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课程描述 世界语言教育中文文学学士课程帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学和高中）教授幼儿园至 12 年级的准备。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与实地体验，这需要观察和参与多所学校的教学活动和学生教学。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。该计划将教育理论原则和实地工作与学生的专业选择结合起来。学生遵循初中和高中水平的一般学习模式。在所有情况下，适当的现场经验都起着不可或缺的作用

方案描述 电气工程无处不在——汽车工业,自主汽车,编码,软件工程都有广泛的就业机会。学生可以推动他们的事业成功,并站在温莎大学电气工程计划的创新前沿。学生将学习机器人,自主汽车,智能城市,互联网,网络设计等

课程描述 世界语言教育日语文学学士课程帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学和高中）教授幼儿园至 12 年级的准备。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与实地体验，这需要观察和参与多所学校的教学活动和学生教学。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。该计划将教育理论原则和实地工作与学生的专业选择结合起来。学生遵循初中和高中水平的一般学习模式。在所有情况下，适当的现场经验都起着不可或缺的作用

在伦敦校区学习政治与国际关系的机会将这座城市作为一个课堂，英国政府及其许多机构、著名国际组织（例如联合国国际海事组织）、世界知名研究机构（例如查塔姆研究所 - 皇家国际事务研究所）、智囊团（例如亚当·斯密研究所）、政策中心（例如全球政策研究所）以及紧邻我们校园的许多档案馆和图书馆都位于其中，为学生提供了最新的图书馆之一和充满活力的环境来追求定义我们现在和未来的政治话语。政治与国际关系（荣誉）理学士学位课程包括：（1）政治学——分析政府和社会的组织； (2) 政治理论——审视规范问题、政治思想和意识形态； （3）国际关系——唯一专门关注战争、和平、安全、经济、全球化以及国家之间以及国家与非国家行为者之间的冲突与合作等国际问题的学科领域。该课程评估个人与国家之间的关系、权力来源和治理形式，对政策制定、政策选择和政策结果具有重大影响。它通过研究权力、正义、无政府状态、秩序、冲突、合法性、责任、义务、主权、调解、安全、治理和不同治理层面（例如地方、区域和全球）的决策来促进对机构的理解

项目描述 教师教育系通过课程和现场经验的综合项目培养城市专业多元文化教育者。提供的课程旨在为未来的教育工作者做好准备。研究项目的中心是通过调查重大教育问题、探究学生学习和有效的教学实践以及在教学中使用技术，致力于在当今多元化社会中实现卓越教学。德保罗让教师候选人对他们在整个项目中的实践进行批判性反思。德保罗通过合作学校以及其他学校和机构附属机构促进学校的参与。课程完成后，教师候选人通过完成专业作品集来对照指导概念框架的价值观来衡量自己。该框架的价值观包括：在尊重每个人尊严的文森特个人主义背景下对社会正义、批判性教育学和积极的教育变革的承诺。该计划包括四个显着特点：1）成为一名教师被视为一个至少持续到教学第一年的发展过程； 2）多元文化贯穿整个课程； 3）现场经验是课程的一个组成部分； 4）学生接触到各种教育理论。基础教育课程帮助学生做好在各种教育环境中教授儿童的准备，包括城市和郊区社区以及公立和私立小学。学生遵循建议的学习课程并具有相应的现场经验。毕业生获得文学硕士或教育硕士学位，并有资格获得小学教师执照。然而，并非所有毕业生都从事教学工作。许多德保罗基础教育毕业生在博物馆、企业、媒体和艺术等不同环境中工作

商业管理世界迅速发展,充满活力:商业组织在联合王国和全球都面临着前所未有的变化和复杂挑战。这就要求进入商业部门的学生了解商业环境的动态以及组织如何在日益不确定的情况下运作。利物浦希望大学的工商管理学位以商业原则、组织动态和管理程序为重点,向全球多国公司(公营、私营、非营利)审查中小型企业。这一深入程度使学生有机会了解企业的运作方式及其对社区的道德和社会影响。一个经验丰富、注重学生的团队将培养他们对这一商业背景的理解,并培养未来雇主所需的关键商业技能和可转让技能。利物浦是一个充满活力的城市,它利用了来自作为国际港口城市的悠久历史的多样创意场景的势头和能量。音乐剧院继续在其不断变化的戏剧景观中发挥不可或缺的作用。该学位允许从表演,以及导演/制作的角度来研究音乐剧。与利物浦希望大学一起,学生将研究语言,音乐和运动之间存在的创造性和概念性互动,这些互动支撑着音乐,舞蹈和表演三者之间的演艺关系,沟通和表达音乐剧院的艺术形式

