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该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。就职业机会而言，计算机是北美顶尖的学位之一。这是考虑研究它的一个很好的理由——但这不是唯一的原因。它也是当今最令人兴奋和多样化的研究科目之一，尤其是在女王计算机学院。学习计算机的 5 大理由：计算机是北美职业机会最多的学位之一

课程简介：金融服务业是英国规模最大的行业之一。通过密德萨斯大学的这门课程，学生将学习如何在国际金融职业生涯中取得成功。这是一门为期一年的高阶金融服务课程，旨在为学生提供取得成功所需的金融知识与技能。学习内容涵盖日益全球化的金融服务市场的新兴需求，包括房屋互助协会、银行、保险、投资管理等诸多领域。课程将在学生现有知识的基础上进行拓展，确保其达到并超越金融行业的要求。学生将学习如何将分析性定量技术应用于一系列财政学科领域。此外，学生还将深化对金融领域中经济学理论的理解与应用。除理论之外，学生毕业时还将熟练掌握 Minitab 和 SPSS 等金融软件，具备在金融职业中可迁移的技能。

该项目是工程实践硕士项目，由工程与设计学院提供。主要目标是提升世界各地知名工程机构的工程学士学位毕业生，以加快他们的就业能力并融入加拿大的劳动力队伍。作为加拿大第一个也是唯一一个此类课程，工程实践的独特之处在于它强调工程框架内以就业为导向的技能，将项目管理、创业、工程经济学、工程通信等课程与与您的工程背景相关的高级应用主题相结合。该计划的重点是提高学生的技术专业知识，特别关注从加拿大认证体系之外的大学获得本科学位的国际培训工程师。与大多数大学工程研究生学位（无论是研究型还是专业型硕士学位）不同，该项目特别希望解决工程学科知识的增强问题，同时提供课程和要素以协助向工作场所过渡，包括专业发展、项目管理和沟通技巧。课程流

通过开展基于临床实践的研究,对护理做出重大贡献。该学位在护理和助产士学校进行,该校通过其临床伙伴关系方案和社区联系,在质量和病人安全研究方面有一个既定的研究方案。研究方案的一个主要部分分为三个主题,适用于所有实践环境:病人经验、病人安全和劳动力发展。护理硕士学位的授予是为了对在两年的全日制学习中获得的知识做出实质性的、原始的贡献

项目简介：阿伯里斯特威斯大学的电影与电视研究/戏剧和剧场联合荣誉学位课程是一个激动人心、丰富多样且富有挑战性的项目，结合了实践与理论方法，研究广泛的媒体和表演艺术。学生将接触电影和电视领域广泛的实践和理论模块，涵盖从虚构到纪录、从主流到实验的各种内容。此外，学生还有机会探索从剧本戏剧到特定场地表演、从莎士比亚到新媒体实验等广泛的当代戏剧实践。他们将由领先的研究人员和经验丰富的从业者授课，学院注重智力发展、技术熟练度和产业合作。在三年的学习中，该课程将为学生在创意媒体、创意艺术及更广泛领域的多种职业做好准备。录取要求：可能因学生国籍和教育背景而异。

应用精神硕士是SETU Waterford授予的12个月3个学期,9级教学课程。它为工作环境、治疗环境、家庭环境、关系或与公正和可持续生活有关的社会问题中出现的生活意义问题提供了精神资源。它旨在满足那些有兴趣在当代精神领域进行高级研究的人的需要。该课程将在都柏林米尔敦公园进行,它借鉴了作家、学者和从业者以及神秘主义者的大量文献,这些文献主要来自基督教传统。人类学,心理学,社会学,科学,哲学和艺术等其他研究领域被运用于从人类经验的精神层面和生命的旅程的精神层面和联系方面来探索

国际基金会研究方案是一个为期一年的全日制基础方案,旨在使国际学生能够进入爱尔兰的本科课程。有两个路径流。商业和社会科学途径流是为希望学习商业、会计、人文、哲学、法律、社会科学领域的学生设计的。工程和科学途径流是为希望学习生物工程、机械工程、生物医学、制药科学等领域的学生设计的。成功完成国际基金会年的学生可以继续在利默里克大学获得理学士-金融数学

MSc社会工作是一个针对已经具有第一学位并想从事社会工作的申请人的加速方案。这门在中央伦敦校区开设的两年课程将充分培养学生从事社会工作的专业生涯。该课程与社会工作和社会护理机构以及伦敦市内外以及邻近各县的地方当局密切合作。学生将受益于两个实践学习职位——亲身体验社会工作的世界,与合格的从业者、服务使用者、照料者和其他专业人员直接学习。以实践为基础的学习与全方案以大学为基础的教学相结合。教学课程与实践课程相结合,打破了实践、政策和研究之间的障碍,这意味着学生将从课程中成为具有批判性反思的从业者,能够在反压迫的框架内为社会中最弱势者工作。社会工作部具有提供优秀社会工作教育和培训的悠久传统,在发展社会工作实践方面进行了广泛的研究,具有很大影响力

