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经济学是描述财富生产和分配的科学。该计划将为学生提供理解、评估和分析经济背景下社会的许多紧迫问题和问题的知识和工具。研究领域包括基础和先进的经济理论、公共政策、劳工和区域发展，以及经济学的数量和历史方面。经济学毕业生可以获得广泛的职业机会。许多人在政府或联合国、世界银行和国际货币基金组织等国际组织中追求职业生涯。随着商业世界的全球化，对经济专家的需求越来越大，并积极招聘与公司政策、商业管理、知识产权、国际发展、国际贸易、营销、价格分析、社区发展和资源管理相关的职位

农业企业理学学士学位结合了科学、经济学、农业经济学和商业课程。学生学习企业管理、营销、财务和销售，以及农业综合企业的法律和制度环境。理学学士毕业生（农业企业）将了解农业食品部门的结构和组织，并拥有与农业投入、农场业务、加工、运输、信贷和营销相关的商业技能。 AgBio 提供的环境将综合性大学的优势与小型专业项目的优势相结合。第三年和第四年的小班授课和支持性氛围使学生能够了解他们的老师和同学，并建立个人和商业联系网络。此外，该学院与行业的紧密联系以及培养全面发展的高素质毕业生的声誉意味着许多企业在招聘员工时首先会选择这里

工程物理学是纯粹科学和应用科学之间的桥梁，利用当今快速变化和高科技工程环境中的基本概念。工程物理学家的动力来自于应用科学来推动技术进步和可持续性。该课程丰富学生的数学分析能力和科学推理能力；设计、建造和操作系统的技术技能，包括纳米技术、空间仪器、粒子加速器等；工程物理学家需要管理涉及电气、机械或化学部件和任务的项目，因此需要具备领导技能。他们往往是多才多艺的，能够适应项目的发展

管理是为了实现一定的目的和目标而对企业活动进行的组织和协调。该专业是为那些寻求商业教育且不希望将注意力集中在特定功能领域的学生而设计的。管理专业的学生可以灵活地选修会计、金融、人力资源管理、营销、管理和供应链管理等课程。这种广泛的知识使他们能够理想地理解实现整体组织目标和目标所需的战略

运营管理（OM）涉及生产商品、质量控制、质量管理、供应链管理、设施管理、产品配方和设计、商品订购、商品仓储、联系供应商以及外部产品采购等基本步骤。对于注重细节并不断思考如何提高流程效率的学生来说，运营管理是一个不错的选择。运营管理专业的毕业生在商界非常有影响力。当决定如何生产某种汽车或订购适量的产品时，他们是负责人。分销和物流、采购、质量保证、库存控制和仓储等领域都有就业机会。这是一个非常令人兴奋和有价值的专业领域，不应被忽视！

人力资源旨在通过管理员工并帮助他们充分发挥潜力来帮助组织取得成功。它具有将人才与组织成功联系起来的战略功能。该专业帮助学生及时、专业地处理与所有人力资源能力相关的人力资源问题，包括战略、专业实践、敬业度、总体奖励、劳资关系、健康、保健和安全工作场所、学习和发展、劳动力规划和人才管理、人力资源指标、报告和财务管理。人力资源专业帮助学生为就业关系的各个方面做好准备。他们将学习如何招聘、选择和聘用员工，如何建立薪酬体系，以及如何处理复杂的雇佣法，包括工会与管理层的关系。作为人员管理的一部分，他们还将了解特定领域的知识，例如劳动力规划、保留、培训和发展以及健康和安全

考古学是对过去人类社会的文物和其他物质遗迹的研究。考古学项目侧重于两个世界地区的过去文化：北美平原以及近东和邻近的地中海地区。探索很久以前人们的生活方式。揭开过去社会和文明背后的奥秘。研究过去并探索未来研究的可能性。参与国内外考古遗址发掘

了解人类行为以及人们为何以这种方式互动。参与有关人性和社会的小组讨论和辩论。聆听研究人员和专业人士对犯罪与司法、疾病与医疗保健、移民、教育、文化和媒体等当前问题的看法。就青年文化、成瘾、暴力、不平等、种族主义、无家可归、权力、抵抗等各种主题发表意见