课程描述 世界语言教育西班牙语文学学士学位课程帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学和高中）教授幼儿园至 12 年级的准备。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与实地体验，这需要观察和参与多所学校的教学活动和学生教学。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。该计划将教育理论原则和实地工作与学生的专业选择结合起来。学生遵循初中和高中水平的一般学习模式。在所有情况下，适当的现场经验都起着不可或缺的作用

课程描述 世界语言教育法语文学学士学位课程帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学和高中）教授幼儿园至 12 年级的准备。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与实地体验，这需要观察和参与多所学校的教学活动和学生教学。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。该计划将教育理论原则和实地工作与学生的专业选择结合起来。学生遵循初中和高中水平的一般学习模式。在所有情况下，适当的现场经验都起着不可或缺的作用

从3D建模到项目管理，室内设计课程可以教授学生利用对细节的敏锐眼光从事创意职业所需的技能。大多数室内设计课程都考虑技术内容、对体积和空间、光线、功能和用途的理解。本课程的独特之处在于以用户为中心的多学科方法——涵盖零售、住宅、商业、建筑、交通和船舶室内设计——以支持学生成为全面发展的室内设计专业人士。教学团队由敬业专业人士和教育工作者组成，他们参与咨询公司或在设计工作室担任总监。学生将学习如何掌握创造性思维、有效沟通，并通过关注新室内设计趋势保持领先。作为公认的卓越中心，工业设计系于2008年获得女王高等教育周年纪念奖，并于2007年获得Sir Misha Black设计教育创新奖。

课程描述 世界语言教育意大利语文学学士学位课程帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学和高中）教授幼儿园至 12 年级的准备。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与实地体验，这需要观察和参与多所学校的教学活动和学生教学。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。该计划将教育理论原则和实地工作与学生的专业选择结合起来。学生遵循初中和高中水平的一般学习模式。在所有情况下，适当的现场经验都起着不可或缺的作用

项目描述 教师教育系通过课程和现场经验的综合项目培养城市专业多元文化教育者。提供的课程旨在为未来的教育工作者做好准备。研究项目的中心是通过调查重大教育问题、探究学生学习和有效的教学实践以及在教学中使用技术，致力于在当今多元化社会中实现卓越教学。德保罗让教师候选人对他们在整个项目中的实践进行批判性反思。德保罗通过合作学校以及其他学校和机构附属机构促进学校的参与。课程完成后，教师候选人通过完成专业作品集来对照指导概念框架的价值观来衡量自己。该框架的价值观包括：在尊重每个人尊严的文森特个人主义背景下对社会正义、批判性教育学和积极的教育变革的承诺。该计划包括四个显着特点：1）成为一名教师被视为一个至少持续到教学第一年的发展过程； 2）多元文化贯穿整个课程； 3）现场经验是课程的一个组成部分； 4）学生接触到各种教育理论。基础教育课程帮助学生做好在各种教育环境中教授儿童的准备，包括城市和郊区社区以及公立和私立小学。学生遵循建议的学习课程并具有相应的现场经验。毕业生获得文学硕士或教育硕士学位，并有资格获得小学教师执照。然而，并非所有毕业生都从事教学工作。许多德保罗基础教育毕业生在博物馆、企业、媒体和艺术等不同环境中工作

应用生物科学的MS方案提供自然和城市生态系统生态学和可持续管理方面的高级指导。涉及实地和实验室工作的严格研究方案是按规定设计的,目的是将生态或生物原则适用于物种或生态系统保护方面的问题。所有方案最终都完成了一个密集的、基于研究的论文或应用项目。该课程得到具有生态恢复环境微生物学背景的教职员工的支持

