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地理与环境工程艺术硕士(MA)位于Homewood校园内的惠廷工程学院(WSE)。这个计划的学生有独特的机会在WSE Homewood和JHSPH东巴尔的摩两个校区上课,以便完成他们的学位要求。地理学与环境工程硕士学位是面向具有社会科学或人文科学本科学位的学生开放的学位课程。完成学位通常需要三个学期的课程,硕士生可以选择完成一个独立的研究项目,作为正式论文提交。学生可以关注本部感兴趣的一个领域,或者建立自己的计划来补充和扩大本科生的经验。每个学生的学习计划由学生与系教职员工协商规划,必须经系顾问批准

课程描述 电影电视学士学位课程为学生提供电影和电视制作的通才方法。该学位将涵盖导演、电影摄影师、纪录片导演、编辑、制片人、制作设计师、编剧、声音设计师和视觉效果艺术家工作的主要媒体。学习成果 学生将能够

项目描述 这个跨学科项目让学生将伊斯兰教作为一种世界观、文明和现实进行研究。学生将从不同的角度研究伊斯兰世界。该项目让学生探索原始文本、历史、文化传统、全球社区和地区问题。三个假设支撑了这个计划的哲学：1）伊斯兰文明既是历史的又是活生生的现实； 2) 伊斯兰教与所有已知文化都有互动，因此以多种方式表达； 3）宗教核心将所有这些文化表现形式联系在一起。在历史研究伊斯兰世界并了解特定文化表现形式的同时，学生对伊斯兰教在全球背景下产生的独特世界观形成批判性的理解。该项目的课程涵盖广泛的学科，包括历史、艺术和建筑史、国际研究、现代语言、政治学、宗教研究以及妇女和性别研究。这些课程的重点区域包括非洲、中东、南亚、中亚、欧洲和美洲。伊斯兰世界研究专业帮助学生为各种职业和高级研究生学习做好准备。该课程为学生提供伊斯兰教世界观、其民族、世界地理分布、语言研究和区域研究的核心知识，使学生在世界文明方面打下坚实的基础。学生将能够在社会工作、新闻、政府、法律、博物馆、文化遗产、宗教、教育和外交服务等领域追求职业目标。学习成果

管理现代组织员工队伍对于公司的成功至关重要。德保罗大学的人力资源硕士学位将帮助学生培养管理所有核心人力资源职能的技能和知识。学生将成为各种核心人力资源职能的专家，包括： 福利和薪酬 就业法和道德

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学和学术加速器课程专有课程的平衡,英文课程补充,使学生掌握在课程工作中需要的实用、专题词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。奥本的全国艺术与设计学院协会认证的工业设计学士计划排在全国前十名,以产品创新,购买点设计,营销设计,商业环境和品牌化闻名。工业赞助的合作和国际经验是这个九个学期方案的核心力量,它导致获得工业设计学士学位

课程描述 研究生证书向学生介绍有助于全球可持续城市粮食系统当前发展的政策、理论和实践。这些课程重点关注（1）城市粮食系统如何以及为何成为粮食生产和分配（重新）本地化和区域化方面资本投资的磁石，以及（2）与粮食获取和营养、环境恢复和正义、贫困城市社区的经济发展、农村和城市粮食系统之间的关系以及农村和城市农业结构中的社会和权力关系相关的更广泛的经济、种族和性别平等问题。该证书让学生了解与粮食系统相关的各种问题，包括粮食创业、社区园艺和城市农业，以及粮食与气候变化、中产阶级化、种族隔离和劳动力之间的关系。证书中的课程特别注重帮助学生为新兴的地方和区域城市粮食系统中的职业做好准备，但德保罗明显关注历史上边缘化群体如何（重新）获得对食物的控制，作为在城市和城郊社区主张自决的手段。该证书的核心内容是在芝加哥当地和区域食品系统内进行 100 小时的实习

商业数据分析学学士方案使商业学生具备必要的知识、技能和经验,以创建和管理大数据倡议以及相关的业务流程,促进各组织的大规模商业数据分析。学生学习执行数据收集、清理、整合和建模任务的组织和技术能力,以及业务应用的数据资产分析。该课程涵盖数据存储,维度模型,大数据分析方法和可视化工具和技术,并引入数据挖掘和预测分析等专题

方案说明 建筑工程硕士学位课程是一个跨学科学位课程,涵盖地质技术工程、结构工程、运输工程、建筑工程和管理相关专题。该课程侧重于设计与管理专题的结合,为学生在设计与施工的界面上从事职业做准备。对强调基础设施建设的职业感兴趣的学生认为这一方案特别可取

