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文学士 -- -- 公共行政和领导才能在涵盖的广泛领域很突出。除了深入了解爱尔兰和欧盟的政治之外,学生还将了解更广泛的国际制度,并有机会研究世界不同地区的政治。关于如何组织社会和政府的更深层哲学问题也得到了处理。在最后一年,学生有机会专门从事他们特别感兴趣的政治领域

社区和成瘾研究学士(荣誉)使毕业生具备在志愿部门工作所需的技能和能力,以及提供社区发展和社会包容服务的国家和非政府组织。毕业生通常在强调包容性做法、赋权和协作的社区举措中从事职业。就业机会范围很广,包括国家、区域和地方针对吸毒成瘾、无家可归、失业、文化发展和社区体育倡议的项目。该课程以赋权、人权、包容和社会公正原则为基础,为毕业生提供与吸毒成瘾社区进行有意义的接触所需的知识和技能,支持志愿活动,推动社区项目。该课程包括一个实质性的实用部分,能够发展现实世界的技能和工作场所的能力。两年制和三年制的监理实际实习是方案的核心内容,使学生能够在现实生活中的社区环境中应用学术学习。社区、国家和志愿部门内都有大量的职业和职业进步机会。毕业生有资格担任各种角色,包括社区发展工作者或协调员、社区青年工作者、政策工作者、社会研究人员或研究助理以及集体工作者或调解人。根据2004年《卫生法》的规定,在家庭资源中心、LEADER公司、国家警察署、卫生与安全局、土耳其劳工和劳工局、第38条公共机构和第39条志愿机构等组织中,一般都有就业

人力资源管理科学硕士具有战略和国际重点,以反映人力资源职能在现代组织中的关键作用。当今,人力资源专业人员和管理人员在日益复杂和具有挑战性的职能中,面临多重、往往相互冲突的角色要求。这些挑战包括管理转型变革、全球化、多样性和包容性,平衡业务和战略问题,以及管理多个利益攸关方相互竞争的需求。该课程旨在协助私营、公共、非营利和半国有部门的组织应对这些挑战,并包括一些单元,涉及领导和改革、管理冲突、保留和人才管理、就业法、学习和发展、人力资源管理和就业关系中的国际和当代问题等核心问题

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 法学士(Graduate Entertainment)是一个为期两年的全时课程(8级,NQAI),为法律以外学科的毕业生提供法律教育。该课程最适于希望通过法律教育补充其小学学业的毕业生,或寻求职业变革的毕业生。在法律制度不是普通法制度的国家,即爱尔兰、英格兰和威尔士、澳大利亚和美利坚合众国等国家的主导制度,学习法律的毕业生也可参加该课程。如果第1年涵盖的核心法律单元已包括在申请人的初级学位内,则有可能获得该课程第1年的豁免。这将使申请人进入方案第二年。课程主任根据具体情况作出决定

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 专门为希望成为其他语言的英语教师的人设计了英语教学硕士课程(TESOL);该课程以英语为外语,EFL,英语为第二语言。该课程旨在接纳学员寻找初始英语教学资格,以及希望提高技能和/或获得硕士学位资格的有经验的英语教师

财务会计学士(Hons)为学生提供会计原则、概念和做法方面的全面基础,使学生具备在各种商业环境中工作的技能,从而能够发展成为专业的合格会计师。该课程高度重视获得专业会计考试豁免。这确保该课程的毕业生在毕业后参加最少的考试,以便成为完全合格的专业会计师。该课程还强调培养学生的专业和数字技能。使毕业生做好就业准备,贯穿整个方案的专业技能主题包括一系列技能、做法和活动,以建设现代工作场所所要求的专业能力。为了进一步提高就业能力,方案内的数字技能主题包括会计专业广泛使用的一系列软件技能。在会计和商业电子计算TUS部的授课人员具有广泛的行业经验以及高学术标准。由于本部门会计工作留下了很长的遗产,教学小组将确保毕业生无论从事何种职业,都具备知识、技能和充分准备。会计学士(荣誉)在2022年爱尔兰会计奖上获得了卓越培训教育奖。这一奖项证实了该课程的质量,而且毕业生的就业率也很高,许多学生在完成该课程最后一年的同时获得就业

方案说明 该课程将使我们的毕业生能够利用他们的工程专业知识,为技术问题制定创新的解决办法。它们将利用其航空工程知识,在飞机的设计、制造、试验、操作和维修方面应用新的技术发展

本学士项目旨在帮助学生系统掌握刑事司法领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕刑事、司法等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对刑事司法感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

