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巴斯斯帕大学具有合格教师地位的教育研究生证书(PGCE)是一个为期一年的全时强化方案,为希望在英国接受初等或中等教育的有抱负的教师设计。该课程将学术研究与实践经验相结合,将侧重于教学、课程知识、评估战略、课堂管理和包容性教育的大学学习与两个实质性的学校实习结合

该管理学硕士（含专业实习）旨在为学生提供必要的商业和管理知识和技能，这些知识和技能反映了相关研究、最佳实践和创新思维，以提高他们的就业能力。布拉德福德大学的课程专为那些希望采用多学科方法进行学习并寻求接触尽可能广泛的商业学科的学生而设计，是学生在商业和管理领域开始令人兴奋的职业生涯的第一步。学生不需要在本科阶段学习商业/管理。目的是通过将有关主题的详细处理与组织管理相结合，培养全面发展的管理者，包括

健康与生命科学国际预科课程为国际学生提供了通往诊断放射学（荣誉）理学士学位的结构化途径。该项目培养健康和生命科学方面的基础知识，同时为学生进入专业医疗保健和诊断学科的本科学习做好准备。学生探索相关的科学和健康相关概念，并培养基本的学术技能，包括研究、学术写作、沟通、批判性思维、解决问题和独立学习。该项目还帮助学生熟悉英国高等教育环境，包括大学教学、学习和评估方法。通过结构化的学术支持，学生可以培养学习科学科目的信心，并为进一步的专业教育做好准备。成功完成基础阶段并满足所需的升学标准，使学生能够升读诊断放射学（荣誉）理学士学位。本科课程可以提供发展与医学成像、患者护理、诊断课程和安全专业实践相关的知识和实践理解的机会。学生可以探索诊断成像在支持健康状况的识别和管理方面的作用，同时培养沟通和以患者为中心的技能。该途径适合对医疗保健、医学成像和技术感兴趣的国际学生，他们希望在进入本科放射诊断教育并在医疗保健和医学成像环境中发展未来职业之前进行额外的学术准备

方案说明 MA设计以设计思维和创新为中心。学生开发关键的研究方法,探索符合社会不断变化的需要的研究和实践设计解决方案。所有设计学科和其他学科的学生在为现实世界情景制定创新解决方案时都面临挑战。这一跨学科的、跨文字的课程使学生能够在整个设计过程中探索他们所需的技能 — — 学生通过他们自己的重大项目,在他们选定的领域,从时尚到工业设计,指导自己的更高层次的研究。该课程通过现场项目或实习将学生的发展嵌入特定设计领域的可选模块。学生通过鼓励和发展创造性做法、解决问题、制造和分发的倡议和活动学习。思考、制作和观察适用于实际和社会背景。通过讲习班以及与国际活动和研究项目的联系,鼓励采用这些办法。该课程由具有国际公认的研究和实践能力的各种工作人员讲授

合并课程允许个人参与对心灵,大脑,和行为的科学研究,同时也获得对经济学的全面理解。心理学领域包括审查各个方面,包括个人如何看待、思考和了解其周围环境,生物和社会因素对行为的影响,个人之间兴趣和能力的差异,口头和非口头交流,以及一生中精神能力的变化。心理学被定性为实验学和观测学,利用研究来发展和评估理论。提供的心理学课程特别强调利用R编程语言培养研究方法和统计分析技能。这些技能有助于提供研究指导

项目描述 社会和文化基础项目致力于探究学校教育、教育和教育政策与社会正义和文化民主之间的关系。该项目是一个跨学科项目，旨在吸引那些寻求替代更专业或技术性教育学习项目的学生。该计划旨在吸引对教育有广泛兴趣但可能不是专业教育工作者的教育工作者、领导者和拥有学士学位的个人。该项目预计攻读该学位的学生将来自各种教育和专业背景，涉及不同形式的教育工作，如媒体、私人基金会、博物馆、社区组织、工会、高等教育、K-12 学校等。学生被该项目吸引是为了个人和专业提升、私人基金会研究、成人教育和培训，或为博士工作、高等教育职业和其他相关领域做准备。该项目为学生提供了学习教育的机会，教育不仅作为学校教育，而且更广泛地作为一种动态的文化和政治力量，在广泛的变化和重叠的学习场所中展开。学生将把教育视为一个动态过程，塑造社会身份和社会生活以及价值观和信仰的学习，所有这些对于人们如何进行认知和情感投资以及在世界上采取行动至关重要。因此，教育是创造、维持和挑战种族、民族、性别、阶级和性差异的中立性和等级制度假设的重要力量。从这个角度来看，教育是为社会正义和民主生活创造条件不可或缺的工具。在此背景下，学生们研究支持人类能动性蓬勃发展和重新定义人类参与社会生活所必需的教学和文化条件。 SCFE项目的教师教学带来了教育政策研究中各个学科和领域的专业知识：教育社会学、教育哲学、教育史、教育心理学和人类发展、批判教育学、文化研究、女权主义研究、城市研究、批判种族研究、研究方法等等。该学院还对全球化、和平与人权教育、社会理论和知识的社会建构等领域有着广泛的兴趣；教育在造成种族、性别、阶级、性和语言不平等方面的作用；社会情境的学习和教学理论；以及教育在文化和社会身份建设中的作用