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。园艺系的研究方案、以学生为中心的教职员工以及毕业生的高就业率在全国都得到了认可。学生将学习如何建立、推广、收获和管理水果、蔬菜和观赏植物。他们还将学习景观设计的原则,以创造和管理美学上令人愉快的环境。幼儿园和温室科学的学生将学习如何管理集装箱托儿所、田间托儿所和温室,以生产木本植物和草本常年装饰品、年刊和花卉作物。园艺领域的商业和科学将聚集一堂,因为学生为许多不同的就业机会做准备,包括温室或托儿所经理、零售职位、批发经纪等

社会和行为科学BS方案的课程提供了对社会和行为科学所基于的假设的理解,使学生能够发展分析复杂社会问题所必需的研究技能,提供适合个别学生职业目标的灵活方案,并提供个人和团体在具体智力和政策问题上与教职员工合作的经验。核心课程为学生提供必要的背景,使他们能够更好地了解与个人行为有关的心理和社会原则,涉及多种社会背景和机构(如社区、文化、家庭和社会)。理学士学位与学士学位不同,因为它更注重统计的使用

在国家最创新的大学中,W·P·凯里学校致力于建设一个紧密结合的社区。通过小班,团队的学习和每个步骤的个性化关注,学生的W。P。Carey体验是他们独有的。由高阶的W.P。Carey信息系统部和供应链管理部执行的 " 商业分析管理 " 方案建立在推进分析职业阶梯所需的定量技能和知识上。大数据爆炸影响到全球经济的每一个部分,使商业分析专家成为经济中增长最快的职业之一。学生发现如何从数据中获得价值,领导数据驱动的分析,并创造跨市场和行业的商业优势。商业分析硕士学位课程有两个途径。一条道路是为希望融入全日制研究生课程的学生设计的。该课程是为那些在上学期间继续全职工作的工作专业人员设计的。另一种是为期九个月的路径,其锁步课程包括季度课程和学期课程。最终的经验提供了现实世界的经验,并发展了沟通和领导能力

应用数学科学硕士旨在为学生提供拓宽和深化数学知识的机会,重点放在科学和工程领域最重要的领域。他们还将通过研讨会和案例研究,审查数学在其他领域的重要应用实例。这种知识基础的扩大,加上解决问题的广泛经验,应能使毕业生为在工业和政府的许多领域继续深造或立即就业做好准备

MPP方案使学生能够着手研究公共政策,重点是城市环境中的公共政策。该课程通过作出积极的政策决定、解决与公共政策有关的难题、管理政策的制定、批准、执行和评价过程,培训人们发挥领导作用。学生还了解了解决贫困、教育、环境和公共安全等问题的政策。在硕士学位课程结束时,学生能够识别,分析和解释公共政策的挑战和困境,特别是城市地区的挑战和困境。学生还能够采用各种定量和定性方法进行政策分析,并准备开发创新的进程和工具,以应对公共政策不断变化的现实,在全球、区域和地方范围解决问题。以科学技术政策为主的公共政策硕士课程为在科学技术受公共政策指导或科学技术在政策进程中发挥整体作用的领域寻求或推进职业的学生提供知识和技能。这种集中强调科学在决策中的作用的理论和研究,复杂性理论,知识生产组织的体制设计,国家创新体系,创新和产业政策,技术转让和研究评价

在蒙哥马利奥本大学(AUM)正式入学之前,课程说明学术桥梁方案将为您提供1学期的额外学术支持。在大桥学期期间,你将进入专门为"弥补差距"而设计的课程,进入持续而成功的大学生涯。桥梁课程包括大学成功课程以及数学和/或英语课程。整个学期 我们的桥队的教职员工 将帮助你 教你大学成功所需的技能 大桥计划将你与校园资源联系起来,以便你能够在AUM兴旺。特殊教育的教学需要具备特殊技能的人。它需要特殊的知识,强大的教学技能,同情心,幽默,创造力和耐心。特殊教育学位是个人深得满意的途径。在AUM,你将准备最好的教学策略来教导有特殊挑战的学生:自闭症、发育迟缓、身体残疾、学习障碍、严重和深刻的智力残疾和其他特殊性。将会在课堂上亲身体验。您可从特殊教育的三个选项中选择: 幼儿特殊教育(8岁出生)

课程描述 结合课堂概念，您将在最先进的计算实验室中体验动手实践 - 微加工实验室、光学信息处理实验室、光子学实验室、信号处理实验室、系统和控制实验室、通信网络实验室、高级数字设计实验室、光电器件实验室、HAM 无线电实验室、紫外激光光刻实验室和计算电磁实验室。我们的课程借鉴了计算机科学中的软件课程以及电气和计算机工程中的硬件课程，最终实现了系统设计中硬件和软件的集成。丰富的实验室经验与课堂作业相结合，以确保学生掌握基础知识。高级课程将知识库与当前技术和计算工具相结合，使专业毕业生准备通过进入劳动力市场或继续研究生教育为工程专业做出贡献。我们的计算机工程课程专注于数字电子和数字系统设计以及计算系统硬件和软件的设计开发分析和应用