商业管理世界迅速发展,充满活力:商业组织在联合王国和全球都面临着前所未有的变化和复杂挑战。这就要求进入商业部门的学生了解商业环境的动态以及组织如何在日益不确定的情况下运作。利物浦希望大学的工商管理学位以商业原则、组织动态和管理课程为重点,向全球多国公司(公营、私营、非营利)审查中小型企业。这一深入程度使学生有机会了解企业的运作方式及其对社区的道德和社会影响。一个经验丰富、注重学生的团队将培养他们对这一商业背景的理解,并培养未来雇主所需的关键商业技能和可转让技能。作为一个世界知名的音乐城市——有着活跃且日益壮大的流行,古典,爵士,电子和实验音乐场景——利物浦是追求创作实践和学习音乐的理想地点。利物浦希望大学的BA音乐课程将为学生提供机会,探索表演、编导、制作和智力接触音乐的许多方面,涉及广泛的主题和流派,包括流行、古典、爵士、电子和世界音乐传统。该课程受益于一种独特的、创造性的学术方法,其特点是:

这个课程是为任何有兴趣成为专业景观建筑师的人设计的。将参与英国和国外的景观、都市主义、农业和基础设施项目。MA景观建筑课程的核心内容设在斯托克韦尔街我们的新先进建筑的设计工作室。学生与学者和从业者合作制定项目和审查设计。将推动你开发创新和独特的景观建筑方法,最终形成最终的设计项目和论文。教学参考技术和理论研讨会,有来自国际艺术家,设计师和学者的客座讲座。该课程将在景观建筑、规划和城市设计方面开辟职业道路。MA景观建筑的毕业生们继续领导包括伊丽莎白女王奥林匹克公园和伊甸园项目在内的设计项目

商业管理世界迅速发展,充满活力:商业组织在联合王国和全球都面临着前所未有的变化和复杂挑战。这就要求进入商业部门的学生了解商业环境的动态以及组织如何在日益不确定的情况下运作。利物浦希望大学的工商管理学位以商业原则、组织动态和管理课程为重点,向全球多国公司(公营、私营、非营利)审查中小型企业。这一深入程度使学生有机会了解企业的运作方式及其对社区的道德和社会影响。一个经验丰富、注重学生的团队将培养他们对这一商业背景的理解,并培养未来雇主所需的关键商业技能和可转让技能。作为一个世界知名的音乐城市——有着活跃且日益壮大的流行,古典,爵士,电子和实验音乐场景——利物浦是追求创作实践和学习音乐的理想地点。利物浦希望大学的BA音乐课程将为学生提供机会,探索表演、编导、制作和智力接触音乐的许多方面,涉及广泛的主题和流派,包括流行、古典、爵士、电子和世界音乐传统

建筑工程项目中的专业人士在创造性地塑造建筑环境方面具有高度影响力。该大学将建筑设计和对技术与工程发展的深入理解相结合，旨在使本课程的毕业生在国内外行业中备受青睐。第一年，与其他建筑和工程学科类似，学生将学习建筑设计、工程和施工过程的基础主题。这些知识对所有建筑行业的从业者都至关重要，例如什么是良好的建筑设计以及什么会导致建筑损坏。第二年，学生将接触该专业更复杂的问题，如建筑改造、城市规划和结构设计，旨在进一步深化前一年所学的设计和工程知识。课程最终以一个基于研究的设计项目和一个与建筑课程其他学生合作完成的综合设计与施工规划项目作为总结。

方案说明 ASU的司法协助课程旨在使学生能够与社区一起参与重点改善城市环境生态和社会健康的项目。重点是可持续的室外环境。在美国,大多数州注册委员会都要求从经认证的专业学位计划中获得学位,作为颁发执照的先决条件。研究生景观建筑计划项目可以包括包括城市设计,景观开垦,开放空间保护规划和景观生态设计等大型工程,以及街区公园或住宅后院更亲密规模的项目。新出现的重点领域包括生物技术设计、绿道建设、绿色屋顶、生活墙、城市农业以及治疗环境设计。这一方案针对的是那些在景观建筑以外的领域获得最低学士学位(或同等学位)的申请人。"路径"(pathway)是一套课程,在开始司法协助计划的常规赛道前必须进行,持续两个学期

学生可以申请两年或三年的专业建筑硕士学位。三年制专业硕士学位是为没有建筑学本科背景的学生提供的。在阿兹列里建筑与城市规划学院，我们为学生的职业未来做好准备，并为众多跨学科和相关设计领域提供非凡的基础。我们提供专业认可的建筑学硕士学位（2 年制和 3 年制）。我们所有的课程都强调理论和实践参数范围内的创造力和创新。学院内的毕业生还可以攻读建筑保护研究生文凭。为期两年和三年的三月课程还提供气候变化专业。阿兹列里建筑与城市主义学院还提供 Studio First，这是一个为没有正式课程的参与者提供的强化沉浸式工作室

