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该课程适合有兴趣从事工程职业的个人,特别是在环境、结构和土工、运输或可持续能源工程领域。它还适合已在该行业工作的人,希望提高他们的技能和知识,以在职业生涯中取得进展或改变他们的职业道路。总体而言,该课程面向在工程或相关领域有坚实基础,希望在上述一个或多个领域专攻和扩展知识的学生,以满足行业需求,推进职业前景

ATU Sligo的创意设计课程为学生提供了成为业内准备设计师所需的技能和经验,他们可以在适合他们设计利益的许多不同领域工作。本学位设计车,应用,医疗器械的毕业生,从事图形,电子产品,创业等设计领域的工作。这个学位对于有创意的解决问题能力的学生来说是完美的。我们生活的世界需要优秀的设计师 该课程为学生提供了塑造我们生活的世界的机会。有人创造性地设计了我们在日常生活中使用的一切。从早上用的牙刷, 我们穿的鞋子和衣服, 我们使用的电话,汽车和计算机, 我们享受的服务, 晚上我们睡觉的床上。有些东西是设计好的,工作比其他的更好。创新设计解决方案对于现代世界所有部门的经济增长,社会发展和繁荣至关重要,无论你住在哪里。该学位教育未来的创意设计师,使他们精通分析、技术、研发、社会和应用设计技能。本学位的学生毕业后成为有经验的专业设计师,准备并有信心承担设计界的挑战。为现实世界客户进行现实世界设计项目是这种程度的核心要素

这一方案是为非企业毕业生设计的,他们希望获得在当今日益数字化和全球相连的商业环境中取得成功所需的商业智慧、管理知识和技能。这一转换方案提供广泛多样的科目,在方案成功完成后,毕业生应能在任何组织或商业范围内就业。通过互动讨论、行业专家演讲和案例研究,你们将学会批判性地分析真正的战略业务问题、管理冲突以及个人领导风格。课程结构 这个MSC课程在一个学年里提供了90个学分。教学内容包括共计60学分的单元。学生还完成了一项实质性的研究项目,该项目又获得30个学分,有资格被考虑授予学位

这个工程和科学基础年计划对于希望在爱尔兰大学学习创新本科学位的学生来说是完美的。学生将掌握良好的科目知识,并想进一步发展,同时提高英语能力。都柏林国际研究中心国际基金会年是一个为期3年的本科生基金会方案。计划面向来自本国具有良好学历的雄心勃勃的国际学生

方案说明 该课程向学生介绍有关解决冲突、建设和平以及经济和政治发展进程的重要辩论。课程的一个主要目标是向个人提供建设和平和发展问题方面的专门知识,并提供知情和有献身精神的人员,以便在专业一级在这些领域作出有效贡献

艺术和设计师范教育的Bed(荣誉)为毕业生提供二级艺术和设计教学的准备。项目以演播室为背景,向学生介绍一系列创意学科,包括时装设计,绘画,陶瓷,图形设计,雕塑,动画和动画设计,印刷制作,以及当代实践。除了实际的创造性工作外,学生还学习教育理论和实践,发展艺术和设计教育事业所需的教学技能和教学知识。学校实习是第2、第3和第4年级的必修课,在实习前必须进行警察审查。刑事定罪可能影响确保工作实习的能力。该课程强调将创造力与教学力结合,为学生探索和发展他们跨越多种媒介的创造性声音提供机会。教育理论与实际工作室经验相结合,使毕业生能够设计和提供参与和有影响的学习经验。激励、展览和产业伙伴关系进一步加强了专业发展,使毕业生能够培养和激励下一代艺术家和设计师

"数据分析"(Data Analytics)中的MSc专注于审查大量数据的过程,这些数据通常被称为"大数据"(Big Data),以获取有意义的见解,为决策提供信息。数据分析的应用包括实时识别欺诈,复杂的商业分析,网站优化,智能交通管理,以及消费者支出模式分析。Big Data由于数据来源的数量、速度和多样性而提出了挑战,但只要有适当的技术和工具,就有可能从多种来源发现规律、关系和见解。该课程使学生掌握了解数据背景的知识,应用适当的分析技术,并利用相关工具产生可操作的见解。未来技能需求专家组将数据分析确定为技能不足的领域,该领域毕业生的需求在金融、营销、保健和生物药品等行业继续上升。根据IBM,到2020年,对数据分析专业人员的需求预计将增长28%(Forbes,2017年),据报道,美国的平均工资为69,949美元(PwC,2017年),爱尔兰为44,758欧元(inded.ie,2017年)。该课程的毕业生已做好准备,担任包括数据分析员、数据科学家、业绩和分析分析员、数据业务分析员、金融市场分析员、业务情报分析员和客户透视分析员等角色