文学士 - 如果学生喜欢跟上时局,对理解经济运作方式的挑战感到兴奋,经济学会吸引学生。如果学生有很强的数学和分析技能,这是特别合适的选择。如果学生尚不确定未来职业学生认为自己追求什么,这也会吸引学生,因为这一科目选择将教授学生一系列技能,这些技能可以应用于商业、公共服务、社会和经济研究、公共关系和新闻等方面的未来职业生涯。现代商业组织和金融机构作出的许多管理决定要求充分了解全球经济环境。研究经济学将形成严谨思想和实践的习惯,写得很清楚。此外,它还包括应用定量工具,学习使用统计数据和批判性阅读。作为经济学专业,学生掌握了解释经济现象发生的原因和如何改善经济的技能。经济学的研究是获得解决问题技能,发展逻辑,有序地看待世界时事的极佳方法

方案说明 该课程将特别吸引希望发展商法专业的法律毕业生,特别是在多管辖情况下理解和适用商法的能力。该课程将改善毕业生、开始法律职业的人、商业实体的法律顾问以及其工作涉及跨界商业关系的任何律师的职业前景

本学士项目旨在帮助学生系统掌握数学领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕金融、数据分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对数学感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

方案说明 该课程向学生介绍有关解决冲突、建设和平以及经济和政治发展进程的重要辩论。课程的一个主要目标是向个人提供建设和平和发展问题方面的专门知识,并提供知情和有献身精神的人员,以便在专业一级在这些领域作出有效贡献

艺术和设计师范教育的Bed(荣誉)为毕业生提供二级艺术和设计教学的准备。项目以演播室为背景,向学生介绍一系列创意学科,包括时装设计,绘画,陶瓷,图形设计,雕塑,动画和动画设计,印刷制作,以及当代实践。除了实际的创造性工作外,学生还学习教育理论和实践,发展艺术和设计教育事业所需的教学技能和教学知识。学校实习是第2、第3和第4年级的必修课,在实习前必须进行警察审查。刑事定罪可能影响确保工作实习的能力。该课程强调将创造力与教学力结合,为学生探索和发展他们跨越多种媒介的创造性声音提供机会。教育理论与实际工作室经验相结合,使毕业生能够设计和提供参与和有影响的学习经验。激励、展览和产业伙伴关系进一步加强了专业发展,使毕业生能够培养和激励下一代艺术家和设计师

"数据分析"(Data Analytics)中的MSc专注于审查大量数据的过程,这些数据通常被称为"大数据"(Big Data),以获取有意义的见解,为决策提供信息。数据分析的应用包括实时识别欺诈,复杂的商业分析,网站优化,智能交通管理,以及消费者支出模式分析。Big Data由于数据来源的数量、速度和多样性而提出了挑战,但只要有适当的技术和工具,就有可能从多种来源发现规律、关系和见解。该课程使学生掌握了解数据背景的知识,应用适当的分析技术,并利用相关工具产生可操作的见解。未来技能需求专家组将数据分析确定为技能不足的领域,该领域毕业生的需求在金融、营销、保健和生物药品等行业继续上升。根据IBM,到2020年,对数据分析专业人员的需求预计将增长28%(Forbes,2017年),据报道,美国的平均工资为69,949美元(PwC,2017年),爱尔兰为44,758欧元(inded.ie,2017年)。该课程的毕业生已做好准备,担任包括数据分析员、数据科学家、业绩和分析分析员、数据业务分析员、金融市场分析员、业务情报分析员和客户透视分析员等角色

文凭心理学,特别是想追求心理学的事业。这是针对具有现有荣誉学位(如教学,物理治疗,护理,体育科学,以及社会关怀等)但缺乏申请心理学转化课程所需的学分的候选人

方案说明 LLM课程旨在提高学生的法律技能,丰富他们从刑法到竞争法、财产法和人权法等各种法律科目的知识。它适合那些希望接受高级法律教育、但不愿专注于单一法律分支的人

会计和财务部门的BBus(Hons)旨在满足专业会计机构的能力要求,同时提供一系列适合会计和财务职业的学习经验。该课程的实际重点确保毕业生做好了工作准备,在专业会计实务、商业、工业、政府、非营利部门和中学教学方面都有就业机会。除了发展会计和财务知识外,该课程还强调雇主寻求的管理和高级可转让技能。该课程假定事先不掌握会计、财务或经济学知识。该学位得到主要的专业会计机构,包括CAI、ACCA、CIMA和CPA的承认,并满足教学委员会注册为小学后教师的学位要求,条件是在TUS(毛里求斯语)完成全部课程。从事教学的人还需要获得专业教育硕士(PME)等教学资格。毕业生可以担任诸如专业执业、行业或公共部门的见习会计师、见习税务顾问、资金分析员、各部门的一般管理角色以及中学教学等职位(但须完成普通教育教育)。主要雇主包括德洛伊特、EY、PwC、格兰特-桑顿、BDO、Mazars、BOI和北方信托