MSc海洋工程科学海军建筑路径提供船舶和其他海洋结构的设计、建造和性能方面的深入知识。学生学习先进的流体动力学,结构完整性,材料,以及计算机辅助设计技术。该课程在理论原理和应用海军工程方面都提供了坚实的基础,大学的拖车坦克和其他专门设施也提供了支持。毕业生在船舶设计、船级社、海事咨询和研究等职业方面准备充分

方案说明 ASU的司法协助课程旨在使学生能够与社区一起参与重点改善城市环境生态和社会健康的项目。重点是可持续的室外环境。在美国,大多数州注册委员会都要求从经认证的专业学位计划中获得学位,作为颁发执照的先决条件。研究生景观建筑计划项目可以包括包括城市设计,景观开垦,开放空间保护规划和景观生态设计等大型工程,以及街区公园或住宅后院更亲密规模的项目。新出现的重点领域包括生物技术设计、绿道建设、绿色屋顶、生活墙、城市农业以及治疗环境设计。这个方案是针对在建筑,城市设计,景观设计,规划,城市设计,或相关设计领域获得本科或研究生学位的申请人。"路径"(pathway)是一套课程,在开始MLA方案的常规赛道之前必须进行,并持续一个学期

地理学士/BSC课程是任何地方最灵活的课程之一,因此,如果学生对人文地理和物理地理都感兴趣,他们可以选择和选择自己的单元,侧重于人文方面,物理方面或两者之间的互动。地理方案是任何地方最灵活的方案之一,因此如果学生对人文地理和物理地理都感兴趣,他们可以选择自己的模块,专注于人文方面,物理方面或两者之间的互动。在第1年,学生将研究对世界形态和人类在其中的地位至关重要的问题,如自然灾害、洪水、全球环境变化、城市和社会变化以及文化景观。以及伯明翰的城市实验室, 让学生能够“绘制中地地图”, 第二年级将向学生提供自己选择的领域的更深入的学科知识——从街区规划和水文气候学到生态系统和文化地理——以及研究方法培训

学生可以申请两年或三年的专业建筑硕士学位。三年制专业硕士学位是为没有建筑学本科背景的学生提供的。在阿兹列里建筑与城市规划学院，我们为学生的职业未来做好准备，并为众多跨学科和相关设计领域提供非凡的基础。我们提供专业认可的建筑学硕士学位（2 年制和 3 年制）。我们所有的课程都强调理论和实践参数范围内的创造力和创新。学院内的毕业生还可以攻读建筑保护研究生文凭。为期两年和三年的三月课程还提供气候变化专业。阿兹列里建筑与城市主义学院还提供 Studio First，这是一个为没有正式课程的参与者提供的强化沉浸式工作室

方案说明 ASU的司法协助课程旨在使学生能够与社区一起参与重点改善城市环境生态和社会健康的项目。重点是可持续的室外环境。在美国,大多数州注册委员会都要求从经认证的专业学位计划中获得学位,作为颁发执照的先决条件。研究生景观建筑计划项目可以包括包括城市设计,景观开垦,开放空间保护规划和景观生态设计等大型工程,以及街区公园或住宅后院更亲密规模的项目。新出现的重点领域包括生物技术设计、绿道建设、绿色屋顶、生活墙、城市农业以及治疗环境设计。这个计划是针对已经取得四年学士学位并主修景观建筑研究的申请人。本科学位必须由提供景观建筑认证委员会(LAAB)认证的景观建筑学位方案的机构授予

地理学士/BSC课程是任何地方最灵活的课程之一,因此,如果学生对人文地理和物理地理都感兴趣,他们可以选择和选择自己的单元,侧重于人文方面,物理方面或两者之间的互动。地理方案是任何地方最灵活的方案之一,因此如果学生对人文地理和物理地理都感兴趣,他们可以选择自己的模块,专注于人文方面,物理方面或两者之间的互动。在第1年,学生将研究对世界形态和人类在其中的地位至关重要的问题,如自然灾害、洪水、全球环境变化、城市和社会变化以及文化景观。以及伯明翰的城市实验室, 让学生能够“绘制中地地图”, 第二年级将向学生提供自己选择的领域的更深入的学科知识——从街区规划和水文气候学到生态系统和文化地理——以及研究方法培训