冈萨加大学的文学学士 - 宗教研究课程以对当代世界日益全球化和多样化特征的认识为指导。为了补充这种多样性，宗教研究系的课程设置采用了丰富的学术方法来研究激发宗教和神学学科的文化、社会和宗教现实。为了更好地了解他们所生活的复杂的全球化世界，宗教研究专业的学生获得了探索各种宗教传统的工具。此外，通过欣赏定义宗教学术研究的各种方法和途径，宗教研究专业的学生培养了强大的批判性思维技能，这将使他们能够更好地应对定义当代世界的许多复杂问题和问题

学生将利用法律大学在商业与法律之间的密切联系获得本科学位,以使他们在商业管理和法律知识方面获得最佳平衡,帮助他们开始职业生涯。以商业和管理的主要方面为基础,这一工商管理与法律课程在演出经济、道德、商业法和国际公司法等领域具有特殊性。教学由商业和法律专业人员提供,重点是对学生很重要的----就业能力。对于那些希望在商业交易或商业发展领域的公司中从事职业的人来说,这一学位具有关键的相关性,因为法律方面与金融因素一起

方案说明 语音,音乐剧和歌剧表演的MM项目为学生提供了选择在语音表演,音乐剧表演或歌剧表演中的重心。学生有充分的机会学习各种各样的复习,包括音乐剧和歌剧。语音表演的强调提供了密集的实践培训和表演经验,为学生广泛的声乐生涯做准备。除了录音室语音教学和表演方面的先进工作外,学生还可以学习艺术歌曲,音乐剧和歌剧方面的技术,并可以表演最多两次的独奏,或者参加音乐剧和歌剧的制作。歌剧表演重点提供密集的实践培训和表演经验,为学生在歌剧中的职业生涯做准备。除了演播室语音指导以及演艺,动作,试镜技术,职业技能和声乐辅导等高级工作外,学生还学习标准及当代歌剧剧集,并被要求在至少两部ASU音乐剧和歌剧制作中扮演角色

全球商业管理（荣誉）文学学士是一个专升本课程，允许学生通过一年的全日制学习获得荣誉学位资格。该学位课程分两个学期进行，每个学年有两个入学时间点。该课程旨在提供高质量且与专业相关的学位资格，培养学生对现代国际商业世界中管理者角色的批判性理解，以及采用多学科方法应对多样化商业的技能和知识。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

新生资格由入学事务办公室确定。大力推荐高中数学,化学和生物学课程,以及社会科学,历史,文学,英语构成等其他学院预科课程。大力鼓励学生定期到护理学院看望学术顾问。从其他机构转帐必须通过入学事务办公室申请。护理学院对记录誊本的审查将确定用于护理前需要的信贷数额。鼓励计划从其他大学转学的学生尽快与护理学院联系,就转学问题提出建议

方案说明 可持续粮食系统中的BS方案培训学生使用一个粮食系统透镜来了解与粮食有关的挑战,该透镜涵盖社会和环境一体化背景下的粮食和农业的许多方面。这种透镜可以增强学生应对现实复杂性的能力,成为变革的有效推动者。课程工作涵盖广泛的专题:营养科学、农业生产、经济、社会正义等等。鼓励学生选择以可持续食物系统核心课程为基础的选修课。学生正在积极参与一个集体努力实现2030年联合国可持续发展目标的积极社区。除了核心主题和技能课程之外,学位要求还包括实习、选定的重点领域和最终以项目为基础的课程,所有这些课程都使学生深入了解与食物有关的子领域,并为激动人心的职业做好充分准备