哲学是对基本问题的批判性和创造性思考，例如有价值的生活意味着什么，宇宙有什么意义，以及什么构成了公正的社会。南卡罗来纳大学的项目提供了分析此类问题的系统培训。它需要愿意考虑问题的双方，并通过从多个角度提出可能的反对意见来检验陈述。哲学专业的学生学会仔细区分、观察逻辑关系并进行理性论证。事实上，哲学几乎涉及所有研究领域，生物学、经济学、数学、物理学和心理学的所有重大发展都是从哲学假设开始的。对于考虑法律、新闻、医学、政治、神学或任何其他涉及批判性思维、写作以及与沟通或解决问题相关的技能的职业的学生来说，这是一个特别有益的学习领域

随着人们越来越多地认识到宗教在世界范围内发挥的作用，宗教和文化教育也变得越来越重要。在我们系，学生们研究各种宗教方法来解决人类一些最永恒的问题，例如性别、暴力、领导力和死亡/临终。该系是一个非宗派的学习项目，提供世界所有主要宗教的课程，包括：儒教、道教、佛教、印度教、犹太教、基督教和伊斯兰教。那些攻读宗教与文化学位的人只需要扩展自己的世界观和批判性思维技能的愿望即可；宗教信仰绝不是先决条件。我们的课程为学生提供了在人类文化背景下对宗教进行更广泛研究的机会。古往今来，宗教信仰和习俗在人类生活中占据（并将继续占据）重要地位。它们塑造了个人和整个文明的历史和观点，因为宗教不仅表达了人类最深切的希望，而且提供了应对凡人存在的不确定性的各种方式。因此，宗教研究是探索人类状况特征的愿望、恐惧、担忧和偏见的一种有趣方式，为学生提供从世界宗教传统中汲取的宝贵的跨文化视角

土壤是影响或控制大多数生物的环境的重要组成部分。土壤科学研究对土壤系统进行研究，以找到生产食物、燃料和纤维的最佳方法，同时仍保留土壤供子孙后代使用。土壤科学借鉴了生物学、生态学、地理学、地质学以及各种其他自然科学和生命科学。萨斯喀彻温大学的土壤科学课程让学生深入了解土壤中发生的物理、生物和化学过程以及土壤在植物生产和环境管理中的作用

教育学士学位课程专为希望在各种教育机构（包括 K 至 12 学校）教授学生的未来教育工作者而设计。该课程提供了学生在中学课堂上使用的各种科目和教学方法的一般方法。学生将把他们的专业知识集中在特定学科上。学科领域与萨斯喀彻温省 9 至 12 年级课程领域紧密结合： 生物 化学 戏剧

计算机工程师创造并改进了塑造现代世界的技术和硬件。萨斯喀彻温大学重新设计了一年级工程课程，以帮助学生取得成功并使工程变得更加有趣。学校将其称为新的一年级“重新设计”。这是加拿大唯一的此类课程，将激发学生对工程学的兴趣和灵感。在重新设计的考试中，学生将做更多的作业和测验，而不是高风险的考试，这样如果学生过早陷入困境，他们就可以提高分数。每日教程是日程的一部分，这样他们就可以在需要时获得帮助。学生将在实践课程中探索工程的不同分支，而不是期末考试。学生将在第一年结束时选择一个工程专业——称为专业或学科。这是他们将在高年级课程中深入研究的领域。计算机工程专业的毕业生有很多可能的工作机会。其中一些工作机会可能包括

在这个快速变化的时代，人们的生活受到国际力量和新社会规范的影响，政治研究系为学生在全球化时代从事令人兴奋的治理职业做好准备。教师和学生开展研究，研究加拿大和世界各地的治理机构和流程如何受到种族、文化、民主化、意识形态、恐怖主义和原住民愿望等全球主要力量的影响。如果您想更多地了解文化和价值观如何塑造政府职能，以及社会如何运作，我们系和许多著名教授将帮助您实现学术和职业目标

植物是所有自然和管理生态系统的基石。林业、人类和牲畜健康以及农业福祉都取决于健康的植物群落和生态系统。植物生态学家研究植物之间、植物与环境之间以及土壤、植物和动物之间的相互作用。这项研究用于维持或改善环境和生态系统的健康。在应用植物生态学专业，学生将学习如何将生态原理应用于牧场、森林、湿地和农田等生态系统，以实现可持续生产