方案说明 以中等教育为重点的物理学BS方案提供严格的物理和教育培训。物理学是STEM学科的基石 -- -- 科学,技术,工程和数学。学生除了获得物理科学和数学的坚实基础外,还获得进入中学教学专业担任经认证的物理教师或就读物理研究生所需的知识和技能。每个州都缺少高素质的物理教师,这是一个持续的问题。这种集中旨在培养更多更合格的物理教师,以满足当地和国家的需求。毕业生由玛丽·卢·富尔顿师范学院推荐,由亚利桑那州认证

法语学士课程为研究法国和法语国家的语言、文学和文化提供了机会。学生掌握法语的阅读、写作、口语和听力能力,并学习艺术电影等相关课程

具有科学、自然和心灵集中的哲学学士课程将哲学培训与强调自然、社会和认知科学提出的问题结合。对物理世界和心灵的科学调查不可避免地对什么是真实的事物,物理系统与意识思想的关系,以及科学解释的性质作出假设。因此自然科学和社会科学与元物理学和流行病学中的哲学观点相关。此外,更多应用的科学领域,如与可持续性和新技术有关的领域,提出了道德和政策问题,以及人类与自然世界的道德关系问题。学生通过哲学课程以及相关学科课程丰富他们对自然科学和社会科学的理解。想要以第二门人文科学专业补充一门科学专业的学生,以及希望从事医学、可持续性或技术方面的研究生工作的学生,都能够发现非常适合他们在本课程中的利益。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由文理学院同时攻读学位或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

课程描述 体验设计硕士是一个跨学科课程，通过提供设计方法、研究和协作的基础，为未来的体验设计师做好准备。学生学习应用理论框架和研究方法来理解系统、定义问题并交流潜在的解决方案及其影响。通过与当地社区合作开展合作项目，学生们学习在选定的学科领域（例如，网络/移动设计、游戏设计、学习设计）创建与以人为本的问题相关的基于设计的工件。学习成果 学生将能够

有机生物学专业为学生提供了进化,生态学,遗传学和细胞生物学等基本生物学概念的坚实基础,同时也为物理,化学和数学提供了基础。大学校内的三个形式选择方案允许学生以各种方式专门化,同时通过选修课程专注于植物或动物的研究。该专业为在生物领域攻读研究生学位(硕士或博士)提供了坚实的基础,但也为学生在联邦、州和私营机构或组织内担任环境资源评估、管理和养护方面的各种实验室和实地研究职位做好准备

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使学生掌握他们在课程工作中需要的实用、针对特定主题的词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。外国语教育的学生学习第二语言获取理论,将这些理论与实用课堂应用联系起来。奥本大学提供法国教育,德国教育和西班牙教育的本科学位。学生可以选择自己的语言和教育方式获得学位

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。作为农学和土壤学的学生,学生将应用基础科学——如生物学,化学,物理,地质学和微生物学——来更好地理解我们整个工业建设的自然基础。该课程的毕业生保护自然环境,同时生产食物、纤维和资源,每天改善数十亿人的生命。在生产选择中,学生将学习食物,饲料,纤维,油料,饲料和生物能源作物生产。课程将培养学生在公共机构,如国家合作推广系统或美国农业部自然资源保护服务处任职。农业生活公司和农场咨询机构也雇用毕业生,如土壤检测实验室和其他私人顾问

无线工程课程的教育目标包括提供电气工程的基础(电路和系统,电磁,电子,数字系统,通信和信号处理),强调通信网络,使奥本大学毕业生具备无线行业工程专业实践所需的技术熟练程度。这个课程的毕业生将能够分析,开发,设计,测试,管理和支持无线网络系统,通信设备,以及用于无线计算机和电信网络的其他组件。在我们的毕业生中,这三门课程都培养了向技术和非技术受众有效传达其思想的能力,在多学科小组中有效工作,在社会中占据他们作为负责任公民的地位,并在他们中灌输对终身科学调查、学习和创造的赞赏和热情。每个课程的专业部分的目标是强调基本研究领域,同时提供灵活性,以适应各种兴趣和才能。为此,每门课程都强调有知识地使用数字计算机系统,口语和书面通信技能,企业,经济,社会和全球的工程力量对工程的重要性,对保持最高道德标准的必要性的认识,以及通过毕业后继续自我提升来保持专业能力。每门课程都强调工程设计和实践实验经验,最终形成一个盖石设计项目。高年级选修结构为学生提供追求一系列职业选择的灵活性