项目描述 德保罗教育学院 (COE) 坚信教育能够解决社会问题——一次解决一个学生、一间教室、一个组织、一个社区。伟大的教育家对个人的影响就像池中的涟漪一样向外辐射，影响家庭、社区，最终影响整个社会。在这里追求并实现伟大。 COE 的教师教育、咨询和特殊教育部门提供各种各样的课程

2011年批准了自然资源管理学位方案,作为一个灵活的专业,包括核心自然资源管理课程和必要的未成年人课程,将课程工作集中于许多不同户外职业之一。该学位可以嵌入的未成年人的例子包括基于自然的娱乐、流域科学、城市环境科学、自然资源生态学、国际商业或可持续性。课程旨在满足学生和雇主的需求,他们感兴趣的是,除了林业和野生生物科学中的传统职业之外,自然资源界内的各种职位。雇主和职位包括但不限于公园服务经理、生态旅游企业家、垦荒和发展经理、湿地经理或可持续性干事。在获得学位之后,还可以获得其他学位,如为非政府组织获得法律执业学位或教学和/或研究高级学位。自然资源管理专业的学生必须选择一名教职员工顾问,帮助在主修专业中作出许多选择,包括选择嵌入式未成年人。任何未成年人都可以被考虑,但学生需要能够解释该未成年人如何在自然资源管理中支持某一特定领域。学生还必须通过确定和联系未来的雇主,证明所选择的选修课有足够的就业选择。强烈建议任何注册参加自然资源管理的学生应积极主动地提高自己和学位,因为没有单一的认证机构负责广泛的职业

犯罪学涉及对犯罪、刑事定罪过程和社会控制的科学分析。犯罪学也是一门应用学科,学生在其中探索各种形式的干预,以帮助解决问题和冲突。它侧重于五个广泛的现象:违反社会规范的行为的性质和动态;规范和犯罪概念的社会构思;具体行为的刑事定罪;社会关系中的个人和群体;刑事司法系统的目标和运作;以及当代干预形式。该课程以英文和法文提供

该课程涵盖微型和纳米规模系统的设计和制造,强调清洁室技术、MEMS和纳米材料。它为学生在高技术制造、生物医学装置和纳米技术研究方面的职业生涯做准备

保护生物学学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦自然科学领域的基础理论、方法与应用。课程以保护生物学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在自然科学方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

这是关于了解地球的系统相互作用和复杂性。爱丁堡大学可以探索从地球核心的液态金属到地球表面移动的大陆的一切。大学研究了深层地球的构成与地球大气层迅速变化的构成。大学可以利用地球物理学来监测导致灾难性事件的过程。例如,地震、海啸和火山爆发。爱丁堡大学使用一个叫做遥感的过程来收集大量的数据。大学经常通过卫星,飞机和无人机获取这些数据。它们可以收集从空间边缘到地球中心的数据来了解,模拟和预测地球的行为

这个独特的项目旨在就莎士比亚是什么以及莎士比亚在当今世界可以是什么进行前瞻性的对话。作为世界上唯一一门同类课程的学生,学生将学习莎士比亚社会史上的一切,文学批评和戏剧实践;然后通过新设计的一部戏剧来实践,以响应莎士比亚的作品。这个富有创造力和雄心的项目对于有抱负的学者,演员,作家,导演,艺术管理者,以及任何对莎士比亚有浓厚兴趣的人来说都是理想的。学生将有机会研究莎士比亚的生活和工作,并将其与制作新的创造性作品的刺激结合。它汇集了莎士比亚的学术,戏剧和公民利益,鼓励和挑战学生思考现代世界对莎士比亚的新做法

方案说明 环境为世界提供了生活必需品:我们呼吸的空气、喝的水、我们用于食品、热、光、燃料的自然资源,以及地球维持生命的气候。这些生态系统功能还支持其他物种的多样性,这反过来又加强了生态系统适应不断变化的环境的能力。扩大人口对环境的威胁包括空气污染和水污染、自然资源耗竭、气候变化以及贬低对地球上生命至关重要的生态系统功能。这个世界迫切需要环境专业人员能够找到办法避免这一威胁。跨学科的环境和自然资源科学学士学位方案将培训学生了解生态系统、依赖生态系统的物种的需求以及它们如何受到人类活动的影响。有了这一知识,学生将面临挑战,要设法减少他们在全景区的足迹,明智地利用自然资源,适应不断变化的环境。学生将参加一系列社会科学、自然科学和管理课程,包括生态学、土壤化学、环境经济学/社会学和统计学、水文学、战略管理等。学生有能力利用地理信息系统和全球定位系统等先进技术获取和分析环境信息。学生将把这些领域的这种知识与批判性思维和结构性问题的解决结合,以帮助学生设计符合社会、环境和经济目标的管理计划。在整个方案期间,学生将在教室和实验室中学习室内和室外课程。学生还将为诸如弗雷德里克顿和圣约翰、Parks Canada、NB自然信托等城市的实际客户开展涉及研究、规划和执行的项目

