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方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 千年生态系统评估旨在探索各种现实世界情况和背景(教育、政治和更广泛的社会)中使用的语言。硕士在实际中具有浓厚的国际重点,既有可能开设海外学期,也具有英语作为外语,法语,德语,西班牙语的高级语言选择,在理论上反映了学院对语言和全球化的研究兴趣

方案描述心理学是对心灵和行为的科学研究。在过去一个世纪里,心理学家们研究了人类各种令人着迷的思想和活动,现在,心理学学位为利用这种知识解决重要的社会问题和提高人们的生活质量开辟了许多机会。心理学几乎涵盖人类生活的方方面面,使我们能够寻求对下列问题的答案: 不同药物对行为有什么影响

方案说明 该课程通过接触关键理论原则,同时反思当代社会中市场营销与消费的相互关系,提供全面的营销教育。该课程通过 " 现场 " 项目提供 " 真实世界 " 的经验,包括专门的实验室和计算机设施,并包括一个住宿讲习班

方案说明 MSc课程旨在培养高素质的毕业生,他们深入了解材料分析和特征化所涉及的仪器,并详细了解材料科学和材料加工。专家单元和专门研究项目将使学生能够充分了解生物医疗器械材料,以及这些材料如何与人体互动

方案说明 语言和语言治疗硕士(专业资格)为期两年,作为已经获得荣誉学位的申请人获得专业执业资格的途径。该课程得到爱尔兰语言治疗师协会(www.iaslt.ie/)的批准,并获得CORU(coru.ie)的认可。科学硕士学位是通过一个包括暑期学习在内的为期两年的学术和实习单元的全时强化学习计划获得的。实习部分是语言和语言治疗研究的基石

方案说明 " 礼仪·钱特"和"歌"的MA是一部歌颂和仪式性声乐重唱的项目,其背景是以仪式理论和文艺史为研究的项目。西部平原和爱尔兰传统宗教歌曲特别项目,欢迎各种世界仪式声乐重唱。通过每周一对一的声乐课程以及与国际知名表演者合作的大师班,促进声乐发展。该课程是与格伦斯特尔修道院本笃会社区联合提供的

联合保健学校提供为期两年的九级物理疗法硕士(专业资格)。8级学位最后一年的学生可在毕业前申请,并可获得有条件的名额(视GAMSAT分数而定),但须提供本科学位2h2或以上的证据

方案说明 该课程向学生提供开发软件系统以便在不同的国际和文化地区部署所需的知识、技能和专长。其对象是在另一学科拥有初级学位的学生,并以他们从该学位中获得的主要可转让成果为基础:自学、交流和批判性思维等成果

功能食品和产品开发科学硕士是一个创新的循证跨学科方案,其中心是食品科学方面的卓越研究。学生将探索功能食品开发与验证背后的理论和实践科技,从食物开发概念化到人类干预和食物功效。课程方案提供多种模块,帮助学生设计体外(即化学和细胞协议)和体外(即酵母、动物和人类干预)协议。此外,该学生将能够对所开发的成分和/或食品模型的有效性/功能进行分析和推断

方案说明 “国际研究硕士”是一个一年的全时方案,利用国际关系理论提供的学科见解来调查和解释当代的国际问题,如恐怖主义、核扩散、全球不平等和全球化。核心单元由广泛的部门选修课加以补充,使学生能够发展自己感兴趣的领域的专门知识

方案说明 软件工程的MSc包括应用专门知识和技能来开发不同类型的大型复杂软件系统。该课程还提供机会专门进行数据分析,从大型数据集中提取知识。国际和国内都不断需要软件工程师和数据分析员。这一奖项将为学生提供机会,以获得软件工程和(或)数据分析方面的最新知识和技能,包括机器学习。该课程包括一个教学部分和一个项目

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 政治硕士是一个一年制的全日制课程,使学生能够选择他们希望在政治领域专业的领域。这是一个真正灵活的方案,使学生能够根据自己的利益、技能和未来的职业计划调整学位。政治硕士学位学生需要完成的唯一核心单元是两个研究方法单元,这些单元是我们所有研究生教授的学位所共有的。此外,他们还可以选择第一学期的任何两个选修课和第二学期的任何三个选修课

实施涉及数字保健技术的大规模变革要求一个组织培养具有灵活性、适应性强和以成果为动力的领导人,这些成果具有建立以病人为中心的护理模式的能力,与利益攸关方接触,以实现保健和社会护理数字技术的好处,增强病人的能力,并增进他们的经验,能够有效和持续地与病人和工作人员接触,弥合文化差异,并管理各种改变态度

方案说明 音乐治疗硕士是一个为期两年的全日制学习方案,为毕业生作为音乐治疗师的专业实践做准备。课程需要高水平的音乐入门技巧,使学生能够过渡到在治疗工作中使用这些音乐技能,与不同背景的各类客户群体合作

QS全球排名前100(体育相关方案) 这项新的MSc.方案致力于在知识和应用心理技能方面提供彻底的基础,以加强体育和干预措施,促进心理健康和福祉。它力求使候选人对理论和研究有正确的了解,并在一系列关键领域发展核心能力和技能,包括:运动认知和技能获取;性能心理学;锻炼和心理健康;应用正心理学;组织行为和福利;专业问题和道德;研究设计和方法。该课程的核心目标是通过教学创新(如基于问题的学习)创造出杰出和独特的学习经验,并为那些在体育、锻炼和保健方面扮演广泛角色的人推广一种健全的循证方法

方案说明 一个为期一年的全日制研究生课程,即MA组成和创意音乐实践,旨在发展个人艺术实践,促进合作探索跨流派,跨艺术和跨文化创造。学生通过兼容并蓄的构成,即兴演奏和表演实践创作声乐和/或电子音乐。该课程欢迎来自所有音乐传统(传统、民间、流行、世界、古典)和音响艺术实践的学生,他们使用和/或不使用音乐标记

文学士 -- -- 公共行政和领导才能在涵盖的广泛领域很突出。除了深入了解爱尔兰和欧盟的政治之外,学生还将了解更广泛的国际制度,并有机会研究世界不同地区的政治。关于如何组织社会和政府的更深层哲学问题也得到了处理。在最后一年,学生有机会专门从事他们特别感兴趣的政治领域

人力资源管理科学硕士具有战略和国际重点,以反映人力资源职能在现代组织中的关键作用。当今,人力资源专业人员和管理人员在日益复杂和具有挑战性的职能中,面临多重、往往相互冲突的角色要求。这些挑战包括管理转型变革、全球化、多样性和包容性,平衡业务和战略问题,以及管理多个利益攸关方相互竞争的需求。该课程旨在协助私营、公共、非营利和半国有部门的组织应对这些挑战,并包括一些单元,涉及领导和改革、管理冲突、保留和人才管理、就业法、学习和发展、人力资源管理和就业关系中的国际和当代问题等核心问题

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 法学士(Graduate Entertainment)是一个为期两年的全时课程(8级,NQAI),为法律以外学科的毕业生提供法律教育。该课程最适于希望通过法律教育补充其小学学业的毕业生,或寻求职业变革的毕业生。在法律制度不是普通法制度的国家,即爱尔兰、英格兰和威尔士、澳大利亚和美利坚合众国等国家的主导制度,学习法律的毕业生也可参加该课程。如果第1年涵盖的核心法律单元已包括在申请人的初级学位内,则有可能获得该课程第1年的豁免。这将使申请人进入方案第二年。课程主任根据具体情况作出决定

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准