文凭心理学,特别是想追求心理学的事业。这是针对具有现有荣誉学位(如教学,物理治疗,护理,体育科学,以及社会关怀等)但缺乏申请心理学转化课程所需的学分的候选人

ATU Donegal的网络心理学BSc Hons是一个创新课程,使学生全面了解我们与数字技术互动背后的心理学以及这些技术是如何设计和创造的。项目涵盖各种主题,包括社交媒体,网络游戏,YouTube,播客,亚马逊,Netflix,WhatsApp,网络设计,以及许多其他主题。此外,学生将有机会从事工作安排工作,以进一步发展其技能,以期就业或进一步学习。本项目的毕业生拥有在微博,Tiktok,Instagram等社交媒体巨头,开发者角色,游戏设计,计算机设计,人力资源,教育,心理学等多个行业中追求的高度技能。该课程提供一种独特的技能,将计算和心理学结合,这对当今的数字时代至关重要。ATU Donegal的网络心理学BSc Hons为希望探索心理学与技术的交汇点,追求这个迅速发展领域事业的学生提供了极好的机会。ATU网络心理学BSc Hons方案是联合王国若干经认可的MSc心理学方案/转化课程的门户。这些课程提供兼职/全时、在线/校园学习,进一步增强毕业生的能力,使其能够在网络心理学、传统心理学、信息技术等不同领域学习和就业。这些认证课程还允许学生申请英国心理学会(BPS)的研究生会员资格

国际基金会研究方案是一个为期一年的全日制基础方案,旨在使国际学生能够进入爱尔兰的本科课程。有两个路径流。商业和社会科学途径流是为希望学习商业、会计、人文、哲学、法律、社会科学领域的学生设计的。工程和科学途径流是为希望学习生物工程、机械工程、生物医学、制药科学等领域的学生设计的。成功完成国际基金会年的学生可以继续在科克大学学院获得文学士-戏剧和表演实践

方案说明 该课程的目的是使一些数学背景的毕业生能够达到在学校教授该课程所需的水平。学生完成学业后,应当达到与数学专业联合荣誉毕业生相当的掌握水平

方案说明 LLM课程旨在提高学生的法律技能,丰富他们从刑法到竞争法、财产法和人权法等各种法律科目的知识。它适合那些希望接受高级法律教育、但不愿专注于单一法律分支的人

爱尔兰加入欧洲联盟,再加上全球化,使得律师能够理解其他法律制度和文化比以往任何时候都更加重要。一个关键的全球性区别是爱尔兰、英国和美国等 " 普通法体系 " 与德国、大多数其他欧洲法域和其他地方的 " 民法体系 " 之间的区别。法律课程和德国学位课程满足了这些需求,因为学生毕业时学习爱尔兰法,精通第二欧洲语言,了解德国的一般文化、政治、经济和社会学组成。法律和德国学位课程为研究核心和专门法律单元以及德国的语言、文化和政治制度提供了独特的机会。学生必须在德国参加伊拉斯谟年活动,让他们了解该法律制度的法律。班级规模较小,促进了与同龄人和两校成员的密切合议关系

机械与制造工程硕士（Master of Engineering）允许学生在广泛成熟的机械与制造工程领域进行专攻，或拓宽其本科学习的知识面。课程使学生能够运用基于计算机的技术应用学习成果，解决机械与制造工程问题。本课程引入先进计算机辅助工程（CAE）工具的使用，通过体验这些先进技术和软件，毕业生将获得关键竞争优势。课程还帮助学员跟上快速变化的制造和设计行业。此外，学生还可以选择以下四个方向之一作为专业主修：仿真驱动设计、先进制造、可持续系统与能源、生物医学工程。入学要求：可能因学生国籍和教育背景而异。学术背景