游戏艺术家在多学科团队内工作,从过去,现在和将来创造有远见的世界。他们是熟练的视觉传播者,从事移动图像、动画、概念艺术、项目管理和图像制作工作,以帮助将虚构的世界变成视觉和感官的浸润体验。游戏艺术学位将培养学生进入一个竞争激烈、发展迅速的领域,涵盖娱乐、浸润技术、网络和媒体行业。学生将通过视觉交流、移动图像、视觉效果、虚拟现实、浸润环境、讲故事和叙事,以及2D和3D建模等组合,在这种多样化的多学科背景下进行导航和专业化。学生将通过合作项目和现场简报,发展行业标准技能和能力,发展他们的项目管理和领导技能。有了尖端设施以及设备齐全的计算机工作室,浸润技术和环境,学生将凭着自由和信心来建立自己的创造性身份而毕业。学生将探索协作和跨学科的学习经验,这些经验旨在将学生培养成适应性强的毕业生,以创造力、社会责任和创业思维为动力

学生可以在利物浦市中心学习舞蹈。舞蹈可以说是一种流畅的艺术形式。它不断变化,受到不同文化背景、身体历史和物理学科的影响,并受到政治和社会运动的影响。该学位旨在探索舞蹈作为一种活的实践和动态艺术形式。学生将考虑如何通过传统培训做法以及更现代的文化影响,在整个东部和西部文化中培养舞蹈。利物浦希望大学的舞蹈考察了今天构成舞蹈练习的身体,技巧,表演和历史。舞蹈团队都是专业的从业者和积极的研究人员,他们的专业技能描绘在舞蹈历史、舞蹈技巧、特定地点舞蹈、多文化舞蹈和体操等不同领域。学生将有机会与专业的来访编舞和舞蹈艺术家一起工作。学生将通过一对一反馈和团体研讨会,包括定期的舞蹈课和讲习班,为公众表演,并发展工作室练习。哲学和伦理学探讨生命和道德的重大问题。它要求学生检查他们的假设,意见和世界观

这一独特的MSc赋予学生在不断变化的金融环境中成为变革型领导者的权力。通过将创新管理的核心原则与金融风险和市场的专业知识结合,发展了推动变革和应对复杂全球挑战的技能。国际竞争网络的课程为关键领域提供了深度潜入,包括:兼并和收购(M&A)、监管合规、资产价格动态、加密货币和数字资产、政治和市场风险管理、金融稳定、金融模型和定量分析、证券管理和创新分析工具(大数据、机器学习、人工智能)。该课程使个人不仅能够了解金融风险,而且能够推动金融机构内外的创新。在柏林,工作学习节奏允许兼职学生工作,每周从8小时到20小时不等。这为扩大技能提供了极好的机会。对有创业心态的人来说,还可以利用闲暇时间制定个人项目

课程描述 研究生爵士乐研究课程为学生提供全面的爵士乐教育，让学生专注于表演或作曲。利用芝加哥爵士乐界的资源，教职员工都是备受赞誉的表演者、教师、作曲家和编曲家。除了应用爵士乐课程、爵士乐合奏和爵士乐组合之外，音乐硕士学生还参加爵士乐理论、历史、教育学、即兴创作、作曲和/或编曲等课程。在整个课程中，爵士乐学生有很多机会在专业录音室录制表演和作品。音乐硕士学位是一个为期两年的课程。学生将能够： 展示基本的音乐研究技巧，并将标准参考工具和书目来源的知识应用于各种专业和学术音乐文本的写作

本学士项目旨在帮助学生系统掌握工商管理领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕行政、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对工商管理感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

若您在住宅及社区健康、社会关怀及相关环境工作, 它提供了健康或社会护理(或相关学科)方面从国家健康研究所或基金会学位(或同等的5级资格)取得的理想进展。健康与社会护理服务的政治、哲学、经济、文化和社会背景变化, 也鼓励您关注目前的健康和社会护理质量及绩效议程

制造工程硕士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国硕士课程，聚焦工程与技术领域的基础理论、方法与应用。课程以制造工程等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在工程与技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

爱丁堡Heriot-Watt大学用户经验设计硕士(MSc)是一个研究生计划,专注于以用户为中心的数字产品和服务的设计。该课程在肖雷莱特为国际学生提供的支助下,帮助学生发展创造直觉、无障碍和接触用户经验所需的技能。课程结合了设计、心理学和计算等原则,使学生能够了解人们如何与技术互动以及如何改善这些互动。关键研究领域包括用户研究,人机交互,交互设计,可用性评价,信息架构,以及原型。学生通过实际项目和组合开发获得亲身体验,将以用户为中心的设计方法应用于现实世界的挑战。该课程还强调研究、解决问题和批判性思维,使学生能够设计跨行业的有效数字解决方案。该课程设在爱丁堡,是一个不断发展的技术和创新中心,提供进入工业网络和职业机会。毕业生配备了UX设计师,互动设计师,用户研究员,产品设计师,UI设计师等角色,有能力为开发面向用户的数字产品和服务做出贡献