生物制药技术科学硕士依靠TUS开发的久已形成的专业知识和强大的产业联系,自1996年以来,TUS培养了NFQ级7级和8级高水平的可就业生物技术毕业生。该课程是针对爱尔兰不断扩大的生物制药部门内的大量就业机会制定的。除了在TUS的讲座和实验室讲座,以及对当地生物制药厂的实地访问之外,该课程还包括在都柏林国家生物加工研究和培训研究所进行实际培训。NIBRT是一个功能齐全的复制生物加工厂,配备有上下游加工,填充,生物分析等现代制造设施。NIBRT的培训提供了生物制药生产所涉各种工艺的宝贵实践经验,增强了对工业运作的实际了解。生物制药技术的MSc于9月至8月在TUS的Athlone校区交付,并结合理论教学和广泛的实践培训。提供的内容包括:校园内课程、NIBRT的专门培训期、对生物制药设施的现场访问、生物制药行业最前沿的专业人员的客座讲座。爱尔兰拥有世界十大全球制药和生物技术公司中的九家,全世界十大阻塞毒品产品中有七家是在该国制造的。爱尔兰政府未来技能需求专家组已经确定生物制药部门在未来几年将继续需要高技能科学家。该课程的单元是专门用来解决爱尔兰和国际生物制药业目前和今后的技能短缺问题。毕业生为跨生物制药、医疗器械、生物技术和医疗诊断的职业以及进入学术界和工业界的研究与发展角色做好了充分准备

方案说明 舞蹈表演硕士是一个为期一年的全日制研究生课程。它的独特之处在于它促进了两条独立的舞蹈流,即爱尔兰传统舞蹈和当代舞蹈。虽然是独立的,但这两个舞蹈流派之间的互动通过共享讲习班,研讨会和选修的形式得到了促进。目标 该课程为爱尔兰传统舞蹈或当代舞蹈的高级表演提供学习环境;它探讨两个表演流派中的每一个流派的循环和风格方面,并通过选修系统促进与其他相关研究领域的互动

方案说明 该模块为信息和通信技术的目标领域提供了全面的基础。学生对软件工程及其在通信系统领域的应用有了详细的了解

本学士项目旨在帮助学生系统掌握产品设计领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕设计、创意表达等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对产品设计感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

利默里克艺术和设计学院的美术硕士课程包含了艺术家在社会中不断演变的作用,将参与者置于当代实践的最前沿。这些方案的核心是对嵌入式专业实践采取独特的方法,将学生积极融入现有的专业网络和现实世界背景。这些课程为艺术家、文化制作人和创造性思想家提供了在激励和支持性的环境中进行实践的机会。这些方案包括四个10个信贷教学单元,侧重于研究、协作、交流和背景等关键领域,以及一个基于50个信贷实践的项目单元和一个由30个信贷自导的最终研究实现和介绍单元。这些组成部分使学生在毕业后能够发展一种可持续的做法。居住方案是一个核心要素,使参与者能够在现实世界中测试自己的实践和可转让技能,大大加强职业前景。MAFA设计完成16个月全时,可选择兼职。该课程包括教学单元、实用研讨会、团体批评和每周两天的个别辅导,其余三天则专门从事基于实践的自学研究。在前两个学期,学生完成导航练习单元,在个人主管的指导下,在夏季开发一个大型练习项目。一年之后,学生可以选择以90分的美术硕士毕业,或者继续进修一个学期,完成120分的硕士学位。最后一学期侧重于思考,最后形成了30学分单元,即 " 走向可持续的实践 " ,其中学生编写一份书面文件,从概念、理论和方法上审查其做法,使其工作具有充分的背景。外交部和MAFA方案强调以实践为基础的方法,促进从传统形式到数字形式的各种媒体的实践创作和创新艺术表现。与会者受益于与利默里克和国际文化中心的联系,包括电影制片厂和设计空间,而跨科学、技术和社会科学的跨学科合作则扩大了艺术网络。这些方案支持发展独特的艺术特性,并通过住所、展览、筹资倡议和伙伴关系为现实世界的创造性经验提供机会。鼓励学生通过研究、写作、协作和项目管理来传播自己的工作,使画廊、数字平台和社会平台具有可见度,并通过装置、表演和学术产出来扩大其创造性的声音