社会学涉及研究社会,特别是其体制、文化和转变。社会学家试图发现规范社会关系的过程,规则和规范。他们试图了解社会不平等和集体行为的起源和后果等问题。在渥太华大学的课程中,学生有机会将理论方法应用于现实世界的案例,并学习如何使用诸如访谈、言论分析、调查和统计分析等研究工具。理论与研究之间的联系使学生能够了解一系列当代社会问题,如贫困,民族关系,离异,性别关系,国际发展,权力,技术

渥太华-卡莱顿生物医学工程研究所(OCIBME)成立于2006年,整合了渥太华大学和卡莱顿大学多个学术单位的教学和研究优势。生物医学工程的研究生教育是多学科的,它结合了渥太华大学机械工程系七个主要参与学术单位的教学和研究投入

项目描述 传播学研究解决了许多当代问题。谁控制媒体？为什么？在当今的全球化世界中，沟通采取什么形式？有哪些不同的媒体技术以及它们的目标受众是谁？传播学通过批判性地审视传播在现代社会中的作用和发展，解决了这些问题和其他问题。自 2010 年推出以来，传播研究专业一直是纪念学院发展最快的项目之一。作为一个跨学科项目，它提供了人文与社会科学学院内各个学科的课程。传播学设于英语系

将信息技术与业务结合,本课程探索数字转型、企业系统和战略信息管理。毕业生具备在数字咨询和信息技术带动的商业创新中发挥领导作用的能力

亚伯大学商业与管理（衔接）理学学士课程为期一年，面向已在相关学科达到认可学习标准、希望晋升至高层次全球商业管理岗位的学生。课程重点：课程围绕不断演变的企业世界展开，聚焦经济事件、会计实务和监管变化如何影响组织的成功。学生通过学习以下核心商业要素来培养应对这些变化的能力：人力资源管理、组织行为学和商业战略。

国际基金会年是一个为期一年的准备方案,为需要加强其学术技能或仍在决定未来研究领域的学生设计。该课程提供了独特的各种学科领域和单元,使学生能够确定各自的学习计划。参与者受益于深入的资质和专业选择,以有效地为其所期望的本科领域做好准备。通过核心单元和专题课程相结合,学生培养成功开始本科教育所需的技能。他们可以从三个学科领域选择,准备在建构大学获得学位。技术

今天,经济学家正在转向复杂的数学模型来理解和预测经济行为。与此同时,经济学中出现的问题推动了数学方面的许多进步。该课程由数学系和艺术系经济系联合提供。在整个学位课程中,学生将成为使用差分微积分,微分方程和数学优化来理解经济行为的专家。学生如果报名参加联谊班,可以增加带薪工作经验

西安大略大学的物理治疗硕士 (MPT) 项目致力于通过专门的临床、学术、研究和专业合作伙伴关系，在物理治疗教育、实践和研究方面取得国际公认的卓越性、领导力和创新性。该计划帮助学生为在加拿大各种实践环境中寻求物理治疗实践执照做好准备

宗教团体和观点继续在当今世界发挥着重要作用。宗教研究是一个多方面的领域，探索不同宗教传统的信仰、实践和历史，以及当代社会宗教和灵性提出的问题和挑战。宗教研究毕业生可以从事教学、世俗或任命的事工、新闻、慈善组织等职业

遗产几乎包括一代人交代的任何东西,或者人们认同的过去的东西。它涉及在旅游景点,纪念活动,博物馆展览,保护计划,民族特色,地方经济等方面利用过去的历史。今天,历史环境部门为爱尔兰的40 000个就业机会提供支助,每年的收入为15亿。遗产学学士(Honours)具有应用重点,具有跨学科性质,将遗产与历史,地理,考古学,旅游,家族学,博物馆研究,民俗,文学,规划,计算,数字媒体,商业和语言联系起来。这个方案特别适合希望获得对爱尔兰、欧洲和全世界建筑、文化和自然遗产的更广泛知识和了解的学生

设计硕士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国硕士课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以设计等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

能源科学硕士课程是为期一年的硕士课程,由化学、自然科学、物理和工程学院共同教授。目的是向学生提供传统和可持续能源技术的科学和应用方面的广泛知识和经验。确定能源的利用方式和使用能源的环境后果可以决定全球许多政府的政策。因此,那些有兴趣在能源部门谋求事业的人需要深入了解科学和工程理论以及与该领域有关的挑战。这种知识对那些有兴趣通过气候变化传播或管理世界能源使用对环境的影响的人特别重要。能源科学教学大纲的MSc涵盖许多专题,包括: