根源。宗教研究提供各种宗教的课程,提倡对宗教信仰进行分析。毕业生可以找到作家、教育家、管理者等工作,或者任何重视精密理解人类互动的作品,通过研究生一级的研究,该课程可以带来教授或学术研究员的职业

这个充满活力、包罗万象的戏剧学位是针对其兴趣超越舞台的学生的。学生可以探索戏剧促进社会变革,并以激动人心的研究研讨会完成学位。戏剧和戏剧研究学士是具有广泛兴趣和热情的学生与志同道合的同龄人一起拓展思想和经验的有吸引力的选择。魔法背后的标本课程:魔法背后的绘画和道具:服装建筑

这一30个学时课程为深入进行个人化的构成研究提供了机会。超过四个学期,学生为不同的表演媒介创建组合组合,包括一份至少12分钟的作品,并附有书面分析评论。所有学生还修读美术,音乐特有研究技术的批判理论研究生课程

法国第二教育学士学位方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持社会上积极参与的公民的发展。通过帮助学生发展在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识、法语熟练程度和技能,他们获得了应对当今法国语学校或法语学校挑战所需的适应能力。毕业生们拥有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与我们的数字世界;教授多种语言;对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施。学士学位方案特别针对在法语或法语范围内以法语教学的学生。该课程涉及重要的文化反应和反压迫的教学做法;制定文化上适当的课程;建设文化间理解、同情和相互尊重的能力;在条约教育中发挥领导作用。该课程努力吸引来自不同背景、代表萨斯喀彻温人口结构的教师候选人

加拿大第一民族大学土著语言,文学和语言学系的目标是通过确保萨斯喀彻温第一民族语言的生存来加强第一民族的特性。瑞金纳大学鼓励学生为原住民语言自豪并使用。该部在克里,索尔托,纳科塔,达科他和德内开设课程。它还提供语言学课程。毕业生找到了语言病理学家和作家等工作

里贾纳大学的小学教师教育方案加深了对学校生活复杂性的理解,并旨在支持学校中积极参与的公民的发展。通过帮助学生培养在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识和技能,他们获得了应对当今学校挑战所需的适应能力。毕业生具有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与我们的数字世界;教授多种语言;对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施 萨斯喀彻温省教师专业管理委员会批准该学位符合萨斯喀彻温省教师证书的要求

化学关注所有物理物质的特性和相互作用。化学家们发展,测试,规范人们日常生活的许多部分,包括制药,食品,能源的创造。化学家是环境监测和补救的关键,有助于保护公众健康和安全。它们还有助于解决世界能源和环境问题。化学家希望更好地了解物理世界的根本性质。化学几乎触及我们存在的每一个方面。它是生物学、医学以及地球和环境科学的基础科学。它解释物理世界及其过程,化学家研究物质的组成,结构,性质和反应。在化学和生物化学方面,学生将学习化学结构中原子的安排如何导致其观测到的特性。它们将采用合成方法发现可能对制药设计和催化物等行业产生影响的新化学化合物。学生将学习如何量化空气、水和土壤质量等领域环境中化学品的数量和浓度

"传媒艺术研究美术大师"是一个42个学分小时的项目,为期约两年半,最终会举办展览,表演,放映,或其他原创作品,以及一份批判性的接触论文,学生讨论他们的艺术实践及其跨学科背景。申请美术硕士课程的学生一般会拥有美术学士学位,或者同等的美术学科。研究领域的培训很重要,但不具备拟议领域的经验

地理和环境研究与其他学科不同,因为它们强调空间,地点,以及人类如何与其环境联系和互动。目前时代的主要全球挑战,如气候变化、自然资源耗竭、供水、移徙、战争和冲突,得到了对地理和环境研究有深入了解的人的更好理解和解决。该学科内容多样,同时基于自然科学和社会研究。地理和环境研究包括三个领域:人文地理物理地理

电子系统工程(Electronic Systems Engineering)注重将电子,计算机,通信技术整合到许多不同类型的系统中。里贾纳大学的电子系统工程方案侧重于一个模拟和数字电子的核心方案,其专业流包括:仪器和控制、电信、微电子、电力和能源。软件和计算机相关课程是电子学核心课程的一部分,使学生能够同时开发硬件和软件的更大设施。所有工程学生都参加一个共同的初始核心课程,包括所有工程师所需的基础数学和科学,以及入门设计课程

艺术史专业将学会理解历史和不同文化之间的艺术,以及各种艺术媒体的不同方法和技术。艺术史为学生提供了进行研究以及解释和评价艺术品的工具。毕业生从事以下职业:艺术经纪人古董经纪人