获得会计和财务荣誉学位并获得第三部分ACCA专业资格,是朝着实现会计和财务职业提供的奖励和威望迈出的重要一步。会计和金融学学士(荣誉),兼有第三部分ACCA专业资格方案,提供商业界所需数量、计算和分析技能的全面教育。学生了解会计在一系列背景中的作用和操作,了解学科中当前的思考和研究。该课程的学生将从爱尔兰和国际角度深入了解会计和金融的理论和实践方面,并深入了解商业、法律和税收问题及做法。随着课程的进展,重点从基础知识转向对主要会计、商业和金融学科特定领域的深入研究,更加注重独立工作,以及制定对主题事项的批判和分析办法,使学生有信心对信息、思想和意见进行批判性评价。都柏林商学院学生在完成三年制会计和金融学学士(荣誉)学位后,可获得对ACCA(特许注册会计师协会)专业资格第一和第二部分的豁免。ACCA是专业会计师的全球机构,旨在向世界各地寻求会计、财务和管理方面有回报的职业生涯的具有应用能力、能力和雄心的人提供与业务有关的第一选择资格

会计和财务部门的BBus(Hons)旨在满足专业会计机构的能力要求,同时提供一系列适合会计和财务职业的学习经验。该课程的实际重点确保毕业生做好了工作准备,在专业会计实务、商业、工业、政府、非营利部门和中学教学方面都有就业机会。除了发展会计和财务知识外,该课程还强调雇主寻求的管理和高级可转让技能。该课程假定事先不掌握会计、财务或经济学知识。该学位得到主要的专业会计机构,包括CAI、ACCA、CIMA和CPA的承认,并满足教学委员会注册为小学后教师的学位要求,条件是在TUS(毛里求斯语)完成全部课程。从事教学的人还需要获得专业教育硕士(PME)等教学资格。毕业生可以担任诸如专业执业、行业或公共部门的见习会计师、见习税务顾问、资金分析员、各部门的一般管理角色以及中学教学等职位(但须完成普通教育教育)。主要雇主包括德洛伊特、EY、PwC、格兰特-桑顿、BDO、Mazars、BOI和北方信托

任何社会都必须解决如何和如何生产物质生存的问题,以及如何在人口中分配所生产的货物和服务。经济学家们探讨人和机构在生产、交换和使用货物和服务时的行为和功能。经济学家的主要动机是寻找机制,鼓励在生产和使用物质产品和资源方面提高效率,同时形成社会认为可以接受的收入分配模式。经济学将吸引具有广泛兴趣的学生。如果学生对当前的经济事务感兴趣,或对公共政策如何降低失业率或帮助发展中世界感兴趣,那么他们就会发现学习经济学既能刺激又能奖励。经济学也是商业和金融职业的强大平台。享受抽象思维的学生,以及正在评价工程或物理等课程的学生,也应考虑将经济学作为学位选择。社会政策要求研究那些影响人类福祉和福利的社会关系,并分析政府通过制定政策、提供服务和对社会问题作出反应来实现公民福祉的手段。作为本科课程,社会政策与致力于促进公正、多元和可持续的社会事业是一致的。该课程鼓励通过有关难民政策、住房和无家可归、老龄化和人生过程、青年、生殖权利、社会不平等、残疾和家庭暴力等问题的模块,与更广泛的社会和公民参与。全球展望是该课程的反复和不可分割的一部分。三一学院课程旨在为学生提供对当代社会问题和社会政策在比较国家背景下的作用进行系统分析的全面培训。在这四年结束时,学生应不仅对社会政策领域有一般的了解,而且在选定的当代政策问题、政策制定过程以及适用于政策领域的研究、分析和论证技能方面有具体的专门知识

生物制药技术科学硕士依靠TUS开发的久已形成的专业知识和强大的产业联系,自1996年以来,TUS培养了NFQ级7级和8级高水平的可就业生物技术毕业生。该课程是针对爱尔兰不断扩大的生物制药部门内的大量就业机会制定的。除了在TUS的讲座和实验室讲座,以及对当地生物制药厂的实地访问之外,该课程还包括在都柏林国家生物加工研究和培训研究所进行实际培训。NIBRT是一个功能齐全的复制生物加工厂,配备有上下游加工,填充,生物分析等现代制造设施。NIBRT的培训提供了生物制药生产所涉各种工艺的宝贵实践经验,增强了对工业运作的实际了解。生物制药技术的MSc于9月至8月在TUS的Athlone校区交付,并结合理论教学和广泛的实践培训。提供的内容包括:校园内课程、NIBRT的专门培训期、对生物制药设施的现场访问、生物制药行业最前沿的专业人员的客座讲座。爱尔兰拥有世界十大全球制药和生物技术公司中的九家,全世界十大阻塞毒品产品中有七家是在该国制造的。爱尔兰政府未来技能需求专家组已经确定生物制药部门在未来几年将继续需要高技能科学家。该课程的单元是专门用来解决爱尔兰和国际生物制药业目前和今后的技能短缺问题。毕业生为跨生物制药、医疗器械、生物技术和医疗诊断的职业以及进入学术界和工业界的研究与发展角色做好了充分准备