毒理学是研究化学和物理因素对生物体和生物系统有害影响的科学。一般来说，毒理学是对毒物和污染物的研究。在过去四到五年中，世界工业活动、新技术开发和新化学品合成快速增长。其中一些化学品被批准直接用于人和动物（例如药物和食品添加剂）。其他物质则有意（例如农药和家用产品）、无意（例如通过工业废水和排放物）或意外（例如溢出和释放）释放到我们的环境中。在许多情况下，我们对这些新化学品的影响及其对环境和人类健康造成的风险的了解还不够。人们现在已经认识到这些化学品对人类、野生动物和生态系统的潜在不利影响，并已成为科学家、监管机构和广大公众关注的问题。工业排放物和废水排放到我们的环境中造成了全球性变化，例如大气臭氧层消耗、全球变暖、酸雨、地表水和地下水污染、天然和加工食品供应污染、疾病以及大规模野生动物和鱼类死亡。这些污染事件的社会经济影响是巨大的，并且越来越需要训练有素的毒理学家来解决这些问题

地质学是对地球的研究，从最高的山脉到海洋的深处。该计划包括对大气、生物圈（植物、动物和土壤）、水圈（海洋、河流、湖泊和地下水）以及这些元素之间发生的相互关联过程的研究。地质学还研究地震、火山、冰川、山脉、海岸线、矿物、宝石和全球气候变化等现象。地质学传统上分为自然地质学和历史地质学。物理地质学专注于构成地球的材料以及塑造地球表面的自然过程。历史地质学关注地球历史，从其炽热的开端到现在。相关研究领域包括生物学、化学、数学、自然地理学和物理学

工作室艺术培养学生在从版画到雕塑到数字成像等各种视觉媒体方面的创造潜力。该计划旨在教育学生视觉语言的实践和理论方面，并为那些将在视觉艺术或艺术相关领域从事研究和职业的人提供全面的背景。我们系制定了一些计划，以满足对各种就业机会感兴趣的多元化学生群体的需求。我们乐于助人且卓有成就的教师真诚地希望帮助学生发展技能，并为他们在传统和现代艺术领域的高回报职业做好准备

环境与社会课程为学生在与环境相关的广泛领域就业或进一步学习做好准备。通过接触不同的观点，学生将加深对环境科学、资源管理、环境哲学、政策和环境研究的理解

教育学士学位课程专为希望在各种教育机构（包括 K 至 12 学校）教授学生的未来教育工作者而设计。该课程提供了学生在小学和中学课堂上使用的各种科目和教学方法的一般方法。学生将专注于两个教学领域，即早期课程和中期课程，以将他们的专业知识集中在特定科目上。学科领域与萨斯喀彻温省学前班至 12 年级课程领域紧密结合： 艺术教育 英语语言艺术 土著研究

环境科学着眼于地球自然资源的利用方式，包括研究各种正在发生和正在出现的环境问题，包括生物修复剂、有毒化学品的处置、地下水污染、过度放牧、臭氧消耗、杀虫剂、湿地和其他自然栖息地的保护、温室气体的产生以及基因工程植物、动物和微生物的生产。南卡罗来纳大学的环境科学项目探索环境约束与可持续发展之间的关系。重点关注加拿大面临的挑战，包括气候变化、农业、林业、石油和天然气勘探对环境的影响

学术英语 (EAP) 计划将帮助提高学生的英语水平，以获得萨斯喀彻温大学学位课程的录取资格。学生可以获得萨斯喀彻温大学语言中心和萨斯喀彻温大学六个直接入学学院之一的联合录取： 农业和生物资源 艺术和科学 教育

细胞、生理和药理学科学是在分子、亚细胞、细胞、组织和器官水平上研究生物体的结构、功能和发育。它研究人体主要系统的功能和机制，研究改变人体主要系统的药物的作用和作用方式。学生将学习人体解剖学、细胞生物学、神经生物学、骨骼生物学、胚胎发育、组织学和解剖成像。他们还将研究化合物与生物体相互作用的特性，并研究发现和研究药物作用的基础，无论是作为治疗剂还是作为生理学研究的工具。这些领域可用于推进与骨关节炎、阿尔茨海默病、周围神经损伤和修复、多发性硬化症、衰老、癌症和疼痛等临床相关的医学科学

土壤是影响或控制大多数生物的环境的重要组成部分。土壤科学研究对土壤系统进行研究，以找到生产食物、燃料和纤维的最佳方法，同时仍保留土壤供子孙后代使用。土壤科学借鉴了生物学、生态学、地理学、地质学以及各种其他自然科学和生命科学。萨斯喀彻温大学的土壤科学课程让学生深入了解土壤中发生的物理、生物和化学过程以及土壤在植物生产和环境管理中的作用