荣誉Beng(民事)的最后两年是针对持有或希望持有普通民事工程学Beng的毕业生的附加方案。该课程被认证为符合爱尔兰工程师特许会员第8级规定的教育标准。关键技能 : 在增加学位的两年中,重点是核心土木工程专题

方案说明 舞蹈表演硕士是一个为期一年的全日制研究生课程。它的独特之处在于它促进了两条独立的舞蹈流,即爱尔兰传统舞蹈和当代舞蹈。虽然是独立的,但这两个舞蹈流派之间的互动通过共享讲习班,研讨会和选修的形式得到了促进。目标 该课程为爱尔兰传统舞蹈或当代舞蹈的高级表演提供学习环境;它探讨两个表演流派中的每一个流派的循环和风格方面,并通过选修系统促进与其他相关研究领域的互动

商业学士(Honours) 管理学士(Honours) 管理学士(Honours) 为学生提供有效领导和管理组织所需的知识和技能。该课程涵盖组织行为、战略管理、领导和业务管理等关键专题。学生学习如何规划、组织和协调商业活动,同时应对动态环境中的挑战。课程强调决策、沟通和团队协作技能,这对管理作用至关重要。通过实际任务和团体项目,学生获得了对现实世界商业情景的洞察。毕业生准备从事管理、行政和各行业的领导职务

方案说明 该模块为信息和通信技术的目标领域提供了全面的基础。学生对软件工程及其在通信系统领域的应用有了详细的了解

科学大师 - 数字营销与分析 - 科学大师 - 数字营销与分析侧重于先进的数字策略

这个研究生学位计划提供了一个令人振奋的机会来研究广泛的儿童文学,这个广泛的类别涵盖从图片书到年轻成人小说的所有内容。研究几个世纪以来的文本,课程涉及编年史、流派、批评方式、读者群、出版趋势和文学调查的全部机构,同时探讨为年轻读者创作文本的成年作者产生的独特权力动态。虽然重点是文学分析,但该课程目前也提供了一个创造性的写作元素。课程可全时或兼职。该课程位于联合国教科文组织的文学城都柏林,教授硕士课程,也特别关注爱尔兰人对英文儿童文学发展的贡献。它为从事档案研究、探索Pollard儿童书籍收藏(爱尔兰最大的儿童书籍收藏)以及与全国儿童书籍收藏(nccb.tcd.ie)合作提供了独特的机会。许多毕业生在编辑、出版、艺术管理、新闻、管理、教学、图书管理员和学术界等领域都有职业生涯。多年来,学生与该领域的著名学者合作,参加了当地和国际学者及作者的客座讲座,申请资助在耶鲁大学和三一大学研究档案的机会,与爱尔兰儿童图书公司合作开展 " 大胆女孩 " 倡议,在三一图书馆长室(见Spinners: Irish Women and Children's Books)主持一个展览,与都柏林国际文学节一起创办播客,并沉浸在英语学校充满活力的儿童文学界。该课程包括一个核心单元 " 儿童文学的展望和个案研究 " ,该单元在第一学期和第二学期运行,以及选项单元。学生在每个学期中选择一个选择单元,从每年提供的各种特殊科目中选择。近年来,儿童文学选择包括: " 维多利亚儿童 "、" 城市与儿童文学 "、" 物质文化与儿童文学 " 和 " 为儿童创作写作 "。学生还参加与M.Phil分享的 " 研究生英语研究技能 " 和 " 测绘文学领域 " 的一学期单元。英语学校的课程。也有机会在儿童文学领域之外采用一个选择单元。学生最终完成了15,000–16,000字的论文